實用的洋娃娃作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的洋娃娃作文4篇，希望對大家有所幫助。
洋娃娃作文 篇1
輕輕拉開童年的“窗簾”，童年的故事就會一件件地浮現在我的眼前。那些童年的往事中有一件事情最讓我難于忘懷，那就是我給洋娃娃梳妝打扮的事情。
那是在一個靜靜的夜里，天空中掛著一輪金黃色的月亮。星星在向我眨著眼睛。周圍屋子里的燈都已經熄滅了，只有我的房間里的電燈還亮著。這時，我一個人坐在床上正在給我的洋娃娃梳妝打扮。
床上放著布、梳子和洋娃娃。洋娃娃的身材很棒，頭上披著一頭金黃色的長頭發，臉蛋圓圓的，鼻子大而且高，眼睛大大的，總的來說它非常漂亮。我拿起梳子給它梳理起頭發來。梳著梳著，我覺得這是在給自己的女兒梳頭，我必須梳得小心一點，不能夠弄痛它。梳了一會兒，我給它扎起了辮子來。我用一根繩子幫她把辮子扎起來。扎好，我看了看，覺得不好看。我想怎么辦？這時，我看到邊上的一些花。我心里在想何不用這一些小花來給她打扮一下。我用剪刀剪下了幾朵小花。然后，我把洋娃娃的頭發卷起來，扎上那些小花。嗯，現在不錯了！這時，我看到她的衣服太簡陋，就選了一塊花布為她做一件新衣服。可是，我在縫的時候出了一些問題，左縫右縫就是縫不好。正當我無奈的時候一不小心又讓針刺破了手。血就滴了下來。正在這一個時候，媽媽推開門走了進來。她看到我在縫制小衣服笑了。接著，她說：“孩子，時間不早了，還是先睡覺吧！”我說：“不行！”媽媽就幫我縫制了小衣服。縫好，我就給洋娃娃穿上。啊，現在這個洋娃娃可漂亮了。媽媽把燈關了，我只好睡覺了。
我躺在床上睡不著，心里還在想著洋娃娃。不知道過了多久，我才睡著了……
洋娃娃作文 篇2
我家有個“洋娃娃”，這個洋娃娃有一雙水汪汪的大眼睛，和一張甜甜的小嘴巴，她還有一頭卷卷的“小黃毛”，胖嘟嘟的小臉，誰看見都想捏一把。因為她長的像個“混血兒”，所以很多人都叫她“洋娃娃”。
我家的這個“洋娃娃”呀，和別人家的不同，她會唱歌會跳舞，而且跳的相當好，她不僅把她的舞蹈展現給我們看，還在文化綠城的舞臺上，和其他小朋友一起把他們的舞蹈展現給觀眾看呢。
這個“洋娃娃”雖然可愛，但是她也是有脾氣的呀，奇怪的是她只吃軟不吃硬，如果把她惹急了，她軟硬都不吃。記得有一次，我的好朋友來我家玩，她不小心碰到了我的好朋友，我讓她說一句“對不起”，她卻死活不肯，然后我就假裝生氣，并且把她趕出了我的房間。原本以為她會一聲不響的走進來繼續玩，誰知道她卻在門外大聲的哭了起來。我們實在受不了了，就跟她說好話，連哄帶拉才把她弄走。本來是她犯了一點小錯，現在弄的好像是我們犯了錯一樣，把我和我的好朋友弄的哭笑不得。
“洋娃娃”的脾氣雖然很大，但是也很會安慰人。有一次我因為犯錯被媽媽批評，就自己躲在房間里抹眼淚，這時“洋娃娃”就拿著紙巾過來幫我擦眼淚并安慰我：“別哭了，一哭就不好看了。”這時候，別提我有多感動了。
我們家的“洋娃娃”也非常幽默，她的一句話就能把我逗得捧腹大笑，她總是學一些新的詞語，但是有時候又用的不太準確。比如有一次她正在看書，看了一會兒就讀了起來，結果她說了一句“有點好開心”讓我笑了半天。我心想開心就開心吧，怎么能叫有點好開心呢？應該是有點開心或者好開心才對呀。
怎么樣，你說我們家的“洋娃娃”好玩不好玩，她有時是可愛的小天使，有時卻又變成調皮的小惡魔。哎呀，你看我的死腦筋，怎么忘了介紹“洋娃娃”是誰了，其實呢，她就是我最愛的妹妹，如果你看到她，你一定跟我一樣喜歡她！
洋娃娃作文 篇3
我有一個可愛的.洋娃娃，她的頭發金燦燦的，眼睛又大又圓，嘴巴像櫻桃似的，穿著粉紅色的連衣裙，白色的襪子，橙色的鞋子，真像一位公主。
洋娃娃是我的好朋友，每天早上，我起來時，旁邊就是我的洋娃娃，看見她睡覺的樣子，不禁讓我哈哈大笑。
有一次，我考試沒考好，媽媽罵了我一頓，我傷心極了，睡覺時，我抱著洋娃娃，向她訴苦。洋娃娃好像在對我說；不要灰心，下次努力就行了。
還有一次，媽媽不在家，屋里只有我。那時我非常寂寞，這時，我看見了在床上的洋娃娃，就和她講起話來，頓時我感覺不寂寞了。
我喜歡我的洋娃娃，希望她陪我到永遠！
洋娃娃作文 篇4
從小，我對洋娃娃這種東西就沒什么興趣，覺得它不會說話還容易臟，最讓我厭惡它的特點就是它的優等待遇。它只是坐或者站在那里掛上一抹萬年不變的笑容就能輕而易舉地得到別人的贊美，還能被抱在懷里聽著孩子們的歌聲；孩子們會為它買衣服，帶它出去散步。而想想我們，父母工作繁忙壓根沒有時間陪我們，甚至有時間用我們喜愛的東西來威脅我們。和洋娃娃比起來，我們就像那普通的木偶一樣，而它卻像高高在上的公主，憑什么呢？
讓我更頭痛的是，我那來自鄉下暫住我家的表妹對洋娃娃喜歡得不得了。當我跟鄰家男孩子們玩格斗之類的游戲的時候，她卻在央求別的女孩子把她們的洋娃娃借給她玩一下。女孩子們被她吵得受不了，干脆不帶娃娃出來玩而是找我玩，這時我們會帶出幾個木偶，演我們自編自導的戲。
后來有一段時間表妹讓我感覺很不自在。表妹不再央求別人借她洋娃娃了，反而看我的眼神帶著點心虛。我在外面玩的時候根本沒有看見她，回家問她去哪兒了她支支吾吾說不出個所以然，飯桌上家長問起這個事她也只是一個勁地用筷子戳著碗里的菜，碗里的菜都被她戳了好幾個洞，都被搗爛了，目光還時不時瞟向我的屋子。她很明白我不喜歡華麗的娃娃而熱衷于樸實的木偶。
有一天我發現我準備用于給木偶縫披風的剪刀、針和線不見了，還有我木偶頭上原來戴著的橘色帽子也不翼而飛。我十分驚訝，但是這時候媽媽過來叫我去讀書，導致于我不得不先把木偶的事情放一放。這時我聽到我臥室的門“吱呀”一聲開了，一陣輕微的腳步聲響起又消失了一會兒，然后又出現了，最后逐漸遠去。我悄悄追出去，竟是表妹抓著醫用棉花和我的水彩筆！我跟她一直跟到小區的小林子，她從里面拖出來了一個東西，乍一看竟是個長相奇怪的娃娃！用麻袋做的皮膚上歪歪扭扭地用水彩筆畫著五官和妝容，頭上戴著我木偶的橘色帽子。她找了塊石頭坐下，慢慢地用我的布縫著衣服。
我當時的心情我自己也說不清楚，失望、驚訝、嫌棄還有大量的憤怒混在一塊兒。我就懷揣著這樣的心情看著她縫完了衣服給娃娃套上。突然，表妹說了一句：“看你多漂亮呀，比那些木偶好看多了！”這句話徹底激發了我的怒火，當時我直接沖上去奪過娃娃，搶下橘色帽子，將娃娃踩了幾腳然后扔進了垃圾桶。表妹絕望地沖上來，想要奪回一塊布料�？墒撬牧饽哪鼙鹊蒙峡衽奈�！她只能看著娃娃飛入垃圾桶，驚恐難過地抽噎著，臉上寫滿了絕望。我瞥了一眼娃娃，像個得勝的將軍一樣回了家。
后來我竟讀到玩娃娃的各種好處，例如培養責任和審美這些重要的因素。我當時十分害怕，怕我自己毀了表妹的一聲。當我找到她的時候，她正也要過來找我。她的手里拿著一本教導孩子的書，正好翻到了偷竊和誠信那一章節。她看向我，我知道我們兩個的臉上寫滿了愧疚。我向她道了歉，并且提出要再給她買一個娃娃。她抬頭，嘴角不可抑止地上揚，說：“買就不必了，姐姐。我們一起做一個娃娃就好，光明正大地�！�
后來我不記得了，只記得當天她的笑容和太陽一樣耀眼。
哦對了，還有我被針扎了好幾次，我又不擅長做太過細膩的針線活，尤其是縫娃娃這么精細的東西。
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