小蝸牛作文(合集15篇)
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小蝸牛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小蝸牛作文1
你看，他長得憨頭憨腦的，做什么事情都是慢吞吞的，寫字慢、跑步慢、吃飯慢……由于大家看他實在太慢，就送了給他一個稱號：“蝸牛。”
這個蝸牛，在一、二、三年級數學考試通常都是滿分，真看不出來，這個蝸牛還真有兩把刷子。我們太低估了他，別看他平時反應慢，但在考試時，腦子可以急轉彎的。當別人問他為什么可以考滿分時，他都嘻嘻哈哈地說：“我把平時的反應抽出一部分放在考試上，這樣腦子可以急轉彎，解題也比你們快出許多。”不用去判斷，就知道他說的是假話。
然而，他也是玩猜拳游戲的常勝將軍。你看，他正在和一名同學玩猜拳游戲，那名同學出的是剪刀。而“蝸牛”卻在兩秒后才出石頭，一看就知道是在耍賴皮。可他卻振振有詞：“本人外號不是蝸牛嗎？蝸牛不就是慢的代表嗎？再說了，誰叫你先出的？”這幾句話，頓時把那名同學嗆得啞口無言，垂頭喪氣。
這個小“蝸牛”是誰呢？他就是我們班赫赫有名的慢吞吞的小蝸牛：戴啟揚！
小蝸牛作文2
11月3日星期四晴
我家的陽臺上，有一個小菜園。一天夜里，我和爸爸拿著手電筒，到菜園里尋找蝸牛。蝸牛是我們菜園里的“常客”，瞧！我用手電筒隨便一照，就發現了一只蝸牛，這只蝸牛正在嫩綠的白菜葉，這一片白菜葉被蝸牛啃得像和尚身上的袈裟，千瘡百孔。
我將蝸牛帶回家，放在一張白紙上，仔細觀察起來。這只蝸牛有小拇指大，頭上長有兩對觸角，長的一對像天線，頂上長有眼睛，短的一對是蝸牛的“食物探測儀”。一張嘴巴長在短的觸角下，你可千萬不要低估了它的嘴巴，它的嘴巴里可有25000顆牙齒呢！蝸牛的身上背著一個堅硬的殼，我輕輕地觸碰它，它就迅速縮回殼里，過一會兒蝸牛又伸長脖子，拖著的小尾巴慢悠悠地往前爬，身后留下一行粘液，像一條銀色的帶子。觀察完以后，我又把它放回了菜園。
每個生物都是有生命的，蝸牛也是一樣，我們也要好好愛護它。
小蝸牛作文3
我家來了一位新客人，它背著一個重重的房子，有著像海綿一樣柔軟的身體，還有4個長長的觸角。它是一只蝸牛，我給她取名叫“小蝸”。
有次我去喂小蝸時，發現小蝸嘴里叼著一根長長的大便。我用責怪的口氣對小蝸說：“小蝸，你怎么這么不聽話，趕快松口！”小蝸好像聽懂了我說的話，終于慢慢松口吐出了便便。
小蝸在我的精心照料下長得更可愛了。老師說蝸牛喜歡潮濕的地方，于是我拿起小水壺往小蝸的左耳上灑了點水，小蝸的左耳馬上警惕地縮了回去。我又朝它右耳灑了點水，它的右耳飛快地縮回去，左耳又彈了出來，好像在和我玩太極，真是有趣極了！
今天一大早我準備給小蝸洗個澡。我把它放進一個裝有水的小盆子里。可是小蝸一動也不動。過了一會兒，小蝸的觸角動了動，慢慢地探出小腦袋晃了晃，好像伸了個懶腰。只見小蝸把身體緊緊地貼在盆壁上，慢慢朝前爬去，身體離殼越來越遠。不一會兒，小蝸的身體全部從殼中鉆了出來。
小蝸牛作文4
一個陽光明媚的上午，媽媽讓我去倒垃圾。我不想去，可媽媽非要讓我去，我只好皺起了眉頭，無奈地拿起了垃圾桶走出了房門。
倒完垃圾時，我忽然發現了一只小蝸牛，而小蝸牛也是我最喜歡的小動物了，我一下子高興起來。
然后，我二話不說，拿起了垃圾桶，飛速地跑進屋里，把垃圾桶一放，順便還把妹妹叫了出來。
我和妹妹蹲在小蝸牛的身旁，開始仔細觀察小蝸牛。小蝸牛背著它那重重的殼子，不！是間重重的房子，走得就比植物生長的還慢，我和妹妹看著那小蝸牛，不禁笑了起來，應該是嘲笑它走得太慢了吧！
我越看越起勁，但是那一只小蝸牛好像發現了我們，然后，它就擺動著身體，像是給我和妹妹跳舞似的，可我并不生氣，因為我喜歡的小動物尤其是小蝸牛。
其實，我并不知道我為什么喜歡小蝸牛，但是我和妹妹每天一有空，就去我們家門前墻上或者是土里面，要不就是去我的鄰居家門前尋找蝸牛的身影，而且還把見到的蝸牛殼小心地收集起來！
小蝸牛作文5
我有兩只可愛的小蝸牛,它們平常吃吃睡睡,憨態可掬的樣子可惹人愛了!
那兩只小蝸牛長得一模一樣,它們的身體是棕黃色的,各有兩對觸角,一對長一對短。兩只水靈靈的大眼睛就在長觸角上“安居樂業。”蝸牛們還背一個大大的“警察局，”我一碰它們，它們就躺進“警察局里，”好像里面有警察保衛著它們。
一天早晨，我又來看我的小蝸牛，見它們一動不動的躺在盒子里。頓時，我便起了疑心，想：我的小蝸牛怎么回事，這么晚了還在睡覺嗎？我碰了碰了蝸牛，它的頭緩緩地抬起來，我馬上把手收回來，它見四周沒有危險，就繼續呼呼大睡起來。蝸牛為什么白天睡覺呢？我跑去問媽媽，媽媽回答說：“蝸牛怕光，白天陽光強，它們就不出來活動，所以睡覺了。而晚上沒有陽光，它們就出來覓食了。慢慢地，蝸牛就養成了晝伏夜出的習慣。”我若有所思的點點頭，走了。
我喜歡蝸牛，喜歡它們不同尋常的習慣。
小蝸牛作文6
因為我非常喜歡蝸牛，所以在我的苦苦哀求之下，同桌終于下定決心送給我兩只小蝸牛。這下可把我給樂壞了。
放學一回到家，我生怕蝸牛悶壞了，就迫不及待地把它們從小塑料盒里放出來。我又怕它們餓環了，趕緊到廚房里拿些蝸牛喜歡吃的東西，如：青菜葉子、蘋果、水等。
蝸牛爬得慢是有名的，因為它是用腹部爬行的。經過仔細觀察，我發現蝸牛雖然爬得慢，但它卻能用幾乎不變的.速度向前爬行。而且爬行的時候，蝸牛會分泌出粘液，在地上留下痕跡。粘液有什么作用呢？也許是用來使爬行的路變得滑一些，也許粘液可以把身體粘住，不往下掉吧？看來，我得去查查資料才行。
蝸牛柔軟的身體伸縮自如，沒有固定的大小。蝸牛除了爬行的時候，整個身體都藏在蝸牛殼里，只探出一個頭，所以我們只能以蝸牛殼來區分蝸牛的大小了。
通過與蝸牛的近距離接觸，并親自喂養它，我想我會了解到更多的蝸牛知識,感受更多和小動物親密接觸的快樂。
小蝸牛作文7
科學課上，老師叫我們抓蝸牛來觀察。
課間同學們三個一群，兩個一伙來到小花園里抓蝸牛。不一會兒就抓到幾只可愛的小蝸牛。開心地走回教室里，仔細地觀察起蝸牛來。
我把它放在桌子上觀察它的一舉一動。蝸牛靜靜的過了很久。才慢慢伸出觸角來，她背上背著一個重重的殼，猶如一座會走動的“小房子。”老師說：“蝸牛的牙齒有2500多顆，是世界上牙齒最多的動物呢！”
聽說蝸牛還會走鋼絲，我找了一條線，把蝸牛放在上面，用力一拉，嘿！蝸牛還真掛在了上面，居然還慢條斯理地爬了起來。我興奮地為他鼓起掌來。
放學后我把蝸牛帶回了家，我找來個盒子把它放進去，在它的周圍放了些菜葉，蘋果，餅干。就在旁邊看他的動靜。只見它慢慢地爬到菜葉邊啃了起來。別看蝸牛小小的，吃起來還挺快的呢！不一會兒就啃了大半片葉子，而蘋果，餅干，它連看都不看一眼。
蝸牛真是一種既可愛，又有趣的小動物，我真喜歡它！
小蝸牛作文8
我有兩只十分可愛的小蝸牛，它們各有自己的名字，一只叫同同，另一只叫小灰灰，它們都有長長的觸角，一雙“火眼金睛”，一個漂亮精致的“小房子”，我十分喜歡它們。
有一次，我把它們放出來，讓它們活動一下，可它們卻你擠我碰，你不讓我，我不讓你。我靈機一動，把它們放在“賽道上”，大聲一喊：“預備！爬。”他們好像聽懂了我的命令，使勁爬起來。我不停地給它們加油，說：“同同，加油！同同，加油！”妹妹看見了，也學著我的樣子，大聲喊道：“小灰灰，加油！小灰灰，加油！”兩只小蝸牛慢慢地向終點爬去。同同非常爭氣，經過它的努力，終于到了終點。小灰灰卻還在不停地趴著。第一場的比賽同同勝利了。我給它們吃了菜葉，又讓它們休息一下，再次讓他們“上賽道”了，這次，同同有點得意忘形了，它爬一下又停一下，而小灰灰卻使勁向終點爬去。當然，這一局小灰灰勝利了。
真是“虛心使人進步，驕傲使人落后”啊！我喜歡我的小蝸牛！
小蝸牛作文9
今天，我和陳儀在校園的花壇里捉蝸牛，看蝸牛。因為我聽人家說小蝸牛非常可愛，但是不知道它的嘴在哪里。
于是，我們就去捉蝸牛，我對陳儀說：“捉蝸牛要按著小洞捉。”就這樣，一只又一只的小蝸牛漸漸多了起來……后來，我們開始研究蝸牛了。
蝸牛有一個堅硬的殼，傳說中，蝸牛的殼就是蝸牛的獎杯。殼的下方有一塊軟軟的腹足，它就是用腹足爬的。它的殼旁邊是兩對觸角，一對長，一對短，小眼睛長在長的觸角上。可是我們一直都沒發現它的嘴，于是，我們想了一個辦法，我去找來幾片菜葉，陳儀用紙折了一個小盒子，我們把菜葉放在小盒子里，再把小蝸牛放在菜葉上，最后再把小蝸牛拿起來，看，小蝸牛用小嘴和腹足把菜葉吸住了！原來，小嘴是長在短觸角的下面啊！蝸牛的小嘴圓圓的，像字母“O”，我們終于知道蝸牛的小嘴在哪了。
今天，這次試驗讓我懂得了一個道理：只要細心觀察，就會發現一些我們不知道的秘密。
小蝸牛作文10
小小一只牛，不拉犁和耬，雖然力不大，背著房子走。大家猜一猜(打一動物)。看著這個謎語，我就想起我和姐姐在外面玩耍的時候，發現墻角下有兩個蝸牛，一個大一個小，我們給它們起名，大牛和小牛，可愛的蝸牛啊！我和姐姐仔細的觀察了一下，你真是小小一只牛背著“房子”走。
蝸牛是個軟體動物，笨重的外殼保護著柔弱的身軀，小心翼翼的觸角探尋著前進的方向，一步一個腳印朝著自己的目標邁進，頭上有兩對觸角，一對長。一對短，大觸角上有一對小黑點，那是他的眼睛。像八爪魚的吸盤，身上還背著螺旋型的房子，它平時用腹部蠕動爬行。
蝸牛是靠植物生存的，蝸牛頭部的腹面有口，口里面有一個齒舌，齒舌伸出來就像一把小銼，能磨碎植物的莖和葉，蝸牛就是用齒舌刮取蔬菜的莖、葉和果的嫩芽充饑的。
兩個小家伙都重復著這些事情，有了它們的陪伴，給我增添了許多的快樂和興趣。
小蝸牛作文11
有一次，我看見一群小蝸牛。我十分驚訝，就上前用手稍微地碰一下它，小蝸牛趕緊把整個身體縮到小殼里，好像我要傷害它似的。
我的手躲在一旁不讓它發現，看見小蝸牛又伸出脖子吃菜。我心想：小蝸牛是害蟲嗎？我就去問爸爸，爸爸說讓我自己去查資料。我查了有關蝸牛的資料，最終確定小蝸牛不是生病了，它是一種生活在陸地上的軟體小動物，也不是害蟲，它平時愛吃腐爛的植物，它的血是白色的，它的殼能防止被陽光曬死，如果遇見敵人還可以躲在“小房子”里免受其害，它的粘液是幫助它加快速度的。另外，我還聽說蝸牛有藥用價值呢！
爸爸對我說，你看蝸牛整天又忙又累，背著重重的殼子慢慢爬，應該向蝸牛學習！
我也在心里默默地祝福小蝸牛：祝福它健康、快樂地成長！
小蝸牛作文12
在一個假期里，我和爺爺去玉米地里掰玉米。突然我看見兩只蝸牛重疊在一起了，我觀察了一會沒有去干擾它們，我猜想：它們是不是在繁殖呢！也或者是為了爭奪自己的地盤而打架。過了一會我把它們分開了，仔細的觀察了一番。
我發現它們長著笨重的外殼，像隨時可以移動的房子，保護著柔弱的身軀，一對又細又長的觸角就像兩根指南針探尋著前方的方向，一步一個腳印像在做記號，以免迷了路。
我很好奇它們吃什么長大。于是，我把它們帶回了家，裝在一個盒子里面，我本以為它們吃肉，我就弄了一些肉醬喂給蝸牛們吃，可它們對這些東西不聞不問，后來我在看《動物世界》這個頻道才了解到蝸牛是食草動物，也是世界上牙齒最多的動物，一只蝸牛口中足足有兩萬多顆細小而又鋒利的牙齒。它的眼睛長在觸角上，在燈光的照耀下就像鉆石粉形狀，它的生活環境喜歡在陰暗潮濕的地方。
啊！通過這次觀察我了解到了動物世界的神奇。
小蝸牛作文13
我養了一只蝸牛，給它取了一個名字———小蝸。
小蝸特別愛睡覺，我喂它吃菜葉，它都視而不見。有幾次，它在吃菜葉我把盒子移來移去，它的頭一會縮， 一會伸，好像在說：“別移了，我吃不了菜葉了！”于是，我停了下來，說：“好，我不移了，你就乖乖吃吧！”它馬上又湊到了菜葉邊，好像聽懂了一樣。
它還特別膽小，每次，我只要打開盒子，它就縮一下觸角；磞一下它的頭，它就把整個頭縮進去，不出來，直到我走開，它才慢慢的把頭伸出來。
不過，小蝸有一天一直縮在殼里，連它愛吃的菜葉它都沒吃，它一動不動。我問爸爸：“它是不是死了？”爸爸說：“它沒死，死了就粘不住了。”
第二天放學，我去看蝸牛，小蝸頭還是縮殼里。結果，我一搖盒子，小蝸竟然在里邊滾來滾去。我一看，原來它死了，我很傷心。
“下次我養蝸牛的時候，絕對不能讓它再死了。”我在心里想。
小蝸牛作文14
我家養了兩只小蝸牛，一只叫淘淘、一只叫靜靜。
先來說說淘淘吧，它的身子黑黝黝的，殼呈米黃色，是往右旋的。它非常膽大包天，一般的蝸牛是傍晚出沒，可它不管這么多，整天開開心心，津津有味地嚼著菜葉，還非常神氣地搖擺著觸角，好像在對我說：“謝謝你給我這么多美味的佳肴！”
再來說說靜靜吧，它和淘淘恰恰相反，它的身子呈米黃色，殼是黑色的，是往左旋的。它膽小如鼠，每天躲在“房子”里不出來，頂多出來吃一點菜葉。
有一次，我放學回家準備給它們換食物，卻發現淘淘不見了，我四處尋找，卻不見它的蹤影，媽媽說：“蝸牛的身上會分泌一種粘液，粘在光滑的地面上不容易干，你沿著粘液去找吧！”我沿途去找，終于發現淘淘正趴在紗窗上津津有味地啃著紗窗，它倒是自在，可我的紗窗卻報廢了。
為什么蝸牛爬過的地上有粘液呢？原來，蝸牛的腹足上有一條縫，粘液就是從那兒流出來的，這樣，蝸牛就知道回家的路了。
我愛我的小蝸牛。
小蝸牛作文15
“刷刷刷，刷刷刷，”這是我老媽洗菜的聲音。不一會兒，我們一口氣找到了六只蝸牛。
蝸牛身上有一座“小房子”，身體很柔軟，有兩對觸角，它爬過的地方會留下銀白色的黏液。我還跟他們玩過“捉迷藏”呢！一天，我忘記了把養蝸牛的盒子蓋緊。第二天，我發現有三只小蝸牛不見了，其中兩只蝸牛很快就在桌子下找到了，到了下午我寫作業時，低頭一看：“啊，原來它就在桌子下面呢！想不到它玩了一圈又回來了。”這些小蝸牛真是太有趣了。
有一天，我寫完作業后又去觀察蝸牛。發現蝸牛的觸角可以伸縮，這是怎么回事呢？然后我對蝸牛進行了仔細地觀察。發現了蝸牛的頭部有黑色的條紋。原來它的觸角可以伸縮是因為黑色的條紋是觸角長出來的地方，所以它的觸角可以伸縮。
我曾讀過這一篇文章：一只蝸牛賽跑跑了七年才到終點。我們要像這只小蝸牛一樣堅持不懈，勇往直前，這樣，不管干什么都會成功。
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