描寫狀物作文

時間：2022-05-20 11:10:21 狀物我要投稿

關于描寫狀物作文匯總10篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的描寫狀物作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于描寫狀物作文匯總10篇

描寫狀物作文篇1

　　爸爸下班回到家，我高興地跑過來想要去抱爸爸，爸爸手背在后面，對我笑著說：“等一下，猜猜我買什么了”，我拉著爸爸的衣襟，又蹦又跳地說：“讓我看看。”爸爸看我急切的樣子，就猛的一下把一只烏龜亮在我眼前，還嚇了我一跳，等看清是兩只小烏龜時我滿臉笑容，高興地棒起烏龜，上下打量，左看看、右看看，這只烏龜真是太可愛了。

　　爸爸拿來一個裝水的盒子，讓我把烏龜放進水里，烏龜剛進水里，就飛快的游來游去，速度還很快，我剛要把手靠近它，這只聰明的小烏龜很快就把頭縮了回去，過了一會兒，聽到旁邊沒有動靜，它才慢慢伸出頭來；它游的樣子也很好玩，前面的左腳和后面的右腳一起出來，然后換成前右腳和后左腳出來，來回擺動，真有意思。爸爸在水里放了幾條小魚，它們吃魚也很好玩，兩只小烏龜咬到一條魚，誰也不相讓，使勁往后拉，用脖子往前一送，小魚就進嘴里了，不一會兒，小魚就被搶完了，吃飽了，它們游到一邊安靜地開始休息，頭腳都縮到硬硬的殼里，生怕別人傷害它。

　　烏龜可愛吧！你們也來觀察觀察它，相信你們也會喜歡上它的。

描寫狀物作文篇2

　　初春時節，大地充滿生機，小草從土里鉆出來，小柳樹也迫不及待地抽出嫩嫩的新枝。各種動物也從洞里爬出來。貪婪的享受著春光。書上說，柳樹生出綠葉是因為它要汲取豐厚的養分，這樣才能在夏天為人們解暑，帶來生機。柳樹來了，在沉默中努力。

　　夏天，驕陽炙烤著大地，家中的人們都喜歡到高大繁盛的柳樹下面去乘涼避暑，柳樹用它那碧綠的葉子無私的為人們遮擋了暑氣，而自己卻忍受著太陽的灼燒。柳樹來了，帶著濃蔭中夾雜的愛的奉獻。

　　秋日，生機勃勃的大地漸漸平靜了起來，已不再有往日的生機：小草被秋霜染成白色，柳樹的豐姿也黯然而去葉子被染成了金黃色，隨著秋風，輕輕飛舞到地上。我看到黃葉落在腳下，心中有些悲傷，但想起樹葉將被土壤吸收，做為來年楊樹的養分。落葉不是無情物，化作春泥更護柳。柳樹來了，帶著養分，帶著感恩。

　　冬天，大地凄涼，柳樹也只是露出黑黑的樹干來。大雪過后，世界靜悄悄的，呈現在眼前的如一幅淡雅的水墨畫。畫中的柳樹屹立在湖水邊，在等待著春天自己的倒影。枝干上負著積雪，它也不會顧慮。一如既往得等，堅持不懈。柳樹來了，帶來了一種堅韌與剛強。

　　柳樹的那些事，告訴人們的不止是它一年的無盡風采，更多的是無私的精神。我愛柳樹，愛它的無私，愛它的堅韌。

　　一天，我來到公園，走著走者，一陣陣沁人心脾的幽香撲鼻而來，愈往前便愈分明地看出湖上的一片墨綠。啊，是荷花！

　　現在正是荷花盛開的季節，一望之中，那片玉墨色的荷花池之上，嵌綴著點點瓷白，或怒放，或含苞，或小蕾出初現，卻都是一樣的貞靜、圣潔。

　　我在池邊坐下，凝視著荷花思考著，古人的許多詠荷的詩句在我腦海里涌現。是啊，荷花！古往今來，多少人贊美過你，描繪過你，把許多美麗的名字賦予了你。荷花除了叫蓮花之外，還被叫做藕花、芙蓉、水華、玉環、水蕓、水旦、水芝等。周敦頤在《愛蓮說》中曾寫到：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

　　突然，一陣涼風襲來，把我吹到現實生活中。眼睛不經意地看到了荷葉，視線便被荷葉迷住。看啊，這些荷葉，墨綠、渾圓、厚重，多少年來默默地居于人們所說的“陪襯”地位。是啊，如果沒有荷葉，荷花將會怎樣，那樣景色會迷人嗎？

　　荷葉吸引我的地方是它的精神美，它不象荷花，它沒有好聽的名字：荷葉、蓮葉僅此而已。它從不計較什么；不爭名，不求利，不出風頭，不論地位，它總是默默的工作，默默的戰斗。這不禁使我想到：這湖的美景是誰創造的；遠處的金碧輝煌的亭臺樓閣是誰蓋起的；這大地上的一切是誰培育出來的呢？朋友們，你們知道他們的名字嗎？難道你就想不到荷葉默無聞不求回報，不爭名利，至少也象征了廣大的勞動人民？難道你就一點也想不到嗎？他們象荷葉一樣，也只有兩個最簡單的名稱：人民、群眾。可是，荷葉的精神就這樣深深的蘊涵在他們之中，荷葉的精神不就是廣大勞動人民的偉大精神的象征？

　　我要高聲贊美荷葉？

　　有的人喜歡國色天香的牡丹，有的人喜歡鮮艷嬌媚的月季，還有的人喜歡潔凈高雅的廣玉蘭......我卻喜歡端莊典雅、恬靜溫柔的君子蘭。

　　君子蘭的葉子與眾不同。碧綠碧綠的葉子又長又寬，像一條條帶子。葉子向上的一面，葉脈清晰可見；向下的一面富有光澤，好像涂了一層蠟。令人叫絕的是，每層葉子只有兩片，它們一般大小，像一對雙胞胎，向兩邊伸展。就這樣，對稱的綠葉一層蓋著一層，里層的葉子總是比外層的長一點。層層疊疊，像展開的綠扇，多么雅致啊！

　　葉子的中心就是花莖，它是扁扁的，顏色比葉子淡得多，摸上去光滑、厚實。當新春佳節來臨的時候，她就綻開了美麗的笑臉！

　　萬綠叢中的紅是最顯眼的。在同一棵君子蘭上，可以看到花開的各種形態。剛長出的花苞分綠粉綠的，格外嬌嫩。花瓣越長越長，漸漸地泛出紅來。有的含苞待放；有點微微長開小嘴；有點開了一半，像個喇叭；有的盛開了，花瓣向外伸展，花瓣分為兩層，每三瓣為一層。象牙色的花蕊頭上戴著桔色的小帽，上面沾滿了粉末。開了兩周的花朵，桔色的小帽漸漸發黑......一盆君子蘭就像一個數世同堂、生生不息的大家庭。

　　君子蘭可不好侍候。水多喝了不行，少喝了又不成；要見光，但光線不能強烈。不過，花是懂得回報主人的，只要用心去呵護它，它就會把最燦爛的花兒獻給你。當你看到那碧綠的也和火紅的花球，所有的煩惱都會拋到九霄云外去。

　　我愛君子蘭！愛它的葉，愛它的花，它給我家增添了多少生趣啊！

描寫狀物作文篇3

　　我愛蓮，愛它的秀麗與小巧，愛它的美麗及淡淡的芳香。

　　這不，我們一家進入了蓮花山，踏入了蓮的仙境里，去賞那雅致的蓮。

　　那絲絲的柳絮映得荷花格外的嬌艷，蓮花在綠色的海洋中搖曳著，舞蹈著……忽然，從霧中緩緩飄來了一個蓮花仙子，她在湖中細細地梳妝。不遠處，小小竹排上有兩只鵝緩緩地跟著風的旋律蕩了過來，連那金絲猴都從山上爭著吵著要跳下來賞蓮呢！

　　那小小的小臺紅開得如姑娘的笑臉那般甜；白蓮羞澀地躲在蓮葉下綻放開了無與倫比的笑容；印度的仁藤蓮含苞待放；還有一朵蓮，勝似玫瑰，粉中帶白，白中帶黃，極是好看。水中有兩只鴨子正在討論著蓮的美。瞧！在樹叢中，有兩小孩兒捧著書，在這片芳香里靜靜地賞蓮，那朵朵淡紫的蓮如優雅的仙子一般亭亭玉立地站在剛沐浴過的蓮葉中與小魚和小烏龜打招呼。突然，一片綠色中突然透出了一點點白，定睛一看，原來是一朵小白蓮正和小伙伴們一起玩捉迷藏呢！

　　眼望四周，一朵粉蓮吸引了我的眼球，那花開得真茂盛呀！朵朵蓮中，唯獨它開的最高，開得最艷，連花瓣都向它靠攏，眾多蓮中，唯它獨占鰲頭。

　　湖中，那花瓣撲進了湖的懷里，朵朵蓮花爭奇斗艷，美極了！

　　我被迷住了，靜靜的看著它們，看著看著，仿佛我也是一朵蓮，或站在水平如鏡的湖上，或躲在一群又一群茂盛的荷葉里悄悄的藏著，或綻開笑臉，與小魚小烏龜嬉戲，玩鬧，或是陶醉在這奇景中……

　　這是中國古代人民智慧的結晶，它凝聚了古代人民的汗水，它匯聚了古代人民的智慧，這是古代人民的驕傲，也是我們炎黃子孫的自豪！讓我們把力量匯聚，為祖國明天的美麗做出貢獻！

描寫狀物作文篇4

　　大家好！我是可愛的草莓。我的形狀似水滴，果實紅艷艷的，表面凹凸不平，疙疙瘩瘩的附有許多小種子，很多人總是把它們誤以為是小芝麻站在我身上呢！

　　摘下我的綠帽子，用水給我洗一把澡，再用鹽水泡一泡，就可以吃了。拿一個放入口中嚼一嚼，那淡紅色的汁水伴著鮮嫩的果肉溢出來，甜滋滋的，酸溜溜的，一定很好吃。美中不足的是那些小種子沒有味道，還會卡到牙縫里。

　　我鮮艷紅嫩，柔軟多汁，酸甜可口，含有豐富的維生素C，還含有胡蘿卜素等多種對人有益的物質，所以大家都叫我“美容果”，也有人叫我“果中皇后”呢！

　　哈哈，聽了我的自述，大家一定很想吃我吧！

描寫狀物作文篇5

　　我家的院子里有一棵豬籠草。

　　它的氣味芬芳，而且顏色非常鮮艷，像是披著一件五顏六色的外套。

　　它的外形奇特極了，是個瓶子狀的。“瓶子”上有一個蓋子。可別小看了這個蓋子，它的用處可多理！可以為“瓶子”遮風擋雨，還可以分泌出甜甜的汁液。

　　有一次，我看見一只小螞蟻從豬籠草“身上”爬過。我想：豬籠草肯定要被咬了。沒想到螞蟻不但沒咬豬籠草還掉進了豬籠草大大的瓶子里。這回我納悶了，螞蟻不可能直接“跳”進豬籠草的口袋里的，那它是怎么掉進去的呢？

　　于是，我走到豬籠草前，仔細地看了看，可是一無所獲。

　　我便跑到爸爸面前，問：“爸爸，爸爸，螞蟻怎么掉進豬籠草里的？”

　　“可能是與它分泌出來的汁液有關，具體我也不知道。”爸爸說。

　　我摸了摸“蓋子”上的汁液，情不自禁地舔了舔。這汁液可真好吃，又甜又香……就當我沉靜在甜美的味道里時，舌頭突然感覺麻麻的，接著頭也開始暈了。這是怎么回事呀？

　　這時，我想起了螞蟻掉進豬籠草里的事，聯想父親的話，我恍然大悟。

　　原來，豬籠草之所以可以捕蟲，是靠著又甜又香的汁液把蟲子吸引過來，蟲子吃下這汁液，就會覺得頭暈、腳軟，自然就掉進豬籠草的瓶子里。

　　多么有趣的豬籠草哇！

描寫狀物作文篇6

　　我家養了一盆白開葉荷。這種花白天開，夜里就合上了，伸展開的葉子像一片片荷葉，這大概就是它名字的來歷吧！

　　媽媽剛栽上的時候，它只有一團根，幾片葉，幾朵花。現在己經長滿一盆了。

　　這種花的生長過程很有趣。先從根部發出一根莖，莖的下端是紫紅色的，莖的上端是綠色的，它的莖不分權。有的莖頭上頂著一串花骨朵兒，是綠色的，它彎下來就像一只鳥低頭喝水。剛發出來的葉跟莖連在一起，就像一根高爾夫球棒，是淡綠色的，很可愛。

　　漸漸地莖長高了，花骨朵兒的頭抬起來了，葉子也展開了，長大了，就像頂著一把淡綠色的傘。等到有花骨朵兒的莖高過葉子的時候，它就開花了，花像粉紅色的小喇叭，朝不同的方向開著。

　　到了晚上，花就合上了，又變成一串串的花骨朵兒。葉子也合上了，像三把小扇子并在一起。

　　白開葉荷最大的特點就是四季長開。一茬開過了，媽媽把它割掉了，又長出新骨朵兒、新的葉，繼續開。

　　它的生命力真強啊！

描寫狀物作文篇7

　　說起我最喜歡的動物，那就非我的寵物龜莫屬了。

　　寵物龜是20xx年買的，在我家已有二個年頭了；應該算是元老級的龜了吧！它長著深綠色的殼，殼上還有像蜂巢一樣的斑點；它的'腦袋，四肢以及尾巴都小小的，而它的爪子酷似一把把利刃。

　　寵物龜有兩個住所，一個是我家的浴池，一個是一只中等大小的水桶，不喂食的時候，我們把它放在浴池；喂食的時候，它就被請到入了水桶里。寵物龜行為怪異，有時趴著一動不動，有時則不斷地爬來爬去，尤其是當不想待在水桶里的時候，它就顯得很急躁，不僅四肢動個不停，不時在桶壁上扒拉出啪啪的響聲，而且嘴里不時發出吱吱的聲音。當我把它轉移到浴池里，它才會安靜下來。原來它是向往更大的空間呢。到了冬季，它就會縮在某個角落，一動不動，一開始我還以為它是死了呢。

描寫狀物作文篇8

　　小昆蟲在我們的生活中隨處可見。草叢里，樹枝間，灌木叢中……劉老師讓我們觀察一種小昆蟲，并寫下來。這可有點難辦了。不瞞你說，我也沒接觸過多少蟲子，接觸到的無非就是些蒼蠅啊，蚊子啊什么的。所以，我決定觀察的小昆蟲就是那天天不請自來到我家“做客”的蚊子。

　　說起這蚊子，相信絕大多數人都有一肚子苦水要吐。這文字，看見誰都要去“親”幾口，“親”完后留下幾個小包，又紅又腫，還癢人極了。為了了解這蚊子為何這么厲害和它的生活習性，于是，我開了電腦，上了百度，查找到了關于蚊子的一些資料：蚊子有雌雄之分，雄蚊觸角呈絲狀，觸角毛一般比雌蚊濃密。它們的食物都是花蜜和植物汁液，但雌蚊因繁殖需要，在繁殖錢雌蚊必須叮咬動物以吸食血液來促進內卵的成熟。蚊子的身體分頭、胸、腹三部分。頭有復眼和觸角各一對，胸有前胸、中胸、后胸，每節有足一對，中胸有翅一對，后胸有一對平衡棒。蚊子的幼蟲叫做孑孓，它們生活在水中，要經歷四次蛻皮才會變成蛹，漂浮在水面上。它們破蛹而出后，就變成了幼蚊。孑孓在水中生活，以細菌、單細胞藻類為食。

　　據我所知，蜻蜓的幼蟲也是生活在水中的。并且，它們吃的食物似乎就是蚊子的幼蟲和卵。好像有點跑題了呢……咳咳，回到正題！這些可惡的蚊子啊，我還真是被它們害慘了呢。接下來，就說說我和蚊子的故事吧。

　　有一天，那是一個陽光明媚的下午，我正在房間里寫作業。忽然覺得腿上癢癢的。低頭一看，一只蚊子正埋頭津津有味地吸我的血呢！頓時，我火冒三丈：你這只膽大包天的蚊子，看我怎么收拾你！于是，我一巴掌打下去，心想：這家伙，敢吸我的血，哈哈，這下知道我的厲害了吧！可把手抬起一看，不是像預料中的那樣一灘紅色的血，而是白白凈凈的。我只好雙手合十，詛咒那只蚊子在去別人家吸血的過程中被別人一巴掌拍死！

　　到了晚上，我準備睡覺了。忽然，傳來一陣“嗡嗡”聲。該死！蚊子又來了！我開燈，尋找著蚊子的蹤跡。哈，讓我看到一直！我輕輕地抬起手。啪！哈哈，這回給我拍著了吧！接著，我對著手心里的“蚊尸”說：“小樣，老虎不發威，當我是病貓啊？”接下來，我又結果了幾條“蚊命”，算是報了下午那只蚊子的仇了！

　　早上起來，想起昨晚的“除蚊行動”，心情就愉快極了。正準備穿衣呢，忽然看到一直脹著肚子，慢悠悠在飛的蚊子。看來，是昨晚的漏網之魚了。愉快的心情立即烏云滿布，我舉起手，瞄準目標，啪！又一只蚊子慘遭我的“毒手”。再看手心，鮮紅的一片，可見這家伙吸了我不少血！

　　后來，家里裝上了蚊帳，放了蚊香，就沒多少蚊子敢來了。但一想到我與蚊子只見的那點事，還是會忍不住發笑呢。

描寫狀物作文篇9

　　我有一個好朋友，它叫鋼筆。

　　它穿著一身粉紫色的連衣裙，頭上帶著一頂天藍色的帽子。腰間配著一條金黃色的腰帶，裙子上鑲嵌著閃閃發亮的珠片，腳上穿著一雙銀灰色的高跟鞋，像一位高貴優雅的淑女。打開筆帽，露出的是它那銀灰色的、尖尖的小嘴，小嘴中間有一條細細的縫，小嘴背后是一根黑黑的舌頭。擰開筆身，我看到的是它透明的、軟軟的小吸管，上面有一個小機關，只要我把它放進墨水瓶中，輕輕地按，它就會喝起“果汁”來，當它喝足的時候，就會在我的本子上留下端正的字跡，當它口渴時，它就會罷工。

　　鋼筆的用途可大了！我每次寫作業，它都會不厭其煩的挺身而出。好像在對我說：“小主人，把這個任務交給我吧。”它迫不及待地跳到我手心里，和我一起寫起字來。只聽見鋼筆沙沙作響的聲音，就看見一個個優美的鋼筆字在我的本子上留了下來。不一會兒就把作業寫完了。我高興地捧起作業去給老師批閱，老師在我的本子上大了一個大大的“優”，還贊美了我幾句，我心里更開心了！我知道，這都是鋼筆的功勞。

　　鋼筆不僅是我美麗的朋友，更是我學習上的得力助手。