橡皮擦作文

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橡皮擦作文(集錦15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的橡皮擦作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

橡皮擦作文(集錦15篇)

橡皮擦作文1

　　有一天，文具店里鉛筆、卷筆刀、橡皮之間發(fā)生了爭吵。他們都稱贊自己的高超技藝，拒絕任何人。

　　鉛筆說：“我的能力最大。沒有我，你會無聊，無所事事，對吧？”卷筆刀生氣地說：“嗯，我的能力是最大的。想想吧。如果你的筆芯變得更厚，沒有我，你會寫下一頁頁丑陋的文字，或者你根本無法發(fā)揮你的才華。”橡皮擦說：“伙計們，別忘了我。他對鉛筆說，如果你沒有我，你寫錯了字怎么辦？它不像熱鍋上的螞蟻那樣匆忙，它既浪費紙又浪費筆。你判斷看看誰起了大作用。”

　　“我的技術很棒，我的技術很棒。”他們一個個吹噓，自信滿滿。正當他們爭論不休的時候，服務員阿姨來了。她說：“既然你們都說自己技術很棒，那就不要依賴任何人，嘗試一天。”結果問題出現(xiàn)了。鉛筆寫錯了，擦不掉。它在冒汗，筆芯很厚，沒有卷筆刀。它只在沉重的石頭上蹭了蹭，還想起了他的伙伴——卷筆刀。轉(zhuǎn)筆刀和橡皮閑置著，仿佛是世界多余的成員。

　　這時，服務員走過來說，讓我主持公道：“雖然你有自己的特長，但是沒有誰能沒有。你再不合作，那就留下等死。”聽了服務員的話，他們誰也不敢生氣，也不敢逞強。

橡皮擦作文2

　　我是一塊小小的橡皮擦，我整天都安靜地躺在舒服的鉛筆盒里，和別的伙伴們一起幫助小主人學習。當鉛筆大哥寫錯字時，我會“挺身而出”，把錯別字擦掉。因此我是小主人的得力幫手!

　　我好懷念以前啊。以前小主人非常愛惜我:當我掉了的時候就把我拾起，把我身上的臟東西弄掉，使我又是那么的干凈;當我漂亮的外套壞了的時候，小主人又重新幫我做了一件更漂亮的外套，小主人把我保護得像新買來的一樣。

　　可是現(xiàn)在，小主人不再幫我把臟東西弄掉了，也不再幫我做漂亮的外套，讓我就這樣臟著、凍著，也不來理睬我，還用尺子妹妹把我切成各種各樣的圖形，小刀哥哥把我割得遍體鱗傷，不然就把我扔過來扔過去的，把我弄得全身都是傷，好痛啊!嗚嗚……在我心目中一向很溫柔的小主人到哪里去了?

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)被小主人折磨得不成樣子了，眼看著新的橡皮擦步入鉛筆盒，而我卻在垃圾桶里想著他的悲慘情景。唉!看來又有一位伙伴要慘遭毒手了!小主人，你快醒醒吧，祖國的未來掌握在你們手里呀!

橡皮擦作文3

　　一天，一位小主人做完作業(yè)，便躺倒床上迷迷糊糊地想睡覺，這時候，小主人隱隱約約地聽到了......鋼筆愁眉苦臉地說：“老兄，我的命真苦啊，我們這個小主人，天天用完了我也不套筆蓋，害的我得了肺炎，更讓我忍受不了的是，一當我不出墨水的時候，小主人就把我摔到邊上，摔得我頭昏眼花，暈頭轉(zhuǎn)向，分不清天和地了。”“老弟，我的命也和你一樣。”橡皮無奈的嘆了口氣說。“小主人總是用你在我的身上亂畫，讓我得了皮炎，全身沒有一塊好肉，更糟糕的是，我原本只能擦鉛筆，小主人硬要讓我去擦鋼筆，越擦越糊，我身上都變黑了，因為黑了，小主人差點把我撕得粉身碎骨了！”

　　鋼筆和橡皮打算一走了之。小主人聽到了鋼筆和橡皮的訴苦，下定決心一定要改正，好好愛惜文具。

橡皮擦作文4

　　我是一塊精致漂亮的橡皮擦，工廠里被人們幫我穿上漂亮的衣裳。我非常感激那些讓我誕生的人，所以我想為人民服務。

　　后來，我被放在超市的柜上。直到有一天，一個小男孩把我買去。我被放進了一個漂亮的文具盒里開始了新生活。剛開始幾天，我對這里，非常滿意。“家”那么大；那么華麗。還有那么多漂亮的小伙伴。而且小主人很愛護我用我的時候很仔細。可是，沒過多久小主人不再愛護我了。一下課小主人就把我亂丟，害的我渾身傷疤。

　　小主人見我破爛不堪，而且不在好看，就把我扔進了垃圾桶里。在臭烘烘的垃圾里到處都是臭蟲、老鼠，惡心極了。我傷心極了，看來我一輩子都要在垃圾桶里度過了。

　　一天下午我正躺在垃圾堆上，突然一只布滿皺紋的大手抓住了我，我看了一看，原來是一位老爺爺。老爺爺看到我顯得非常高興，他自言自語說：“正好我孫女的橡皮擦用完了！”小姑娘對我愛不釋手，把我小心翼翼的放進她破舊的文具盒里，我十分高興，我又可以為人民服務了！

橡皮擦作文5

　　沙沙，沙沙。是誰發(fā)出的聲音，哦！原來是一個橡皮擦，被人們制造出來，來到這個新世界。

　　橡皮擦被一個小學生買回家，整天睡在他的鉛筆盒里。到夜深人靜的時候，他們就聊起天來了。

　　橡皮擦來到學校，小學生開始寫作業(yè)了，唔，寫錯了一個字，他打開鉛筆盒，取出橡皮擦，橡皮擦很高興，這才是他第一次被使用呢！“擦吧！擦吧！”橡皮擦說，“把本子擦干凈后寫出更漂亮的字。”

　　橡皮擦回到了小學生的家里。他看到了許許多多的新朋友。他們就開始交朋友了。

　　就在這時，小學生用卷筆刀把鉛筆削的漂漂亮亮的，開始寫字了，在寫字的過程中寫錯了好多字，所以橡皮擦就變小了，他的生命從現(xiàn)在起，就開始短暫了。

　　直到有一天，小學生把它弄丟了。一個小女孩撿起了它，橡皮擦又開始了新生活。

　　小女孩也一直在用它。直到它小的有一粒米大，小女孩不要它了。把它扔了，這時。一只小螞蟻撿起了它，把他當做枕頭。

　　哈！橡皮擦又開始了新生活啦！

橡皮擦作文6

　　青天有命，皇帝詔曰。咳，咳，歡迎掌管命運與生活的上帝講話！“咳，大家好！嘿嘿……我并不是上帝，我是上帝手下的一員女將‘生活’。怎么樣？熟悉吧！我是來代替上帝講話的喲！”那上帝叫你來說啥子呀？咦——別那么著急嘛！待我這位可愛的美女，向你慢慢說來！

　　“切！撒謊，這世界上哪有上帝呀！”噓……你可別這樣想！要么后果可是很嚴重的喲！你聽過時光老人與流浪漢的故事吧！你們聽到的事情大概是這樣的：我老爸，“什么？你老爸！”就是時光老人啦，奉上帝之命，去拯救那些少壯不努力的人，我爸看到那個流浪漢很可憐，便讓他返老還童，誰知他卻不珍惜。惹惱了我爸，所以流浪漢徹底絕望了。透露一下，內(nèi)幕是：他說了上帝壞話，無意被上帝聽見了，所以才……好了，你知道就行，千萬別告訴其他人！要么你就慘了。“所以說我是冤枉的呀！”啪，給我掌嘴，讓你當初說上帝，你傻了吧你！反正上帝已經(jīng)聽到了，再怎么說也沒用了，就算你用橡皮也擦不掉了，悲慘呀！

　　所以說，在人生里是沒有橡皮擦的，你說的話，做的事，都像你扔下的一片片羽毛隨風飄散一樣，如果你想收回，沒門！還想用橡皮擦掉，那我只能說你白癡嘍！唉，該怎樣度過自己的人生……祝你好運吧！

橡皮擦作文7

　　一張張猶如流星的畫像，一份份刻骨銘心的記憶。

　　——題記

　　打開鉛筆袋，一支又一支花花麗麗的鉛筆掉了出來，我拿起一只破舊的鉛筆，端詳起來。

　　我想起了你，你很有女王范，令人不由自主的著迷，那一雙炯炯有神的大眼睛和漂亮帥氣的劉海，是班中公認的美女，我們喜歡拿著鉛筆在這里畫畫那里涂涂。

　　一張白紙，一支鉛筆，憑著對你的記憶，在紙上仔細的畫著，一張，一張，又一張，細長的鉛筆在紙上發(fā)出唰唰的響著。但都沒有畫出我心中的你，我花費了一個夏天的時間，只會想你重新出現(xiàn)在我的眼前。

　　我趴在桌子上，目光的焦點落在剛剛畫好的畫像上，你那被鉛筆涂黑的瞳孔里有種奇異的美，漆黑的眸子里有我們在一起多年的記憶，就像一幕幕精致的劇情，后來，我才回過神意識到我們已經(jīng)有很多年沒見了。

　　即使現(xiàn)在她離我很遠，但我們之間的友誼并沒有被沖淡，時間是見證我們友誼最好的方法。

　　我因有你而高興。

橡皮擦作文8

　　有一天，鉛筆看著自己寫出來的字得意洋洋，便驕傲地說：“哼，小鉛筆刀，你一點用也沒有，跟我比差遠了！哈！哈！”鉛筆刀輕輕地說：“你呀別吹牛了，不信等著瞧吧！”。

　　鉛筆正在寫字，突然發(fā)現(xiàn)本子上出現(xiàn)一個錯別字，他急得直跺腳，這可怎么辦呢？他用力一踢，結果“咔嚓”的一聲，鉛筆尖斷了，這下，鉛筆這時只有無可奈何的請橡皮擦，鉛筆羞愧地說：“橡皮擦、鉛筆刀你們幫幫我吧！”橡皮擦樂于助人地大聲說：“我來幫你吧！”經(jīng)過橡皮擦幫助，錯別字消失得無影無蹤。可是鉛筆刀仍然不肯幫他，這時，橡皮擦勸他“他已經(jīng)認錯了，原諒他吧！”鉛筆刀插著腰，耍著氣派說：“可以，但他先得給我道歉”，鉛筆只好說：“對不起！”。“哼！這還差不多”鉛筆刀說。就這樣三倆成了永不分離的好朋友。

　　從此，他們天天在一起，相處得很好，只有歡聲笑語，沒有一點爭吵的聲音。

橡皮擦作文9

　　我有一種學習文具，有些學生會有不同圖案，有些沒圖案，它穿著五顏六色、五彩世界繽紛的衣服，它就是使用橡皮擦喔！

　　橡皮老師經(jīng)常在我的錯誤筆跡上跳舞，擦除錯誤的單詞，這樣自動鉛筆先生就可以再寫一遍，并按摩我的妹妹一段時間，這樣我就可以很快我的作業(yè)，這樣我就可以出去和同學玩一些游戲，增進彼此的感情。

　　事實上，我也和Eraser小姐有一些互動，例如：當我做作業(yè)時，她會和我一起坐在桌子上，等我完成作業(yè)后，她才能回去休息，等待明天的到來。日復一日，年復一年，她從不喊累，因為她寧愿陪我，也不愿留在黑暗潮濕的角落，所以橡皮擦小姐給我。

　　每個學生文具企業(yè)都有自己各自的優(yōu)點，例如：橡皮擦可以擦掉寫錯的字，鉛筆、自動鉛筆、原子筆都可以直接拿來進行寫字，螢光筆可以畫在發(fā)展重點的地方，所以需要我們要珍惜并尊重他們每一種文具。

橡皮擦作文10

　　我是主人常用的一塊橡皮，我的外表是白色的，我住在主人的鉛筆袋里，那里有鉛筆姐姐，尺子哥哥，鋼筆妹妹，還有我這塊橡皮，主人的“伙伴”可真多呀！

　　我是主人學習的伙伴，主人用我擦掉寫錯的筆跡，這使我變得一塊黑，一塊白的，因為主人一次一次擦掉寫錯的筆跡，我變得越來越小，不過這些印跡，也變成了我生命中的一部分，它證明了主人并沒有拋棄我，而且讓我有了一次又一次的學習機會，每當我擦掉一些筆跡時，我知道了主人的小秘密，我雖然是一塊小小的橡皮，但我也有自己的獨特之處――根據(jù)主人用我擦掉的字跡，我知道了許多事，這就是我的“特長”我在主人的鉛筆袋里有了一個“大家庭”它們就是各種各樣的文具，同樣也是我的“親人”主人有時常把我從“家”拿出來，把我當成一個玩具，隨便的扔來扔去，假如我可以和主人對話，我一定要讓主人好好的愛惜我們這些文具，不要把我們當成“玩具”來玩。

　　我是主人的好朋友，好伙伴，希望主人好好珍惜我們這些文具。

橡皮擦作文11

　　小主人正在練習書法，但這兩個是必要的。工具”但是發(fā)生了爭吵。一個是鉛筆，另一個是橡皮。

　　幫助小主人練習書法的鉛筆對睡在桌子上很晚的橡皮說。嗨！你看我多勤勞！而且你只在那里吃飯和工作，小主人不會表揚你的！”鉛筆傲慢地說。

　　剛醒來的橡皮生氣地說：小主人一定會稱贊我的！因為你生了“壞孩子。我也會處理的。”橡皮怒視著鉛筆。

　　“我的生活是什么？壞孩子。啊！”鉛筆把他的臉氣得通紅。那是因為小主人應付不了我，事情就是這樣。”

　　桌子上的橡膠更加狂暴了。然后你說我很懶，這也是因為小主人很少需要我。”

　　一陣掌聲變成了兩聲小小的“工具”在我的耳朵里。最初，統(tǒng)治者兄弟嘲笑附近的鉛筆和橡皮。

　　二叔包的`姐姐一直在催著吵架：不要爭論，你應該好好相處！”

　　但是鉛筆和橡皮不聽勸告，他們?nèi)匀秽┼┎恍荨?/p>

　　最后，小主人再也控制不住它們，把它們?nèi)拥袅恕Ｒ磺卸紤摵椭C，因為你有你的優(yōu)點，我有我的缺點。“一把短尺造就一個強壯的人！”

橡皮擦作文12

　　生活中總會有很多的東西，我們不想看到，不想擁有，但是我們該如何做呢，如果有一塊橡皮擦就好了。

　　假如我有一塊神奇的橡皮擦，我要擦掉天上的灰塵，讓大家白天能看見藍藍的天空和白白的云朵；夜晚能看到明亮的星星和月亮。

　　假如我有一塊神奇的橡皮擦，我要擦掉干擾人們的噪聲，讓人們過上舒適安靜的生活。

　　假如我有一塊神奇的橡皮擦，我要擦掉人們的嫉妒，讓大家過上沒有嫉妒的生活。

　　假如我有一塊神奇的橡皮擦，我要擦掉人們的疾病，不讓小朋友們?yōu)樯〈蜥樁挚抻拄[的，不讓人們?yōu)樯∫蛏∈ゼ胰硕y過。

　　假如我有一塊神奇的橡皮擦，我要擦掉所有的戰(zhàn)爭，讓白鴿銜著和平撒向世界。

　　假如我有一塊神奇的橡皮擦，我要...

橡皮擦作文13

　　今天中午，我打電話給媽媽，我說我要跟曹瑞航一樣要保存橡皮擦，叫媽媽幫我去買。

　　晚上媽媽下班回來，說忘了買，我知道媽媽肯定是騙我的，所以我就搜查媽媽的皮包，結果看到一個黃色的袋子。里面有張報紙，上面有顧芙維寫的“陽光”的詩歌，媽媽說以后也幫我投稿，我說好，以后我一定認真地多寫日記。旁邊還有一個粉紫色的小禮物包，不知道里面包著什么東西，媽媽走過來說：“你自己打開看看，這是我送你的圣誕節(jié)遲到的禮物。”我打開一看，里面有各種各樣的橡皮擦，有蘭色的，紅色的，綠色的，紫色的。上面有花紋，還有各種圖案，最大的橡皮擦上面畫著一只可愛的豬，有個三個連著的蘋果娃娃、葡萄娃娃、蘿卜娃娃，有夾心橡皮擦，滾輪式橡皮擦，象嘴唇膏一樣的橡皮擦，還有一個愛心型的粉紅色的橡皮擦，上面畫著糖果。我最喜歡的是一個紫色的，里面心型的空間里有兩粒珍珠。媽媽說這些是時代廣場買來的，要我好好保存。以后我乖的話，媽媽還會買給我。

　　我以后一定要乖，好好學習。媽媽真好，我愛媽媽。

橡皮擦作文14

　　我是橡皮擦，我每天都躺在文具盒里，等待著為主人服務。當鉛筆哥哥寫錯字了，小主人就會用我把錯字擦掉，看吧，我可是小主人的得力助手呢。

　　我好懷念以前啊。以前小主人非常愛惜我：當我掉了的時候就把我拾起，把我身上的臟東西弄掉，使我又是那么的干凈;當我漂亮的外套壞了的時候，小主人又重新幫我做了一件更漂亮的外套，小主人把我保護得像新買來的一樣。可是現(xiàn)在，小主人不再幫我把臟東西弄掉了，也不再幫我做漂亮的外套，讓我就這樣臟著、凍著，也不來理睬我，還用尺子妹妹把我切成各種各樣的圖形，不然就把我扔過來扔過去的，把我弄得全身都是傷，好痛啊!嗚嗚……在我心目中一向很溫柔的小主人到哪里去了?

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)被小主人折磨得不成樣子了，眼看著新的橡皮擦步入鉛筆盒，而我卻在垃圾桶里想著他的悲慘情景。

　　我的小伙伴們，你們一定要做好心理準備啊，這就是我們橡皮擦無奈的一生啊!