跳山羊作文12篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的跳山羊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳山羊作文1
我相信大家一定玩過不少的游戲吧，如:捉迷藏，老鷹抓小雞……當然我也玩過不少的游戲，但，在我腦海里印象最深的還是那次的“跳山羊"！我相信一定會有很多人沒玩過這個游戲，那些人肯定會想，不會是抓一只山羊來跳吧？那我只能說你大錯特錯了。大家想不想知道跳山羊是怎樣的呢？那就讓我一一道來吧！
跳山羊，其實不是抓一只山羊來跳，就是讓一個人駝著背，然后其他的人就從那個駝著背的人的背上跳過去，這樣才算勝。話不多說讓我們來看看當時我跳山羊的情景吧！
那是一個冬天，我們幾個伙伴聚在一起，無聊的坐在石板路上，突然，有一個人突發奇想，讓大家來完跳山羊，大家都興奮地說好，只有我一臉蒙逼的坐在那里，后來我才被他們拉著去玩跳山羊。
后來我從他們那里了解了跳山羊到底是怎么回事，開始我聽了他們講和看了他們跳之后我就以為跳山羊非常的容易，非常的So easy，于是就在那站著等待，沒過多久，終于到我了。
我一臉輕松地走到那里，輕松的開啟了助跑，我跑到了那個人的面前，撐住他的背一跳，我本來覺得自己會輕輕松松的跳了過去，誰知道，我的高度還不夠。因為我的伙伴們都跳了過去，我頓時覺得非常的羞愧。本來我覺得他們會嘲笑我的，正在我等待著他們的嘲笑時，他們卻走了過來，拍拍我的肩，說:“沒事兒，你第一次玩跳山羊多少會有點不習慣，多跳幾次就好了。"我心里頓時一陣溫暖，決定重跳一次。這一次我不會再辜負他們的希望了。
我不再像之前那樣吊兒郎當的助跑和起跳，這一次我是以我最快的速度，以我最高的跳躍度，跳！我越了過去，我成功了，我對著他們笑了，這是一種真誠的笑！友善的笑！
通過了這一次的游戲，讓我明白了做任何事都不能放松，必須要嚴謹！嚴謹！再嚴謹！
跳山羊作文2
下午，跆拳道班要“跳山羊”，不要說，我以前從沒成功跳過去。
這時候，跆拳道的孫教練走過來再次為我們演示“跳山羊”,只看見孫教練走到起跑線上站定，緊接著，他飛速的助跑起來，由慢到快，說時遲，那時快，只見他手一撐，就像孫悟空一樣飛了出去，然后落下，沒出一點響聲。孫教練跑過來講道:“這個“跳山羊” 助跑非常重要，然后到“山羊”旁邊用手一撐，雙腿一分，就過去了，記住，助跑一定要快。”
輪到我了，我學著孫教練的樣子，站在起跑線上，開始助跑，可是，因為我沒有足夠的勇氣，跑到山羊前不由放慢了腳步，結果撞的“人仰羊翻”，同學們都哈哈大笑起來，我偷偷看了看孫教練，他那雙會說話的眼睛平靜的望著我，像是深深的潭水，好像在說：之恒，你一定可以跳過去的！我暗暗鼓勵自己，這一次我一定要跳過去。我鼓起勇氣，重新站在起跑線上，腦海里回憶起孫教練的話：助跑一定要快。我定了定神，集中注意力，快速的開始助跑，跑到“山羊”旁邊時，我用手按住“山羊”的背，用力一跳，身體便彈了出去，我把雙腿一分，“啪”的一聲落到了地上，“啊，我成功了！”我歡呼，我雀躍，我高興的一蹦三尺高。孫教練微笑著點了點頭。
后來幾乎每次都能跳過“山羊”那時，我總會不由的想起孫教練，和他那像潭水一樣的眼睛。以后，在生活上和學習上，我要拿出“跳山羊”的勇氣來，一定會成功的。
跳山羊作文3
今年體育三部抽測，果然不出所料，抽中了我們五年級。
當我得知這個消息時，心猛然一震。因為體育是我的弱項，其中就有我好久沒有訓練的“跳山羊”列入了必測項目。
六月五日一早，五年級所有同學都集中在操場作最后的沖刺。我也要趁這機會，拿下這頭“山羊”。
很快，就輪到我嘗試了，我望著那比我骨骼還硬的“鐵蹄”，比我肩膀還寬的“羊脊”，比我腰還高的“羊身”，心中一陣緊張，手心的汗一下子冒了出來，我知道這是心情緊張所致的“冷汗”。沒辦法，在這種重要的沖刺時刻，總不能象平常玩似的，不“敢”則退吧！
我硬著頭皮深深地吸了一口氣，全力朝“山羊”沖了上去。但我的步伐是沉重的，像沒了力氣似的；我的雙拳是緊握的，努力將豆大的汗珠封鎖在手心內；而眼睛，就直盯那頭“山羊”，有惶恐、擔心；但更多的是信心。我暗暗的鼓勵自已，一定要跳過去，征服這可惡的“山羊”。
毫秒間，我雙腿一岔，手用力撐在“山羊”脊背上，越了過去，并安全著陸在墊子上。雖然我自認為跳了過去，也挺順利的，既沒有摔慘，也沒有惹來笑聲，但體育老師還是給我指出了不少需要改進的問題。真是“當局者迷，旁觀者清”啊！
跳完后，我一身是汗，這會可不是緊張的冷汗，可是用勁過度的“力汗”，當我回頭望向那頭“山羊”時，卻發現羊背上面也留下了二只濕漉漉的掌印。
跳山羊作文4
跳山羊，我相信不少同學都玩過。剛玩跳山羊時，許多同學會心生膽怯，不敢跳過去。曾經我也是這樣的，但在成功后，我明白了一個深刻而令人難以忘懷的道理。
在第一次接觸這種游戲時，我很害怕，即使跳再低的“山羊”也不敢。在同學們的一再鼓勵下，我試跳幾次才過去，但動作卻很不優美。從此，我失去了跳山羊的信心，也不敢再去挑戰。
漸漸地，班上的同學一個接一個地學會了跳山羊，我卻仍然保持著僅跳過1次的記錄。當我又一次來到操場，看著同學們跳山羊的優美動作和自信的神情，一股不服輸的勁兒頓時涌上心頭。我決心克服膽怯心理，戰勝自己，重新學習跳山羊。好朋友樊佳一在一旁熱情地對我說：“來，我來教你！”一邊彎下腰，當“小山羊”，一邊指導我：“手撐著后面，但重心要向前。”我有點害怕地閉上眼睛，用手一撐，躍了過去！沒想到我竟然跳過去了。一旁的同學送來贊許的目光與鼓勵的話語。我再接再厲，一個一個反復練習，竟在半小時內與別的同學跳得一樣好，這時的我心里像吃了蜜一樣甜，品嘗到成功的滋味。
通過跳山羊這個小游戲，我明白了無論做什么事，只要有勇氣去做，并加以練習，就一定能到達勝利的彼岸，取得最終的成功。
跳山羊作文5
星期五下午第三節體育活動課，虞老師快步走進教室，笑瞇瞇地說：“同學們，這節課我們玩跳山羊的游戲——”沒等虞老師的話說完，教室里便沸騰起來。
我們像小鳥一樣，飛出教室，來到走廊，立刻排成兩隊。虞老師響亮地說：“誰來當山羊？”同學們紛紛舉手，老師看看這個，又看看那個，似乎拿不定注意。忽然，虞老師的目光落在王蕭寒的身上，大聲說：“由王蕭寒來當山羊。”王蕭寒咬著嘴唇，不好意思地走到虞老師的身邊，只見他彎下身子，用手撐著地，像一只真的山羊，可惜，他那雪白的背露出來了，同學們有的哈哈大笑，有的笑得前俯后仰，還有的捂著嘴偷偷的笑。虞老師也情不自禁地笑了。說：“王蕭寒這只山羊太胖了，李鵬程，你來吧！”李鵬程緊張地走過去，彎下腰，蹲下身子。
首先由潘永博跳，你瞧：潘永博跳得多輕松，先邁著輕快的步子助跑，然后用手輕輕搭在“山羊”的背上，用力一按，身子隨著向前一傾，兩腿平著分開，，輕而易舉地跳過去，穩穩當當地落在地上。同學們不約而同地說：“潘永博，真厲害！潘永博，真厲害！”潘永博臉紅了。
同學們一個個輪過去，輪到劉博見了。由于她方法不對，用力一跳，她像一只青蛙一樣趴在地上，臉上馬上掛起了金豆豆。虞老師和同學們馬上沖過去把劉博見扶了起來，并不停地安慰著。
終于輪到我了，劉博見一摔，我的半個魂都嚇飛了，站在原地不敢動，虞老師看出了我的心思，親切而又溫和地說：“朱恬逸，別怕，有老師在。”同學們也不停地叫：“朱恬逸，加油！朱恬逸，加油——”我的心里仿佛有一只小兔，在蹦蹦直跳，不過還是戰戰兢兢地往前跑，在虞老師的幫助下，我把兩腳一跨，哈哈，跳過去了！虞老師和同學們不停為我鼓掌。我真想告訴全校同學：“我跳過去啦！我跳過去啦！”
跳山羊的游戲真有趣，它也讓我明白了一個道理：要想成功一定有勇氣和技巧。
跳山羊作文6
體育課，老師鄭重地宣布：“這節課的活動內容是：跳——山——羊。”話音剛落，教室里就炸開了鍋，有人歡喜有人憂。
“山羊”被請到操場上，老師在“山羊”周圍鋪了軟棉墊：“下面我給同學們講解一下動作要領。”老師一邊說著一邊做著示范，輕松地在“山羊”上一蹦而過。我呢，根本沒聽清老師都講了些什么，眼睛里只有那只“山羊”——黑黑的皮墊子，用四根鐵桿穩穩地支撐著，從同學們剛才抬它的動作來看，挺重的。
“噓——噓！”哨子長一聲，短一聲，老師開始指名同學們來試跳。邵鵬首當其沖。
邵鵬可是個體育健將，他根本沒把這小小的“山羊”放在眼里，蹬兩下腿，就沖了過去，像一陣龍卷風一樣。到了到了，他并起雙腿在跳板上一頓，從皮墊子卷了過去。腳板勾到墊子上，雙腿蜷曲著，像只海龜一樣，在軟棉墊上摔了個四腳朝天，老半天爬不起來。
“哈哈哈……”操場上爆發一陣狂笑，許多人狠狠地跺著腳，都快笑瘋了。
如果說第一個“吃螃蟹”的是英雄，那么第二個算什么呢？陳雪，是老師點名第二個跳“山羊”的試驗品。陳雪一臉莫名的緊張，向前跑了幾步，有縮了回來，踢踢腿，做著熱身動作。她小心翼翼地跑著，雙腿在腳踏斑上一蹬，飛起來了。她沒有掉下來，也沒有跳過去，就這樣卡在山羊背上，騎“羊”難下了。
要我出場了，我的心怦怦跳著，沒有掌聲，沒有歡呼，操場上似乎被潑了一盆冷水，大家仿佛看到一場滑稽笑話即將上演。
我沒有后退之路，使勁跺跺腳，揚起一小片塵土，成功也好，失敗也罷，拼了。我眼盯著“山羊”，飛快地沖過去，到了跳板上，已經沒有仔細思考的時間了，我用手在皮墊上一按，當雙腳離開踏板的時候，雙手自覺地送開了。
落地，我一個踉蹌，身體向前傾去，我連忙用雙手支撐。沒有順利地完成，也沒有出丑，我對自己的表現還算滿意。
走回來的時候，我回頭望了望“山羊”，下次我一定征服你。哼！
跳山羊作文7
“這節課，我們學一習一跳山羊”。“跳山羊”!我的任督二脈頓時打通了。我曾經看姐姐演示過，所以我一聽到這個詞不寒而栗。
所謂跳山羊，不如叫跳馬來得更貼切。就是一個人彎下腰，另一個人把他當作“馬”按著跳過去。不僅做牛做馬的這個人很悲哀，而且身先士卒的那個“運動員”也是有一定風險的。唉！小編真為自己的體重和技術同時感到堪憂。要是某位同學因此嚴重受傷的話，我可負不起責任……“喂！120嗎？這里有運動員受傷了。是的，快來……”
當我還 沉浸在無限的幻想中時，老師已經吹響示意開始的哨聲。每個人都要找一個伙伴來共同完成。該找誰呢？我在擁擠的人群中尋覓著。我的眼前突然一亮。對呀，就找她了！目光直射過去，一個梳著又高又卷的馬尾女孩也在尋找伙伴。“陳含綠”，我大聲喊出她的名字，并招手示意。
綠茵場上，無數的組合瞬間已經產生了。我先當那個鞍。我抱住膝蓋，頭垂下，頭發在眼前像一道瀑布似的自然垂落。緊接著，一個橙色的點點慢慢靠近，然后兩條腿分開在我的頭頂。完美，過了！我恨不得我此時也已經完美過了。深呼一口氣，然后飛快地跑過去，兩條腿一伸，一瞬間，我感到自己正在飛，這種感覺是那么爽一快，是那么美妙！但是，現實好殘酷。下一秒，我一個嘴啃草重重摔在了地上。
雖然，這跤摔得有點痛，但是很有價值。起碼，它還 是讓我學會了跳山羊，也獲得了踐行一件事的勇氣與力量，也感受到了成功過程中的快樂與喜悅。學會每一件事，我們必須付出努力與代價，做到全力以赴。
跳山羊作文8
和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落了下來，成了點點金色的光斑。一片透明的灰云，淡淡的遮住了日光。
體育課上，老師讓我們做游戲，教我們“跳山羊”。老師找了一位身體結實的同學作為支撐，開始展示了。只見老師深吸一口氣，雙手撐在同學的背上，一躍而起，跳過了那位彎著腰的同學。全班同學都鼓起了掌，有的嘴巴張成了O字形，能夠塞下一顆核桃呢！
老師講完動作要點后，還提醒我們要特別注意安全，我們接著開始了活動。同學們兩兩組合，場面熱烈起來。放眼望去，殘兵敗將垂頭喪氣，紛紛宣告失敗：有的同學卡在了“山羊”的背上；有的“山羊”被手一撐就塌下去了；還有些同學甚至摔了下來，看得我膽戰心驚，心想要是我也跳不過該怎么辦？如果我也摔了下來該怎么辦？既會受到老師的批評，又會受到同學的嘲笑，還有可能會受傷，畢竟老師說過要注意安全。
正忐忑著，第三位同學起跳了，一個標準的姿勢，完美地跳過了“山羊”，那轟動全場的人物是上學期的跳遠冠軍--鄭海恩。一陣雷鳴般的掌聲響起，宣告著她的展示真是最完美。
等待片刻，輪到我了，我心跳的極快，“噗通，噗通”自己都能清楚聽到心跳聲，手心里濕濕的全是汗，雙拳握得緊緊的，一呼一吸做著調節。這時做支撐的同學微笑著對我說了聲“加油”！并給了我一個堅定的眼神。我一股作勁從遠處飛快地助跑，“三，二，一，起跳！”雙手用力撐著那位同學的.背，雙腳劈開，一躍而過。啊！飛一樣的感覺，完美落地，我成功了！
同學們羨慕的眼神聚集在我身上，我無比榮耀。
體育課已經過去了一周，那場面至今我還記憶猶新，期待再次玩“跳山羊”。
跳山羊作文9
星期五那一日天高云淡，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，在我們五（3）班教室，老師拿著她的“圣旨”并說道：“校長有旨，令同學們去后操場玩跳山羊。”同學們樂得一蹦三尺高，老師讓排隊都不排，直奔后操場，搗蛋鬼杜一飛用手拍打著額頭，故意自言自語說：“哎！完蛋啦，被校長發現咱班這么亂，老師的50元班級紀律獎就又木有啦！”
老師也緊跟著到了后操場，說：“這次！誰都不當山羊，我來當！”同學們撓著后腦勺疑惑地問：“神馬！這怎么能跳過去！”老師微笑著說：“相信自己，一定可以跳過去的，誰跳過去，越級獎勵！”聽了老師這一番話，同學們斗志復燃，一股熱流在身體里流淌。老師一彎腰，手撐著地，說：“來吧！”同學們都躍躍欲試，彎腰踢腿的。王曉軍第一個沖上去，奮力一躍，手撐著老師的背，只聽“咣”的一聲，王曉軍安全落地。現在我又有勇氣了，一個“小矮個”都能跳過去，難道我一個“大個子”都跳不過去？哼，真是丟人！我剛一走到老師跟前，心里想著：“哎呀我的媽呀，這簡直就是泰山啊！”老師似乎會讀心術，居然看透了我的心思。說：“來吧，不要怕！你可以的。”她剛說完，我的手心便出了一把汗，嘴里還嘀咕著：“不要怕，你可以的，不要怕！”我助跑，一跳，手再一撐，哦！平穩落地。“哈哈！梁大帥哥登場，沒有掌聲嗎？”同學們異口同聲說：“切～你可拉倒吧！”
勝利的喜悅在我的心里洋溢著，相信自己，就可以成功！不是嗎？
跳山羊作文10
“真倒霉，下午又有體育課。”走在放學的路上，我一肚子不高興，嘴里嘀咕著。
自從體育課增加了“山羊”這個項目，我便對體育失去了信心——當我一看到那高高的“山羊”，心里就不由得害怕了，一害怕，你說我還能跳過“山羊”嗎？再說我又愛面子，跳不過“山羊”，多難為情呀！當然就討厭起體育課來了。
下午，體育課又是跳“山羊”，不用說，我又沒跳過去。
這時，教體育的高老師走來為我做示范指導。只見高老師在起跑線上站定后，便開始助跑，由慢到快，到了“山羊”前，手一撐，腳一蹬，身體便彈了起來，眨眼間，高老師已經穩穩地落地了，整套動作協調、優美，我羨慕極了。這時，高老師對我說：“跳‘山羊’助跑很重要，應由慢到快，還要跑得協調。到了‘山羊’前，雙腳踏地；與此同時，雙手一撐，身體便自然地彈起來，這時，只要將身體向前一縱，兩腿分躍，便能跳過‘山羊’。落地時，雙腿并攏，就比較穩了。來，你再跳一遍。”我點了點頭，心里暗暗地說：“一定要跳過去，別人個子比我刁、都跳得過去，我也一定要跳過去。”
我走到起跑線上，定了定神，然后開始助跑。跑著跑著，我心里就不由慌了起來，到了“山羊”前，又慢慢地停住了腳步。我朝高老師看了一眼，只見高老師笑著對我說：“這次助跑很協調，只要心不慌，就一定跳得過去。”我鼓了鼓勇氣，再次走到起跑線上，開始助跑、踏跳。用手一撐“山羊”，身體便彈了起來，可心里一害怕，手一軟，一屁股坐在“山羊”上。當我從“山羊”上跳下來時，高老師繼續鼓勵我說：“手再稍微用力點，你就能跳過‘山羊’了。來，再跳一次。”高老師的耐心指導，給了我莫大的鼓舞。我快步走向起跑線，心一橫，鎮靜了一會兒，便開始助跑踏跳，接著身子彈了起來，我兩腿一分，便跳過了“山羊”。啊！跳過去了。我欣喜若狂，老師也向我點頭微笑。
“跳過‘山羊’了！跳過‘山羊’了！”我情不自禁地喊了起來，連蹦帶跳地又向起跑線奔去……
跳山羊作文11
聽到“跳山羊”這三個字，大家一定不陌生吧！周二的體育課上，金老師帶我們練習跳山羊。
金老師讓我們兩人一組練習跳山羊，一個人蹲下，另一個人來跳。我和李夏瑤一組。一開始，我們兩個人都不敢跳。后來，我們看見蔡涵冰和宣煬兩個人，宣煬蹲下，只見蔡涵冰加速助跑，快要碰到宣煬時，用手在宣煬的背上一按，兩條腿向旁邊伸展，然后放手，“啪”的一聲落地。我看了，想：既然蔡涵冰都敢跳，那我為什么也不試試呢？我鼓起勇氣，想來嘗試一下跳山羊的感覺。我讓李夏瑤蹲下。我做好心里準備，不管跳過去，還是沒跳過去，第一次，試試!我學著蔡涵冰的樣子，先加速助跑，然后在李夏瑤的背上一按，兩條腿向兩邊伸展，然后落地。“啪”的一聲，不是我落地，而是因為我的兩條腿沒有使勁向兩邊伸展，把蹲在地上的李夏瑤弄倒了！我并沒有灰心，想著再試一次，這一次可必須要成功！我又加速助跑、用力一按、腿向兩邊伸展、落地。這一次終于成功了。我美滋滋的。我們又練習了幾次，一次比一次有進步。
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲隨之而來。歡樂的體育課時光就這樣過去了……
跳山羊作文12
那年夏天，我滿懷期待地踏進這所嶄新而又陌生的校園，朝陽穿過朵朵云霞，照耀著前方的道路，那是未來……
匆匆又一年，回想起一年級報到那一天的激情與興奮，我的嘴角就不由自主地上揚。那時候多美好啊!沒有作業，沒有太多的抱怨，也沒有解不開數學題的煩惱，只有童真未泯，無憂無慮，多么自在。
記得一年級開學那一天，怕生的我安安靜靜坐在自己的座位上，自然是不敢主動去結識那一張張陌生同學的面孔，就這么僵持了一個上午。幸好，因為一節語文課，打破了僵局，有了些許轉機。那是一節讓我一輩子都難忘的語文課。
老師一走進教室，先是一段自我介紹，然后對我們說：“新學期新氣象，同學們要積極參與班級活動哦!”接著，老師就把全班同學帶到了操場上，準備來玩一場有趣的游戲。
首先，老師向大家簡單介紹了游戲規則，然后把男女生分成兩隊，就開始了游戲“跳山羊”，有幾個膽大的同學開始躍躍欲試。最先上場的是我們的一號選手廖同學，只見他昂首闊步走向起點。接著，一個百米沖刺，飛速向“山羊”跑去。同學們屏住呼吸，氣氛頓時緊張了起來，連空氣似乎都被凍住了。只聽“砰——”的一聲，他起步時氣勢十足但結果卻不盡人意，不僅如此，他還在大家面前摔了個“狗啃泥”。可大家看了他這番操作后，都開始躍躍欲試的樣子，一個接著一個上場參與游戲。原本緊張的氣氛都變得歡快了起來。一節課就在歡聲笑語中不知不覺過去了，大家也都在游戲中結識了新的朋友。這一幕幕游戲瞬間好讓人懷念啊!
時光像細沙，沒握緊便稍縱即逝，匆匆六年一晃而過，轉眼間就要畢業了。但當年我們全班玩“跳山羊”的場景卻還歷歷在目，從中學會的道理也令我終生難忘。
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