蝸牛比賽作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的蝸牛比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝸牛比賽作文1
我家的房子建在農村，鄉間的田園野趣給了我一個無憂無慮的童年。我常常從野外找一些蟲啊、草啊、野花啊、石頭啊，然后叫來一幫小伙伴們玩各種游戲，然后把家里弄得天翻地覆，而且美其名曰：尋找童年樂趣。
一次，我和鄰居小伙伴玩“蝸牛賽跑”。蝸牛在我家的菜園里隨處都是，它們是不用花錢就可得到的玩具，而玩蝸牛更是用錢買不到的樂趣。我和小伙伴們在菜葉上、草叢中抓來整整三十只蝸牛，每人五只，每只蝸牛都編上號碼，大家商量著要玩蝸牛比賽，賽場就定在我家大廳。比賽開始了，我們把蝸牛一字兒排成隊，大小蝸牛們開始還是比較聽話的，拉的距離也不大，我和小伙伴們都非常關注自己的選手，看他們爬得那么慢，恨不能用手把他們移到終點，以幫助他們獲取冠軍！看：他們爬得多慢啊！而我們只能遵守比賽規程，跪在地上，用手撐著地，把頭湊在一起為選手們高呼：加油！加油！
可“賽手們”根本不理會我們的焦急心情，仍然慢慢地往前爬，一點點距離幾乎要幾分鐘，有的還爬錯了方向，有的甚至往回爬，有的害怕得把頭縮進了硬硬的殼里，怎么弄也不肯把頭探出來，這可急壞了我們這些小的們。我們用手拍著，用腳跺著，大聲呼喊著……正當我們鬧得最歡，呼喊聲吵成一片的時候，響起了“咚咚咚”的敲門聲。不好，爸爸媽媽回來了！我豎起食指對伙伴們“噓噓”地叫他們別出聲，想趕快把家里整理干凈。可是來不及了。門已經開了，爸爸媽媽走進來，一看，滿地都是腳印和到處跑的蝸牛！爸爸媽媽不但沒有生氣，也沒罵我們，我發現他們的眼睛一亮，仿佛也回到他們自己的童年一般，站到我身旁，追問哪些選手屬于我的，我把編號告訴了他們，說：“跑在最前面的8號是我的種子選手。”他們高興地笑起來，也大聲地為我的參賽選手助威。比賽結束時，我的“8號”蝸牛得了冠軍。
我的父母常常給我很多的自主空間，給予我很多的寬容、愛和理解，讓我獲得很多機會走進大自然，我也因此獲得了與眾不同的童年樂趣，假如我時時壓抑著童心，整天和電視、玩具打交道，那將會是多么孤獨的童年呀！
蝸牛比賽作文2
我家的房子建在城郊，鄉間的田園野趣給了我一個無憂無慮的童年。我常常從野外找一些蟲啊、草啊、野花啊、石頭啊，然后叫來一幫小伙伴玩各種游戲，把家里弄得天翻地覆，而且美其名曰：尋找童年樂趣。
一次，我和鄰居的小伙伴玩“蝸牛賽跑”。蝸牛在我家的菜園里隨處可見，是不用花錢就可得到的玩具，而玩蝸牛更是用錢買不到的樂趣。我和小伙伴們在菜葉上、草叢中抓來整整三十只蝸牛，每人五只，每只蝸牛都編上號碼，大家商量著要玩蝸牛比賽，賽場就定在我家大廳。
比賽開始了，我們把蝸牛一字兒排成隊，大小蝸牛開始還是比較聽話的，拉的距離也不大。我和小伙伴們都非常關注自己的選手，看他們爬得那么慢，恨不能用手把他們挪到終點，以幫助他們獲取冠軍。他們爬得多慢啊!而我們只能遵守比賽規程，跪在地上，用手撐著地，把頭湊在一起為選手們高呼：加油!加油!可“賽手們”根本不理會我們的焦急心情，仍然慢慢地往前爬，一點點距離幾乎要爬上幾分鐘。有的還爬錯了方向，有的甚至往回爬，有的害怕得把頭縮進了硬硬的殼里，怎么弄也不肯把頭探出來，這可急壞了我們這些小的們。我們用手拍著，用腳跺著，大聲呼喊著……
正當我們鬧得歡，呼喊聲響成一片的時候，傳來了“咚咚咚”的敲門聲。不好，爸爸媽媽回來了。我豎起食指對伙伴們“噓噓”，叫他們別出聲，想趕快把家里整理干凈。可是來不及了，門已經開了，爸爸媽媽走了進來。看到滿地都是腳印和到處跑的蝸牛，爸爸媽媽不但沒有生氣，也沒罵我們。我發現他們的眼睛一亮，仿佛也回到他們自己的童年一般。他們站到我身旁，追問哪些選手是屬于我的。我把編號告訴了他們，說：“跑在最前面的8號是我的種子選手。”他們高興地笑起來，大聲地為我的參賽選手助威。比賽結束時，我的“8號”蝸牛得了冠軍。
我的父母常常給我很多的自主空間，給我很多的寬容、愛和理解，讓我獲得很多機會走進大自然，我也因此獲得了與眾不同的童年樂趣。假如我時時壓抑著童心，整天和電視、玩具打交道，那將會是多么孤獨的童年呀。
蝸牛比賽作文3
說起蝸牛這種動物，大家一定十分熟悉，蝸牛比賽。它有一個硬硬的殼，殼上還有花紋。這個殼就是蝸牛的家。它是用觸角當眼睛。我們只要一碰它，它就會將身體縮到美麗的“房子”里面去。
有一天，天剛剛下完一場大雨，地面十分潮濕。我和諸宇鋒去康慈醫院門口的花園玩耍。因為剛下完大雨，地面濕，不能玩。忽然，我看到一只蝸牛在前面爬。我立刻高興起來，大聲說：“有了！今天我們抓幾只蝸牛來進行一次比賽。”他一聽，立刻點頭同意了，還興奮地說：“好主意！”
我們開始找了。我在草地上、樹根旁、井臺邊找到了兩只。他在大樹邊、假山上也找到了兩只。正好，每人兩只，我們就開始比賽了。
我們找了一塊整潔的水泥地，畫了一條起點線，在另一處畫了一條終點線，還在中間設置了一些障礙物。
比賽開始了。我的兩只蝸牛放在地上就向前猛沖，一路遙遙領先。而他的蝸牛還在“房子”時辰睡覺呢。諸宇鋒急中生智，端來一碗水，用水澆蝸牛。終于，他的蝸牛也開始向前爬了。這時雙方的距離已經很大了。他拼命給蝸牛喊加油。他的一只蝸牛拼命地向前爬。距離越來越近，還好，眼前是一道障礙——一塊磚頭。我的蝸牛吃力往磚上爬，浪費了許多時間。在這時，他的蝸牛追了上來。它繞過磚頭，和我的蝸牛縮短了距離，后來，還追上了我的蝸牛。我非常生氣，這兩只笨蝸牛，太傻了。諸宇鋒得意洋洋地說：“認輸吧！”我說：“終點還沒有到，我的蝸牛會趕上來的！”沒有想到，我的兩只蝸牛真的趕上去了，還超過了他的一只蝸牛。“終點就在眼前，蝸牛們，加油吧！”我們齊聲大喊。結果出來了，我的蝸牛得了2、3兩名，他的蝸牛得了1、4兩名。我們打了個平手。
后來，我們把蝸牛放了。我還對他說好以后再來比賽一次。
蝸牛比賽作文4
校園趣事昨天晚上，下了一場中雨，持續到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸牛活動的季節。第三節課是體育課，我們在去操場的路上，經過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學們紛紛去撿蝸牛，當然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。
有的同學把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學把蝸牛拿進了操場里。進了操場，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以為老師會怒火朝天，誰知要刮什么風？因為體育老師一向很嚴肅，但是這次怎么沒有發火呢？他不但沒發火，反而帶領著我們一起做開了游戲，游戲的內容正符合我們帶的東西，老師說：“我們玩《蝸牛賽跑》這個游戲，好不好？”我們異口同聲的回答：“太好了!”老師把5個人分為一組比賽，這5個人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛反應靈敏，而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了！下一輪比賽，我的蝸牛“淘氣鬼”將要出場亮相，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場競技，我相信它一定會付出百倍努力，去爭第一。我的心里直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。
比賽開始了，“淘氣鬼”的反應可真是超一流的，我大聲地喊叫：“蝸牛‘淘氣鬼’加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油！”果然，不出所料，“淘氣鬼”真的跑了個第一，我高興地蹦了起來！從蝸牛“淘氣鬼”的動作，神態等方面，也看出了它的高興。同學們的高興到了極點，真是太感謝老師的用心啊！
蝸牛比賽作文5
今天上午第二節課，我們班在多媒體教室進行兩雄相爭：蝸牛比賽。這是我認為最最激烈的比賽，比賽規則是：蝸牛在規定時間內到達終點，算獲勝，比賽三局兩勝，如果兩只蝸牛都沒有在規定時間爬到終點，算平局，不參賽都只能加油打氣，不能用手觸蝸牛。這個規則好難啊！老師還讓我們給蝸牛取名，我的蝸牛叫：必勝。必勝有著一定勝利的含義。
比賽開始了，第一場比賽是在桌上比賽的，第一場是我認為最搞笑的比賽，當老師說：比賽開始。的時候，我同桌陳梓喬的大蝸牛在起點拉屎，我覺得好惡心。立馬轉頭看看我自己的蝸牛，它已經爬了一小半了，這時同桌著急了，連忙從瓶子拿一片菜葉引誘自己的蝸牛，蝸牛是快了些，但沒有我的蝸牛快，當同桌的蝸牛快要趕上來時，我也開始著急，不停對它喊：加油！加油必勝！還不停地給它吹氣，它變快了一些，但當我停住，不為它打氣，不為它喊加油！它又變慢。到了最后那一刻，我的必勝到達了終點，我激動的喊了一聲：耶，我勝利了，太棒了必勝，你沒有辜負我對你的期望。我已經不知用什么詞來描寫當時的開心了！
隨后，又進行了第二場比賽，這次比賽在椅子腿上系著的繩子上比賽，我想：這不是增加難度嗎？老師喊一聲：我們的比賽開始了。奇跡發生了，我的蝸牛在繩子的下面爬，我連忙把手放在蝸牛的下面，但是我盡量不觸到它，可它卻奇跡般地粘在上面，這讓我又放松了許多，但它慢悠悠地爬著，而同桌的蝸牛被葉子給吸引住了，爬上葉子，吃了起來，同桌無耐了，只能放任它吃，當我的蝸牛爬到一半時，時間到了，就成了平手。
到了第三場時，同桌的蝸牛來了一個泰山壓頂把我的`蝸牛壓住了，我本想，同桌的蝸牛是愛吃掉我的蝸牛呢？還是它們倆在親密接觸呢？過了一會同桌的大蝸牛繞過了我的蝸牛，向終點爬去，爬到一半，時間又到了，這次我們倆變成了平手。
雖然這一次比賽沒有兩局都勝利，但是我玩得還是非常開心的，并且我也知道了蝸牛的習慣，愛吃什么，喜歡往哪一個方向走，受到驚嚇會怎么樣等等等等。我想：：蝸牛真是一個活潑，可愛懶懶的小家伙！我喜歡它們！
蝸牛比賽作文6
在我的生活中，曾經發生過這樣一件事，讓我至今都記憶猶新。它使我成長，使我嘗到了成功的辛酸與喜悅。
那時，我和我的只比我大一個月的表姐同讀一個奧數補習班。表姐的奧數可謂是頂呱呱，連教我們奧數的林老師都會對她豎起大拇指。而我，剛開始進去讀的時候，成績還算好，可到后來，我聽著聽著，就越來越討厭那些煩人的公式，成績就像失去了螺旋槳的飛機一樣，從高高的天空一落千丈，下滑到中等了。
有一回，那是我們補習班的奧林匹克數學競賽。比賽那天，當老師將考卷發下來時，我目瞪口呆：這都是些什么題呀！沉思片刻。無奈，我只好拿起筆，龍飛鳳舞一陣，將考卷交了上去。
沒過幾天，考卷就發下來了。只見林老師雙手抱著一堆卷子，走進教室。他的臉上寫滿了嚴肅。我的心立刻開始怦怦跳起來，忐忑不安地想：完了完了！我這次肯定考得很糟糕！但林老師只是將卷子放在了桌子上，故作神秘地說：“本次數學競賽第一名，考了150分的，是咱們班的數學天才！”“李思思！”大家異口同聲地說道，仿佛我表姐考第一名是毋庸置疑的。大家都鼓起了掌，都為我表姐感到高興。后來，林老師又將同學們的分數都念了一遍：“吳凱145，劉靜124……”快念到我時，我的心提到了嗓子眼。結果，林老師說：“沒念到名字的同學請繼續努力！”我松了一口氣，瞟了一眼老師，發現老師在盯著我看。我看著老師的眼睛，看著那深邃的、夾著一副黑色框框的眼鏡的雙眼，仿佛讀懂了什么。不知為什么，我覺得老師的雙眼就像深深的潭水，是那么深不可測……卷子發下來時，我看了看上面用紅色墨水寫的數字真是慘不忍睹啊！后來，老師給我們講了小時候就聽過的童話《龜兔賽跑》。
這個《龜兔賽跑》的故事，我聽得分外認真。我覺得自己像烏龜，不，是比烏龜還慢的蝸牛一樣。《龜兔賽跑》中的烏龜還會堅持不懈呢，即使對手是很善跑的兔子。從中，我仿佛又知道些什么了……
從那時起，我便努力學習奧數，并將領悟到的東西也運用到我平時的生活中去。“我只是一只不想動的蝸牛，等我一動起來，絕對會一動驚人！”我默默對自己說。“功夫不負有心人”，在又一次班上的奧數競賽中，我全力以赴，超過了表姐，最終考了滿分，博得了桂冠！我成功了！這件事，在我以后的漫漫人生路上，總會時刻提醒著我只要肯努力，蝸牛也能跑贏兔子！
蝸牛比賽作文7
我家的房子建在城郊，鄉間的田園野趣給了我一個無憂無慮的童年。我常常從野外找一些蟲啊、草啊、野花啊、石頭啊，然后叫來一幫小伙伴玩各種各樣的游戲，有時把家里弄得天翻地覆，而且美其名曰：尋找童年的樂趣。
一次，我和鄰居的小伙伴玩“蝸牛賽跑”。蝸牛在我家的菜園里隨處可見，是不用花錢就可得到的玩具，而玩蝸牛更是用錢買不到的樂趣。我和小伙伴們在菜葉上、草叢里抓來整整三十只蝸牛，每人五只，每只蝸牛都編上號碼，大家商量著要玩蝸牛比賽，賽場就定在我家大廳。
比賽開始了，我們把蝸牛一字兒排開，大小蝸牛開始還是比較聽話的，拉的距離也不大。我和小伙伴們都非常關注自己的選手，看它們爬得那么慢，恨不能用手把他們挪到終點，以幫助它們獲取冠軍。它們爬得多慢啊！而我們只能遵守比賽規程，跪在地上，用手撐著地，把頭湊在一起為選手們高呼：加油！加油！可“賽手們”根本不理會我們的焦急心情，仍然慢慢地往前爬，一點點距離幾乎要爬上幾個世紀。有的還爬錯了方向，有的甚至往回爬，有的害怕得把頭縮進了硬硬的殼里，怎么弄也不肯把頭探出來，這可急壞了我們這些小的們。我們用手拍著，用腳跺著，大聲呼喊著……
正當我們鬧得歡，呼喊聲響成一片的時候，傳來了“咚咚咚”的敲門聲——不好，爸爸媽媽回來了。我豎起食指對伙伴們“噓噓”幾聲，叫他們別出聲，想趕快把家里整理干凈。可是來不及了，門已經開了，爸爸媽媽走了進來。看到滿地都是腳印和到處爬的蝸牛，爸爸媽媽沒有生氣，也沒罵我們。我發現他們的眼睛一亮，仿佛也回到他們自己的童年一般。他們站到我身旁，追問哪些選手是屬于我的。我把編號告訴了他們，說：“跑在最前面的8號是我的種子選手。”他們高興地笑起來，大聲地為我的參賽選手助威。比賽結束時，我的“8號”獲得了冠軍。
我的父母常常給我很多自主空間，給我寬容、愛和理解，讓我獲得很多走進大自然的機會，我也因此獲得了與眾不同的童年樂趣。假如我時時壓抑著童心，整天和電視、玩具打交道，那將會是多么孤獨的童年呀。
蝸牛比賽作文8
蝸牛比賽陳慶文說起蝸牛，大家都很熟悉吧？它有一個硬硬的殼，殼上還有花紋。這個殼就是蝸牛的家。它是用觸角當眼睛的，誰只要一碰它，它就會將身體縮到美麗的“房子”里面去,有趣吧?不過，我覺得最有趣的不是看蝸牛藏進“房子”里，而是看他們賽跑。就在上個月，我還親自組織過一場精彩的蝸牛比賽呢。
那是一個星期天，我和同學小路一起去福光門口的花園玩耍。因為剛下完一場大雨，地面十分潮濕,到處都是水，好多游戲都沒法玩。我和小路都覺得很郁悶，不知道該做些什么才好。忽然，我看到了一只蝸牛，正順著圍墻的拐角，慢慢地往前爬。我眼珠一轉，立刻高興起來，大聲說：“有了！
今天我們抓幾只蝸牛來進行一次比賽吧。”小路一聽，立刻點頭同意了，還興奮地說：“好主意！”
我們開始找了。我的動作快，一下就在大樹的樹根旁、井臺邊各抓了一只。而小路也在假山邊上找到了一只，加上圍墻那里的一只，正好，每人兩只！我們可以比賽了！
我們找了一塊整潔的水泥地，畫了一條起跑線，在另一處畫了一條終點線，還在中間設置了一些障礙物。準備完畢后，緊張的比賽就開始了。我的兩只蝸牛真聽話，一放在地上就向前猛沖，而他的蝸牛，動都不肯動，還賴在“房子”里睡覺呢。我不覺哈哈大笑起來，對小路說：“認輸吧，我的蝸牛會一直遙遙領先的。”小路急了，跑到飲水機那里含了一大口水，對著他的蝸牛狂噴。終于，他的蝸牛也開始向前爬了。這時雙方的距離已經很大了。小路哈著腰，直著脖子，拼命給他的蝸牛喊加油。他的蝸牛象聽懂了似的，拼命地向前爬。距離越來越近，越來越近了！
我的心懸了起來，不好，眼前出現了一道障礙---半塊磚頭。我的蝸牛吃力往磚上爬，浪費了許多時間。就在這時，他的蝸牛追了上來。它們狡猾地繞過磚頭，和我的蝸牛一下縮短了距離，后來，干脆兩只都追過了我的蝸牛。我非常生氣，這兩只笨蝸牛，太傻了。小路得意洋洋地說：“認輸吧！”我撇撇嘴，說：“終點還沒有到，我的蝸牛會趕上來的！”真沒想到，我的兩只蝸牛從磚頭上下來后，真的趕上去了，還一起超過了他的一只蝸牛。“終點就在眼前，蝸牛們，加油吧！”我們齊聲大喊。一秒，兩秒，三秒……結果出來了，我的蝸牛總算不負我，得了第二、第三名，他的蝸牛得了第一、第四名。我們打了個平手。
后來，我們把蝸牛放了，放回它們原來的地盤，讓它們也去尋找自己的快樂。
【蝸牛比賽作文8篇】相關文章：
有趣的蝸牛比賽作文4篇03-07
蝸牛作文精選02-22
蝸牛小學作文05-18
蝸牛的作文05-14
關于蝸牛作文05-13
小蝸牛作文05-11
蝸牛話題作文02-11
蝸牛小學作文【精】06-02
蝸牛小學作文【推薦】06-01
蝸牛小學作文【薦】06-01