半塊橡皮作文
半塊橡皮作文1
橡皮，和別的文具不同，它越用越“小”，這是它的奉獻。
關于橡皮，我有一次深刻的記憶。一次考試前，我由于粗心，忘了帶橡皮，急得如熱鍋上的螞蟻。我想：以我現在的水平和經驗，必須要用橡皮修改。這下考試沒有橡皮，我一定考砸。我急得面紅耳赤，卻不好意思開口向別人借，就一次次地翻著鉛筆盒和書包，更加焦躁和無助。
正當我準備放棄翻弄書包和鉛筆盒，聽天由命時，耳邊傳來了輕輕的聲音：“你忘帶橡皮了嗎？”我既驚訝又開心，心想這下有救了，于是，立即回答他：“對，你怎么知道的？”，他說：“我發現你平時考試時準備的大橡皮不見了，我借給你吧。”說完，他打開了文具盒，可是他并沒有找到備用橡皮。我對他說：“你也只有一塊橡皮，不用借給我了，謝謝！”
他皺了皺眉，看著自己那塊“大白菜”造型的橡皮，突然說：“我有好辦法啦！”他迅速地把“大白菜”橡皮掰成“白菜莖”和“白菜葉”兩部分，當他把“白菜莖”遞給我時，我能看出他其實是非常喜歡這塊“白菜”橡皮。我接過橡皮，順利地完成了考試。
事后，我了解到這塊“白菜”橡皮的確是他最喜歡的，平時都不舍得用。也許是因為我和他曾經一起談天說地，一同在圖書館里看書，一起討論過哪本書好看。我們還曾經一起在課堂上討論問題，一起回答問題時受到過老師的表揚。正是因為友誼，他分享了最心愛的橡皮。
如今，雖然我有很多漂亮的橡皮，但那顆“白菜莖”，始終放在我的書桌上，因為這小小的”白菜莖“代表了沉甸甸的友誼和奉獻。
半塊橡皮作文2
在我那鉛筆盒中，在不起眼的角落，有半塊橡皮，每當我看見它時，我總是想起當天的那一刻......
星期五，我開開心心地背著書包坐上了“屬于”自己的座位，一轉眼，又上課了，老師讓我們準備好鉛筆，橡皮，尺子，我首先拿出了尺子和鉛筆，但是不幸的事發生了，我的橡皮不見了，我拍拍死黨祝欣怡的肩膀，對她不好意思地說到：“我的橡皮不見了，能借我一下橡皮么？”欣怡看了看媽媽送給自己的心橡皮，遲疑了一會兒，便把它掰成兩段，我臉紅的接下了橡皮，很快成績出來了，看著98分，我并不高興反而有些后悔，對著欣怡再說了一聲對不起，她回答：“其實沒什么事啦”其實我知道欣怡很喜歡那塊橡皮現在，那塊橡皮還靜靜的`躺在我的鉛筆盒中。
這半塊橡皮，凝聚著友情，凝聚著許多，直到現在我都收藏著。
半塊橡皮作文3
在我的秘密盒里有半塊橡皮，這半塊橡皮使我想起了那位大姐姐！
那是去年暑假，我去參加村里的奧數比賽，到了那里，我剛坐下，打開文具盒，突然發現橡皮沒帶。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！如果回家拿吧，馬上要比賽了。如果去小店買吧，身上又沒帶錢！我急得滿臉通紅。
這時在我身后的一位大姐姐看到我這樣，就溫柔地問：“小妹妹，你怎么了？”“我......我忘帶橡......橡皮了”“噢！”說完就回到位子上，拿出一塊完整的新橡皮，然后拿出一把尺子，把新橡皮鋸成兩半，一半給我，說：“給你！”“謝謝你！”剛說完，鈴就響了。我回到位子上......
后來，我拿了二等獎！我真后悔沒有問那位大姐姐的名字，這樣就可以看一下她有沒有那獎了，于是我把橡皮放進了我的秘密箱！
直到現在，我看到這半塊橡皮還想到那位大姐姐！
半塊橡皮作文4
在我那鉛筆盒中,在不起眼的角落,有半塊橡皮,每當我看見它時,我總是想起當天的那一刻..........
星期五,我開開心心地背著書包坐上了"屬于"自己的座位,一轉眼,又上課了,老師讓我們準備好鉛筆,橡皮,尺子,我首先拿出了尺子和鉛筆,但是不幸的事發生了,我的橡皮不見了,我拍拍死黨祝欣怡的肩膀,對她不好意思地說到:"我的橡皮不見了,能借我一下橡皮么?"欣怡看了看媽媽送給自己的心橡皮,遲疑了一會兒,便把它掰成兩段,我臉紅的接下了橡皮,很快成績出來了,看著98分,我并不高興反而有些后悔,,...對著欣怡再說了一聲對不起,她回答:"其實沒什么事啦"其實偶知道.....欣怡很喜歡那塊橡皮..........現在,那塊橡皮還靜靜的躺在我的鉛筆盒中.
這半塊橡皮,凝聚著友情,凝聚著許多,直到現在我都收藏著....
半塊橡皮作文5
有許多事讓我終身難忘，其中有件小事也令我很難忘。
事情是這樣的：在前幾天的一次數學測試時，我漏帶了橡皮，當要更改答卷時，我急得像熱鍋上的螞蟻，向同學們借，他們都在埋頭考試呢，怎么辦？怎么辦？我心亂如麻。正在這時，徐哲宇看見了我的窘態，悄悄地用尺子把自己的橡皮一分為二，把較大的一半遞給我，沖我一笑，就繼續他的考試。我不由得心頭一熱，連聲道謝。心想平時大大咧咧的徐哲宇也有細心的一面啊，他在我心目中的形象陡然長高了。那次考試由于我的粗心，只得了九十九分，但我心里還是覺得很溫暖。
回家后，我跟媽媽說起這件事，媽媽搭著我的肩膀說：“同學之間確實是要互助互愛，互相關心，這樣的集體才是令人羨慕的。”