高三畢業感言優秀6篇
在日常學習、工作或生活中，我們常常會對某些事或人產生不一樣的想法，這時就可以寫一篇感言。那么感言怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編整理的高三畢業感言優秀6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三畢業感言優秀6篇1
高考，沒有捷徑可走；高考，拋棄的就是那些平時不燒香，臨時抱佛腳的人。在某某屆高三（3）班中，就有很多這樣的學生，他們的頭腦非常聰明，他們的精力也非常充沛，可就是在高一、高二的時候一個勁地貪玩，沒有將更多的時間花在學習上，導致自己的學習基礎非常薄弱。到了高三，他們想奮起直追，想扶搖直上，但總感到力不從心，為時已晚。老師為這樣的學生痛心，著急，此時，盡管他們自己也很要學，但深感時間不夠，回天無力，帶給自己更多的是遺憾與后悔。臨陣磨槍，不快也光，在大多數基礎未曾夯實的學生心里，留下的只是一個永恒的卻不可實現的神話。但愿這樣的神話隨著某某屆高三（3）班的離校而永遠成為過去。
“往者不可諫，來著猶可追。”揮一揮手，告別某某屆高三（3）班，送走曾經朝夕相處的學生朋友，想起今后的行程，心中有些傷感，有些遺憾，但更多的是希望，是欣慰，是奮起。高考，擺在我們面前的是一道道雄關，而今，需要我們二中人，再接再厲，邁步從頭越。從頭越，任重道遠，不可松懈。
高三畢業感言優秀6篇2
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。
下面我給大家講一個故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦？
隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝。”
沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”
黑人馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學們，不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望！
謝謝大家。
高三畢業感言優秀6篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能在這里代表全體同學作畢業發言。
三年如一日，相識與離別真是一日之隔。我眷戀在xx生活的時光，畢業在望，歲月悠悠。一幕幕，放映的不是電影，而是初中點滴、歲月的印記。曾經的光陰，有歡笑，有悲傷；有歡樂，有憂愁；或許不舍，或許難忘。
在這里，我把母校吟頌：春來，看櫻花似彩霞般妖嬈，一樹繁花綻放一周的精彩，吸引萬千xx人的眼球；那竹林，待第一場春雨灑過，滿地新竹和春筍競相爭高；玉蘭含笑迎風生長；古柏肅穆，站立成一片風景，供我們仰望；蓬勃的薔薇蕩漾在風中，纖細的長藤綴滿鮮艷的花朵。盛夏，見凌霄花在葉間舞蹈，像天邊噴薄的太陽；石榴花璀璨惹眼，灼灼其華。秋至，看水杉新綠，繼而變紅，落下柔軟的紅銹色的枝葉靜躺跑道邊；梧桐在雨中頂起綠冠，在風中送來紅黃。寒冬，香櫞依舊在枝頭閃爍，香樟依然散發著芬芳。三年來，操場被翻新，升旗臺被重建，美好的環境伴我們學習、成長。
母校啊，在你“社會精英模范公民”的辦學目標指引下，在“求是、誠信、崇儉、創新”的校風及“尊師、文明、勤學、向上”的學風中，我們長成文明、聰慧、優秀的新青年，為你添光。
在這里，我為恩師們訴真情：初到xx之時，懷著對知識的敬畏心，我們與老師相遇。初二那年，新增物理；初三接踵而來，新增化學，又和生物地理老師揮手道別。老師辛勤教誨，才有學生今日的成績。老師們，你們一年又一年在教壇耕耘，一年又一年為國家送去棟梁，你們周而復始在這里守望，從春華守望到秋實，守望出桃李滿天下。
三尺講臺，耗損你們的青春，見證你們的奉獻。你們不僅傳授知識，而且教給我們做人處世的道理，培養我們向善向美的品性，這一切我們受益終生。恩師一詞是有重量的，它包含慈愛與嚴厲，關懷與鞭策。在座的各位，三年來或多或少都受到過老師的指正教誨，或許我們曾抱怨老師的嚴厲，或許在背后我們討論著老師的種種。但在這畢業之時，我們應該牢記老師的教導，沐浴老師愛的光輝，勇創佳績，順利到達成功的彼岸
校領導高度關注我們，每日清晨的巡視看望，讓我們倍增信心和力量。我羨慕向校長的博識，祝校長的儒雅，李主任的干練，王主任的風趣。校長贈予的獎勵，我畢生受益；體育考試前的激勵，給了我勝利的信心。記得去年，祝校長教了我們一段時間英語，本就事務繁雜，也不忘責任，悉心指引我們。本就有一群恩師教導，校長們還為我們操勞，感激與感動溢滿心間。感謝老師，你們是我今生最美的遇見。
感動印在我心底：難忘一路所受的苦，難忘一路感受的愛，難忘一路的真情，更難忘我的恩師，我永遠永遠敬仰的老師們！愿師生的情誼永在心中銘記，愿老師的恩情讓我們倍受感動，指引我們走向更高更遠的巔峰。
在這里，我為同學們送祝福：各班之間比學趕超，你追我趕，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。我們每個人都是父母的寶貝，每個人都是獨一無二的，我們努力，我們健康，我們成功，就是對師長最好的回報。不知不覺間，三次柳葉紛飛，三回紫燕歸來，三度落花成泥，初中生活離我們而去，留下清香滿園，還有激烈的中考。寒窗苦讀三年，只為最后的背水一戰；風風雨雨三年，只為最后的破釜沉舟；磨刀礪劍三年，只為最后的揮戈一擊。
離別前的日子，時間好似奔騰的流沙，看似無垠，卻無時不在逝去。想挽留，一伸手，時間卻在指間悄然淌過。一切似乎都在預料之中，一切卻又太匆匆畢業，面對歲月擺下的筵席，沒有離別的餞行酒，沒有太多傷感，唯有企盼。散伙筵席，揮手話別，各奔東西。
畢業是我們成熟與幼稚的分水嶺，然而，縱使過去有太多難忘的回憶，我們依舊要接受畢業的洗禮，放下該放下的，帶走該帶走的，然后，走到下一個起點。畢業，不是結束，而是另一個開始。與其在別人的輝煌里仰望，不如點亮自己的心燈，揚帆起航。祝愿大家，不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。放下思想的包袱，帶上樂觀自信的心，踏上各自的旅途，經歷各自的人生，演繹各自的精彩！同學們，愛拼才會贏，加油吧，發揮我們最大的潛能！今天我們以xx為榮，明天xx以我們為榮！
謝謝大家！
高三畢業感言優秀6篇4
尊敬老師，親愛的同學們：
大家好！
專業之間就到了畢業了，無數次想過自己在畢業的時候是一番什么樣情形，真的是非常的不舍，在這畢業之際我也有非常多的想法，對自己的情況也有了一個深刻了解，感激高中三年來的經歷，也讓我知道自己應該用什么樣的方式去面對，高中三年的學習經歷確實讓我有一番不一樣的經歷，有些時候就應該主動去做好這些事情，我對自己有著非常大的信心，做好這么一件事情非常有必要，感激這幾年來學校對我的培養，感激老師對我的教導。
對于學習的我是非常轉移的，有事情本來就應該心懷感恩，回顧這三年來的點點滴滴，滿滿的都是回憶，真的是讓我感慨萬千，這幾年來的學習的經歷確實不是說說而已，我相信我是能夠做好這么一件事情的，懷著一個積極客觀的心態，此時此刻我竟然也是萬分的不舍，想想無數個日日夜夜在教室認真學習，想想自己一直都保持著好的心態，我真的是非常感激自己付出的努力，想想三年前的夏天，懷揣著自己的夢想來到了xx中學，一直到現在我還是記憶猶新，當時對這里的一切都是充滿著好奇，我感謝自己能夠幫著那樣的心態，讓我現在有了這般成績，是堅持讓我一直都在努力，是信念讓我一往無前。
雖然現在馬上就要離開xx中學了，可是這里的一草一木確實讓我那么的深刻，讓我如此的不舍，這份真摯的感情是沒有辦法拋棄的，我也非常不舍得，留下了自己無數的回憶，現在我對自己也是有著非常堅定的信念，高三這一年更加是讓我體會到了時間的寶貴，讓我看到了自己來到學校的真正意義，這一切馬上終歸會成為過往，一點一滴都在慢慢的流逝，我感恩周圍的一切，這樣的感覺真的讓我非常的懷念，從高一到高三這三年來確實是遇到了很多困難，但是也有很多美好，這兩種情況相依相村，讓我有了現在的變化，這是萬分寶貴的，畢業典禮這個時候我內心的情緒不知道怎么表達，只有深深地留戀，只有厚厚的不舍，帶著這幾年的青春，這幾年的回憶，我終歸是要離開了，我不會忘記的，或許不會再有這樣的經歷，讓我知道如何珍惜，感激學校，感激每一位教導過我的老師，未來的還有更多精彩，我堅信這份美好回憶會給予我無限的.鼓勵。
高三畢業感言優秀6篇5
再有兩天，我們在座的各位同學就要邁進考場，迎接已來到面前，人生中第一次重要的挑選，相信，這段時間大家一定都在心底為自己加油，力爭以最好的姿態迎接挑戰！高考是人生中一次最豐富的經歷，它飽含汗水、淚水和痛苦，因而刻骨銘心。
首先，我想跟大家分享一下我自己的高考經歷。（略）臨別之際，我愿與大家一起再溝通探討幾個問題，并提出一些希望：
一、不讀死書，要做富有情趣的人
同學們一入校，可能發現，我們的校園可不是一潭死水，學校經常組織許多豐富多彩的活動，目的只有一個，那就是要把你們培養成、塑造成富有情趣的人，而不是一個只會死讀書、讀死書的人。我們大家都有這樣的經驗：凡學習一樣新東西，都不可能只聽聽就學會的，學習也是這樣，知識也不可能聽聽就會，需要深入進去，親自動手，親身體驗，才能掌握。記得你們剛一入校，我就要求大家在高中三年必須學會做18件事，每人都要有一項特長，這樣，不論你將來做什么，單位組織個籃球賽、聯歡會啊等等，你都能上去露一手！周國平先生前段時間發表一篇文章：《在無趣的年代，還可以活得有趣》，他提出一個問題，如何在無趣的時代生活得有趣？他說：要有真性情！真性情指的是，一方面是對個性和內在精神價值的看重，一方面是對外在功利的看輕。現代人還說：有趣是一種軟實力。在高端人群中，人們對一個人最高的評價是：這個人真有趣！那些有趣的人，比起一些有能力、有才智但了無生趣的人，多了一份勇氣、智慧和深刻！所以，我希望從十八中走出的同學未來都是有趣的人！
二、不囿（you）常規，要做敢于創新的人
我們的社會，在不斷地進步，一直處在發展變化中，各種事物都要有創新，有突破。創新能力從哪里來？ 音樂、美術等一些藝術形式最能培養人豐富的想象力，因此我們學校一直在堅持藝術特色教育，盡量讓藝術的長處惠及我們的學生。今年復旦大學宣傳片抄襲門，搞得沸沸揚揚，諾大一個又如此著名的重點高校，制作個宣傳片還要抄襲東京行走在未來的希望大學的，引得無數人對教育提出了質問！所以我認為，我們每個人都是獨特的，頭腦中要有“敢于和別人不一樣”的思想。大家學過政治都知道，世界上有許多種模式，像民主啊、立憲啊，在中世紀，英國獨占鰲頭，引領世界，然后是美國，很多國家紛紛學習它們，而法國當時有一個著名人物叫拉博·圣艾蒂安就呼吁：“啊，法蘭西，你不要去學習榜樣，你要去樹立榜樣！”可見，創新對我們所處的這個世界是多么地重要。
三、不懼環境，要做永不放棄的人
我們學校最近幾年連續搬遷，環境可說是一點兒不穩定、和諧，但我們全體師生在艱苦的環境下，還能夠團結一致，不懼怕惡劣的條件，始終對自己嚴格要求，對各項工作標準不降低，對學生做到了不放棄，取得了一個又一個可喜可賀的成績。今年103歲的楊絳先生說：“有些人之所以不斷成長，就絕對是有一種堅持下去的力量，背后的努力與積累一定數倍于普通人。”我們正是靠著堅持、靠著永不放棄的堅定信念，取得了今天的成績。所以，無論你今后干什么，都請記住我們的校訓：真誠向善，永不言棄！只有堅持，才能戰勝一切困難和不足，將自己不斷地推向一個個新的高度。
四、不浮于事，要做精益求精的人
今年五一節期間，中央電視臺播放了一個系列節目《大國工匠》，講述了8個職業勞動者的故事，他們8個人有一個共同的特點，那就是心懷理想，身懷絕技，愛崗敬業，追求職業技能的完美與極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，成為自己所從事領域不可或缺的人才。現在社會普遍浮躁，人們功利心嚴重，生活節奏也快，干什么都想走捷徑，今天投入一點小錢兒，明天就想賺大錢，這種風氣也影響到了我們的校園，有的同學今天早起了一會兒，多背了幾個單詞，明天考試就想得90分，如果沒有達到，馬上泄氣不干了。其實大家可以想一想，如果賺錢那么容易，世界上都成百萬富翁了，如果取得成績那么快，大家都成學霸了，還有誰能考不上大學呢？可那是不可能的，任何人沒有艱辛的付出，沒用持久的堅持，都不可能成功！瑞士制表匠，對每一塊表都精心打磨，專心雕琢，對質量精益求精，制作時一絲不茍，孜孜追求完美，正式憑著這種凝神專一的工匠精神，瑞士表才得以譽滿天下，暢銷世界。
再舉一個極端的例子：日本影片《入殮師》講的是一個大提琴家下崗失業，到殯儀館去化妝，他非常用心，一具具遺體被打扮得像活著睡著了似得，可以說他的這個化妝技藝達到了出神入化的程度。人們在紛紛給他好評時，他說：“當你做某件事時，你要跟它建立起一種難割難舍的情結，不拒絕它，要把它看成是一個有生命、有靈氣的生命體，要用心跟它交流。”因此，我們也要學習這種精神，高考來臨，不急不躁，不反感、不懼怕，正常面對，發揮出做好水平，力爭達到自己最高程度。考上學后，也要繼續認真學習自己的專業，以便以后能在找工作的大軍中脫穎而出。一句話：“做什么事，都要用心，做到最好，精益求精。”同學們，經過高中三年的磨練，你們已經成熟。
三年當中，你們勤奮苦讀，校園的每一個角落都留下了你們的身影，在“樂學、善思、勤奮、進取”的學風指導下，種下了理想，灑下了汗水，收獲了知識，增加了智慧，為你們的未來打下了堅實的基礎。在你們即將要離開學校之際，還為母校贈送了紀念品，將來我們的新校建成后，我們要把它們安放在校史館。為此，我代表學校對你們說一聲謝謝，感謝你們為學校的發展所做的努力和留下的紀念，你們是母校的驕傲。為了表達對你們的感激之情，學校為你們每人準備了一個喝水杯子（諧音“一輩子”），上面有我們的校名、校徽和校訓，愿好運伴隨大家一輩子，愿學校的祝福跟隨大家一輩子。就在今天上午，我們剛剛得到一個好消息：今年中招報名第一志愿報考我校人數又創新紀錄，達到1670人！去年是1325人，44個考場，今年至少要56個考場了，錄取比例達到1:4，即報考我校的學生4個中只有一位能上十八中。
可見，我們學校這幾年社會聲譽節節攀升，我們并沒用大張旗鼓地做廣告，這么多生源靠的是什么？是口碑！是我們每個十八中人踏踏實實，一步一個腳印地實干出來的。十八中的今天，有你們的付出，有你們的汗水，我們有理由相信，即將到來的高考，你們同樣會從容面對，認真應對，你們一定會再創新的輝煌！十八中永遠是你們的家，希望大家能常回來看看！母校會永遠祝福你們！
高三畢業感言優秀6篇6
有一句話說得很好，時光如流星般繁逝，驀然回首，在六中的點點滴滴，讓我們回味無窮，有快樂、有酸楚，有寂寞，有同樂。是啊，在這里，六中見證了我們的成長，見證了3年來我們的酸甜苦辣，見證了我們的青春與朝氣。當然，這3年來，我們并不孤單，因為有老師的攜手奮戰。
3年中，尤其高三這一年，是最叫人刻骨銘心的。回望高三這一年，異于高一、高二的扎實，還記得高三換過老師以后第一天的情景，唉，班主任怎么和天天飲食上那個燒菜的長得賊像。嗯，大概，不，就是從那時起，高三這道高考宴上的菜，開始正式準備了。也就是高三伊始，我們認識了老荊——數學科大廚。
老荊教數學很有一套，因為他提倡的是“生本教育”，即讓學生成為課堂的主人，他鼓勵我們沖上講臺，讓我們講課。開始時我們與這種方式的沖實比較明顯，不適應，不習慣。當然了這很正常，在隨后的日子里，我們生本了，習慣于這種上課，這種課堂，充滿樂趣與活力的舞臺。在這里，你隨時可以展現自己，隨時可以讓自己的能力、才華充分發揮，這就是我們高三（13）班，人人不會忘的生本課堂，生本教育。
老荊作為“生本教育”的倡導考，為了讓“生本教育”進行下去，這其中的甜苦辣估計讓他也受了不少苦。因為，什么呢？學習方式還是要和同學們學習成績掛鉤的。記得老荊剛接手以后，我們班在同類型班級中名列第一，倒數第一。讓我們焉了，此時老荊什么都沒說，依舊笑臉相迎，他并沒有絲毫責怪我們的意思，但是，他鼓勵我們，以后我們會越來越好的，只要按他說的做，相信你自己，相信他，會好的。真的，在以后的考試中，我們班在同類班型班級中，依舊名列第一，不過不同的是，位數調了個頭，成了正數第一。我們高考優異成績的取得也得益于他。這就是我對“生本“的一個簡述吧。
高考之后，人一下子閑了下來，然后百無聊賴之際，胡思亂想，想萬一高考考砸了怎么辦，我作文有點偏題啊，物理感覺又難……尤其一想數學，感覺良好，希望良好。生命學科，決定命運埃想到數學，我又想到了老荊，我知道，他對我好，他也希望我高考成功，我也對我自己說，不論結果如何，老荊的情義不能忘。因為老荊和我們講得好，一個人要學會感恩。老荊，可以說，是高中3年來對我最器重的老師，甚至沒幾個老師找我談過話，因為在他們眼中，我不是他們所看好的人，能上本科的人。老荊也說過，“人活著，一定要在別人眼中體現出價值，一定要在意別人對你的認可。我覺得你其實還是有潛力的，還是值得培養的。”之后，又講了一些話，但是那句“我覺得你還是有潛力的”讓我感動，從未有任何老師對我說過這樣的話，我就像在黑夜中孤獨摸索，突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象，那句話對我的影響很大，我不再孤獨，因為背后還有老荊相信我。從那以后我更加努力了，同時也慢慢體會老荊這個人。這個在枯燥無力學習中給我動力和感動的人，我想我是不會忘懷的。
高考成績出來的那天，我一直不敢打電話查詢，最終父親按通了號碼，我的手顫抖著撥通了高考查分熱線。我真的可以的。我尤其注意了一下我的數學，發揮得很好，對我來說從來有過，我又想到了老荊，感謝老荊、感謝生本。
返校的時候，看見了高一新生來校報名，3年前那似曾相識的一幕，一瞬刷新了，我們畢業，望著遠處的老荊電話打個不停，他又要忙了，呵呵，這些天還是慢點打電話給他，我們的老荊，我們的朋友，真心祝愿他把“生本”進行到底，屆屆相傳，生生受益。
啊 ，3年了，真是快啊，高三都過去了，我們要說再見。真的啊，我們要走了。我們一定記住六中這塊“寶地”，結果好，真好！老荊啊，唉，我們走啦，別激動，別太想我們啊，呵呵，我們的老朋友。走啦，我謹代表高三（13）班全體學生向您致敬：老荊，再見！
無論走到哪里，六中里總有個朋友叫老荊。無論什么時候，我們永遠是朋友，那個伯伯輩和我們沒大沒小的老荊，要是我大點就和他結拜了！荊老師，我們走了，再見！讓我們把美好的回憶永遠珍藏，你有我們一個班的朋友！再見！
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