六年級(jí)賞月作文

時(shí)間：2024-10-23 07:35:00 中秋節(jié) 我要投稿

六年級(jí)賞月作文4篇[精選]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)賞月作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)賞月作文4篇[精選]

六年級(jí)賞月作文1

　　小時(shí)候，總是聽(tīng)人們說(shuō)：“十五的月亮真美！”我半信半疑，便來(lái)到窗前賞月。

　　紫黑色的夜空散發(fā)著溫暖的氣息，星星散布在夜空中，柔和的星光比夜街上的霓虹燈還要美。月亮躲在云層后，遲遲不肯露出來(lái)，像害羞的`姑娘一樣。

　　我靜靜的等待著。可出乎我意料的是，夜空中竟下起了毛毛細(xì)雨。唉！賞不了月了。罷了，罷了。明年再來(lái)賞月吧！事情再次出乎我的意料，月亮在毛毛細(xì)雨飄落的節(jié)奏中慢慢走了出來(lái)，皎潔的月光給門(mén)前的小徑增添了幾分凄美的感覺(jué)。

　　此時(shí)的月亮格外圓，讓我不禁想起“團(tuán)圓”這兩個(gè)字，可我又思念起爺爺奶奶來(lái)……畢竟?fàn)敔斈棠桃呀?jīng)離開(kāi)我十幾年了。

　　月亮在透明的雨絲中走了出來(lái)，這給“她”蒙上了神秘的面紗，又讓人對(duì)“她”印象深刻……

　　薄薄的一個(gè)圓月，似乎一碰就會(huì)碎掉，讓人不禁想去守護(hù)“她”……“她”的周?chē)紳M(mǎn)了星星，可這些星星跟“她”比就遜色了許多……

　　皎潔柔和的月光輕撫我的臉頰，輕輕的，柔柔的……愜意極了。

　　此時(shí)此刻，要是爺爺奶奶在就好了……可是，我的這個(gè)愿望永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)了……永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……

　　我終于明白人們?yōu)槭裁凑f(shuō)“十五的月亮是一年中最美的了。”因?yàn)椤宓脑铝链淼氖恰皥F(tuán)圓”和“幸福”啊……

　　最后，我感嘆一聲：“唉！十五的月亮真凄美！”

六年級(jí)賞月作文2

　　中秋喝茶，吃月餅，賞月是傳統(tǒng)的慶祝方式。今年不同，前幾天老是陰天，還時(shí)不時(shí)下起雨來(lái)，看不到一輪圓月，那還叫過(guò)中秋節(jié)么！？大家只能心中想著月亮啦。

　　所以當(dāng)爸爸叫大家去看看月亮出來(lái)了沒(méi)有，沒(méi)人響應(yīng)。今天的`天氣能有月亮才怪呢！

　　不過(guò)很快傳來(lái)爸爸輕快的聲音，快看，月亮！我們半信半疑地走到陽(yáng)臺(tái)，喜出望外。真是花香襲人，月光如水。大家的心情立刻高昂起來(lái)，媽媽背誦了蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天......”姐姐輕吟著“海上生明月，天涯共此時(shí)！”

　　爸爸督促我趕緊想出好句子，我想起前幾天讀的李白的詩(shī)歌《月下獨(dú)酌》。我急得抓耳撓腮，可是具體的句子怎么也想不起來(lái)了。我迅速溜進(jìn)屋里，翻找我的少兒古典詩(shī)歌集，哈！找到了。我急忙捧著書(shū)，跑到陽(yáng)臺(tái)，在皎潔的月光下，我大聲地讀起來(lái)。

　　花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂(lè)須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時(shí)同交歡，醉后各分散。永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。

六年級(jí)賞月作文3

　　我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，例如：端午節(jié)、清明節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、七夕、春節(jié)……然而在這么多節(jié)日中，我卻最喜歡中秋節(jié)，在這天里，全家老小可以歡聚一堂，盡享天倫之樂(lè)。

　　中秋節(jié)最重要的當(dāng)然是賞月啦！這天，我們一家人早早吃完團(tuán)圓飯，在陽(yáng)臺(tái)上靜靜地等待那月光皎潔的月亮出來(lái)。

　　吃著形態(tài)各異的月餅，我的思緒猶如脫韁的野馬，飛馳在無(wú)際的`田野里。我想起了奶奶給我講吳剛伐桂的傳說(shuō)，相傳吳剛原來(lái)是生活在民間的樵夫，因?yàn)榻K日沉迷于成仙之道，所以荒廢了正業(yè)。這件事被天帝知道了，天帝十分生氣，于是把他拘禁在天宮，并且告訴他：“如果你伐倒了桂樹(shù)，就賜給你法術(shù)。”

　　于是吳剛不停地伐桂樹(shù)，但因?yàn)楣饦?shù)會(huì)自動(dòng)愈合，所以無(wú)論吳剛?cè)绾闻Γ紵o(wú)法將桂樹(shù)砍倒。日月如梭，轉(zhuǎn)眼間幾千年都已經(jīng)過(guò)去了，吳剛堅(jiān)持不懈的在那里埋頭苦干的精神，何嘗不值得我們學(xué)習(xí)呢？

　　也許是我太沉迷于思考，連月亮什么時(shí)候出來(lái)都不知道，直到弟弟大叫一聲：“月亮出來(lái)了！”一縷輕柔的月光透過(guò)窗子灑在陽(yáng)臺(tái)上，窗臺(tái)宛如鍍上了一層銀。只見(jiàn)月亮像個(gè)害羞的小姑娘似的，遲遲不敢邁出大步云朵媽媽的懷抱。轉(zhuǎn)瞬間，又像熱鬧奔放的小伙子進(jìn)行釋放著自己的能量。

　　爸爸說(shuō)：“月亮象征的團(tuán)圓，希望我們一家永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓，和和睦睦。”是啊，中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，我愛(ài)這皎潔的月，更愛(ài)這一家人幸福團(tuán)圓的日子。

六年級(jí)賞月作文4

　　似水的中秋月夜里，我會(huì)想象自己變成一只飛翔的小鳥(niǎo)，飛進(jìn)玉宇瓊樓的月宮，歇息于月桂的枝頭；甚至耳畔會(huì)想起月光流動(dòng)時(shí)的`聲音，他們?nèi)玟魉朴七h(yuǎn)的音樂(lè)，把我?guī)У揭粋€(gè)個(gè)遙遠(yuǎn)且美麗的幻境之中......

　　在中秋節(jié)，我與爸媽一起去了外婆家為他們送禮，酒足飯飽之后，我們便一起坐下來(lái)靜靜地欣賞著月光。好久沒(méi)有這么安靜的、愜意的看過(guò)月光了，但是，不知道那些沒(méi)有回家的人現(xiàn)在會(huì)是什么樣呢！可能此時(shí)，他們的父母依然在焦急地等待著他們；可能，他們的父母已經(jīng)失望地回到了屋子里；可能，他們也同我們一樣，正在開(kāi)心地吃著團(tuán)圓飯......但無(wú)論如何，我最不希望的就是第二種結(jié)果，雖然，兒女不回家，也可能會(huì)有他們自己的苦衷，但是，當(dāng)父母在門(mén)口不停地張望時(shí)，盼著自己兒女回來(lái)時(shí)，作為陌生人的我，也還是會(huì)覺(jué)得十分痛心！

　　看著皎潔的月光，我不禁想起了那些孤寡老人，他們，此時(shí)又在干什么呢？是孤身一人吃著飯，還是懷著悲傷已經(jīng)入睡......

　　“月是中秋圓，情是金秋濃”，不管身在何處，我們看到的同是一輪明月；不管身在何處，我們品著不同餅，卻懷著同樣的情；不管我們身在何處，我們的心總是相連的！在中秋佳節(jié)，愿天下所有父母平平安安、幸福美滿(mǎn)！

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