中秋的作文優選（3篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的中秋的作文3篇，歡迎大家分享。
中秋的作文 篇1
“每逢佳節倍思親”這句話正好說出了我心情，離開家鄉，在他鄉，在他鄉生活是多么的孤單，在他鄉過節沒有父母，親戚陪著過節更是多么的痛苦。但是這中秋節我并沒有感到孤獨，沒有任何的痛苦，因為有這么多好心的漢族人邀請我們到他們家過節，有那么多熱心，善良的老師陪著我過節。
對于我們這些離開父母，離開家鄉，在他鄉讀書的這些學子來說中秋節已經毫無意義了。因為我們見不到父母，“團圓”只是幻想。
這次中秋節是我到漳州的第一個中秋節，也是我由始以來最快樂最幸福的一次中秋節。我原以為這次的中秋節會是跟以前在安徽時候的那樣孤獨，沒想到中秋還沒到之前就好多同學邀請我們到他們家過節，他們知道我們不能回家過節，所以更加積極地邀請我們。
那天我跟兩女生被邀請到我們班副班長林詩弘的家，當我們到她家時，她的父母顯得特別高興，她的家人說他們特別喜歡西藏，想到那兒去旅游之類的，跟他們說起話來覺得特別親切，好像是跟自己的家人一樣。當我們吃飯時覺得更為感動；他們學著書本上的知識給我們做了很多藏餐，雖然沒有在家時那么好吃，但可以得到一種在家感覺。
更讓我感動的是，那天晚上校長親自給我們組織了晚會，讓我們20個藏生一起快快樂樂地過上節日，中秋那天應該是一家人團圓的日子，但是我們的很多老師都沒有回家，陪著我們過節，校長，生活老師等都為了我們失去了與家人團圓的機會，但是他們毫無怨言。
王老師的'兒子在那天生病了，但是他忙著給我們買水果之類的東西，組織學生打掃衛生，擺桌子等卻放下了生病的兒子，當我們的晚會快結束時，他匆忙離開了，這時我們才明白發生了什么。
作為一名藏生我，因為有這么好的老師，這么好的同學在與我們一起生活，是多么幸福��！
中秋的作文 篇2
星期三下午一放學，爸爸就帶我們一家馬不停蹄地趕回我的老家“馬金”去過中國傳統節日“中秋節”。一路上我們說說笑笑，快樂無比。
“每逢佳節倍思親”，一想到奶奶一個人在老家，我們決定回老家和奶奶一起過中秋。真是歸心似箭��！車子開了大概五個小時終于到家了，看到奶奶滿臉的.笑容我們也很開心！
中秋節晚上我們吃好團圓飯，吃過了月餅。天上這時已是一輪圓月掛在星空，我們幾個小朋友在月光下舉著一個用稻草擰成的“草龍”上面插著“香”，然后我們挨家挨戶的去送祝福，他們就會拿出糖果貨糕點送給我們，我們可開心了！
今年的中秋節是我過的最開心快樂的一次。
中秋的作文 篇3
每個家鄉都有不同的風俗，但是，農歷八月十五中秋節是從古至今留給我們世人的一個非物質文化遺產，也是象征著我們家家戶戶團圓美好。
想起中秋節那會兒，我的心情十分激動。因為中秋節是團圓的日子，我們一家回到了鄉下，爸爸媽媽、妹妹、爺爺奶奶都齊聚在一起，一家6口人圍坐在圓桌前，談笑風聲、其樂融融的啃著味道不一的小月餅，一起共賞月圓，真是一幅家好月圓的景象。當爺爺說起今天的`月亮特別圓，像一個水晶大圓盤掛在高空中時。我的腦海突然閃現出一首詩：《水調歌頭》。然后我就故作詩人般的腔調，雙手放在背后：
明月幾時有，把酒問青天，
不知天上宮闕，今夕是何年，
我欲乘風歸去，唯恐瓊樓玉宇，
高處不勝寒，起舞弄清影，
何似在人間，……
……，千里共嬋娟。
剛朗誦完，爺爺奶奶就拍手叫好，雖然他們不懂我說的什么意思，但是，還是對我贊不絕口。這時，妹妹也不甘落后，為我們大家表演了一段拉丁舞蹈，我們一家人融入在天倫之樂中。
吃過月餅后，媽媽帶著我們走到屋外的空地上，爸爸抱著煙花走到空地中央，準備把我們歡度中秋節的快樂與天空一起分享�！芭�!砰!砰!”煙火迅速的飛向天空，漂亮極了。有的像一朵含苞待放的菊花，有的像一條高大威武的巨龍，有的像一絲絲色彩斑斕的彩帶，還有的像流星一掠而過。我和妹妹興奮得蹦來蹦去，高興得合不攏嘴，喊道：“啊!太漂亮了。。。”然后，在一旁的媽媽，用手機拍下了天空中每一朵花綻放的瞬間。
中秋節讓我們感覺的不單單是一個簡單的傳統節日，更讓我們體會到一種凝聚力，一種家的溫暖。一個美好的中秋節，一個團圓的大家庭，就在快樂聲中結束了美好的一天。
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