【熱門(mén)】中秋賞月的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的中秋賞月的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋賞月的作文 篇1
今天是農(nóng)歷八月十五，又是一年一度的中秋佳節(jié)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，今晚八點(diǎn)半是最佳觀月時(shí)間。于是，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)上了頂樓。
起初，月亮害羞地蓋著層層烏云面紗，過(guò)了很久，才輕輕掀起面紗的一角，偷偷地看著外面。看外面安全了，她才漸漸露出她那皎潔的臉兒。我十分仔細(xì)地望著那美麗的月亮，心中對(duì)遙遠(yuǎn)的月空充滿了無(wú)限的遐想
看著看著，媽媽拿來(lái)了月餅。月餅有許多口味：豆沙、蓮蓉、棗泥、奶香這些月餅我都喜歡。我們一邊賞月，一邊品嘗，香甜的月餅真是一種享受。
吃了一會(huì)兒，媽媽裝了一盆水，還拿了一面鏡子。我問(wèn)媽媽：這是要干嘛呀?你把鏡子放在水里，用水里的鏡子看看月亮吧。媽媽說(shuō)，會(huì)出現(xiàn)更美的月亮呢。更美?難道能看到大一倍的月亮?我一看，呀!鏡子里的月亮竟是美麗的彩色!真美呀!我不由地贊嘆道，彩色的月亮!
我繼續(xù)看月亮。好大好圓的月亮啊!就像一個(gè)白玉盤(pán)。我不由想起了李白的《古朗月行》：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼夜已深了。我們只好念念不舍地去睡覺(jué)了。明年的中秋是什么樣的呢?好期待呀!
中秋賞月的作文 篇2
我們吃完飯后，便急急忙忙地回家賞月。誰(shuí)知月亮躲在厚厚的云層里不肯露頭，我們便打開(kāi)電視，一邊看中秋聯(lián)歡晚會(huì)，一邊焦急地等待月亮的出現(xiàn)。大約九點(diǎn)半的時(shí)候媽媽突然發(fā)現(xiàn)：“天上有月亮了！”
我們跑到陽(yáng)臺(tái)上，那天空中果然有了月亮，它慢慢地從云層里爬出來(lái)，以一副害羞的樣子露出一半臉來(lái)了：原來(lái)月亮是長(zhǎng)了腿的，逆著那
云的移動(dòng)方向，慢慢地爬到云的邊上來(lái)了，先是一個(gè)彎，再是半圓，慢慢的滿盈了。我高興起來(lái)，仔細(xì)的觀察它的一舉一動(dòng)。
正當(dāng)我看的起勁的時(shí)候，爸爸突然說(shuō)：“拿望遠(yuǎn)鏡就能看得更清楚了！”我便匆匆找出出三個(gè)望遠(yuǎn)鏡，打算好好欣賞這美麗的月亮。月亮高高的懸掛在空中，明顯大多了，也亮多了。月亮上面的黑影讓我匪夷所思。
“爸爸，那黑影是什么呢？”我問(wèn)。
“是環(huán)形山”爸爸說(shuō)。
“月亮上面也有山嗎？”
“當(dāng)然了，月亮上面也有像地球一樣怪石嶙峋的山啊！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又發(fā)現(xiàn)月亮旁邊有五彩斑斕像彩虹一樣的條紋，很漂亮，于是，我問(wèn)爸爸。
“爸爸，月亮周圍為什么回有五彩斑斕的彩虹呀？”
“那不是彩虹，是月暈。”
“月暈是什么東西？”
“是月亮的光環(huán)。”
我覺(jué)得滿足了，心想：今天既知道了有關(guān)月亮的知識(shí)，又欣賞到了美麗的月亮，下次中秋節(jié)一定還要再來(lái)賞月。
中秋賞月的作文 篇3
盼望已久的中秋節(jié)到了，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爸爸，趁著國(guó)慶長(zhǎng)假，一路風(fēng)塵仆仆地趕了回來(lái)，我們?nèi)医K于聚到了一起。夜幕降臨了，我們吃著媽媽精心準(zhǔn)備的豐盛的晚飯，我們都向爸爸敬酒，爸爸開(kāi)心極了，臉上洋溢著幸福的笑容。晚餐后，我們拿著爸爸帶回來(lái)的月餅就到院子里賞月去了。
今晚的月亮真的.特別的圓?特別的亮，她仿佛懂得我的心思。看著那深藍(lán)的天空，高懸著如同銀盤(pán)般的明月，我不禁想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”明月啊，我想對(duì)你說(shuō)：如果我長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)文學(xué)家，一定用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊美你；如果我是畫(huà)家，一定要用最美?最明亮的色彩把你畫(huà)在紙上；如果我是個(gè)歌手，一定用甜美的歌曲來(lái)祝福你? 指導(dǎo)老師：何金萍
中秋賞月的作文 篇4
中秋節(jié)的老師下班時(shí)間還沒(méi)有到來(lái)的，學(xué)校的喇叭里播放著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。音樂(lè)停了，廣播里傳來(lái)；“下面播送一則通知：校長(zhǎng)室通知：今天是中秋節(jié)，校長(zhǎng)室向全體老師表示節(jié)日的慰問(wèn)！并且，請(qǐng)大家立即停止工作，回家好好準(zhǔn)備，過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和的中秋節(jié)！”帶著一絲感動(dòng)，回家了！
套間房的缺點(diǎn)就是：沒(méi)法賞月！于是，帶上女兒，到吉達(dá)廣場(chǎng)去！
“看，月亮多圓呀！”女兒首先發(fā)現(xiàn)了一輪皓月！
“月亮上有人嗎？”話題還是從孩子的那份天真中開(kāi)始。
“有啊，嫦娥呀！”我不愿意讓中國(guó)傳統(tǒng)中的美好傳說(shuō)被我的女兒淡忘。
“嫦娥在和神州號(hào)一起看我們嗎？”女兒大班，但她看過(guò)媽媽帶回來(lái)的一年級(jí)語(yǔ)文課本，其中有一課《我叫神州號(hào)》。
“嫦娥也在過(guò)中秋節(jié)嗎？”
“你問(wèn)問(wèn)她呀？”我鼓勵(lì)她和仙女對(duì)話。
“嫦娥阿姨，你好！”女兒說(shuō)的認(rèn)真極了！
“你有月餅吃嗎？玉兔淘氣嗎？我看它在亂跑呢。你說(shuō)坐神州號(hào)回家的呢？你什么時(shí)候回來(lái)呢？”
“嫦娥阿姨回來(lái)，你怎么招待她呢？”我把她的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)中。
有吃的、有玩的，女兒和嫦娥開(kāi)心極了！
“我什么時(shí)候能到月亮上去呀？”女兒當(dāng)然不滿足于嫦娥下凡。
“那你要向一個(gè)人學(xué)習(xí)呀！”我引導(dǎo)著。
“我知道啦，楊利偉叔叔！”嗨，真厲害！
“宇宙飛船貴嗎？”真是窮追不舍？
“我們國(guó)家強(qiáng)大了，能辦大事了。”
“飛船要一千萬(wàn)一千萬(wàn)一千萬(wàn)……嗎？”她的眼中就是這么多！
孩子，努力，飛吧！
中秋賞月的作文 篇5
中秋之夜，我仰望天空，望見(jiàn)一輪圓月，但不是我們常說(shuō)的一輪皎潔的圓月。天空中有層層青云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與青云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又萬(wàn)般嬌態(tài)。
有人說(shuō)，新月似芽，半月如瓢，今日一見(jiàn)，果真如此。今日之月，云生月隱，神秘迷離，具有獨(dú)特的情調(diào)。我和爸爸媽媽在月光下吃著月餅并賞著月。忽然，爸爸問(wèn)我：“你知道哪些關(guān)于月亮的詩(shī)句文章？”我聞聲低頭沉思片刻說(shuō)：“有《中秋對(duì)月》中的‘直到天頭無(wú)盡處，不曾私照一家人’，還有朱自清先生的《荷塘月色》。” “恩，不錯(cuò)。”爸爸贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭道，“我給你講關(guān)于月亮的故事吧。”說(shuō)著指著不停變幻形狀的月亮給我講起猴子撈月，猩猩打牌等故事。于是新奇的故事便把我吸引住了，使我流連忘返。就這樣，我們吃著月餅，在一片歡聲笑語(yǔ)中嬉戲。
天色已晚了，迎面吹來(lái)一陣 涼 風(fēng)，我們?cè)摶丶伊耍覀儾患s而同地看了看月亮，其不舍之情不言而喻，我們慢慢地向家走去，月亮為我們?yōu)⑸弦簧砉馊Γ袷菫槲覀兏鎰e。我一生也不會(huì)忘記這一晚。
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