難忘的中秋節作文匯編15篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的難忘的中秋節作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的中秋節作文1
今天早晨，我一起床，就興奮得不得了。因為今天是中秋節，我要去爺爺家過中秋了。
在路上，一陣陣微風吹進車廂與我玩耍；在車里，嘰嘰喳喳的聲音環繞在我們耳邊，原來，是小鳥也在過中秋呢。
下了車，我三步并作兩步地來到了爺爺家。沒過多久，我的妹妹也來了，我和妹妹一起玩了起來。
當太陽西斜的時候，月亮也升了起來。我們將桌子搬在外面，等著月亮高高升起。終于，月亮掀開了她神秘的面紗，皎潔的月光灑在大地上，灑在樹葉上，也灑在我的心里。我吃了一口奶奶做的月餅，說：“奶奶的月餅可真不錯。”奶奶開心地笑了。我們一邊吃一邊賞月，還聽奶奶講起了“嫦娥奔月”，和“吳剛伐桂”的故事。我們正沉浸在美好的想象中，突然，一個禮花升上天空，又增加了許多節日的氣氛。
當天氣漸漸變涼，時間已經是十二點多的時候，我們才依依不舍地回到家中。在夢鄉中，我還和嫦娥、玉兔在月宮里一起玩耍呢！
這可真是一個難忘的中秋節。下一次，我還要過這樣的中秋節。這個中秋節我既吃到了美食，又看到了美景，這真是一個難忘的中秋節啊！
難忘的中秋節作文2
在古代文墨客認為月亮是團圓的象征。大文豪蘇式在中秋佳節寫了一首詞《水調歌頭》，以此來懷念他的弟弟子由。
我認為所有的人都應該珍惜每一個和家人團聚的機會。在08 年的中秋，我的婆婆和往常一樣往桌子上端菜。吃完飯之后，我們就開始賞月了，我從來不認為月亮有什么好看，因為它每天都是晚上工作，白天睡覺。每天我循環往復，我認為那么無聊，我搞不懂為什么下代的人都把月亮寫的很好，比如“玉兔、玉盤、嬋娟”之類的代名詞加在它的身上。
可是，我很快就明白了。因為，過了幾十天我的婆婆逝世了。記得在中秋節我還和她為了一點小事而吵了一架。可是，十幾天后，就算我再想吵也沒有人陪我了。從那以后，我就幾乎每天有月亮的時候都出來看一看。每天晚上，它都是孤獨的掛在天空，發出一種朦朧的光，淡淡的可以讓我們直視它。周圍的星星在它的附近點綴著它，可是沒有一顆星星離月亮很近，那時我在想月亮一定很孤獨吧。每年的中秋月亮都會很圓，那時我才明白，為什么月亮會被那么多的文人墨客推崇。它代表著一懷念，它是一種寄托，它是一種希望。希望每年的中秋都會有家人陪在自己的身旁。
馬上又快到中秋節了，我永遠也看不到那熟悉的身影了。
難忘的中秋節作文3
我愿隨明月在天空中漫步。中秋節快到，以前我們吃月餅都是在外面買來的，但是我們今天自己動手做的。想知道我們怎么做的月餅嗎？快跟過來看看吧！
一開始老師給我發了一些制造月餅的材料，白白的冰皮粉，看起來好像一堆積雪的細，觀察老師給的月餅模具就好像一個開紅酒的工具，上面印著好，花一樣的字。看著看著，我想到了月餅床，肚子餓了還可以吃月餅床。
做月餅的時候拿起我們的冰皮，把冰皮做一個圓圓的球，把棗泥也做上一個圓圓的球。把面團壓成餅，把棗泥放在冰皮上面，團成一個圓球，再后來就用模具放在上面一壓就成月餅了。我忍不住嘗了一口，味道甜甜的，就像吃了蜂蜜一樣，又像是吃了甜甜的豆沙。
這次我學會了制造月餅的方法，我感到很開心，我祝大家中秋快樂！
難忘的中秋節作文4
今天是一年一度的中秋節，在這全家團圓的日子里，我和媽媽決定親手包餛飩給家人吃，讓家人過上一個獨特的中秋節。
媽媽將新鮮的肉剁成肉餡，再拿出了一疊薄薄的餛飩皮，材料準備完畢后，媽媽大叫一聲：“佳穎，快去洗個手，準備包餛飩了。”我趕緊跑去洗手，心里好期待哦。
洗完手后，我和媽媽就開始包餛飩了。我先把一張薄薄的餛飩攤在手上，再用小勺子拿了一點兒肉餡放在餛飩皮上的中心。然后，把四個角往中心疊，之后捏緊，一個餛飩就包好了。但是萬事開頭難，一個個小肉餡就像調皮的小娃娃不停的探出它的小腦袋，在餛飩皮的外面東張西望。經過我的仔細研究，終于一個比一個疊得好，并且反復照做，一碗餛飩很快就做好了。它們有的盤子里“睡大覺”，有的橫躺著，有的豎躺著，橫七豎八的。
開始煮餛飩了，媽媽一放下熱水，我急忙把一個一個的小餛飩放進沸騰的水中，剛剛睡下的“小娃娃”一下活潑起來了，就像一朵朵小白菊跳起舞來。
最后，一朵朵小白菊被我們全家吞到肚子里去了，大家還不停地豎起大拇指，夸我做得好吃。
難忘的中秋節作文5
中秋節是中華民族的傳統節日，一家人歡聚一堂，團團圓圓，度過這個美好而又溫馨的節日。
今年中秋節，媽媽又做了一大桌美味可口的飯菜，紅燒魚、糖醋排骨，每個都色香味俱全。吃著可口的飯菜，我不禁稱贊媽媽真是一個大廚。
今天的飯后甜點當然是月餅了。吃著美味的月餅，我忽然產生了一個疑問：為什么月餅是圓形的，而不是方形或者別的形狀的呢？爸爸解釋道：“這是因為中秋節的月亮是圓的，做出來的月餅難道不應該是圓形的嗎？另外，中秋節一家人要團聚在一起，所以月餅就是圓的。”
“露從今夜白，月是故鄉明。”讀著杜甫的詩句，品嘗著月餅，我的心里美滋滋的。
品嘗過月餅后，我和爸爸媽媽一起來到陽臺上賞月。爸爸給我講了一個故事：古時候，有一個叫后羿的人與妻子嫦娥相親相愛。一天，后羿外出耕地，一位白胡子老爺爺送給他兩顆長生不老藥。后羿回到家，把這個好消息告訴了嫦娥。第二天后羿外出耕地，一個壞蛋跑到后羿家里，逼迫嫦娥交出長生不老藥。嫦娥情急之下，把兩顆長生不老藥都吃了，最后化身為神仙，奔向了月宮。
中秋是一個美好的節日，是一個團聚的節日，我愛中秋節！
難忘的中秋節作文6
“小時不識月，呼做白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”每年農歷的八月十五是我最喜歡最難忘的節日——中秋節。中秋節洋溢著歡樂、喜慶、對遠方家人思念之情。
期盼已久的中秋節終于到了，我們一家吃過晚飯，心里懷著激動無比的心情，來到外婆家門前的一棵榕樹下。一邊開心地吃著月餅，一邊欣賞中秋的圓月，中秋的一輪圓月正冉冉升起時，它晶瑩純凈，像一個透明的水晶球，美麗極了。它光芒四射，像一盞明亮的燈，亮極了。月亮一會兒躲在云朵里，被云遮住了，只露出半個小腦袋，羞答答的，像一個害羞的小姑娘。一會兒又整個“人”躲在云后，從外表上看，云上顯得有一絲絲亮光。一會兒又像一位調皮的小朋友，正在和烏云姐姐捉迷藏呢！
我仿佛看見了嫦娥姐姐坐在一棵美麗的桂花樹上，下面還坐著一只活潑可愛的小玉兔靜靜地陪在她身邊，美麗的嫦娥仙子是多么的孤寂啊！這讓我想到了一句話：‘嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”
在這皎潔的月光下，我們一家人能夠坐在一起聊著最近的見聞，是多么幸福的一件事啊！
月亮帶給了我們無盡的遐想。當然，月圓當空時，也是人們合家團圓的好日子。期待下一個中秋快點來臨吧！
難忘的中秋節作文7
，我從床上起來，看了一下日歷，啊！今天既然是中秋節。我馬上吃完了早飯坐在電視前，興奮地看著中秋的節目晚上，我吃完飯，就和爸爸媽媽一塊去陽臺賞月。金燦燦的晚霞好迷人呀，有點像一只也來賞月的狼。我看著看著，這只狼慢慢變成了白狼，哈，原來是我已久的月亮升起來了。我抬頭仔細瞧著，一輪潔白無暇的明月懸掛在點點閃爍的夜空，此時，我不由得想起了李白寫的一首詩：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛向青云端。那多輕柔，猶如輕紗般撒向人間；那月亮多，猶如白玉讓我們欣賞；那夜空多美，在月亮的襯托下，猶如人間仙境。
你瞧，那月亮里灰暗的影子，不正是傳說中的吳剛在桂花下乘涼嗎？不遠處，美麗的嫦娥懷里正抱著一只惹人喜愛的玉兔呢？想著，想著，我仿佛也走進了那神秘的月亮廣寒宮吃著香甜的月餅，賞著醉人的圓月，想著誘人的傳說，心里有說不出的喜悅：今年的中秋節比往年好，今天的月亮比往年更圓。
難忘的中秋節作文8
農歷八月十五，是所有人合家團圓的好日子。我真是無比的開心啊！因為在這難忘的日子里，媽媽的好朋友也要來我們家和我們一起過團圓節呢。
晚上，爸爸、媽媽、外婆、和阿姨們帶著我一起去公園賞月亮。媽媽幫我買了燈籠，據說用燈可以表達心愿，這個燈很特別，它還會唱歌呢！我開心的忘乎所以，樂此不疲地拿著燈走來走去，簡直有點樂狂了！我們一家還帶了許多食物，如：月餅，水果、飲料、席子等等，準備到公園好好地席地而坐，認真地賞月呢！我們終于找到了一塊空草地，鋪上了席子，擺出了吃的'東西，大家開始賞月了，外婆還給我們講了關于嫦娥奔月的故事，我們大家邊聽邊吃邊賞月，非常開心。
賞完月亮之后，我們一家又去餐廳吃晚餐，餐廳生意真是火極了，吃飯還得排位呢！中秋節的氣氛真容啊。八月十五真是一個讓人難忘的團圓的好日子啊！
難忘的中秋節作文9
光陰似箭，日月如梭，又到了一年一度的中秋佳節！
早上，媽媽早早地起床，準備去菜市場買食材。媽媽一回到家，我就看到她手上提著兩個又大又重的袋子，里面裝有小龍蝦、雞、鴨、魚，還有西瓜、葡萄、以及我最愛吃的月餅等食物，應有盡有。
中午，媽媽在廚房大喊一聲：“開飯啦！”我在房間一聽，就開心極了，連忙走出房間，就看到滿桌都是我最喜歡吃的菜，有螃蟹、燒雞、還有美味的魚。我們一家就開開心心地吃完了豐盛的午飯。
晚上的時候，媽媽在餐桌上擺了好幾道美味的菜，有新鮮的海鮮，美味的烤鴨，各種營養豐富的蔬菜，可豐盛了！
媽媽做的菜太美味了，大家很快就吃光光了！
吃完晚飯后，正好是8點，于是，我和媽媽拿上月餅、西瓜、葡萄等零食，大家準備到天臺賞月。大家一邊看圓圓的月亮，一邊吃著賞月必吃的食物。小朋友們都在一旁玩耍，點著燈籠，玩著你追我趕的小游戲。大人們圍坐在一起聊天，可歡樂了！媽媽悄悄地跟我說，對著圓月許愿或許能成真，我們便許下了美好的愿望。
伴隨著歡聲笑語，我和家人們度過了美好、難忘的中秋節！
難忘的中秋節作文10
今年的中秋節讓我過得很難忘。
爸爸那說：“我們去奶奶家好嗎？”“好！”到了奶奶家，爸爸提議去釣魚，媽媽、哥哥和我都要去。來到河邊，我拿起魚竿專心致志地釣起魚來。爸爸夸我：“你真是好樣的！”我心里美滋滋的。
釣了半天的時候，我發現魚竿往下沉，我拉了拉，拉不動，就叫爸爸和媽媽幫我一起拉。我們拉了上來，原來是一條小魚，我慚愧的說：“我真沒用，連一條小魚都拉不動。”哥哥聽見了說：“我現在連一條魚都沒有釣到，你不錯了。”“哥哥，你真好！到現在還安慰我。”已經掉了一個多小時了，我數了數，釣了40多條魚。我沒法非常高興，收起魚竿高高興興帶回家了。
多么快樂的中秋節呀！下一個中秋節，我還來這里釣魚，我非常喜歡這里。
難忘的中秋節作文11
中秋節在農歷八月十五日。這是一個又大又圓的月亮，象征著家庭團聚。在這一天，所有的人都有思鄉之情，人們渴望與家人團聚。
今年的中秋節，我和父母去爺爺奶奶家過節。晚飯后，我們在奶奶的大陽臺上吃月餅。
月餅看起來又薄又甜，圓圓的月餅是相當圓的月亮，象征著美麗和團圓。不僅如此，月餅還有很多口味！有豆瓣醬、蛋黃、棗泥、橘子……其中，我最喜歡的是蛋黃口味。首先，它是甜的，當它咬到中間時，它就變咸了，讓人回味無窮。
吃完月餅后，是時候賞月了。全家人圍坐在一起賞月。但是烏云緊緊地包裹著月亮。不一會兒，月亮的好東西就像心靈感應一樣，漸漸地穿過層層迷霧和障礙，最后露出他明亮而害羞的臉，向我們打招呼。第十五輪月亮又圓又亮，像一面鏡子，高高掛在天空。“太美了，”我脫口而出，我的家人仔細品嘗了這個美麗的夜晚。
天上有一輪圓月，地上有一家人團聚。這個中秋節真是令人難忘。
難忘的中秋節作文12
今天是中秋節，我和媽媽一起做酒窩。媽媽先把面和好，再切成小丁，然后用筷尖將小面丁壓成酒窩狀，看著媽媽熟練的樣子，我心血來潮，忍不住對媽媽說：“我也要學”。得到媽媽的同意后，我照著媽媽的樣子做起來，“呵呵”這些難纏的家伙一點也不聽話，要不是粘在筷子上下不來，要不是面丁底下扎破了一個個窟窿……唉！真麻煩。我把筷子一仍放棄了，媽媽語重心長的對我說；“做任何事情都得有耐心，達芬奇一個接一個的畫雞蛋最后不是才換來成功嗎？”聽了媽媽的話，我受到了很大的鼓舞，振作起來重新做， 我抓起一個個小面丁，仔細的撒了一些干面粉，小心翼翼地用筷子扎著在手上打起滾來……哈哈，這些家伙咧著嘴甜甜的對著我笑，好像在說；“你真是一個有耐心的孩子”。
晚上我吃著自己勞動換來的果實，感到特別的香。
真是一個多么開心，多么難忘的中秋節呀！
難忘的中秋節作文13
今年中秋節下了一整天的雨，我連門都沒出，更談不上賞月了，可讓人高興的是，上大學的哥哥回來了。
今天，奶奶準備了豐盛的晚餐，看著桌上一個個又大又圓的月餅，饞得我們幾個口水都流出來了。爺爺看見了，笑呵呵地說：“吃月餅前，我先考考大家，誰知道中秋節是怎么來的？”弟弟侃侃而談：“關于中秋節的來歷說法不一……”說著弟弟已經將最大的月餅拿在了手里。我也不甘示弱，因為我也從課外書中多少看過一些：“其實，中秋節又被稱為團圓節，盛行于宋朝的時候。”說完我也拿了一個月餅。爺爺看著我們不住地點頭。后來哥哥又給我們講了好多有關中秋節的故事，以及歷代關于中秋的名人詩句。爺爺也給我們講了他小時候是如何過中秋的。
不知不覺中，豐盛的晚餐就被我們消滅干凈了，可我們的中秋話題還在繼續著……
難忘的中秋節作文14
“月到中秋分外明”，又是一年中秋節，十五的月亮就像一個金子做的圓盤，掛在明朗的天空中，給周圍的浮云渡上了金邊。
我站在陽臺上，看著皎白的月光灑在大地上。媽媽走過來說：“你是在看嫦娥，玉兔嗎？來，我給你講講古代的神話傳說吧。先講一個嫦娥奔月的故事：傳說，嫦娥被壞人逢蒙所逼，吃下了王母娘娘賜給丈夫后羿的兩粒不死之藥后，飛到了月宮……”
“你說的不對，我們剛剛學過課文《飛向月球》，文中說月球上沒有古希臘傳說中的月亮女神，也沒有中國神話中的嫦娥、玉兔、宮殿，上面有巨石嶙峋的荒原和聳立的高山，宇航員們帶回來的土據說很有開發價值呢！”我連忙向媽媽解釋道。
媽媽笑著問：“真是這樣嗎？”
我說：“要不咱們查查資料吧！”
打開“度娘”，關于月亮的知識層層顯示出來：月亮上沒有水、也沒有聲音的傳播；月亮上永遠一片漆黑，太陽和星星可以同時出現；月球上幾乎沒有大氣，晝夜溫差很大，紫外線特別強……
哇，原來月亮上面跟我們想象的差距可真大啊！再次仰望天空，我對月亮更好奇了。希望不久的將來，我也能成為一名神圣的宇航員，登上夢寐以求的月球看一看。
難忘的中秋節作文15
中秋節快到了，為了讓孩子們知道這個傳統的節日，姚老師特意以中秋為主題上了一節活動課。這節活動課姚老師分了三個環節。
第一，在活動中教師向讓幼兒觀察事先準備好的有關中秋的圖片，讓孩子們知道中秋節就是一家人團圓吃月餅和賞月亮的時候，最后讓孩子們知道為什么只有八月十五才可以吃月餅盒賞月亮。因為每一年的八月十五這一天月亮離地球比較近，而且月亮大又圓，是賞月亮的時候，同樣這一天也被稱為“祭拜月亮日。”
第二環節，品嘗月餅，教師讓孩子們通過吃月餅感受月餅帶來的甜蜜，同樣還讓孩子觀察月餅的形狀。為第三個環節做準備。
第三個環節，也是整個活動的最后環節，教師以前面兩個環節做好的鋪墊，讓孩子們自己創作出一幅中秋吃月餅團圓的景象。瞧！孩子們畫的多棒，多認真。
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