這個(gè)中秋作文匯編7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的這個(gè)中秋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這個(gè)中秋作文1
中秋月圓，約三兩好友，一起前往“蓮花山”賞月。
一出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。夜，剛剛暗下來(lái)，云霧層層彌漫、漾開(kāi)，熏染出寧?kù)o的氣氛。我們把墊子鋪平在草地上，在兩棵樹(shù)之間綁上吊床。拿出早已準(zhǔn)備好的月餅，放慢心情，放慢動(dòng)作，慢慢賞月，慢慢品嘗。
柔和似絮的浮云，簇?fù)碇膱A月冉冉上升。月色朦朧，月下的景物似乎都披上了一層薄薄的輕紗。草地另一邊的小孩子們跑著、笑著，歡呼著追逐著，別有一份月下的歡快。童年真好，快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，幸福如此滿溢！
我選了自己喜歡吃的咸蛋黃月餅，獨(dú)自躺上吊床。不知何時(shí)，大家都靜默了，抬頭望月。莫言筆下的紅月是悲壯的，藍(lán)月是慘戚的，白月是靜默的。我卻最喜歡他筆下的黃月，那是一種淡雅的美，脫俗的美。
在背景極深邃的夜幕之下，還有幾顆淡黃色的星，在安然裝飾著這寧?kù)o而淡遠(yuǎn)的夜。遙望一輪圓月，思緒起伏，不知不覺(jué)，眼眶忽然潤(rùn)濕了。月光是這樣的柔和，思念是如此的沉重。
都說(shuō)逝去的親人會(huì)變成星星，在天上看著我們，想到今年剛逝去的外婆和爺爺，他們的音容笑貌似乎還在眼前。不知他們?cè)趶V袤無(wú)垠的天空中是否孤獨(dú)，不知是否也有人對(duì)他們道一句“中秋快樂(lè)”，不知他們是否也在想念著我們。我是多么懷念爺爺慈祥的面孔，耳畔響起爺爺愛(ài)的叮嚀；我是多么懷念外婆每次見(jiàn)到我、擁我入懷時(shí)的幸福，還有那滿桌子豐盛的、帶著愛(ài)的的味道的美味佳肴……
這個(gè)中秋是不一樣的。我的心里滿滿都是懷念�？闯鞘械哪藜t沖淡了夜色，然而月光的皎潔不減一分。正如我對(duì)親人的思念，不會(huì)隨著時(shí)間的過(guò)去，減少一分。
這個(gè)中秋不一樣，去年還陪伴在身邊的親人已經(jīng)不在了，他們已化作星星在天上守護(hù)著我們。爺爺和外婆永遠(yuǎn)都在我的心里。愛(ài)在，我們便永遠(yuǎn)不分離。
明月千里寄相思。于我而言，明月遙寄的更是一份濃得化不開(kāi)的懷念。天空中云很淡，風(fēng)很輕，月很圓。一時(shí)間，我淚水滿眶……
這個(gè)中秋作文2
你銀鈴般清脆的笑聲在我耳邊回響，一如你的名字！窗外陰雨連綿，問(wèn)君何時(shí)歸？
這個(gè)中秋節(jié)，是第一個(gè)你不在我身邊的中秋節(jié)。課堂上，老師嘰嘰喳喳如鳥(niǎo)叫的聲音在耳邊回蕩，白板上爬滿了密密麻麻的數(shù)字，屋外雷聲震天，卻依舊喚不醒那個(gè)沉浸于對(duì)你思念中的少年。
輕快的下課鈴聲響起，就像清晨的鬧鐘，將我從濃濃的思念中拉回，隨后我快速跑出了教室。我來(lái)到你從前授課的教室，里面一片黑暗，輕輕打開(kāi)燈，里面的一切就像我們以前在時(shí)一樣。只是久無(wú)人用，積上了一層薄薄的灰塵，我將這惱人的`灰塵輕輕拂去，這教室立刻充滿了溫馨，仿佛我們未曾離開(kāi)，而你依然在那里。
我緩緩坐下，側(cè)耳傾聽(tīng)著，仿佛空氣中依然回蕩著你那充滿孩子氣的聲音。眼睛炯炯有神地望著白板，仿佛你還站在我的面前，為我細(xì)心地講著難題，想著想著，我的眼眶中不知不覺(jué)溢滿了淚水……
淚水悄悄地從我的臉龐滑落，像斷了線的露珠，突然，一個(gè)孩子氣的聲音在我耳邊響起：“不要哭了，再哭就不可愛(ài)了呢！乖，不哭了，看老師給你帶了什么禮物？祝你中秋節(jié)快樂(lè)！”
我一下破涕為笑，抬頭看向四周，你正拿著一支鮮花站在教室門(mén)口！我胡亂地擦干了眼淚，向門(mén)口熟悉的身影撲去。呀，什么也沒(méi)有！原來(lái)你沒(méi)有回來(lái)，這美好溫馨的畫(huà)面不過(guò)是我腦海中的想象罷了。
“嗡嗡……”，手機(jī)震動(dòng)了一下，原來(lái)是你在朋友圈發(fā)了新的消息。那條消息沒(méi)有特別之處，只是你和一群小朋友快樂(lè)的笑容！我默默點(diǎn)開(kāi)那個(gè)熟悉的頭像，輕輕發(fā)送了一條“中秋節(jié)快樂(lè)”的祝福，卻沒(méi)有絲毫的回應(yīng)。我回你是秒回，而你回我卻是輪回！
希望你一如當(dāng)年般快樂(lè)，希望你永遠(yuǎn)保持童真！隨著歲月的流逝，現(xiàn)在的我們，終究是回不到曾經(jīng)的過(guò)往了。中秋啊，正是思念親人朋友的時(shí)節(jié)！思君不可追，念君何時(shí)歸？
這個(gè)中秋作文3
外面的雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，就像此刻的你正在等誰(shuí)回家，卻遙遙無(wú)期�！}記
中秋賞月，是中華民族亙古不變的傳統(tǒng)，從什么時(shí)候愛(ài)上月亮的早已記不清楚，卻唯獨(dú)記得，是因?yàn)閻?ài)上李白的詩(shī)，才愛(ài)上月亮的，
那個(gè)“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就半個(gè)盛唐”的豪放李白，那個(gè)“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親，舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)李白，那個(gè)“且就洞庭賒月色，將船買(mǎi)酒白云邊”的灑脫李白，那個(gè)“明月出天山，蒼茫云海間，長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門(mén)關(guān)“的真情李白，真是”前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”。
然而，這是記憶中第一個(gè)下雨中秋，這是記憶中第一個(gè)無(wú)法賞月的中秋，這是記憶中第一個(gè)家人無(wú)法團(tuán)聚的中秋。
哥哥在幾百公里外的山東上大學(xué)，中秋不回家。晚飯后無(wú)聯(lián)地刷著朋友圈，突然看到哥哥的動(dòng)態(tài)便不自覺(jué)地停下來(lái)。望著手機(jī)里的照片和下面的評(píng)論，不知說(shuō)什么好，還是點(diǎn)開(kāi)了對(duì)話框：“哥，中秋快樂(lè)”“謝謝、你也是”“在大學(xué)里怎么樣”“挺好的，就是有點(diǎn)想家�！痹谄聊磺暗奈也恢勒f(shuō)什么好，人總會(huì)長(zhǎng)大，就像鳥(niǎo)兒的羽翼豐滿了一樣會(huì)振翅高飛，哥哥飛去了心儀的大學(xué)，而我則繼續(xù)留在這片林子里靜靜長(zhǎng)大。
抬頭仰望，幕布似的天空，黯淡無(wú)光，絲毫尋不到月亮的影子。依稀記得那時(shí)候，和哥哥兩人為了爭(zhēng)半個(gè)月餅而互不相讓，也曾為了證明月亮是自己的而吵得不可開(kāi)交�，F(xiàn)在想來(lái)，幼稚而溫馨，最感動(dòng)的莫過(guò)于一起賞月了。“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。皎潔的月光，如流水般傾瀉在院落里，流進(jìn)門(mén)檻，流進(jìn)窗框，流進(jìn)我小小的心中，時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣沁人心脾的桂香，將我整個(gè)身體籠罩，十分愜意……
在這個(gè)被雨淋濕的中秋，多么遺憾不能一起賞月，恐怕也只能借古人一句：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”來(lái)遙寄相思了吧。
這個(gè)中秋作文4
一說(shuō)到中秋，就會(huì)想起蘇軾的《水調(diào)歌頭》：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。雖然這個(gè)中秋沒(méi)有月亮，但這依然是一個(gè)祥和、美好的團(tuán)圓夜。
晚上，哥哥、姐姐、弟弟到我家來(lái)吃飯。喝足吃飽后，大人們便忙著燒天香，我們小孩子就忙著嬉鬧。姐姐，你說(shuō)今晚要是有月亮的話，是不是也像銀盤(pán)一樣掛在夜空中呢？弟弟望著天空，若有所思地問(wèn)我。哦，這小家伙是想起大詩(shī)人李白的《古朗月行》了呢。等等……詩(shī)？一個(gè)念頭在我腦海中閃過(guò)，我興奮地說(shuō)：我們來(lái)個(gè)對(duì)詩(shī)大會(huì)吧，要求是詩(shī)句中帶有‘月’子。哥哥眨眨眼睛模仿著大詩(shī)人的樣子搖頭晃腦地說(shuō)：哦，妙哉妙哉，原來(lái)你的腦子也有靈光的時(shí)候嘛。那小人得志的樣，恨得我牙癢癢。姐姐笑著說(shuō)：我可不會(huì)輸哦。弟弟也急著喊道：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。清時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。哥哥慢條斯理地說(shuō)。姐姐略一沉思，也開(kāi)口道：舉杯邀明月，對(duì)影成三人。我急忙接到：野曠天低樹(shù)，江清月近人。明月松間照，清泉石上流。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。大漠沙如雪，燕山月似鉤。秋空明月懸，光彩露沾濕�！荣愡M(jìn)入了白熱化階段，大家思考的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。姐姐沉思了長(zhǎng)久，才說(shuō)了一句：海上升明月，天涯共此時(shí)。呀，慘了。那正是我要說(shuō)的。弟弟湊上來(lái)說(shuō)：十秒之內(nèi)沒(méi)答出來(lái)可要輸了哦！十、九、八……現(xiàn)在的我急得滿頭大汗，才沒(méi)有時(shí)間理他呢。有了我眼睛一亮可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。額……這回可輪到弟弟說(shuō)不出來(lái)了，我幸災(zāi)樂(lè)禍地看著他。他好像被我的笑容激怒了，賭氣道：不玩了不玩了，我們還是比吃月餅吧。哈哈哈……大家都笑了。說(shuō)到吃月餅，我們還真餓了。
于是，大家又嬉笑著進(jìn)屋，切開(kāi)了一個(gè)個(gè)不同口味的月餅：豆沙、椰蓉、綠豆……吃得我們滿嘴香甜。
今晚，月亮并沒(méi)有現(xiàn)身，不過(guò)它一定在我們看不見(jiàn)的地方揚(yáng)著甜美的笑容注視著我們。月亮啊月亮，在這個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，請(qǐng)?jiān)试S我貪心地向你許兩個(gè)愿望。我祈望我的家人身體愈加健康，生活愈加快樂(lè)。
這個(gè)中秋作文5
“起舞徘徊風(fēng)露下，今夕不知何夕”。如此詩(shī)意的時(shí)節(jié)，有情懷的我們當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)。于是，“品詩(shī)詞，話中秋”的主題班會(huì)就應(yīng)運(yùn)而生。
同學(xué)們從家里帶來(lái)了果品、月餅等，美食還需大家分享著品嘗才更有味道。這些有著精美包裝的月餅在家里又有幾人會(huì)垂涎三尺呢？“小餅如嚼月，中有酥與飴。”有了詩(shī)詞、音樂(lè)和老師、同學(xué)為伴，那感覺(jué)就完全不同了，“八月十五謂之‘中秋’，民間以月餅相遺，取團(tuán)圓之義�！痹儆形幕瘽�(rùn)色，月餅的”身價(jià)“可是倍增��！
這次中秋活動(dòng)由八組同學(xué)承辦，他們?cè)诙潭痰膬商鞎r(shí)間里，在緊張的學(xué)習(xí)之余，高效且積極地準(zhǔn)備著活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)。
首先，全思遠(yuǎn)同學(xué)繪聲繪色地為大家講述了吳剛伐桂和嫦娥奔月的故事，幽默的語(yǔ)氣和搞笑的表情搞得大家笑聲不斷，熱場(chǎng)成功！緊接著，為了讓大家細(xì)心品“月”，全班同學(xué)在周老師的帶領(lǐng)下一起賞析了《望月懷遠(yuǎn)》等富有中秋情意的詩(shī)詞。大家伴著婉轉(zhuǎn)抒情的樂(lè)曲，一起在“海上生明月，天涯共此時(shí)”中品味了張九齡在月下思念親人的纏綿情意；在“西北望鄉(xiāng)何處是，東南見(jiàn)月幾回圓”中體會(huì)白居易在月圓時(shí)的凄涼與孤寂。各組同學(xué)還各自交流分享了不同家鄉(xiāng)、不同家庭過(guò)中秋的習(xí)俗傳統(tǒng)。有的同學(xué)說(shuō)，在老家西安過(guò)中秋，每年都會(huì)在古老的城墻外觀看盛大的游藝表演，場(chǎng)面之熱鬧不亞于春節(jié)。有的家庭會(huì)在月下擺上鮮果和月餅供奉月神。其實(shí)，追溯我國(guó)古代就有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月，即祭拜月神，設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、紅棗、李子、葡萄等祭品。長(zhǎng)文化，長(zhǎng)姿態(tài)呀！
接下來(lái)的有獎(jiǎng)競(jìng)猜猜燈謎環(huán)節(jié)更是激烈，謎面一出，所有人都爭(zhēng)先恐后，紛紛舉手，同學(xué)們?cè)诩ち遗c歡樂(lè)的氛圍中“大顯身手”！一節(jié)課的時(shí)間實(shí)在是太短暫了，結(jié)束曲是由金如珍同學(xué)帶來(lái)的口琴表演，時(shí)而悠揚(yáng)時(shí)而歡快的樂(lè)曲令所有同學(xué)都陶醉其中。閉上雙眼，仿佛已然化身為繁星點(diǎn)點(diǎn)，穿梭在宇宙之上，傾醉于月光之下，緩了流年，慢了歲月。
中秋是溫暖的笑容，是舒暢的心情，是深厚的思念，是溫馨的團(tuán)聚……月圓之時(shí)，祝愿大家，節(jié)日安康！
這個(gè)中秋作文6
都說(shuō)，月到中秋分外圓�？墒�，親人不在身邊的這個(gè)中秋，在我的心里，月，不圓！
窗外是陰云的天，像是有一場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，這樣的中秋夜，哪里會(huì)有明月呢。
中秋，原本是親人團(tuán)圓的中秋，是明月千里寄相思的中秋。
可是，親人呢？明月呢？
親人在他鄉(xiāng)！
明月偷偷地躲進(jìn)了云里。
我懂得，身在異鄉(xiāng)，獨(dú)守著那份寂寥和孤獨(dú)的滋味。
我知道，那輪高懸的明月，千百年來(lái)，總是在為身在他鄉(xiāng)的異客，身在海外的游子，傳遞著萬(wàn)般的思鄉(xiāng)之情，年復(fù)一年。
今天，它累了！它身心疲憊。因?yàn)椋休d了太多太多沉甸甸的思念。此刻的它，定是不忍目睹人世間剪不斷，理還亂的離愁；不忍目睹酒入愁腸化作相思淚的別恨；不忍目睹一種相思，兩處閑愁，才下眉頭，卻上心頭的愁苦。這些傷感已讓它不堪重負(fù)，它無(wú)奈的躲進(jìn)了云里。
天，漸漸的黑了，不見(jiàn)明月高懸，竟讓我想起去年的中秋來(lái)。
那天，傍晚時(shí)天忽然下起了雨，沒(méi)有月亮的中秋已讓人平添了許多鄉(xiāng)愁，落雨的中秋，更讓人倍添愁緒，于是，我寫(xiě)了一篇《中秋雨》來(lái)寄托我那時(shí)的情感。
此時(shí),我望著窗外，沒(méi)有明月遙寄相思，我索性將自己獨(dú)自關(guān)在書(shū)房，聆聽(tīng)著那一首首久違的老歌《好久不見(jiàn)》、《人約黃昏后》、《月滿西樓》，翻看著昔日的相冊(cè)，獨(dú)自行走在往日的故事里，想念著我所想念的人，想象著沒(méi)我的日子，你的孤獨(dú)，不覺(jué)潸然淚下。
于是，思念如潮水一般在我的心頭泛濫。
我至親的人，我的想念，你懂！不是嗎？我只是不想讓你看到我流淚的雙眼，我強(qiáng)顏的歡笑是不想讓你為我牽掛，是不想讓你為我擔(dān)憂，我是在證明我的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
我至親的人，請(qǐng)不必?fù)?dān)心，沒(méi)有你的日子，我的心會(huì)居無(wú)定所，因?yàn)椋乙蚜?xí)慣了心隨你漂泊。
歲月流沙，無(wú)法沉淀過(guò)往的痕跡，我的思念仍然積滿心田。
盡管，在我的心里，這個(gè)中秋月不圓。
這個(gè)中秋作文7
又是一年中秋時(shí)，中秋背后的深意，背后的故事，就似夜里的圓月溫暖人心。
夏夜的風(fēng)，卷走了白日的浮躁，留下一片安寧。我伴著父母倚在竹凳上，看那明月幾般動(dòng)人。月撒下幾瓣溫柔，浮在心海。它像身著銀紗的女子，身居群星之中，眼里流轉(zhuǎn)著幾分溫婉；它巧笑倩兮，溫柔地俯視塵世中談笑風(fēng)生的人們；它似一聲呼喊，催促著歸家人的腳步；又似一盞明燈，溫暖著幾經(jīng)坎坷的人們。明麗卻并不艷麗，純潔卻并不無(wú)情。月像位不諳世事，卻心地純良的小孩，為人們的團(tuán)圓而歡欣。
涼風(fēng)，習(xí)習(xí)吹來(lái)，爸爸與媽媽笑語(yǔ)相談。爸爸刻板嚴(yán)肅的臉，露出了久違的笑，眼中的疲倦與無(wú)奈似乎被清風(fēng)吹散了，只留下一汪安寧的光亮在閃爍。媽媽蠟黃的臉上紅潤(rùn)了幾分，有著不輸于青春少女的風(fēng)華，看起來(lái)顯得更加精神，更加美麗。
爸爸突然心血來(lái)潮，提議去附近的一個(gè)山坡看看，我與媽媽欣然接受。走在路上，我身上的包袱減輕了，疲憊與苦惱像汗一樣，滴落在地上。我們踏踏實(shí)實(shí)地走，爸爸走在前面，我和媽媽走在后面。走著走著，爸爸漸漸放慢了步伐，媽媽偏頭看了他一眼，流露出一絲心領(lǐng)神會(huì)的微笑。父母臉上的笑容照亮了我的世界，媽媽不再抱怨煩惱，反而開(kāi)始講起了我小時(shí)候的囧事，不時(shí)逗得爸爸與我開(kāi)懷大笑。笑聲，灑落在每一個(gè)月光彌漫的角落。
登上山坡，眼前的繁華不由讓我張大了嘴巴。原來(lái)，在這片樹(shù)叢遮蔽的后面，居然有這樣一個(gè)奇妙的世界：月懸在遠(yuǎn)處的定山湖上，波光粼粼，月的倒影被模糊，似一條白色絲巾飄在湖上。周圍的萬(wàn)家燈火，映入湖中，映在我們眼中——是月光融融、是光影幢幢、是美麗繁榮。媽媽的眼中有了幾分異彩，在慈祥的面容上，有著不同的韻味。父親微張雙唇，臉因?yàn)樯⒉蕉辛司p紅的色彩。眼中映著月，映著萬(wàn)家燈火，也映著滿溢的幸福。
中秋，本是因嫦娥奔月而生，卻撮合了多少未曾團(tuán)圓的人們。湖中，月舞著她的婆娑，也平息了心中的孤寂。這個(gè)中秋讓我感動(dòng)，讓我心醉。
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