描寫中秋作文(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的描寫中秋作文，希望能夠幫助到大家。
描寫中秋作文1
中秋節(jié)馬上就要到了，每一年的陰歷8月15日就是中秋節(jié)日。
人們都要吃月餅！這一天所有人都放假休息，和家里人待在一起，到了晚上一起賞天上圓圓的亮亮的月亮，還準備好多好吃的，有月餅、蘋果、香蕉、葡萄等等。家里人說說笑笑可開心了！
這個星期四就是中秋節(jié)了，我和媽媽要回老家，看望爺爺奶奶、外公外婆，給他們帶月餅回去！開開心心的過節(jié)日！
我要提前祝福候老師、董老師、劉老師中秋節(jié)快樂！團團圓圓！開心幸福！
描寫中秋作文2
今天是中秋節(jié)，中秋節(jié)是合家團聚的日子，可爸爸竟然值班去了。
中秋節(jié)的月亮真是又圓又大。看著桌子上香甜可口的月餅，我迫不及待的想要吃一口，我伸手就去拿。媽媽一把抓住了我的手，并說：“不能吃，要先供月亮公公的，這月亮可是這些年來最圓最亮的月亮啊！”“那……那就先請月亮公公吃吧！”我結結巴巴地說。
供完月后，中秋晚會剛好開始，我和媽媽一邊欣賞著豐富多彩的中秋晚會節(jié)目，一邊吃著可口的水果和甜美的月餅。
這就是我快樂而又美麗的中秋節(jié)！
過中秋節(jié)的感覺可真舒服啊！
描寫中秋作文3
小時候，第一次接觸中秋，印象最深的就是月餅。那時候覺得月餅真是一個新奇的東西，說餅又不像餅，說蛋糕又不是蛋糕。于是第一次見著時，就很滿懷期待地吃了一口。那時候嘴巴小，不足以一口咬下半個月餅，所以剛吃到里面黑紅黑紅的餡時，覺得還挺好吃的。
嚼了幾口咽下去后，便又咬了一口。這回我就咬到了中間的蛋黃——說實在的，我以前只吃過蒸蛋、煮蛋、炒蛋、煎蛋和把蛋殼打碎，攪拌幾下再倒到湯里面煮的那種蛋，還從沒吃過這種夾在月餅中間又硬又咸的蛋，所以我一咬下去就皺著眉頭說——“嗯～咸咸的。”
吃第一口我就吐掉了，從此以為月餅就只有夾蛋黃的。以后我吃月餅死也不吃蛋黃，并認為那是世界上最難吃的組合。
后來，我對于中秋的期盼早已不如小時候那么渴望。中秋節(jié)來臨時，甚至還想著如何把月餅中的蛋黃去掉。
中秋節(jié)來臨的前一天，感覺肚子有點餓，便拆開了爸爸新買的一盒月餅，連包裝都沒看就直接拆開來吃。當然，是一小口一小口地。嘗了幾口后，便驚喜地發(fā)現(xiàn)——居然不是蛋黃味的，而是香香的，酥酥的，于是忍不住又啃了一口——哇，真是太好吃了!咬著咬著，忽然發(fā)現(xiàn)月餅上有字耶，但早已讓我咬得面目全非了。
不過我憑著以前吃N根棒棒糖的經(jīng)驗，認為這是——“鳳梨味的!”我興奮地說。于是我跑去問媽媽：“媽媽，這月餅怎么會有鳳梨味的呢?”“當然嘍，今年新出了好多口味的嘛。”媽媽說。
哇，這么說的話——我急忙跑到月餅盒那邊，把月餅一個個都掏了出來，然后再一個個拆開——“哇，這個是蘋果的，這個是草莓的，還有木瓜味的呢……”就這樣，那一年中秋，我們過得很有“味道”。
不知道今年的中秋是不是來得比較晚，我們早就把月餅吃膩了。雖說吃起來已經(jīng)有些受不了，但節(jié)日那天我們?nèi)疫�是坐在一起喝茶、吃餅、聊天，聽王菲唱《但愿人長久》。裝月餅的盤子里依然有蛋黃味的，我想它也許依然那么難吃，但那已經(jīng)不重要了，畢竟中秋節(jié)大家坐在一起就很好了。
拿一個來嘗嘗，也不是那么難吃嘛，咸咸的，跟咸鴨蛋差不多。突然想起，遠方的嫦娥姐姐，是不是也在品嘗這咸咸的蛋黃月餅呢?
描寫中秋作文4
月到中秋分外明，這是老人們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，又是一年一度的中秋節(jié)。每年的中秋節(jié)，家家戶戶都要賞月，吃月餅，還要吃團圓飯。想到每年的中秋趣事，我都會笑得合不攏嘴。而今年呢?肯定會更加熱鬧。因為今年太姥姥會在我家過中秋節(jié)。
吃過午飯，奶奶說：“今天要包團子和餃子吃。”我一聽，高興極了，因為我最喜歡吃團子和餃子了。想到這，我口水都流出來了。雖然現(xiàn)在市場上的團子琳瑯滿目，各種瓜果一應俱全，但是我還是喜歡吃奶奶親手包的團子。我趕快把手洗干凈，來到奶奶身邊，只見奶奶已經(jīng)開始動手了。這時候太姥姥也過來了，我對太姥姥說：“您辛苦了一輩子，該是享受兒孫福了，就讓我們這些小輩來做吧!”太姥姥開心得眼睛都瞇成了一條縫兒。這時奶奶揉好了一個大大的粉團，從遠處看，就像一個雪白的大枕頭。奶奶把揉好的粉團分成一塊一塊。她用大拇指先把一小塊粉團捏成一個碗的樣子，就感覺奶奶在捏橡皮泥。然后，奶奶在“碗”中放入一小勺豆沙，再一點一點地用旁邊的粉團把豆沙包起來，直到完全包住，最后用兩手把團子搓圓，好了。在奶奶的巧手下，團子一個個做好了，而爸爸媽媽也把餃子包好了。新鮮的團子和餃子下鍋了，一會兒，鍋子里冒出熱氣騰騰的香氣味，真令人垂涎欲滴!
晚上，我們一家人圍著桌子吃著團圓飯，其樂融融。吃過晚飯，爺爺把大桌子搬出來，開始祭月。桌子上放著香爐、蠟燭，桌上還擺著各種瓜果。有蘋果、梨子、大西瓜、柿子、還有月餅等。我們一家人坐在陽臺上一邊賞月，一邊吃月餅，多么辛福呀!我真希望中秋節(jié)的夜晚永遠停留，因為中秋節(jié)的團圓給我?guī)須g樂。我覺得今天的月亮更圓更亮了。
我喜歡過中秋節(jié)，她每年都能給我?guī)硇碌母惺埽碌捏w驗，新的收獲。
描寫中秋作文5
今天是八月十五，幾天前就聽爸爸說要過中秋節(jié)了。
我特別喜歡中秋節(jié)，在這個節(jié)日里可以吃上媽媽做的豐盛午飯，而且還能夠吃到各種口味的月餅，有牛肉味的、果味的、五仁味的……什么樣的滋味都有。
吃過晚飯，爸爸送我去學跆拳道，今天我們的課程是學韓國語言。比如；場列是立正，亞都是八……然后教練教了我們散打的一種方法。
從跆拳道館出來后，爸爸帶我回去的時候，我趴在爸爸的背上仰起頭往天空一看，“哇！今天的月亮好圓好美啊！”它那么圓，真像一個圓圓的月餅。中秋節(jié)的月亮比平時的月亮還要圓。我又往月亮上看了看，好像看到了嫦娥姐姐，還有玉兔。多么美麗的神話傳說啊！
這真是個難忘的中秋節(jié)啊！
描寫中秋作文6
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“小時不識月，呼作白玉盤”、 “明月幾時有，把酒問青天”、“舉杯邀明月，對影成三人”……這是人們耳熟能詳?shù)挠嘘P“月”，有關“中秋”的詩句 。每每想起這些詩句，總覺得其中多了些憂郁，少了些歡快；多了些哀愁，少了些幸福。也許是我們不懂詩人的心境，在我的記憶里無論兒時還是現(xiàn)在，中秋都是和甜蜜、歡樂、幸福有關。
小時候，一進陰歷八月就盼著過中秋，盼著品嘗那平時不常吃的點心——月餅。過節(jié)的前幾天，總是見姥姥提著兩包用草紙包著的月餅往較近的親戚家看望長輩，也有晚輩來看姥姥的，送著同樣包裝的月餅，當客人走后，姥姥就將那月餅放入饃籃里，高高地掛在堂屋房梁上。也許正是這高高在上的位置，令兒時的我，對那饃籃常常“垂涎三尺”，對那里面的各種點心，甚至是饃饃都有種奢侈的期盼。
到了中秋這一天，在明晃晃的月光下，姥姥抬手取下饃籃，一句“吃月餅吧”令我和小姊妹們歡呼不已，那時的月餅那么甜，至今都回味無窮。酥松的外皮，香甜的果仁，甜而不膩。全家合吃著幾塊月餅，心中種下了團圓就是幸福的根。
以后，隨著年齡的增長，發(fā)現(xiàn)月餅無論數(shù)量還是品種越來越多，連包裝也發(fā)生了翻天覆地的變化，幾近奢侈豪華，絲毫看不見幾十年前它貧酸的身影。也發(fā)現(xiàn)人們對月餅的期盼越來越少。禮尚往來，除了親情的聯(lián)系，更多的是世俗的“走動”。
“年年歲歲‘月’相似，歲歲年年‘餅’不同”，是物以稀為貴？還是生活質(zhì)量的提高，將傳統(tǒng)的習俗拋遠？或許都有吧。但，月到中秋盼團圓的心境，無論何時何地何人都不要忘卻或淡化的。
“但愿人長久，千里共嬋娟”。在這象征著團圓、幸福、親情的節(jié)日里，祝愿所有的家庭如中秋的月餅和和美美、團團圓圓。月圓、人圓、事事圓。
歌曲試聽：明月幾時有 ...
描寫中秋作文7
今天，是一年一度的中秋佳節(jié)。為了準備看月亮，我還給媽媽和妹妹講了一個故事“嫦娥奔月”和一個新聞“美國的超級月亮”。但是今天是陰天，我們并沒有看到圓圓的月亮。雖然我沒有欣賞到月亮，但是我和家人一起團圓，非常開心，也非常高興。
我們?nèi)蚁挛缫黄鹜獬龀燥垼陲埖昀锩孢�看到了表演。媽媽告訴我那是川劇的“變臉”，那個演員表演的可好了，用袖子把臉遮住，非常麻利的就換了一張新臉出來。我還看到兩個阿姨在表演戲曲，一個在吹笛子，一個在拉二胡，她們連奏出來非常美妙的樂曲。
今天我過得很充實，也感覺到了幸福。我們一家人在一起很開心，很愉快!
描寫中秋作文8
一年一度的中秋佳節(jié)來了。
今天一早我和媽媽去外公外婆家看節(jié)，到外婆家的還有表哥、姨媽、姨爹。我們剛到，婆婆就說：“公公早上四點就起來買菜，九點開始燒午飯，一直燒到十二點，作為我們的中秋節(jié)午飯。”午餐的時候，姨爹和公公相互敬酒，我和表哥說笑，外婆忙的上菜。吃過飯后，雖然不是晚上，但是，我們還是吃了又香又甜的月餅。
近晚，我回到了家，奶奶煮了菱角，她對我說：“八月十五吃菱角是我們這里的傳統(tǒng)習俗。”我開心的品嘗了。吃過晚飯，我站在陽臺上，看著天上的月兒，覺的又圓又大，分外明亮。心里不由得想起在這中秋夜晚，爸爸有事外出，有許多人沒有和家人共度佳節(jié)。有的人在遠方做著自己的事，解放軍叔叔守在祖國的邊疆，站崗放哨。此時我不禁想到詩人蘇軾的詩“但愿人長久，千里共嬋娟。”
今年的中秋節(jié)是我最快樂的中秋節(jié)，也是大家最忙的佳節(jié)。
描寫中秋作文9
話說風魔威逼嫦娥交出仙藥，無奈之下，嫦娥一口吞下仙藥，中國古代的人就規(guī)定此后每年的八月十五來紀念嫦娥，被稱為中秋節(jié)。
地上的后羿的日子不好過，天上的嫦娥的日子更不用說了。玉兔看見了，就想出了一個法子來。這天，嫦娥依然以淚洗面，玉兔說：“人間有人看紅都想紅顏，姐姐，你也做個東西吧。”嫦娥聽了玉兔的話，就到桂花樹下采來桂花，拿出白糖何面粉，做出了一個很大的月餅，送到太上老君的煉丹爐里烘制了九九八十一天，一個月餅終于做好了。但是，在那月餅出爐的時候，由于月餅太熱，剛從煉丹爐里拿出來，嫦娥一不小心，就把月餅從天上掉了下去，掉到了地上的后裔手上，后羿見是從月亮上掉下來的`東西，就知道他的妻子嫦娥還惦記著他，這個月餅是做給他的吃的，就把這個東西取名為：月餅。
從此，每年的八月十五，中國的人們都要吃月餅思親人。
描寫中秋作文10
我非常喜歡月亮，因為在漆黑的夜晚，月亮可以給大地帶來光明；給晚上行路娥人照亮方向。
晚上，我站在窗臺，抬起頭，望著月亮，月亮像香蕉在天上掛著，很亮很亮；月亮有時候還像月餅呢，我聽說月亮上有幾十種元素，將來還能成為我們另一個家園呢！
聽說月亮還有美麗娥傳說呢，像嫦娥奔月，吃月餅的習慣就是來自美麗的傳說。
月亮離我們很遠，卻又離我們很近。因為我們每天都能見面。我真想到天上看一看，月亮到底是什么樣子的。
描寫中秋作文11
美麗的中秋，美麗的心情。中秋的山、中秋的水、中秋的月亮、中秋的螃蟹、中秋的小兔……那些美麗的中秋碎片，給了我極大的快樂，似繁星點點，閃爍在我的心頭。
鏡頭一：山路汽車回老家
人們常說：每逢佳節(jié)倍思親。是啊，中秋節(jié)是闔家團圓的日子，是一家人圍桌而坐、團團圓圓的日子。在中秋節(jié)這一天，我們踏上了山路——踏上了回老家的旅程。
一路上，我們有說有笑，姐姐給我講了嫦娥奔月的故事，還說了：八月十五的月亮——正大光明；八月十五看桂花—花好月圓；八月十五辦喜事——人月共團圓等歇后語。由于我暈車，不知不覺間，竟迷迷糊糊到家了。
鏡頭二：鐵籠南瓜小灰兔
剛走進奶奶家門口，我便看到奶奶在屋門口等著我們，忽然聽見姐姐的聲音：“哇啊！兔子兔子，好可愛！”我連忙奔到鐵籠邊，只見兩只很肥的小灰兔在看著我們，還時不時往后縮一縮，我想，它們是害怕我們吧！
爺爺告訴我們，兔子愛吃南瓜，并且還給了我們一小塊南瓜。我和姐姐把南瓜，切成一小塊一小塊，方便兔子咀嚼，然后放在小盤子里端給它們。我不敢把盤子放在籠子里，南瓜竟然滾到籠子里了。我看到兔子先啃南瓜皮，把所有的皮啃干凈之后再吃南瓜肉，真有意思！整個下午，我們守在籠子邊，與兩只兔子玩得不亦樂乎！
鏡頭三：月亮小河捉螃蟹
晚上，我們一大伙人，圍坐飯桌前，邊吃邊賞月，飯后還端來了月餅和水果。吃飽喝足之后，爸爸、大爺、我和姐姐一起去捉螃蟹。
我們順著小河向北走去，桶里的螃蟹越聚越多。最后，我們?nèi)チ藘蓚�小水灣，就是里面的水很少的那種。當手電筒照在水灣里時，我和姐姐不禁大叫起來，原來密密麻麻的螃蟹占據(jù)了整個水灣，用“數(shù)不勝數(shù)”這個詞語來形容，一點也不為過。姐姐興奮地說：“這里的螃蟹不是捉的，不是摸的，而是隨手拾的。”最后，我們只撿大個的，對于小點的螃蟹，簡直不屑一顧。
后記：美麗的中秋，美麗的心情。中秋的景物，中秋的點點滴滴，像天上的星星，照亮在我的心頭。
描寫中秋作文12
“秋空明月懸，光彩露沾濕”，秋風乍起時，又到了中秋節(jié)，一個家人團圓的日子，我家也不例外，平時忙得不見身影的的爸爸，今天一整天都在家，和我們一起過中秋節(jié)。
夜晚悄悄地來臨了，一輪圓圓的月亮徐徐上升，散發(fā)著皎潔的光，我們一家人圍坐在桌邊，說說笑笑，吃著晚飯，賞著月亮，很是幸福。
抬頭看著美麗的月亮，我不禁想起了那些不能和父母團圓的“小候鳥”們，他們是怎么過中秋的呢？他們是不是一邊看著美麗的月亮一邊想念自己的爸爸媽媽呢？我又想起了遠在異國他鄉(xiāng)的舅舅和朋友，他們有月餅吃嗎？他們也和我們一樣在過中秋嗎？
吃完飯，我拉著爸爸媽媽的手去散步，月亮好圓好圓啊，就像一個光芒四射的圓盤，又像是懸掛在黑色幕布中的一顆碩大的珍珠，一切都是那么夢幻，那么美好……也許，在那些“小候鳥”們的眼里，月亮既不是圓盤，也不是珍珠，而是一張張家人的臉……
十五的月亮，在天空的映襯下，顯得格外明亮，安靜……
描寫中秋作文13
中秋節(jié)快要來到了，所以老師安排我們在周五的班會課上一起慶祝中秋節(jié)。我們?nèi)喾殖?個小組，每個小組都提前準備了精彩紛呈的節(jié)目。
有關于中秋節(jié)的古詩朗誦，有說帶月字的詩句和成語，還有講中秋節(jié)的來歷，唱關于中秋節(jié)的歌曲，我們小組是兒歌朗誦，大家還品嘗了中秋節(jié)的食物——月餅。
我們是第六小隊，我們給大家朗誦了兩首兒歌——《過中秋》和《嘗月餅，迎國慶》。輪到我們小組表演了，我一點都不緊張，而是很快樂。我們六個成員配合的很好，聲音又大。方老師說我們小組的聲音最洪亮。
其中，我印象最深刻的有：第一小隊，他們給我們講了三個故事，叫我知道了中秋節(jié)的來歷。第五小隊朗誦了水調(diào)歌頭，還講解了這首古詩的意思。還有第七小組，他們給我們發(fā)了香甜可口的月餅，好吃極了。
這節(jié)班會課真有意思，不僅有趣，還叫我學到了許多知識。
描寫中秋作文14
中秋節(jié)是一個值得紀念的日子，也是一個家庭團聚的節(jié)日。
在古代，蘇軾是北宋著名的文學家、書法家、散文家、詩人和詩人，在中秋節(jié)吃月餅、賞月。每個人都很開心。然而，蘇軾卻獨自一人坐在窗前，思念著深愛著他的弟弟蘇轍。他從小就一起學習和睡覺，但長大后，他走自己的路。他們已經(jīng)幾十年沒見面了。蘇軾心想，為什么人分開時月亮是圓的？另一方面，生活中有太多的失望。蘇軾低下頭，忍不住唱道:“人有喜怒哀樂，月亮有沉浮。在古代很難完成這件事。我希望人們能長壽，并在千里之外幸福地生活在一起。”
描寫中秋作文15
這天是八月十五中秋節(jié)，按照以往的習慣，每當中秋，我們一家人都是去外面一邊賞月，一邊吃月餅。可喜天公不作美，下起了大雨，我們只能在家里過中秋了。
豆大的雨點夾雜著呼呼的風聲把窗戶打得叭叭直響，小區(qū)的地面上即刻匯成了一條條小溪。打開窗戶，大風大雨迎面撲來。吃完晚飯，我坐在沙發(fā)上看電視，忽然一條新聞映入了我的眼簾。
福建那里有臺風，鼓浪嶼幾百年的樹都被連根拔起，房子也被刮倒，大街上的廣告牌不知被吹到哪去了，地面上一片狼藉。我越看越揪心，一會兒站起來看看外面，一會兒坐下來看電視了解情況。這樣反復了好幾次，但雨還是放肆地繼續(xù)下著，風還是任意地刮著。
今年中秋的月亮是灰色的，看不到光，看不到亮。
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