【實(shí)用】小學(xué)中秋作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)中秋作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)中秋作文 篇1
唐朝詩(shī)人孟浩然在《秋宵月下有懷》中寫(xiě)道：秋空明月懸，光彩露沾濕。是呀，中秋不僅明月高掛，還有不少特色民俗，值得每一個(gè)人期待。
中秋早上，我睡到自然醒才起床，剛睜開(kāi)眼睛，就聞到一股芋頭和地瓜的香味。我高興地問(wèn)正在廚房里忙碌的媽媽?zhuān)褐星锕?jié)不吃月餅，難道要與芋頭、番薯作伴嗎？媽媽笑著說(shuō)：這是中午祭祀祖先用的。我奇怪地問(wèn)：為什么必須用這兩樣?xùn)|西作供品。媽媽耐心地解釋?zhuān)河箢^是白色的，番薯是黃色的，象征著‘包金包銀，財(cái)源廣進(jìn)’的意思。
原來(lái)普通的糧食，有如此好兆頭呀。我迫不及待地拿來(lái)一個(gè)芋頭吃了一口，真香呀。媽媽摸著我的腦袋說(shuō)：中秋節(jié)是挖芋頭的季節(jié)，這個(gè)時(shí)候的芋頭又香又松，大家都喜歡吃。我想：中秋風(fēng)俗真有趣呀。
等到海上生明月，天涯共此時(shí)，全家人圍坐在院子里賞月。我一手捏地瓜，一手握芋頭吃得吃得歡，聽(tīng)著《嫦娥奔月》的故事，數(shù)著快樂(lè)眨眼的星星，心里寫(xiě)滿團(tuán)圓的喜悅。
我喜歡充滿詩(shī)情畫(huà)意的泉州中秋節(jié)，這里不但有吃芋頭、地瓜的滋味，還有博餅聲來(lái)狀元來(lái)的樂(lè)趣，更有兒童燒塔仔的熱鬧
三年級(jí):林穎鈴
小學(xué)中秋作文 篇2
一個(gè)秋高氣爽的晚上，中秋月圓之夜，二姨和媽媽帶著我和三位弟弟去新七街看中秋狂歡晚會(huì)。
由于我們出發(fā)晚了，到的時(shí)候，晚會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了，我走到圍欄旁，眼睛到處看，這是我第一次看到這么多圓桌，圓桌上鋪著紅色的桌布，先來(lái)的人把水果拼盤(pán)和月餅全都吃完了，桌上只剩下幾瓶礦泉水。二姨提議：“桌子旁邊有座位，我們過(guò)去坐一會(huì)兒吧！”我們異口同聲地說(shuō)：“好！”于是，我們走過(guò)去。
我們?cè)谧雷由贤媪艘粫?huì)兒，大人在玩手機(jī)，小孩在做游戲。這時(shí)主持人拿著麥克風(fēng)：“朋友們，請(qǐng)上來(lái)擲骰子，擲到四個(gè)四是今天大獎(jiǎng)的獲得者。”有好多人按照秩序一個(gè)一個(gè)的上去擲骰子，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兛梢陨先幔俊眿寢屨f(shuō)：“不可以，我們沒(méi)有入場(chǎng)券。”我很不甘心地“哦”了一聲。臺(tái)上的人有的擲出三個(gè)四，有的擲出兩個(gè)四，有的擲出一個(gè)四，還有一個(gè)四也沒(méi)擲出的。大約四分鐘過(guò)去了，那個(gè)幸運(yùn)兒終于出現(xiàn)了，主持人吃驚了，說(shuō)：“這個(gè)大獎(jiǎng)來(lái)的也太快了，我們抽獎(jiǎng)箱還沒(méi)準(zhǔn)備好呢！下面先請(qǐng)大家欣賞兩個(gè)節(jié)目，請(qǐng)大家看完了，再抽獎(jiǎng)，第一個(gè)節(jié)目――跳舞。”主持人說(shuō)完就跑下了臺(tái)，臺(tái)上立即出現(xiàn)了五位大姐姐，她們隨著音樂(lè)舞動(dòng)著。我最喜歡的是中間的那位姐姐，她既跳得好，長(zhǎng)得又漂亮。我想：如果我變成和她一樣，那該多好啊！隨后上臺(tái)的是一個(gè)樂(lè)團(tuán)，唱著我聽(tīng)不懂的歌，但是還蠻好聽(tīng)的。
兩個(gè)節(jié)目就這樣完了，主持人走上臺(tái)，說(shuō)：“下面有請(qǐng)今天大獎(jiǎng)獲得者來(lái)抽獎(jiǎng)，看看今天誰(shuí)是幸運(yùn)兒的獲得者。”工作人員拿來(lái)一個(gè)抽獎(jiǎng)箱，主持人證實(shí)這個(gè)大獎(jiǎng)獲得者就在抽獎(jiǎng)箱里，隨便抽一張，激動(dòng)人心的來(lái)了，隨著姓名和號(hào)碼報(bào)出來(lái)，幸運(yùn)獎(jiǎng)的獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，是一臺(tái)掃地機(jī)器人，太幸運(yùn)了！但是還有更幸運(yùn)的，大家獲得者是一臺(tái)大大的`大冰箱，哇塞！心想，今天真后悔沒(méi)早點(diǎn)來(lái)，說(shuō)不定我也能抽一臺(tái)大冰箱呢！
隨著音樂(lè)的落幕，今天的狂歡夜也就結(jié)束了！人們慢慢散了，都各自回家了。我看著天空一輪圓圓明月，想起了爸爸，他在異鄉(xiāng)還好嗎？我想他了！
小學(xué)中秋作文 篇3
又是一年中秋，又是一場(chǎng)團(tuán)圓。
這年八月十五，我們一家返回了故鄉(xiāng)，借著這亙古不變的節(jié)日。
夜晚，多云，天空上沒(méi)有月亮的影子，但見(jiàn)一片漆黑；有些遺憾。但在我們家中，卻仍葆有一派歡樂(lè)與喜悅。
兩張大圓桌上坐滿了人，聊著家庭瑣事，談著國(guó)際時(shí)政。唯有我個(gè)小的，旁邊細(xì)聽(tīng)著，和他們一起笑而不發(fā)表言論，有些沉默而又不顯得格格不入。
“開(kāi)飯了！”嬸嬸們端著盤(pán)盤(pán)菜肴從廚房走了出來(lái)。“開(kāi)飯了！”我也興奮地喊著。一道道菜擺上了桌，雖然還是以前沒(méi)有變化的菜式，但我仍最?lèi)?ài)這故鄉(xiāng)樸素的美味。隨著最后一條大魚(yú)上了桌，坐在對(duì)面的爺爺夾了一塊肉，喊了一聲：“吃飯！”我便直埋頭在碗里而無(wú)暇顧及其它了。倏而，飯桌上有了些短暫的安靜，但聽(tīng)見(jiàn)吃飯時(shí)的微弱響聲。
吃飯安靜了兩分鐘，叔叔們又開(kāi)了口，聊起那有頭無(wú)尾的話題。嬸嬸們也開(kāi)始了屬于她們的瑣事。媽媽尤為興奮，似演講般忘我地談?wù)撝话职趾褪迨鍌兞牡靡舱馃帷Ｎ覄t夾在他們中間，聽(tīng)著，吃著；時(shí)不時(shí)也插上一句。
漸漸云淡，月出，將滿似缺。飯桌上也漸漸氣氛活躍起來(lái)；半醉的大姑父乘興坐起，手一揮：“今天，我來(lái)唱一首歌！”說(shuō)完，他便扯著喉嚨，唱著歌；歌唱得含混不清，但節(jié)奏仍有。一首歌很快唱下來(lái)，他揮手點(diǎn)頭并致謝坐下。“好！”大家鼓起掌來(lái)，叫著好。爺爺奶奶臉上滿是興奮與快樂(lè)，皺紋舒張開(kāi)來(lái)，仿佛年輕了些許。
在月下，在桌上，充滿了節(jié)日的活力與喜氣。記得上次中秋，我還那么稚氣；經(jīng)歷了一年，內(nèi)心比以前成熟不少。當(dāng)年，我們一家人也與現(xiàn)在一樣的快樂(lè)，而時(shí)間潺流，無(wú)聲息逝去，我們也在變遷；但，這月不變，這月下的情不變。
過(guò)了許久，桌上只留了些余馂了。但每個(gè)人都還興奮著，搬開(kāi)桌子，坐在椅子上繼續(xù)聊著。我望著天空中的月亮，再看看這一大家子，心里涌現(xiàn)出幸福與珍惜。劉禹錫的《八月十五夜玩月》中說(shuō)：“能變?nèi)碎g世，攸然是玉京。”的確，月亮是不會(huì)變的，只有人世會(huì)變，而正因?yàn)槿绱耍胖档谜湎А?/p>
“兒子，想啥呢？過(guò)來(lái)一起坐啊。”媽媽揮手讓我過(guò)去。“來(lái)了來(lái)了！”我走過(guò)去，坐在了椅子上，來(lái)更進(jìn)一步感受這幸福的時(shí)刻……
月下，一家人，雖并非可以永世不變，但一家人的和諧美好卻值得珍藏。
又是一年中秋，又是一次團(tuán)圓……
小學(xué)中秋作文 篇4
天，脫下了火紅色的盛裝，換了一襲黑色長(zhǎng)裙。眾人聚在門(mén)前，默默地立著，默默地凝視著黑色絨布般的天空，似乎在等待什么。 也許，今天是看不到了，努力勸說(shuō)自己，卻無(wú)濟(jì)于事。 十分鐘，二十分鐘，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，人群按耐不住了，漸漸散去。 夜風(fēng)襲來(lái)，涼颼颼的，很冷！卻趕不走漫天的黑云。 起身，欲回，卻聽(tīng)見(jiàn)一聲驚呼：“看！它出來(lái)了！” 急忙起身，抬頭望，見(jiàn)月亮已經(jīng)掙開(kāi)了黑云的縛服，露出冰山一角。 又是一陣夜風(fēng)，黑云又壓向了皎月。
月光在云層中若隱若現(xiàn)，月亮仿佛在掙扎。終于，月亮從烏龍一般的黑云中走了出來(lái)，盡顯月的魅力。 “嘿！快看，它多美麗，多么像一顆冰鉆！”一個(gè)人激動(dòng)地說(shuō)。 是啊！它多美麗！白中泛金，金中透藍(lán)。像千萬(wàn)蠟燭中的一顆燈泡，亮的令所有的星星褪去了光華，收斂了驕傲，只能作為它的陪襯。 幽幽的月光灑在了漫漫的小路上，仿佛將小路照得透明，像是用無(wú)色的水晶砌成的。神秘、優(yōu)雅、浪漫。 風(fēng)前來(lái)催促我回去休息，戀戀不舍地走回。不忘與漫漫長(zhǎng)夜告別，不忘……愿清風(fēng)能替我向月寄去祝福。
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