中秋節(jié)活動作文

時間：2021-09-18 12:06:46 中秋節(jié) 我要投稿

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中秋節(jié)活動作文

　　中秋節(jié)以月之圓兆人之團圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。以下是小編收集的中秋節(jié)活動作文，歡迎查看！

中秋節(jié)活動作文

　　篇一：中秋節(jié)活動作文

　　中秋節(jié)到了。我們班組織了一個關(guān)于中秋的活動。

　　這個活動有兩個部分，一個是猜謎語，還有一個是對詩句。對成一個詩句或猜對一個謎語可以得一個獎?wù)拢瑑蓚€獎?wù)履艿忠黄宸秩沼洠粋€獎?wù)驴梢該Q一根棒棒糖。

　　兩位同學把活動布置在后面的墻上。一到課間，同學們紛紛跑到教室后面，擠成一團，可以看出大家對這個活動是多么感興趣。左半邊的墻上是詩句，右半邊是謎語，兩邊各有一團同學，還有的同學圍在負責蓋獎?wù)碌耐瑢W旁邊看答案對不對。熱鬧急了。我也參與其中，這些詩句大部分我們都沒背過，所以我一直在猜謎語。讓我印象最深的是這樣一條謎語“金雞下雞蛋，打一地名”。這條謎語好多同學都沒猜出來，我一下就想到是“寶雞”。

　　一直持續(xù)到中午，墻上還是有很多紙片，簡單的已經(jīng)被猜完了。我猜對了5個，抵了一篇日記，得到幾根棒棒糖。

　　篇二：中秋節(jié)活動作文

　　中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，我們在上周進行了關(guān)于中秋的小游戲。這一天，有望月、點燈、猜燈謎等有趣的活動，我們這一次參加的是猜燈謎與對詩句的活動。

　　這次活動的大體規(guī)則是舉辦方在墻上分為兩個區(qū)域，一個區(qū)域是謎語，一個區(qū)域是對詩句。謎語就是根據(jù)上面的詩句猜出所指事物，對詩句是將拆散的上下句對起來。

　　周二一大早剛進班級，就看見舉辦的同學已經(jīng)在貼謎語和詩句了，旁邊圍了幾個“吃瓜群眾”看戲、猜謎語，他們有時指指這個，有時指指那個，一起在努力猜謎。不一會兒在墻前面就聚集了好多人，大家都議論紛紛，有的人摘下來一張去問問舉辦方同學，有時做對了還會蹦起來慶祝一下。

　　中午，很多人都去吃飯了，班里剩了幾個殘存的同學，有些人便“厚顏無恥”地打開手機找詩句，雖然他查到了詩，但是發(fā)現(xiàn)好像沒有下句了，只好難過的把手機收回到了包里。

　　這次活動總之是非常有意思的，我也為我猜出來了兩個謎語而高興。

　　篇三：中秋節(jié)活動作文

　　今天是中秋節(jié)，在這周的班會上，我們舉行了中秋節(jié)的活動，PPT的制作者是丁紫唐和李子喻。

　　首先是中秋節(jié)介紹，當然這一部分比較短而且大家都知道，所以我們快速的`就來到了第二個環(huán)節(jié)（第一環(huán)節(jié)也就5分鐘左右）——猜燈謎。這個活動引起了大家很高的呼聲，因為有獎品，是稻香村（好像是我可能忘了）的月餅。當時場面一度很激烈，坐在前排的同學你一言我一語的猜著答案，后面的同學一直舉著手等著李子喻叫他們，不過很顯然她忙不過來，所以大多數(shù)的獎品都發(fā)給了舉手回答問題的同學，因為你一句我一句誰知道是誰說的呢？雖然我和我旁邊的同學一個獎品都沒拿到，不過我們依然玩的很開心，也很快樂。

　　唯一的缺點就是她們制作的時候還安排了唱歌的環(huán)節(jié)，不過因為太亂了所以被柳老師及時制止了，但是這也還是可以算是一次圓滿的活動！

　　今天是中秋和國慶節(jié)，祝大家中秋&國慶快樂！

　　篇四：中秋節(jié)活動作文

　　今日是中秋，和家人歡聚團圓的日子，我們也借著周一的班會課在班里舉行了中秋活動。

　　由丁紫唐組為大家介紹了中秋節(jié)的來歷以及習俗，在介紹之后又進行了提問。我貌似是第一個舉手的，同學們隨后集體大聲喊出這道問題的答案。我也只好放下手，接著她們叫了一位舉手的同學，我也挺沮喪，早知道不放下手了。戲劇性的一幕發(fā)生了，同學們積極的參與完之后所有的答案都是錯的，教室里議論紛紛。緊接著就是最刺激的環(huán)節(jié)——猜燈謎。答對了就會有月餅作為獎勵，同學們都非常踴躍的參與，其中有1個非常難的燈謎沒有猜出來，看到某同學才出來燈謎那囂張的表情也是很搞笑的。

　　看來我也不是猜燈謎的料，有些想出來也被搶先答出來了，不過整個活動還是非常有趣的。

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