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中考主題作文素材：磨煉
導(dǎo)語：人生如茶，人的成長需要磨煉。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?下面是yuwenmi小編為大家整理的作文素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
【時文選讀】
老棗樹(節(jié)選)
堯山壁
八十多年前，一根筷子粗的棗樹苗作為母親的伴娘，從十五里外的沙土窩移到這里的鹽堿地。姥爺安慰閨女，說這是一棵灘棗，會結(jié)出紫紅色的大棗，皮薄肉厚，甘甜如蜜。可是它根須扎進(jìn)苦水，苗泛得很慢，半死不活，可憐巴巴，像母親的命運(yùn)一樣苦哇。 ’
父親在盧溝橋事變之后，投身滏西抗日游擊隊(duì)，成了“紅人”，有家難回。兩年后為國捐軀，因?yàn)槭强谷沼⑿郏碜訚h奸要斬草除根，到處追捕我們母子。一個二十五歲守寡的小腳女人，抱著一個落生十四天就失去父親的苦孩子，在魔鬼的指縫間掙扎逃命，東躲西藏，夜行曉伏，走過劉秀亡命的任縣南泊，走過郭巨埋兒的內(nèi)邱沙灘，走過韓信背水一戰(zhàn)的泯水，走過堯山羊腸小道和滏陽河上的獨(dú)木橋，歷時六個月，行程兩千五百里，才在五縣交界的小寨村找到抗日縣政府。
從此，母親用單薄的肩膀扛起巨大的苦難，走向茫茫苦海。淪亡的冀南，屋漏偏逢連陰雨，頭年淹，二年旱，三年螞蚱滾咸蛋，赤地千里，人相殘食，孤兒寡母何等難熬。狠心的叔伯們，偷偷賣去我家?guī)桩�薄田，又算計幾間舊屋，還揚(yáng)言砍下小棗樹當(dāng)柴燒，天天指桑罵槐，擠兌母親帶犢改嫁。母親怒不可遏，一手舉起鐮刀，一手護(hù)著兒子，披頭散發(fā)，像一頭憤怒的獅子。驚動四鄰八家，都站到母親一邊，指責(zé)他們。正值隆冬，樹葉脫落，枝椏如槍，滿樹棗圪針倒豎起來，像一名武士，站在母親身后。好難熬呀，母親起早貪黑，紡線織布，改了男裝，去山西換糠麩豆餅。天天巴望我和小棗樹長高，埋怨怎么長得這么慢呀。熬到日本投降，我六歲，小胳膊像小棗樹一樣粗了，母親眼里放出光來。
后來，我離家去上學(xué)了，一去十年，從初中上到大學(xué)。小棗樹也進(jìn)入高生長期，春天有小粉花的夢，秋天結(jié)滿了果實(shí)，圓溜溜亮晶晶，綠時像翡翠，紅時賽瑪瑙。七月十五花紅棗，八月十五打個了。母親舉起竿子梆梆一敲，熟透的棗子紅雨般落下，臉上濺起微笑。攤在房上一片紅云，堆在炕頭一片火焰。母親舍不得嘗一顆，全都背到集上換錢。除了伙食費(fèi)有助學(xué)金，其余路費(fèi)、書費(fèi)和零用錢全靠它開銷，這棵半大棗樹成為我的`“農(nóng)村信用社”。
而今母親走了十年，我越來越覺得老人家沒有舍我而去，她與老棗樹合二為一了，皺紋、老繭和老皴堆積在樹干上，精神、心氣和語言掩映在枝葉間，母親結(jié)束了六七十年的孤苦，終于與久別的父親團(tuán)聚了，心情好了，老棗樹的長勢也好了。經(jīng)過苦雨凄風(fēng)的洗禮，春天花兒特別香，秋天果實(shí)特別甜。遵照母親生前的囑咐，年年我都把棗子分給村里的孩子，寄給遠(yuǎn)方的兒孫，讓他們心里永遠(yuǎn)有這棵老棗樹。
【心香縷縷】老棗樹是一棵不尋常的樹，母親更像老棗樹一樣堅(jiān)強(qiáng)。母親經(jīng)受的磨難太多太多，但是她老人家面對磨難沒有屈服，而是努力將一家人帶出困境。母親面對生活中的磨難的態(tài)度也教育了我，我也像母親一樣正直、堅(jiān)強(qiáng)，不屈服;文章飽含深情，語言簡練，多處運(yùn)用了排比、比喻等修辭手法。
【名言堂】
1.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
2.苦難有如烏云，遠(yuǎn)望去但見墨黑一片，然而身臨其下時不過是灰色而已。 ——里希特《長庚星》
3.不幸可能成為通向幸福的橋梁。 ——日本諺語
4.災(zāi)禍?zhǔn)且粋�人的真正試金石。 ——鮑蒙特與弗萊徹《榮譽(yù)之勝利》
5.逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人，才能算是真正的'強(qiáng)者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。 ——松下幸之助
6.一顆高尚的心應(yīng)當(dāng)承受災(zāi)禍·而不是躲避災(zāi)禍，因?yàn)槌惺転?zāi)禍顯示了意志的高尚，而躲避災(zāi)禍顯示了內(nèi)心的怯懦。 ——阿霍蒂諾
7.不因幸運(yùn)而故步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。 ——易卜生
【好段集】
1.生命因磨煉而美麗，不僅僅因?yàn)樯枰谀捴谐砷L，主要在于，磨煉對生命的不可回避性。誰料得到何時何地就會滋生出一種針對自己的折磨來呢?料不到又必須隨，隨又不想使自己一蹶不振地消沉，這樣，經(jīng)過努力，使其轉(zhuǎn)化為自.已有用的能量，就成為人之不選之選。這時候的磨煉對生命來說，已變作美麗的階梯，雖然階梯的旁邊充滿荊棘，但在階梯盡處，卻充滿鮮花，坦然走過荊棘，就必然置身于另外一重天地。
2.挫折就像一塊巨石。懦弱的`人，面對它，止步不前;堅(jiān)強(qiáng)的人，依靠它，站得更高。
3.當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面;當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時，你’只當(dāng)它屋檐滴水;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時，你只當(dāng)它螢火流逝。人，決不能在逆境面前屈服。
4.真正的光明，絕不是永沒有黑暗的時候，只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄，絕不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的，胃操所屈服罷了。所以，在你戰(zhàn)勝外來的敵人之前，先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人。
5.如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個不可缺少的音符;如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一朵驟然翻起的浪花;如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵飄浮的白云。
【故事林】
乒乓球女子單打冠軍鄧亞萍是歷盡磨煉終有所成的人。當(dāng)初，這個身材矮小的小女孩曾有過被體校拒收的經(jīng)歷，因?yàn)樗母赣H是教練，她才有走上體壇的機(jī)會。但她不被教練看好，也不被大家看好，她的訓(xùn)練生活是枯燥無味的，她不像有些運(yùn)動員那樣終日被教練看著，受著大家的關(guān)注，她的.存在似乎沒有太多人在意。但她不服輸，她小時候的夢想是成為世界冠軍，所以她要朝著她的夢想沖刺。盡管現(xiàn)實(shí)與夢想的距離太遠(yuǎn).但她深信，只要她付出相對的努力，時間會改變一切。通過努力，13歲，這個小女孩創(chuàng)造了擊敗世界女子冠軍的奇跡。一般來說，遇到這種情況就可以順其自然地進(jìn)入國家隊(duì)，但到了鄧亞萍這兒卻是個例外，她只進(jìn)了國家二隊(duì)——中國青年隊(duì)。教練都是國家隊(duì)的，他們的眼光自然不同，她的身高給她帶來了太多的困擾，盡管她創(chuàng)造了這樣的奇跡，但依舊沒人看好她，特別是內(nèi)隊(duì)的隊(duì)員。但她要用實(shí)力證明，她能行!之后一年中，5次全國尖子選手比拼中，她獲得了4次冠軍，1次第2名的優(yōu)異成績，才一波三折進(jìn)入了國家隊(duì)。這個身高僅1. 5米的女子獲得了14次世界冠軍，4次奧運(yùn)會冠軍，成為了世界乒壇的女皇。如今她又在更高的平臺上磨煉自我，亞特蘭大奧運(yùn)會結(jié)束后，鄧亞萍以英語專業(yè)本科生的身份初進(jìn)清華時，她的英文幾乎是一張白紙，上課時老師的講述對她而言無異于天書，她只能盡力一字不漏地聽著、記著，回到宿舍，再一點(diǎn)點(diǎn)翻字典，一點(diǎn)點(diǎn)硬啃硬記。她給自己制定了學(xué)習(xí)計劃：一切從零開始，堅(jiān)持三個第一——從課本第一頁學(xué)起，從第一個字母、第一個單詞背起;一天必須保證14個小時的學(xué)習(xí)時間，每天5點(diǎn)準(zhǔn)時起床，讀音標(biāo)、背單詞、練聽力，直到正式上課;晚上整理講義，溫習(xí)功課，直到深夜12點(diǎn)。由于全身心地投入學(xué)習(xí)，鄧亞萍幾乎完全取消了與朋友的聚會及無關(guān)緊要的社會活動，就連給父母打電話的次數(shù)也大大減少。她用了整整11年時間分別在清華大學(xué)、英國諾丁漢大學(xué)和劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)，先后獲英語專業(yè)學(xué)士學(xué)位、中國當(dāng)代研究專業(yè)碩士學(xué)位和經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。國慶節(jié)前夕，昔日“乒乓女王”、37歲的鄧亞萍完成了人生又一次華麗轉(zhuǎn)身——正式出任人民日報社副秘書長兼“人民搜索”網(wǎng)站總裁，成為中國歷史上最年輕的正廳級女干部。她的事例告訴我們：人生中，沒有磨煉哪會有成功!
【佳作仿制】
“低能”是怎樣煉成的
我會用物理公式求出電壓和電阻，卻不能安裝一個簡單的電燈泡;我能用化學(xué)公式配制鉀、氮、銨，卻不能種上一盆仙人掌，因?yàn)閶寢屌挛遗獋种?當(dāng)我要幫爸爸倒一次垃圾，爸爸卻說我浪費(fèi)時間，耽誤學(xué)習(xí);當(dāng)我要和同學(xué)們?nèi)ヅ郎剑麄冇秩缗R大敵，對我大吼大嚷……“低能”是怎樣煉成的?
鏡頭回放一：還沒有放學(xué)，一群爺爺奶奶、爸爸媽媽就已經(jīng)等在校外，來接自己的寶貝。放學(xué)鈴一響，又一群“小皇帝”“小公主”爭先恐后地?fù)砹顺鰜恚械募议L笑吟吟地一擁而上，接過寶貝的書包，遞上已經(jīng)準(zhǔn)備好的飲料和食品，服服帖帖地跟在這些“小祖宗”的身后，哄著捧著往家走。
鏡頭回放二：就說我吧，每次睡前，媽媽總會幫我蓋好被子，問我冷不冷;每次吃早點(diǎn)，爸爸總會端著一杯甜甜的牛奶，問我餓不餓;每次吃早點(diǎn)，奶奶總會為我盛得滿滿的，問我夠不夠……
問題探究一：我們這一代的人呢，受到的是一種“暖箱式”與“襁褓式”的教育與愛護(hù)，沒有機(jī)會接受生活的鍛煉，沒有機(jī)會離開大人的保護(hù)獨(dú)自“闖蕩江湖”。我們被培養(yǎng)咸了懶惰、嬌氣、怕苦、怕累的'大少爺和嬌小姐，刮風(fēng)怕吹著，下雨怕淋著，冬天怕凍著，夏天怕熱著。真是“含在嘴里怕化了，抱在乎里怕摔了”。這樣的孩子，如“溫室里的花朵”，經(jīng)不得風(fēng)雨。大事做不來，小事不肯做。——“低能”就是這樣煉成的!
鏡頭回放三：知道美國的中學(xué)生如何吃苦嗎?他們有句口號：“要花錢自己掙!”不管其家里多富有，男孩子12歲以后，就會幫家里剪草、送報，以賺些零用錢，而女孩子則當(dāng)小保姆。南部一些州立中學(xué)為了培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會的能力，特別規(guī)定：學(xué)生必須不帶分文，獨(dú)立謀生一周方能予以畢業(yè)。
鏡頭回放四：知道日本人怎樣讓孩子吃苦嗎?在一部日本的教育片中，有一幕讓人難忘：一群小狐貍長大后，狐貍媽媽開始“逼”它們離開家，又咬又追，非要把小狐貍一個個地從家里趕走。看著小狐貍落荒而逃，觀眾們被深深地刺痛了：父母的庇護(hù)越多，孩子的獨(dú)立性越差，生存能力就越弱。
問題探究二：不妨問問你自己——你平時貪睡貪吃嗎?你經(jīng)常參加體力勞動和體育運(yùn)動嗎?你過度迷戀電視、電腦嗎?你做過家務(wù)嗎?做飯、洗衣物、刷碗、打掃衛(wèi)生、倒垃圾、澆花等，只要能干的，都可以盡量去干。
結(jié)論：千萬別做“低能兒”!
【仿制要領(lǐng)】
一是擬題妙，仿名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的`題目為《“低能”是怎樣煉成的》，醒目引人;二是開頭新，用一組排比句列出“高分低能”的現(xiàn)象，讓人吃驚;三是結(jié)構(gòu)上前呼后應(yīng)，層層深入。
【演練園地】
人生如茶，人的成長需要磨煉。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?
請你以“磨煉使我___ ”為題，寫一篇不少于600字的作文。 要求：(1)把題目補(bǔ)充完整。 (2)可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解……
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