植樹的作文通用6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的植樹的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹的作文 篇1
3月12日是植樹節(jié)，我們假日小隊決定也在校園里種上兩棵樹。
今天放學(xué)以后，我們來到了教室樓下的空地上，馬瑞笛媽媽和我媽媽已經(jīng)把兩棵樹拿來了，一棵是紅色的'山茶花，另一棵是牡丹花，都有和我們差不多高。
首先要開始挖坑。長長的鐵鍬在我們手里一點也不聽使喚，怎么也挖不起泥土來。兩位家長來給我們做示范了，先要用腳用力把鐵鍬踩下去，再翹起來，才能把泥土挖出來。可是看著簡單，做著可一點也不簡單，我們輪流上前也沒能挖出多少來，最后還是在大人們的幫助下坑終于挖好了。接著是把樹苗放下去，再把泥土填回去，最后把樹根邊的泥土踩實，再澆上了香香的花瓣水。(我們把掉下的花瓣放進水里了)
小樹苗種好了!以后，她將使我們的校園更漂亮，我們一定要好好照顧她們，讓她們和我們一起茁壯成長!
植樹的作文 篇2
一望無際的塔克拉瑪干荒漠上，煙塵滾滾，所見之處全是黃沙，鮮有的幾株綠苗，卻也是被侵蝕了大半。就在這么一個環(huán)境極其惡劣的地方，有那么一隊植樹者，他們?yōu)榇绮莶簧幕哪韵铝松姆N子。
這隊植樹者們排成一列，細數(shù)有七人。這七人各拿有植樹的工具——鐵鏟，鐵鍬和水壺，以及十幾棵綠油油的小樹苗，大步向著原來栽種了一半的前方荒漠走去。一路上，他們不是像為了要完成所布置的'任務(wù)一樣消消沉沉，反而是傳來一陣陣歡聲笑語，似乎是為了這次任務(wù)的勝利而提前慶祝。
他們一行人到了目的地，還是十分地悠然自得，倒是我們，早已累得氣喘吁吁了。植樹隊伍中的一個男人員從容地拿出了揣在包里的樹苗，由其他幾個人員挖著土，便熟練地把小小的樹苗輕輕地放進了坑中，又小心翼翼地填上閑置在一邊的泥沙，他們就這樣一直種了好幾棵樹苗，每種上一棵希望的種苗，我心中就不由得對這隊植樹者多一份敬佩，最后竟然有些達到了崇拜的境界。是誰能不畏穿越荒漠的困難和路上潛伏的危險，是誰才能不為了報酬，義務(wù)為土地荒漠化的拯救添上一份力量？這一隊植樹者做到了，他們真的真的做到了。
荒漠中，空氣都被太陽烤得熾熱了，這播種希望的隊伍頂著炎炎烈日，盡心中和肢體的所有力量，為以后這塔克拉瑪干荒漠的綠樹成蔭而奉獻了所有。我知道，他們是深深地愛著這個地球的。而那些不做環(huán)保，反而去制造垃圾的人，是絕對會被人們嗤之以鼻的，這植樹小隊，品格，極其高尚。
荒漠中，想想看，有我們的努力，將來會變得更加美麗。
植樹的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有一條河叫做伊敏河，她是我們家鄉(xiāng)的母親河，我記得小時候的伊敏河水清澈見底，是我最喜歡和爸爸一起去的地方。可是現(xiàn)在，河水越來越少了，也顯得渾濁不清，這都是人們?yōu)榱俗「鼘挸ǖ姆孔樱茐牧撕影秲蓚?cè)的樹木和綠地，大量建造新房子的緣故。讓人無法想象的是，我們在建造新房子的同時，不但看到了珍貴的花草樹木，還往河水里亂倒垃圾和污水。母親河為我們創(chuàng)造了一切，我們不但沒有很好地保護她，還破壞了她的美麗和健康。
綠色樹木少，土壤就失去了涵養(yǎng)水源的能力，一旦到了雨季就會有大量的泥沙流入河里，把田地破壞，把河床填高，把河道堵塞，危害很嚴重了。植樹造林可以治理沙化的土地，使土壤恢復(fù)涵養(yǎng)水源的能力，控制水土流失，加土壤的蓄水能力。植樹造林不僅能夠保持水土，還可以抵擋風(fēng)沙，風(fēng)沙一旦遇到防護林，速度可以減弱70%至80%，就不能給我們造成危害了，沒有防護林的阻擋，風(fēng)沙便可肆無忌憚的橫沖直闖，給人們帶來危害。清除空氣污染也是植樹造林的.好處，綠色的樹木每天能吸收60至70千克的二氧化碳，釋放40至50千克的氧氣，同時還能吸收大量粉塵，殺死病菌，減少噪音的影響。
我多么渴望再回到那河水蜿蜒、綠樹成蔭的美好時光，實現(xiàn)這個愿望，只有大量植樹造林。我想號召大家一起動手，積極行動起來，才能使我們的母親河恢復(fù)以往的樣子。
植樹的作文 篇4
每年，爺爺都會在植樹節(jié)前后在鄉(xiāng)下種各種果樹。今年他給我留了一株小樹苗，讓我在小區(qū)下面的花圃空地也種一棵。
3月12日，我拿出了爺爺給我的樹苗，扛著早已準備好的鏟子喊道：“老媽，你要不要和我一起去種樹啊?”老媽拎著一個空桶出現(xiàn)在我面前，哈哈，原來她早知道我要干嘛去了。老媽問：“牛牛，爺爺給你的是什么樹苗啊?”我看了看手中差不多一米左右高，枝條基本光不溜秋，沒有帶一片葉子的樹苗，說：“爺爺不告訴我，讓我等它開花結(jié)果就知道什么樹了!”我們來到花圃空地，由于小區(qū)泥土地有限又不能破壞原先的綠化面積，為了選地方種樹，我跟媽媽意見不一致。我想要種在北面一塊空地上，因為泥土松，一鐵鍬下去也好挖坑啊!媽媽則不同意，說北面太陰，樹曬不到太陽，長不高。而她想要種南面。我說：“太陽是曬到了，可南面基本沒有一塊大空地，都是低矮的灌木叢，不適合大樹。”媽媽想了想也贊同我的說法，后來我們一致決定把樹苗栽東面的'土地上，那邊不僅有空地，而且陽光也能夠照射到。
我學(xué)著爺爺樣子，一鏟子下去，泥土沒有動靜，看來力氣不夠啊!我往手掌心吐了吐唾沫，捏緊鏟子用力一鏟，泥土只鏟出一點點，不過總比沒有好，正賣力干活，老媽把一根鋤頭放我眼前，原來是樓下的爺爺也在小區(qū)里種樹，老媽向爺爺借的。這鋤頭比鐵鍬好使啊，幾鋤頭下去我就挖好了坑，老媽把小樹苗往坑里一放：“不行啊，這坑太淺了，一半的根都露在泥土上呢!”“那我不好把泥堆堆高，根照樣在泥里面了啊!”老媽白了我一眼：“你就不能讓根舒舒服服地平躺在泥里嗎?”我被老媽逗笑了，邊挖坑邊嚷：“挖泥挺累的，我手都酸了。”老媽卻變了臉，嚴肅地說：“這點就累了，你每天都有看電視，想想在一線抗疫的醫(yī)護人員吧!”此刻我們都沉默了，我不僅把坑挖深了，還把坑挖大了很多。我把樹苗栽在正中央，媽媽扶著它，我又把泥一點一點地給覆蓋在樹根上，然后用腳把樹根周圍的泥踩踩結(jié)實，最后我和媽媽又給樹苗澆透了水。
我偷偷揉了揉紅腫的手掌心，望著這棵樹，它在我心中不僅是一棵會凈化空氣、帶來果實的樹，更是一棵希望之樹。
植樹的作文 篇5
“快點，快點，我們要遲到了！”星期六一大早，我就爬起來，不停地催促媽媽趕快出發(fā)。媽媽無奈地說：“好啦，這就走！”哈哈，你們知道我要去干什么嗎？告訴你們吧，我們現(xiàn)在就要去植樹。
媽媽開著車，帶著我和我的好朋友陳浩楠一起去，一路上，我們說說笑笑，八點多的時候我們便到達目的地——括蒼山腳下一個小村莊。
呀，來的人真多，我一下車，就發(fā)現(xiàn)那里人山人海，十分熱鬧。我們?nèi)ヮI(lǐng)了鋤頭，鏟子還有水壺，就興致勃勃地去種樹了。
我和陳浩楠戴上“臨海小義工”的帽子，就扛著鋤頭、鏟子朝我們六組的“地盤”走去。我拿起鋤頭說：“楠楠，你比我小，我來負責挖坑，說完，我就拿起鋤頭往下使勁一挖，可是那土硬邦邦的，就挖起了一小塊，還把我手給震麻了。我甩了甩頭，喪氣地說：”這土怎么這么硬呀，太難挖了！媽媽見了，就過來幫助我們，媽媽握著我們手，教我怎么挖才有力，才不會傷手，在媽媽的.細心指導(dǎo)下，我終于挖出了一個還不錯的樹坑，這時的我已經(jīng)累得汗流浹背了。
我和楠楠一起小心地把樹放入坑內(nèi)，又給它蓋上土，用腳踩實，最后用水壺給它灑上水，一棵樹終于做好了！小樹苗的樹葉在風(fēng)中沙沙作響，好偈是奏起一首答謝曲。
我和楠楠一鼓作氣，又種了好多的樹，到了十一點多我們才回家。今日上午，我累得筋疲力盡，不過我感覺很充實，因為我為祖國的綠化貢獻了自己的一份力量。
植樹的作文 篇6
今日是植樹節(jié)，我們學(xué)校要舉行一次植樹活動，消息一傳開，同學(xué)們可高興啦，有的甚至跳了起來。去植樹的路上，同學(xué)們一路春風(fēng)，腳板下像裝有彈簧一樣。到了碧桂園漾翠苑的大草坪，同學(xué)們立即爭先恐后地拿起鋤頭去挖坑植樹。我也拿起鋤頭，弓著背，彎著腰使勁地挖坑。整個大草坪頓時響起了鋤地聲和同學(xué)們的歡笑聲。住在小區(qū)里的老爺爺、老奶奶們聽見我們的歡笑聲，都笑瞇瞇地走出來看熱鬧。真的像過節(jié)一樣。可植樹也不是一件容易的事，我只干了一會兒，手就開始發(fā)軟了，腳也快支持不住了，一不小心，嘿，摔倒了。但看到同學(xué)們有的挖坑，有的扶樹苗，還有的澆水，不少同學(xué)累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起來繼續(xù)挖。挖呀挖，一個水桶大的樹坑終于挖好了，我和同伴立刻把樹苗放到坑里，蓋上土，踩實，然后澆了些水，一棵樹苗就這樣植在土里了。
啊!碧桂園又增添了一份綠意，地球上又多了一個綠色的生命了!我們高興萬分。接下來，我們干得更來勁了，一個坑一個坑地挖，并種上樹苗。我們種完一棵又一棵，慢慢地忘卻了身上的疲勞，一滴滴汗水落在泥土上，我們都顧不上擦哩。一陣風(fēng)吹來，樹苗一搖一擺的.，像是看見我們這么勤勞，都為我們歌唱。連樹苗也在鼓勵我們，我們也就更賣力了，一棵、兩棵、三棵……樹苗在增加著。
一個多小時過去了，在同學(xué)們的辛勤努力下，130多棵小樹苗神氣活現(xiàn)地在漾翠苑安家了。我們望著眼前的小樹苗，陷入了美麗的遐想：這是我們親手栽下的小樹，我們將和小樹一起成長。到我們長大成材時，這些小樹苗也將成為一棵棵參天的大樹……點評：這篇文章文筆活潑，通順流暢。小用細致的筆觸，敘述了自己植樹中的感受，生活氣息十分濃郁。文章最后站在孩子的角度，抒發(fā)出自己將同小樹一起成長，讀來令人感到真切自然。
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