(熱門(mén))實(shí)用的植樹(shù)作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的植樹(shù)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹(shù)作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老虎哥哥睜開(kāi)眼睛一看，太陽(yáng)升起來(lái)了，然后它打開(kāi)門(mén)看到，花兒露著笑臉，小草探頭探腦，蝸牛慢悠悠的探出頭，東瞧瞧，西看看，好像在欣賞春天的美麗呢！
老虎哥哥非常高興，大聲喊著：“弟弟，春天來(lái)了，春天來(lái)了，我們?nèi)ブ矘?shù)嘍！”老虎弟弟說(shuō)：“好啊�！�
老虎哥哥趕緊跑進(jìn)屋里拿出學(xué)校發(fā)的蘋(píng)果樹(shù)苗，老虎弟弟拿著鐵锨快速的在地上挖了一個(gè)坑。老虎哥哥把幼嫩的蘋(píng)果樹(shù)苗小心的.放進(jìn)坑里，老虎弟弟把土慢慢的填上。它們又去河邊打來(lái)一桶水澆了上去，小樹(shù)苗種好了。老虎兄弟看著樹(shù)苗在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)高興極了！心想：“春天，小樹(shù)會(huì)抽出嫩葉，開(kāi)出花朵；夏天，枝繁葉茂可以乘涼；秋天，果實(shí)累累，我就可以吃到香甜的蘋(píng)果了；冬天，粗壯的樹(shù)干可以為我抵擋呼嘯的北風(fēng)！”所以我們得好好愛(ài)護(hù)它，讓它快快成長(zhǎng)！
植樹(shù)作文 篇2
快要到植樹(shù)節(jié)了，老師說(shuō)要我們每個(gè)班都要在學(xué)校認(rèn)領(lǐng)一棵大樹(shù)，給它澆水，給它施肥，讓它茁壯成長(zhǎng)，我們班認(rèn)領(lǐng)的是一棵冬青樹(shù)，冬青樹(shù)高達(dá)13米；樹(shù)皮灰色或淡灰色，有縱溝，小枝淡綠色，無(wú)毛。葉薄革質(zhì)，狹長(zhǎng)橢圓形或披針形，長(zhǎng)6—10厘米，寬2—4厘米，頂端漸尖，基部楔形，邊緣有淺圓鋸齒，干后呈紅褐色，有光澤；葉柄有時(shí)為暗紫色，長(zhǎng)0。5—1。5厘米。聚傘花序著生于新枝葉腋內(nèi)或葉腋外，雄花序有花10—30朵，雌花序有花3—7朵；花瓣紫紅色或淡紫色，向外反卷。果實(shí)橢圓形或近球形，成熟時(shí)深紅色；分核4—5，背面有1縱溝�；ㄆ�5—6月，果熟朋9一10月。分布于我國(guó)長(zhǎng)江流域以南各省區(qū)。 種子及樹(shù)皮供藥用，為強(qiáng)壯劑，葉有清熱解毒作用，可治氣管炎和燒燙傷；樹(shù)皮可提取栲膠；木材堅(jiān)硬，可作細(xì)工材料。 樹(shù)皮含鞣質(zhì)，揮發(fā)油等；葉含原兒茶酸、揮發(fā)油等。
我們還給冬青樹(shù)做了一張認(rèn)領(lǐng)卡，它的圖案是蝴蝶形狀的`，遠(yuǎn)看就像是一群群蝴蝶在空中飄舞著，美麗極了！
種完了樹(shù)，我心想：我一定要節(jié)約用紙，做一個(gè)有文明的小學(xué)生。
植樹(shù)作文 篇3
春天到了，小草綠了，花兒也露出了笑臉，樹(shù)木變得更加茂盛了，清清的小河里，魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去。
星期六的'早上，我和小雪。小麗一起去公園里植樹(shù)。
一來(lái)到公園，我們就開(kāi)始植樹(shù)，我先挖一個(gè)坑，然后叫小麗把樹(shù)苗拿過(guò)來(lái)，小雪把樹(shù)苗種下去，我把土埋上，最后，小麗拿了一個(gè)桶去打水，我負(fù)責(zé)給樹(shù)澆水，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，終于把這棵樹(shù)種好了，累的我們滿(mǎn)頭大汗，風(fēng)姐姐親切的對(duì)我們說(shuō)：“我給你們帶來(lái)了一陣涼風(fēng)�！蔽覀冮_(kāi)心極了，這時(shí)，我看見(jiàn)小樹(shù)在跳優(yōu)美的舞蹈，好像在說(shuō)：“謝謝你們！”我們說(shuō)：“不用謝！”
植樹(shù)作文 篇4
今天，我、爸爸、還有小朋友們一起去種樹(shù)。
陽(yáng)春三月，麗日晴空，萬(wàn)里無(wú)云，暖風(fēng)拂面。一路上，我們伴著歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了晏嬰公園。馬旭灼自告奮勇道：“我就是男子漢，重活我來(lái)干�！�
我們每人選了一個(gè)坑，就開(kāi)始挖了。我和爸爸你一鏟我一鏟的，不久就挖好了。我們把樹(shù)放了進(jìn)去，接著又加上了土，就搞定了。
爸爸說(shuō)：“剛才趙老師說(shuō)不來(lái)了，我們把她的樹(shù)栽了吧！”爸爸又說(shuō)：“但這棵樹(shù)你得自己挖坑�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。一開(kāi)始很順利，但就是到后來(lái)就不好挖了。我挖著挖著，突然感覺(jué)有人在推我，我回頭一看，原來(lái)就是朱櫟燃�。∷f(shuō)要幫我，于就是我們倆就一起干了起來(lái)。我們選的坑不好挖，里面除了磚頭就就是瓦片。我拿出吃奶的力氣，才能挖出一小鍬土。但就是朱櫟燃卻不費(fèi)吹灰之力就挖出很多土。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，朱櫟燃的.兩手就是分開(kāi)的，而我的兩手卻在一起。我把兩手分開(kāi)試了試，真就是果不其然。
這次去栽樹(shù)，不僅學(xué)會(huì)了栽樹(shù)，還知道了做事要跟別人學(xué)習(xí)！
植樹(shù)作文 篇5
植樹(shù)節(jié)到了，紅紅、小小和軍軍約定去公園植樹(shù)，他們興高采烈地來(lái)到公園。
他們找到一片空地。軍軍拿起鏟子挖了一個(gè)又大又深的坑，紅紅連忙把小樹(shù)放進(jìn)坑里，輕輕地扶著它。軍軍又一次拿起鏟子把坑填好了，小小提來(lái)一桶沉甸甸的泉水，給小樹(shù)澆水，說(shuō)：“喝吧！喝吧！喝飽了，你能長(zhǎng)得更結(jié)實(shí)！”
三個(gè)小伙伴看著小樹(shù)，露出了滿(mǎn)意的.笑容。