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實用的植樹節的作文600字合集六篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的植樹節的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
植樹節的作文600字 篇1
今天陽光明媚，我興奮地來到學校，心中充滿了憧憬，因為明天就是植樹節了，我要去參加學校舉辦的植樹活動。
下午，我和同學們興高采烈地乘車去黨家小學植樹。
到了！到了！我激動地跳起來，黨家小學非常美觀，一幢幢教學樓緊挨著，教學樓后面是寬闊的操場，操場的四周圍著一條長長的草坪，我們就是在草坪里植樹。
老師先分好組，安排我們一組植一棵樹，這里一名黨家小學的學生主動的要和我一組，我不假思索地高興地答應了。這個小女孩叫張媚，是黨家小學四年級的學生。同時一組的還有我們班的焦富婕。我們開始行動了。
老師已經將樹坑挖好了，樹苗放在一邊放著，我讓焦富婕先扶著樹苗，別讓它倒了或歪了。我和張媚一人一把重重的大鐵锨添樹坑。我將鐵锨往土里鏟，竟然鏟不動，我再用力一鏟還是鏟不動，我急得像熱鍋上的`螞蟻。一位老師看到我焦急的樣子，走過來說：“別著急，我來教你。”我聚精會神地看著老師，他也是先往土里一鏟，然后用腳用勁蹬鐵锨的上邊，鐵锨很容易地就插進了土里，再用力一按鐵锨將的一頭，土就被撬起來了。我恍然大悟，連忙向老師道謝。
我也學著老師的樣子做，還真很容易就插進了土里，我再將土鏟起來，扔進樹坑里。張媚也向我這么做，我們大約做了幾十次才將坑埋好，我搖了搖樹苗，有點松，我們三個就用力踩了踩這些土，樹終于牢固了。這樣就差澆水了。
我們三個人一起去提水，水桶幾乎都裝滿了，一二一、一二一，我們齊心協力將水提到樹旁，再給小樹澆上，我又囑咐張媚要常給小樹澆水，這樣它才能茁壯成長。我又將心愿卡上寫上我們的心愿“愿小樹健康成長！”再寫我們三個人名字，將它綁在小樹上。植樹完畢！
我看了看小樹，心里默默地笑了，也和張媚相視一笑，我們已經成了好朋友。
今天我非常快樂，永遠也忘不了這個有意義的植樹節。
植樹節的作文600字 篇2
今天是一年一度的植樹節。我與媽媽買了幾十棵沙棗樹，在外公的那塊地上種下。路上，天氣陽光明媚，萬里無云，就連小鳥也嘰嘰喳喳好像在為我歌唱呢！
到了外公家，我們便與外公馬不停蹄的到達山上的那塊地。我們抬眼一看，啊！地上光禿禿的一片，一棵老樹與幾棵燒得只剩枝的樹孤零零地在那里站，向我們點頭，好像在傷心地說：“小朋友，你們終于來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個伙伴與朋友，真孤獨。”我心想：我們今天種上十幾棵樹，幾年以后這里一定會變成一片美麗的'樹林。說干就干，外公看到我躍躍欲試的樣子，便分了工：“爸爸負責拿鋤頭挖樹坑，媽媽負責栽樹苗，外公鏟土，外婆負責送樹苗。”我納悶了，于是我問外公：“我干什么？”外公笑說：“你還小，你沒力氣。”我靈機一動可以澆水啊。我連忙對外公說：“我負責澆水。”外公聽了，說：“這幾天雨水充足不用澆水。”啊！我徹底懵了。爸爸看到我失望的樣子，豪爽的說：“我的任務讓給你。”但媽媽不同意，她說：“你力氣小還是負責栽樹苗吧。”我聽了，高興的跳起來。
開始植樹了。外公手腳利索的鏟了一個樹坑，我連忙把樹根插進去，外公再用土把樹根圍起來，并用鋤頭的另一邊敲了幾下，我問外公為什么要這樣，外公振振有詞的說：“如果不這樣的話，樹就活不了。”外公語音剛落，媽媽那邊又好了，我連忙跑到那邊栽樹。就這樣來來回回，忙得不亦悅乎。
轉眼間，幾十棵樹全部種完了。我對外公說：“因為星期1到星期5要讀書，所以樹苗拜托你了。外公答應了。我笑了。
植樹節的作文600字 篇3
今年因受“新冠肺炎”疫情的影響，到三月還未接到開學通知。陽春三月，是植樹的好日子。3月12日植樹節這天上午，雖然外面有疫情又淅淅瀝瀝的下著雨，但也不會打消我們植樹的決心。
我和爸爸精心挑選了一捆桑樹苗，然后戴上口罩和斗笠、扛著鋤頭、提著水桶，拿著鏟子，捧著可愛的小樹苗，高高興興地來到了我家后山的茶園，我們首先挑了一塊土壤肥沃的空地，爸爸便有經驗地揮起鋤頭，一下一下的往深處刨著，不一會兒便挖出來了一個個臉盆大的土坑，接著我輕輕地把桑樹苗放入坑中，然后和爸爸一起給它填土，把泥土壓實，最后給它澆上水。看著桑樹苗咕嘟咕嘟地喝著水，我開心極了。仿佛看見桑樹苗感激地對著我說:“小朋友謝謝你給我找了一處舒適的'家”。這時，我雖然滿頭大汗，滿手泥水，但心里卻比吃了蜜還甜。看著心愛的小樹苗，我心想：小樹苗，你現在就是我的好朋友了，我會每天來看看你，照顧你，讓我們一起快樂的長大吧!
一陣春風吹來，我感到了絲絲涼意，用手擦了擦臉上的汗水，好奇地問:“爸爸，為什么每年到植樹節大家都要去植樹造林呢？”
爸爸說:“植樹節是我國自己的制定節日，這一天也是孫中山逝世紀念日，他生前十分重視林業發展。”
回家的路上，爸爸給我講了很多植樹的好處。植樹造林能調節氣候，保持生態平衡，樹葉通過光合作用，吸進二氧化碳，吐出氧氣，使空氣清潔，新鮮。樹林能防風固沙，涵養水土，還能吸收各種粉塵。植樹還能減少噪音污染。噪音的污染對人類的生活、學習、工作、休息等方面都造成了很大的危害，所以說綠水青山就是金山銀山。因此我們要重視植樹造林。
植樹節的作文600字 篇4
“植樹真是一種樂趣啊。”剛進行完親子植樹活動的我自言自語道。
原來，咱們學校組織學生去參加以家庭為單位的親子植樹活動，我一直想去試試植樹的滋味，這一次機會來了，當然不能讓機會溜走。我一馬當先，頭一名報名參加。
那天，我興致勃勃地走進大崗鎮十八羅漢森林公園，心里一直在幻想著植樹的樣子，可想歸想，現實可就差得遠了。才剛剛能遠遠地看見植樹的地方，我就聽見有人說道：“哇，這么簡便，連坑都挖好了。”我急忙奔到植樹的地方，挑了兩棵又高又壯。且又有葉子的小樹苗。由于是大姑娘坐轎子——頭一回，我不知從何下手。還是姜的老的辣，我媽一手把水桶放到一邊去，一手拿著鏟子填坑。我媽對著我喊道：“快把樹苗扶穩。”我一聽，終于有事要我做了，我手忙腳亂地把樹苗扶好。然而我不甘心做這么少的.活兒，二話不說就拿起小鏟子也學著她的樣子來填坑。雖然速度遠不夠我媽快，但總算沒幫倒忙。終于把坑填好了，我急忙把水倒入樹的根部，這樣一棵小樹就被我搞定了。我興奮地左奔右跳，由于山勢滑，我差點滾了下去。幸虧媽媽急時趕來，否則導致的后果簡直就是不堪設想。
我高興地又如法炮制了五棵樹，開心得我盡管衣服，手，鞋子全部臟透了，也居然不予理睬。
這次親子植樹活動給我的感受和心得就是：這次親子植樹活動真是一舉三得，一來又可以增進母子，父子之間的情感，友誼。二來又可以植樹造林，為咱們的綠色廣州出一份力。而且又可以清新一下咱們污濁的空氣，美化咱們的環境。三來又可以從小培養咱們的勞動觀念，還可以幫助咱們養成綠化山林的環保意識。
植樹節的作文600字 篇5
今天是植樹節，陽光明媚，正是種樹的好日子。聽說蕭山日報有個活動可以讓我們到朝暉初中種樹，我心中大喜，連忙報了名，和媽媽一起參加這次有意義的活動。
一大早，我們就來到了朝暉初中，今天我們種的是桂花樹和香樟樹。我們各自背了一把大大的鐵鏟，在標有石灰點的地方開挖起來。我雙手緊緊握住鏟柄，用力把鏟子插進泥土中，再學著大人的`樣子用腳蹬鏟子，讓它能盡量地插得深一點，然后使勁往外撥泥土，可是我的力氣實在太小了，每次都只能撬掉一點點泥土。
媽媽也跟我差不多，我想她的力氣還沒我大呢。好半天，我們只挖了一個又小又淺的坑，再看看別人，都已經挖了很大一個了，我急得直跺腳。就在這時，兩個大哥哥來幫我們了，他們的力氣可真大，三下兩下就把泥土鏟松了，我只要把它們清理干凈就夠了。眼看就要趕上別人了，一塊大石頭卻妨礙了我們的進程。媽媽說：“不急，咱們想想辦法，看看別人有什么工具，我們借一借。”說完，借來一根粗粗的鐵錘，我們輪番上陣，將大石塊旁的泥土撬松，再齊心合力用鏟子使勁一鏟，總算將大石塊“消滅”了。
這時候，我的手已經很痛了，腰也酸背也疼，累得滿頭大汗。真想不到挖個坑都這么難!現在可以放樹苗了，可是沒想到的是，桂花樹苗已經都被種完了，我們只好悻悻地把土填回坑里，個個垂頭喪氣。
“快來種香樟樹!”聽到叫聲我們趕緊打起精神跑了過去，這次說什么也不能落下，一定得種上一棵。
香樟樹比桂花樹要大好多，所以挖坑就更不簡單了。我們和另外一戶家庭合作，挖了一個特大號的坑，終于把香樟樹種了上去。
香樟樹威風地挺立著，修剪過的樹葉輕輕地飄動著，顯得虎虎有生氣!希望我下次來看它時，它已經變得枝繁葉茂，健康茁壯!
植樹節的作文600字 篇6
我上小學的時候，我在的那一所小學每一年都會組織我們去林場去農場義務種樹。那時候回家的那一條公路附近的樹都是老師和學生種的。
記得有一年除了植樹節，都有在種樹。我們經常會在天氣較好的'時候利用下午的最后一節音樂美術之類的課程去種樹。種樹的隊伍特別壯觀，雖然學生居多，但這并不妨礙種樹。同學們學會如何種樹后，速度依舊很快。我們分工的較為明細，有人專門扛樹苗，有的專門拿桶子提水。
每一次到了目的地，大家立刻動手，你挖坑，我栽樹，你澆水，我培土，個個生怕自己干少了!不消兩個小時就能完成任務。回到學校，一篇作文也是少不了的!
父親是老師，植樹節那天也都要帶我和哥哥在自家植樹，加強愛國主義教育。地點呢，就在房前屋后、自留地邊。那時候，像現在的銀杏、香樟之類的名貴樹種無處可求，大都只能弄些白楊樹、水樺樹、泡桐樹，實在沒有樹苗，從自家老柳樹上截幾個分枝插插也算是栽樹了。
有一年，哥哥去金壇親戚家拜年，居然帶回來一棵棗樹苗和一棵梨樹苗。家人商議著，不能栽在院子外，原因是鄉下人家大都沒有果木，結了果還不成了公有財產!最后一致決定栽在屋后菜園里，因為菜園四周有圍墻。
沒過兩年棗樹梨樹就開花了，棗樹開花當年就掛上了果，第一年結的不多，我和哥哥天天去看，早就分好了哪幾個樹枝上結的歸哥哥，哪幾個樹枝上結的歸我。梨樹呢，連著開了幾年花都沒掛果，有人說它肯定是棵公的，干脆砍了重栽，可父親舍不得，說它長在這兒也不礙事，隨它去吧。漸漸的，我們也不關注這棵梨樹了，直到有年夏天，母親整理菜園時偶然發現它居然結了一個梨。我和哥哥高興地跑過去，滿樹查看，真的結了一個，還是個葫蘆梨!幼小的我們對十年樹木的涵義又加深了一些!
后來，父母因工作調動離開了老家，再后來，我和哥哥到城里讀中學，植樹節也就被淡忘了!
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