實用的植樹作文匯總9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的植樹作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
植樹作文 篇1
終于盼到周末了。今天媽媽帶我參加植樹活動，這還就是我第一次植樹呢！心情很激動，非常期待這一天的到來。
星期六早上吃完飯，媽媽就帶著我拿上鐵鍬、水桶向目地的出發，一會功夫就到了植樹的地方，今天真就是個植樹的好日子，風和日麗，一點風也沒有。一人挖一個樹坑，種一棵樹。
那我們就開始吧！
媽媽先用鐵鍬把上面的草除了，下面的土媽媽讓我去挖。可把我累壞了，媽媽和我輪流挖，終于挖好了，那就把樹種上吧！先把樹放到坑里扶正，再埋上土，用腳踩實。樹就這樣種好了。那里的工作人員每人發了一個小牌寫上名字掛在種的.樹上。
今天過的特別充實，更有意義，過上一段時間，我一定去看看自己種的樹。
植樹作文 篇2
春天來了，萬物復蘇，小河嘩嘩嘩地像遠方奔跑著，柳樹在風中梳理新長出來的頭發，小鳥在樹林里婉地歌唱，花兒展開了笑臉，真是美麗極了。
在這生機盎然的春日里，我們綠珠中心小學111班的全體同學，帶著工具，扛著小樹苗，到山坡上種樹。我們四人一小組，興高采烈地向山坡上走去。
我們來到上坡上，開始種樹了。小華負責挖坑，只見它兩手牢牢地抓住鐵鍬，一下一下地挖泥。由于山上的'土里有石頭，小華只好先把石頭刨松，再用雙手把石頭摳出來搬走，再繼續挖抗。這時，小華的額頭上滲出了細密的汗珠，卻也不肯休息一下。小華終于把坑挖好了，小蘭從車上搬來了小樹苗，把小樹苗端端正正地放進坑里，扶正不動。 我趕緊揮舞鐵鏟，給小樹苗培土。我先把土塊敲碎，再鏟進坑里，漸漸地，泥土沒過了小樹苗的根部了。正好這時，小芳從山下提來了水，她踉踉蹌蹌的，褲腳都濕了一大片，也顧不上，就開始澆水，邊澆還邊說：“小樹苗，快快喝！”把我們都逗笑了。
我們就這樣忙碌著，直到太陽快要落山，才把小樹苗種完。這時，一陣微風吹來，小樹苗輕輕地擺動著小葉子，好像在對我們說：“謝謝你們，我一定會快快長大，長成參天大樹。”
樹木能美化環境，讓我們一起來植樹吧！
植樹作文 篇3
星期天的上午，雖然有點冷，但是擋不住我們植樹的熱情。我們早早就來到初村生態園，我和媽媽還有姐姐是第三名到的'。開始挖坑了，我和姐姐拿起鐵鍬，努力的挖坑，可是土里面有石頭，很難挖，我們必須把石頭拿走，因為石頭會擋住小樹苗的根。在媽媽的幫助下我們挖好了土坑，媽媽說：“坑要挖深，小樹苗更結實。”樹坑挖好了，我們開心極了，這時張怡博爸爸，張心奕爸爸，秦荻嬌爸爸扛來好幾捆樹苗，我認真地挑選了一棵茁壯的小樹苗，我和姐姐小心翼翼地將它移入土坑，我抓住樹苗，姐姐來填土，
我和姐姐一起努力，不一會兒就填完土了，我高興地說：“姐姐我們就要完成了，加油！”該澆水了，媽媽說：
“我們得做一個小圍墻，要不然水就會漏掉。”姐姐用鐵鍬把土往外挪，我來找石頭把樹苗圍起來，媽媽去打水，我們團結合作很快就做完了小圍墻，這樣就不會讓水流出去了。媽媽打完水回來，我和姐姐一起澆了水，
因為我們拿得太高，所以水濺了我們倆一身。
栽完小樹了，我們要給小樹做一個名片，我和姐姐一起去領的名片，我在上面寫了我的名字，還寫了一句話：我希望你快快長大，以后我還會來看你的，我寫完把它掛在小樹上，還系了一條紅絲帶，我好想看到你長成大樹，然后結果子。我看著一片小樹苗，像看見一片無花果樹，我都要饞得流口水了，我好想早點吃到它們啊！
植樹作文 篇4
今天我和媽媽到新湖景城植樹，是***一家邀請我去的。因為3月12日是植樹節，所以在去新湖景城路上，我就問媽媽：“今天不是3月12日呀!為什么還要植樹呢?”媽媽不緊不慢地說：“補植樹唄!”說著說著，車就到了新湖景城。
一進門就看到***一家人。大家領了號碼，拿了兩把鐵鍬、兩把鋤頭，到了指定的地點，就開始植樹了。
我和葉雨旸各拿了一把鐵鍬，賣力地挖起來了。葉雨旸爸爸也不甘示弱，拿起一把鋤頭就挖。但是沒挖幾下，只聽“咔擦”一聲，大家都把目光轉移到***爸爸的鋤頭上，原來是鋤頭把手斷了。我們笑了一陣，繼續挖了。過了一會兒，坑挖好了。我們把樹筆直地插在地里，然后用土把地整平，再用剩余的土把樹的`周圍弄成漏斗形，水就不會流到外面了，這可是種樹的秘訣。然后我和葉雨旸媽媽一起把水桶拎到“取水處”取了一大桶水。我拎了拎水桶，簡直比煤氣罐還重呢!后來還是葉雨旸媽媽拎過去的呢!我們把水澆在樹底，一陣風吹過，樹頻頻點頭，好像在說：“謝謝你們，我一定會茁壯成長的。”
我相信，過幾年再來看，它肯定會變成一棵大樹的。
植樹作文 篇5
春天到了，小明興高采烈地去野外郊游。來到野外，他發現這里樹木稀少，垃圾遍地，四周都是野餐垃圾，小動物都消失得無影無蹤。
小明想：保護環境，刻不容緩。于是他立即號召自己的鄰居、同學和好朋友，一起商量對策，最終決定用植樹的'方法讓這里變得綠樹成蔭，鳥語花香。
于是，小明和他的朋友們開始行動了，他們先把這里的垃圾清理掉了，又去附近的種子店買了許多種子，一一將它們種下。最后，他們每人做了三塊有關保護環境的公益用語標牌插在樹木身旁“生活中不能沒有綠色。”“芳草青青，踏之何忍。”“有了樹木才有了人類。”終于大功告成了！小明高興地說：“從今以后，這里又能恢復往日的模樣了。”
不久，來這里郊游的人都看到了這些牌子，他們也開始注重保護環境。漸漸地，這里變得鳥語花香，十分熱鬧。幾年后，小明開車又來到了這里，當他發現一切都是那么美好時，他開心地笑了。
植樹作文 篇6
星期一下午放學后，我和房杰做值日，還沒離校。房杰正在擦著最后的幾張課桌，我不由自主地走到學校西南角，圍著兩棵剛栽上的梧桐樹，欣賞起來，這是我和房杰的“杰作”。看到它，我那股高興勁就甭提了。 只見兩棵梧桐樹，剛勁挺撥，像兩支彩筆，在藍天上畫著兩片綠蔭。我望著我們的“建樹”，真有點飄飄然了。 突然，一個人站在我面前，我定睛一看，喲!嚇得我差點叫出聲來。 這不是房杰他爸嗎?我掉頭就跑，趕快去找房杰“報警”。莫非是房杰走露了風聲? 昨天傍晚，房杰扛著撅來找我，他把我拉到一邊，悄悄地和我商量，要我幫他到他家苗圃里刨兩棵小樹苗，栽到學校西南角的“空白點”。
我聽了頓時叫絕，因為上星期老師買的樹苗不夠，缺少兩棵，我這個中隊長早就想補上這個 “缺”，可就是沒有樹苗。房杰和我偷偷潛入他家的樹苗圃里，他催促我說:“快刨，不然俺爸爸就回來了.”我朝一棵小青楊伸撅就刨，他一把拉住我說:“這邊來，刨兩棵大的。”我一看，哎呀!是兩棵梧桐樹，苗圃內最大的也就這兩棵，有茶杯粗細，兩人多高，而且很挺直。 不行!我想:他爸要不同意呢?于是我說:“咱還是刨這兩棵小青楊吧，你爸爸知道了打你怎么辦?”“管他呢，刨大的。”他說著先刨了起來，聽他這一說，我也來了精神，也就不管三七二十一，三撅并兩撅地刨了起來，他一邊刨一邊和我訂了攻守同盟:“要絕對保密……” .酶，今天這是怎么啦?是誰泄的密?不然他爸爸怎么會找到學校來呢?我踉踉蹌蹌地跑進教室，氣喘吁吁地抓住房杰急促地說:“快，壞了。你爸找來了。”
房杰聽了，臉色頓時煞白，不知如何是好。我追問他:“是誰告的密。”他支支吾吾地說:“今天中午，俺爸爸說苗圃里那兩棵梧桐樹苗沒了，問我知道不?我從小沒撤過謊，學校里也講‘誠實’二字，我就實說了。”疇，這回可糟了—我拽著他吸手吸腳手地走到 窗口，偷瞅著他父親的'動靜。只見他圍著樹轉了兩圈，抬頭 看了看樹干，用手晃了晃，又彎腰扒了一下樹根里的泥土，沉 吟了一下。接著，好像很果斷地一下子拔了出來，他瞅了瞅 樹根，然后小心翼翼地將它立到了墻根，接著又將另一棵拔 了出來。 完了!他這是要“物歸原主”了，而且很可能還要賞給 房杰一頓揍。
我倆屏住呼吸，隔著玻璃窗窺視著.只見房大 叔用撅將樹坑挖大了一些，拿著锨到廁所邊的糞堆上除了兩 锨糞，每個坑里放一锨，又拿著水桶到水管接來兩桶水，每 個坑里倒一桶，然后掏出煙點著，慢慢悠悠地抽著。我們丈 二和尚摸不著頭腦，不知他搞什么名堂。正在這時，房大叔 不知怎么發現了我們，朝我們喊:“小杰，來，我正找你們哩。” 我縮回頭提著心，不敢過去。“過來呀，過來，我跟你們說說。” 沒辦法，我們只好硬著頭皮怯生生地、一步步挨過去準備 “受訓”。 大叔將一棵樹苗立到坑里，然后讓房杰扶正。
他一邊往 里填土一邊說:“看你們栽的樹，坑那么小，連毛細根都沒埋 住。再說哪有先埋土再往土皮上澆水的?能活嗎?”我們偷偷 地對視了一下，吐了吐舌頭。這時房大叔填上土，用腳踩了 賺，又用撅砸實，說這樣不喝風，易活。他邊干邊嗡聲嗡氣、地說:“中午我聽小杰說了后，我這是來看看的，怕你們不會 栽，栽不活，豈不白瞎了這兩棵樹苗?你們為學校栽樹是樁 好事，干嘛還偷偷摸摸地不吱聲?’’ 他慎怪著，臉上卻露出一絲滿意而又不易察覺的笑容。
植樹作文 篇7
一年一度的植樹節就要到了，我們童子軍決定在三月九日這天去西麗瓜果園植樹。我都不知道盼了多少天了，這可是我第一次植樹。
三月九日終于到了，我們童子軍整裝待發。大家在大巴上就好像一群麻雀一樣嘰嘰喳喳說個不停，有的說要種一棵荔枝樹，有的說要種一棵芒果樹，有的說明年就可以摘果子吃了，把大家惹得哈哈大笑。
這時候不知是誰喊："西麗果園到了！"大家興奮地下了車。眼前一下子就開闊起來。空地上已經種了不少小樹了，一棵棵小樹在微風中輕輕搖擺著它嫩綠的葉子，就好像在歡迎我們的到來。
我和孫銘陽找了兩個挖好的`樹坑，我從媽媽那里拿來樹苗，這可是一棵十里飄香的桂花樹。說它是一棵樹，其實就比草高一點，才到我的小腿那兒，不過反正我人小，就應該種一棵小樹，這樣它就可以和我一起成長。我把小樹小心翼翼地放進樹坑，"孫銘陽，來幫我把小樹苗扶著，我來填土！"我拿起鐵鍬把土鏟進坑里，不一會兒，就把樹坑給填滿了。我又拎來一大桶水澆在上面，把土踩平，又往后退了幾步看看我的小樹站得直不直。這時我已經累的滿頭大汗，鞋上也沾滿了泥巴，可是看到了我這棵小樹，心里高興極了
離開之前，我又回頭看了看我的小樹，和它道別。希望明年再來的時候，這里是一片綠色的海洋！希望每天都是植樹節，這樣我們的地球就會變成綠色的家園！
植樹作文 篇8
陽春三月，學校向同學們發出了“愛綠、護綠”的號召讓同學們積極參加保護環境、植樹綠化的活動。我從小就是環保小衛士哦，所以我當然也要參加這次活動。
星期天，我和爸爸就一起去買小樹苗了。到了市場，我看到了許許多多的花草樹木，我正猶豫著，爸爸對我說：“我們買一棵樟樹吧，你姓‘章’，它也姓‘樟’，你們一起茁壯成長吧！”于是我們就買了一棵樟樹苗，爸爸又對我說：“我們就種在小區的綠化區里吧，這樣你還可以常常幫它澆水、施肥，還可以看著它長大。”
我們就在小區的綠化區里挖了一個坑，輕輕地把樹苗放在里面，培上土，用腳把土踩平，這樣小樹就種得直直的。我望著挺拔的'小樹苗，腦子里浮現出了一幅美麗的畫面。我仿佛看到了我的小樹長成一棵參天大樹，小伙伴們在樹下玩游戲，玩得可開心了！
植樹節快到了，在這個日子，你是和誰一起去植樹的呢？還是自己一個人將準備工作做好，去值的樹，還是和爸爸一起去比較有意思。看著那書桌上的松樹小木偶，我不禁陷入了一個深深的漩渦。？那個早晨，陽光透過云層，散下無數如縷似夢的光彩，露珠折射著五彩繽紛的光彩，好似絢麗的霓虹燈。我想，想，想！竟然怎么也想不到，懶懶散散的爸爸竟要和我一起去植樹！我開始擔心我和爸爸該怎么植樹，難道要買機器？不對！那是吃飽了撐得；還是要怎樣？我的心里像是一半水，一半面粉，左右一搖，就成漿糊了。老爸像是一只靈敏的警犬，他熟門熟路的把我帶到了一個去植樹的場地，并沿途買了工具。看著爸爸這么忙碌的買了工具，還帶我到了植樹場地，我的心里卻是翻起了“退潮浪”，打起了"退堂鼓”。看著這架勢，必須真的了，要親自動手？天啦！我不會啊，從小到大還沒握過這些農用工具呢，哎！有什么辦法，只好慢慢學了。我仔細盯著爸爸每一個動作，眼睛一下也不敢眨，生怕漏掉什么。只見他不緊不慢拿出鐵锨，用力鏟出一個幾尺深的坑，小心翼翼的把樹苗放進去，我用手幫忙扶著，他將土輕輕的填上，嘴里還嘀咕著“好，再過一會就好，先建個"圍墻"。邊說邊將土堆成一個內凹外凸的形狀，給樹加了一道“城墻”，再最后澆上一些水。OK！“大功告成！”老爸像小孩一樣高興起來，豎起大拇指，“我興奮！我驕傲！”我好像明白了什么，做出一副恍然大悟的樣子，學著爸爸的樣子，照葫蘆畫瓢，終于，半小時過后，種好了我的第一棵樹，看著我自己扭扭歪歪的“勞動果實”，我開心極了！有笑有汗，有喜有累，有樹有葉，有花必有果，有付出就有回報，勞動光榮，鍛煉身體，美化地球，植樹更有樂趣！
植樹作文 篇9
市教育局局長要親自到××學校來參觀其校園綠化建設了！
這個消息如同晴天霹靂，震得校長的腦袋“嗡嗡”直響。
學校的綠化建設搞得怎樣，校長他自己最清楚。整個校園里除了那幾根干巴巴的野草和散落在各個不起眼的角落里的一些弱不禁風的小樹外，哪有像報紙上說得那么好？錯就錯在自己在學校閑著無聊，帶上幾個人以學習為由，拿著公費跑到省會一些學校轉了一圈，看見他們那里綠樹成蔭，美景如畫，自己突發奇想，叫學校里的“筆桿子”小麗秘書連夜趕寫了一篇文章投到報社，其內容無非是稱贊××學校在校長的帶領下，響應市政府的號召，省吃儉用，節省資金，建設校園綠化，現在學校綠化面積已達百分之八十，校園里綠樹成蔭，芳草萋萋，麻雀自由的在操場上找食吃，見人來了都不怕……
本來想好好炫耀一下自己，卻不想竟捅了這么大的摟子，到時候局長一來，那還不露底？只怕連自己這校長的位子都保不住。
畢竟是校長，見過世面，冷靜下來，一場行政會議很快在會議室召開。
校長把情況作了簡短說明，然后習慣性地擺擺手：“你們有什么好的意見或建議盡管提。”
會議室早沒了往日開會時那種熱火朝天的'氣氛了，只是一片寂靜，靜得連人的心跳聲都能聽見。
“我看這樣吧！”辦公室劉主任發話，“我們把自己的情況向縣教育局說說，請教育局撥些錢給我們買樹苗，趁有時間趕緊補上。”
會議室頓時議論紛紛，好一會兒才結束，結果是肯定不行，因為縣教育局已經拖欠教師工資快五個月了，哪還有錢給你買樹苗？不行，絕對不行。
“那這樣，”教務處張主任站起來，“我們以班級為單位，向每個學生收取兩塊錢，這樣就有足夠的資金買樹苗了。”
當然這個提議也被否定了，向學生亂收費是塊雷區，誰踏誰倒霉。
“我有個想法，您們看行不行？”小麗秘書說出了自己的想法，頓時會議室氣氛熱烈起來，大家都稱小麗腦子好使，為學校解決了這么大的麻煩，校長激動得拍拍小麗的肩……
第二天，學校來了一群民工，從各個不起眼的角落里把那些小樹挖出來，然后又栽到校園的各道路旁，學校放假一天，并向各班主任下達死命令，要求班上的每個學生必須從家里帶一棵樹苗來，否則扣其工資……
半個月后，市教育局局長在學校轉了一圈后，不禁贊嘆道，一個鎮級中學的綠化環境都能搞得這么好，這說明校長有能力啊！局長拍拍校長的肩：“我決定了，明年的校園綠化環境活動在你們學校舉行！”……
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