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【必備】植樹(shù)的作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的植樹(shù)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植樹(shù)的作文 篇1
一年一度的植樹(shù)節(jié)行將鄰近，我們開(kāi)端紛紜保護(hù)樹(shù)林跟樹(shù)木。一大半的人以為只有在植樹(shù)節(jié)才要保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，我的觀點(diǎn)卻偏偏相反，咱們不能只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，應(yīng)當(dāng)無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林和樹(shù)木。
多少億年前，地球歸動(dòng)物所領(lǐng)有的時(shí)候動(dòng)物茂盛，到處活力勃勃，充斥了綠色，然而，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其余動(dòng)物的人類呈現(xiàn)后，植物好像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)椋祟悶榱私ㄔ煳萦睿撤?shù)木所造成的。有的是因?yàn)橘Q(mào)易須要，大批大量的砍伐樹(shù)林留出曠地，用來(lái)建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木，所以大做作被損壞。
伐樹(shù)木的壞處良多。大家都知道樹(shù)木可以輪回二氧化碳，假如大批砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數(shù)目就會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)奈得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木能夠攔阻沙塵暴，前兩年北京遭受沙塵暴，全部城市被沙子所覆蓋這也是由于缺乏樹(shù)木的掩護(hù)所造成的。
大家都曉得中原兩灣城吧！以前，那里襤褸不堪，那些平房的瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門(mén)是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟及了，大話西游2器定乾坤序列號(hào)。當(dāng)初中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水明澈見(jiàn)底，河邊楊柳跟著大風(fēng)微微擺動(dòng)，這就是人們意識(shí)到了尊敬天然，維護(hù)環(huán)境的主要性。
我盼望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木，讓都市的生涯添一分綠色！
植樹(shù)的作文 篇2
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，班主任組織我們班的同學(xué)去植樹(shù)，我們深深地體會(huì)到了植樹(shù)的無(wú)限樂(lè)趣。
在吳老師的指導(dǎo)下，我們組成了四隊(duì)，以每隊(duì)四個(gè)成員的名字來(lái)命名。我們是潔卉熠靜隊(duì)，一看這個(gè)名字，你就知道這隊(duì)是由我、姚潔嶼、朱宇靜、許熠組成的了。我們掛上牌子，一切準(zhǔn)備就緒，就坐著一輛面包車去江山化工廠后山去種樹(shù)了。
經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我們來(lái)到了后山。接著，我們四組人各拿了一棵柏樹(shù)苗，爬了上去。只見(jiàn)那山上到處都是被雨水腐蝕了的黃泥土，又粘又滑，只能偶爾看見(jiàn)幾棵樹(shù)和一些草本植物，可想而知這山上的環(huán)境有多么的惡劣了吧！我們艱難地上了山，看見(jiàn)許多志愿者來(lái)植樹(shù)，男女老少都有。他們也一個(gè)個(gè)組成隊(duì)，拿著鋤頭和樹(shù)苗，干得熱火朝天。我們看了，也迫不及待想要實(shí)踐一下，事不宜遲，說(shuō)干就干，于是我們也開(kāi)始種樹(shù)了。
我們先用鋤頭開(kāi)始挖洞，一個(gè)叔叔在旁邊指導(dǎo)我們，說(shuō)種一棵樹(shù)苗至少要挖一個(gè)30公分深的坑，而且一定要把樹(shù)放正，才可以把土填好。于是我們掄起鋤頭，“嘿喲嘿喲”地挖起了坑。挖了好一會(huì)兒，終于挖到30公分深了，于是我們拿起其中一棵樹(shù)苗，解開(kāi)保護(hù)小樹(shù)苗根部的稻草，把它筆直地插進(jìn)了那個(gè)小土坑里，用鋤頭把周圍的泥土推進(jìn)那個(gè)小土坑，把土用力踩實(shí)了，樹(shù)就站穩(wěn)了腳根。我們按照這樣的步驟種好了一棵樹(shù)。大約過(guò)了二十多分鐘，六棵樹(shù)終于全部種好了。于是我們下山洗了山。
即將離開(kāi)了，我們向山四周望了望，許多人依舊在熱火朝天地干著。一陣風(fēng)吹過(guò)，我們種的小樹(shù)發(fā)出“颯颯”地響著，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝，謝謝你們給了我們一個(gè)新家。”一切好像都活了。
是啊，植樹(shù)造林，綠化大地，讓地球永遠(yuǎn)年輕！
植樹(shù)的作文 篇3
下午，我在樓下和小朋友們玩耍，突然發(fā)現(xiàn)我撒在小區(qū)綠地里的枇杷種子已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子。我趕緊去找爸爸，把這個(gè)最新消息告訴他。爸爸聽(tīng)到我的話，拿了小鐵鍬，和我一起下了樓。
來(lái)到綠地邊上，我和爸爸小心翼翼地把枇杷樹(shù)苗旁邊的雜草清理干凈，幾棵發(fā)黃的小苗露了出來(lái)。它們歪歪扭扭地長(zhǎng)著，好像一群好朋友在互相攙扶著。爸爸說(shuō)：“我們開(kāi)始挖坑。”我拿起小鐵鍬開(kāi)始挖。這土太硬了，挖了一會(huì)兒就累得我渾身是汗。還是爸爸力氣大，不大一會(huì)兒，幾個(gè)小樹(shù)坑就出現(xiàn)了。我和爸爸小心翼翼地把小樹(shù)苗挖了出來(lái)，一棵棵小樹(shù)苗像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子似的被放在了新挖的樹(shù)坑里。我趕快去拿水桶提水，不一會(huì)兒就搖搖晃晃提來(lái)一桶水。爸爸提起水桶給小樹(shù)苗澆水。看著澆下去的水一會(huì)兒就沒(méi)了，我仿佛聽(tīng)到了小樹(shù)苗咕咚咕咚的喝水聲。小樹(shù)苗小小的葉子晃動(dòng)著，仿佛在向我們招手致意：“謝謝你們了！”
樹(shù)種完了，再看我和爸爸身上、手上還有臉上都是泥，但是我們開(kāi)心地笑了。
植樹(shù)的作文 篇4
春，帶來(lái)了希望，也帶來(lái)溫暖，沿著冬離開(kāi)的腳步，邁著輕柔的步伐，款步向我們走來(lái)，帶來(lái)繁華似錦，帶來(lái)鶯歌裊繞。而在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
植樹(shù)節(jié)是我們和樹(shù)親近的時(shí)候，是我們更好地去了解它們關(guān)心它們的時(shí)候。所以我們鄭重地向全校的師生們發(fā)起倡議：我們要愛(ài)護(hù)每一棵小樹(shù)，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，綠化校園，因?yàn)樾@環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩。因此，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù)，愛(ài)綠，護(hù)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛(ài)護(hù)綠色！
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的'搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。綠色將會(huì)永遠(yuǎn)是我們生命中的主角。人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
植樹(shù)的作文 篇5
3月10日，我們100余名小記者及家長(zhǎng)，共同參加了大江晚報(bào)組織的“丫山親子植樹(shù)”活動(dòng)。
當(dāng)天早上八點(diǎn)多出發(fā)，大約兩小時(shí)后，我們安全地到達(dá)了活動(dòng)目的地——丫山。我們的首要任務(wù)是植樹(shù)，景區(qū)觀光車把我們直接送到植樹(shù)地點(diǎn)。我興奮地坐上了觀光車的最后一排，走在“山路十八彎”上，看著遠(yuǎn)處連綿不斷的大山，感覺(jué)像是真得坐過(guò)山車一樣，驚險(xiǎn)而又刺激，小記者們尖叫連連!
很快，植樹(shù)地點(diǎn)到了，我領(lǐng)到了三棵櫻花小樹(shù)苗，打算和爸爸媽媽各種一棵。找到了標(biāo)記好的白點(diǎn)處，我用自帶的小鐵鍬，先挖了一個(gè)深坑，再將小樹(shù)苗放進(jìn)去，然后一邊讓爸爸扶正小樹(shù)苗，一邊小心翼翼地將土填起來(lái)再踩平。接著，我們又分工合作，栽下了另外兩棵小樹(shù)苗。樹(shù)栽好后，媽媽去領(lǐng)了一小桶水過(guò)來(lái)，輕輕地澆在了三棵小樹(shù)苗上。好了，大功告成!我迫不及待地拿出事先準(zhǔn)備好的小卡片，掛在了小樹(shù)苗上，并許下了自己的心愿。媽媽也拿出了自拍桿，我們一家三口和小樹(shù)苗來(lái)了張“全家福”。這時(shí)，航拍無(wú)人機(jī)來(lái)到了我們頭頂，大家紛紛地舉起了雙手，歡呼著、跳躍著……
午飯后，導(dǎo)游姐姐帶我們來(lái)到了丫山的主景區(qū)之一——石海迷宮。只見(jiàn)這里遍布了各種奇形怪狀的石頭，有的石柱、石筍甚至達(dá)到了10多米高，非常壯觀。其中讓我印象最為深刻的就是景觀奇特的“一線天”了，我和爸爸沿著90度的石階毫不猶豫地一路前行，媽媽卻嚇得連連搖頭。最后我和爸爸成功地來(lái)到了狹小的石縫中，欣賞到了“一線天”的奇特美景。
不知不覺(jué)，返程的時(shí)間到了，我們?cè)俅纬俗斑^(guò)山車”下了山，依依不舍地結(jié)束了這一天的美好之旅。聽(tīng)小記者工作室的老師介紹說(shuō)，“今日蕪湖”APP給這場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行了全程網(wǎng)絡(luò)直播。回家后我用ipad下載了“今日蕪湖”APP，打開(kāi)了回放，果然看到了我們植樹(shù)和爬山的情景。我一邊看著回放，一邊默默地想：等到花開(kāi)的季節(jié)，我一定要再去丫山，看一看我種下的櫻花樹(shù)，看一看那片“小記者林”，愿我的小樹(shù)苗健康成長(zhǎng)!