【精選】寫植樹的作文4篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的寫植樹的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫植樹的作文 篇1
在我的記憶中，植樹是一項特別困難的工作，因為植樹會耗費我們的金錢、體力、意志等一些重要的東西。所以，我一直認為植樹沒有那么重要，但是在今天下午我陪爸爸種樹時，卻發現原來植樹十分的簡單。
今天下午，我正寫著作文時，爸爸讓我和他一起去新家的小院去植樹，我只好跟著爸爸去買鐵鏟，待我們買完后，我們就坐出租車到了新家。
新家的小院有約三十多平米，可以摘下好幾棵樹，但是為了美觀，我們只帶了兩棵樹。到了小院后，爸爸先挖了一個小坑，之后便讓我接著挖，他去看看房子怎么樣。
我在挖坑的時候突然碰到了袋子和石頭，剛開始還以為那是地面了，但沒有想到，那僅僅只是一塊磚，我非常的.羞愧難當，因為我太無知了。
又過了半個多小時，我們費了九牛二虎之力，終于把兩棵樹栽好了。看著月季樹，我開心的笑了，因為這兩棵樹都是我自己親手栽上去的，意義重大，在以后可能會長成一棵美麗的樹！
我們回到家后，已經是夕陽落下的時候，我看著外面的高樓，陷入了久久的沉思。
寫植樹的作文 篇2
今天是植樹節，我和我的小伙伴準備為小區的小路植樹，我們拿好工具沖下樓，準備為我們小區的小路植樹的時候，一個數學問題難住了我們。我們已知這條小路一共100米，我們每隔4米種一棵樹，那么一共要種多少棵樹呢?如果我們這樣種下去的話兩邊的墻會擋住，我們就沒法種了，也沒法植樹了，那到底該怎么辦呢。我們正在思考這個數學問題的時候，一個小伙伴說：“我知道了，這是一個植樹問題，如果一頭栽一頭不栽的話，那么是100/4=25棵，棵數=間隔數;就是100*4+1=26，棵數=間隔數-1，那么要種26棵樹，如果兩頭都不栽的話就是100/4-1=24，要那么只了24棵就夠了，這幾種方法你們自己選吧你們還要記住以后遇到這樣的題要記住
如果兩頭都栽 棵數=間隔數
如果兩頭都不栽 棵數=間隔數+1
如果兩頭都栽 棵數=間隔數+1。’’
我們幾個人商量之后，決定選二種兩頭都栽的方法開始種樹了，通過這次植樹，我為小區增添了一份色彩，而且我明白了植樹問題的模型是一類相關問題的擴展，它來源于生活，又回歸于生活。所以我們要好好學習數學，因為在現實生活中有著廣泛的應用價值，所以而不只是簡單的針對植樹而言。
寫植樹的作文 篇3
春天來了，植樹節也跟著來到了。
小麗約好小明、小美去植樹，她們準備好了鐵鍬、水壺，帶好小樹苗，興高采烈的來到了天壇公園。她們找到合適的地方，開始挖坑，看似小小的樹苗，可挖起坑來，還真不容易，感覺可以了小樹還是進不去，她們就繼續挖，終于，小樹苗可以舒舒服服的站到坑里了，在樹坑的周圍用多余的土圍成一個土堆，然后就往里面澆水，這樣整個一個過程就結束了。
接著，第二、第三顆樹順利的種在了地里。很快，一上午的時間過去了，她們三個擦著頭上的汗水，看著微笑的小樹苗，高興的跳了起來!
寫植樹的作文 篇4
植樹節到了，同學們扛著鏟子，拿著樹苗，拎著水桶，上山種樹。
上山的路上，他們看見五顏六色的花開滿樹頭，幾只小鳥飛了過來，嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在說“歡迎你們。”不一會他們到達了山頂，找了一個空地，開始吃醋了，他們分成兩人一組。看，小紅和小芳成了一組。小芳拿起鏟子挖了一個坑，小紅把小樹苗輕輕地放在挖好的坑里，小方又幫樹苗培土，還一邊用腳幫小樹苗壓緊，小紅又拿來了水桶幫小樹苗澆水。小樹苗栽好了，過了一會，別的小組也栽好了。一陣暖風吹來，小樹苗向同學們點頭，一群小鳥飛來了，他們又唱起歌來，就像在說：“謝謝你，我們又有新家了。”
同學們高高興興地圍著小樹苗唱起了歌。
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