【實(shí)用】植樹作文錦集9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的植樹作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹作文 篇1
黃毓容
今天，我和爸爸媽媽一起去“海傍水鄉(xiāng)”參加獅王教育機(jī)構(gòu)組織的“五一親子教育活動(dòng)”。蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，好像在告訴我今天是個(gè)好天氣，今天會(huì)有什么驚喜的事情等著我呢？
到了海傍水鄉(xiāng)，沒有了高樓大廈，只有茂密的樹林，空氣比在市內(nèi)舒服多了！活動(dòng)開始了，先是Lili老師扮農(nóng)場(chǎng)主給我們上英語課，教了我許多蔬菜的單詞，比如chili、eggplant、bean、pea，還讓我們和家長一起玩游戲，老師說一種蔬菜單詞，拿著這個(gè)單詞卡片的同學(xué)和家長就要舉起卡片，其他人就舉起手對(duì)著卡片“砰砰”射擊，當(dāng)Lili老師說出“chili！”，我和媽媽就倒在草地上，游戲很有趣，但是我只玩了一次，覺得不過癮！
接著是我期待的植樹活動(dòng)。老師給我們每個(gè)小朋友發(fā)了一張A4紙大的牌子，讓我們寫下對(duì)小樹的寄語，我興奮地拿起彩筆在卡片上寫下“希望小樹苗快快長大，結(jié)出又香又甜的果實(shí)！”。然后我們來到種植區(qū)，我挑選了一棵葉子又綠又多的小苗，爸爸扛著鋤頭，我們選了一個(gè)靠近湖邊的位置種樹。剛開始挖坑，我覺得鋤頭很沉拎不起來，媽媽就過來和我一起挖，我一邊挖，一邊在心里說：“小樹小樹快快長大，快快結(jié)果”……坑終于挖好了，爸爸放樹苗，我埋土，小樹穩(wěn)穩(wěn)地立起來，我把寄語牌掛在小樹的枝干上，和爸爸媽媽一起圍著小樹苗留影。這時(shí)，天空突然下起來毛毛細(xì)雨，好像在說：“小樹，小樹，我是天然的澆水機(jī)，快來喝我灑下的雨水，快快長高、長大、結(jié)果吧！”
這是我第一次種樹，希望這棵小石榴樹能結(jié)出又香又甜又大的石榴，給老師和同學(xué)們一起品嘗我第一次收獲的果實(shí)！
植樹作文 篇2
春天來了，小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開了。柳樹長出了嫩綠的葉子，在風(fēng)中翩翩起舞。解凍的小河唱著優(yōu)美的樂曲。植樹節(jié)又快到了。
今天一大早，我跟媽媽帶著鐵鍬跟水桶，扛著一捆小樹苗來到小花園植樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松地一挖，就挖出了一個(gè)大洞。然后，我從地上拿出一棵小樹苗，小心翼翼地把它放進(jìn)土里，媽媽拿起鐵鍬把小坑周圍的泥土蓋回坑里，又用腳在泥土上踩幾下，這樣，一顆小樹苗就種好了。我提了一桶水，慢慢地澆在小樹苗的根部，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長大吧！”小樹苗似乎聽懂了我的話，一會(huì)兒就喝完了一桶水。
我跟媽媽整整干了半天才把這一捆小樹苗種完，小花園里出現(xiàn)了一排一排的小樹苗。看著這一排排小樹苗，我仿佛看見了一片樹林。今天我過得真有意義！
植樹作文 篇3
陽春三月，萬物復(fù)蘇，恰是植樹的好時(shí)節(jié)。大江晚報(bào)、蕪湖小記者工作室等單位聯(lián)合組織了赴丫山親子植樹活動(dòng)。小記者們紛紛報(bào)名，聽媽媽說今年是蕪湖創(chuàng)建“國家森林城市”關(guān)鍵的一年，每個(gè)小記者都想為“創(chuàng)森”，為我們的家園作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
3月10日上午，天氣晴朗，我們大部隊(duì)一行坐著客車來到了南陵丫山風(fēng)景區(qū)。在景區(qū)工作人員的幫助下，我和媽媽領(lǐng)到兩棵櫻花樹苗，我手拿小樹苗、扛著鐵鍬、拎著水桶，撒歡般地跑過去，來到指定的空地上，準(zhǔn)備“開工”。
在第一塊土地上，媽媽先用鐵鍬挖出一個(gè)小樹坑，我把樹苗植入坑里，再用土把坑填上，我學(xué)著鄧爺爺?shù)臉幼雍笸肆藥撞剑f：“不行，不行!”后來走上去把樹苗扶正，壓實(shí)樹坑，再澆上一些水。在第二塊土地上，這次換我用鐵鍬挖了一個(gè)深坑，接著媽媽將樹苗植入。等這些都大功告成后，我把自己制作的心愿卡用絲帶纏繞在樹苗上，上面寫著對(duì)小樹的祝福語。
活動(dòng)還沒結(jié)束呢。下午，我們又在景區(qū)參觀了石林、溶洞、暗河等景觀，一塊塊奇石像鱷魚、像恐龍、像八戒、像山羊……怪石嶙峋，形態(tài)萬千。
這次活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到種植的樂趣，以實(shí)際行動(dòng)為環(huán)保作出了自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)也促進(jìn)了我們小記者之間的相互交流，培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)合作精神。我覺得既好玩有趣，又有教育意義。
植樹作文 篇4
“吹面不寒楊柳風(fēng)”。正是柳絲吐綠，萬物復(fù)蘇的大好時(shí)光，我和妹妹一起到山上去植樹。老師告訴過我們，當(dāng)今社會(huì)環(huán)境污染越來越嚴(yán)重了，而治理環(huán)境污染最根本最有效的方法就是綠化。今天我們就是去“環(huán)保”的。妹妹提著個(gè)水桶，里面都是一些鮮活的小生命。我呢，肩上扛著鏟子，雄赳赳，氣昂昂地行走在山路上，一副“保護(hù)環(huán)境，舍我其誰”的樣子。
山上的草綠，花開了，一大片一大片，在濕潤的春風(fēng)中招搖著，惹人憐愛。山路上三三兩兩可碰見學(xué)校的同學(xué)，他們也都是全副武裝，為環(huán)保做貢獻(xiàn)來了。我們互相問候的聲音在清晨空曠的山間，顯得格外溫馨。
我和妹妹選了一塊風(fēng)水寶地作為小樹苗“快樂的家”。我揮動(dòng)鏟子在地上挖了一個(gè)小坑，妹妹小心翼翼地從水桶里取出小樹苗，把根須疏散開，放進(jìn)小坑里，培上土，又用手輕輕地拍結(jié)實(shí)。我說，用腳踩不是更干脆。妹妹不肯，生怕?lián)p壞了樹根。
我們量好了株距，種下了一排小樹苗，妹妹從山溝里打來一桶水，用手捧著給逐個(gè)給小樹澆水，興奮地說：“哥，以后我們輪流著每天來澆一次水，這樣小樹苗才長得快。”好，我答應(yīng)著，也幫著澆水。
太陽已經(jīng)升高了，山上空地很多，顯得特別明亮。我和妹妹忙碌了一會(huì)兒，總算大功告成了。妹妹提議沿著后山一條捷徑下山，聽說那里早就種滿了樹，也順便看看現(xiàn)在長多大了。
這條小路兩旁的確是種滿了樹，然而沒有幾棵樹是健康的：有的枝殘葉落；有的被劃破了皮；有的枝杈上壓著石頭；更有的都快奄奄一息地挨著地面了，讓人不得不感嘆它們的命運(yùn)。只有很少的幾棵挺立得像模像樣。
“這么會(huì)這樣呢？是誰這么狠心？”妹妹嘟囔著，走過去把歪斜著的小樹扶正，用腳把泥土踩踏個(gè)結(jié)實(shí)。
我默默地走過去幫著忙，在心中一遍又一遍地想著：為什么年年植樹而山上的樹木并沒有多起來呢？怪不得人們常說“破壞總比建設(shè)容易”啊。
走下山來又回過頭去看山，山上很少有參天大樹，多的是剛栽下的小樹苗，不知道這一批樹苗存活下來的又能有多少呢？
植樹作文 篇5
一個(gè)陽光明媚的早上，這天是植樹節(jié)，三個(gè)好朋友去山上種樹，草地上有兩只可愛的小白兔在津津有味地吃草，還有兩只鴿子在悠閑地散步，兩只黃色的小鳥在天空展翅飛翔。
小剛在地上用鏟子挖了一個(gè)坑，樂樂把樹苗小心翼翼地放到坑里，小剛把土蓋到樹根上，小紅說：“樂樂你扶著樹，小剛培土，我去提水。”過了不久，小紅提著一大捅水回來了，澆在樹根上。這時(shí)候，兩只小鳥又飛過來了，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“謝謝你們，又給我們多了一個(gè)家園。”
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植樹作文 篇6
中華民族是一個(gè)有著勤儉質(zhì)樸的優(yōu)良傳統(tǒng)的民族，中國人民自古以來就連結(jié)著這一種良好的作風(fēng)。無論是在生產(chǎn)勞動(dòng)還是在日常生活中，也都體現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)，總要力圖以最節(jié)省的方式，盡可能辦妥每件事情。正是由于這一良好思想觀念，我們才懂得去節(jié)省能源。能源問題對(duì)我國這樣的人口大國有著非同尋常的意義，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資源的大規(guī)模開發(fā)，能源緊缺問題就顯得更加突出，在很大程度上影響我國的現(xiàn)代化建設(shè)。我們國家到目前為止仍舊提倡節(jié)儉的作風(fēng)。特別是去年的德班峰會(huì)，中國體現(xiàn)出了積極的態(tài)度。而面對(duì)節(jié)約能源的號(hào)召，我們應(yīng)該多植樹，使我國釀成一片綠洲。植樹卻需要良好的栽培。在這兒，有一個(gè)妙方：“給樹注射營養(yǎng)液！”
營養(yǎng)液是在干旱土地荒蕪，土壤沙漠化地區(qū)的植樹妙方，更在樹成長時(shí)的一味良藥！方法是在樹木或植物的根部放入一個(gè)貯水容器，貯水容器里面盛有按一定比例配制而成的營養(yǎng)液，把樹木的側(cè)根或須根插入貯水容器中，這樣，樹木或其它植物在生長過程中就能得到水和肥料的潤養(yǎng)。貯水容器可以是金屬，玻璃，陶瓷，硬塑料或橡膠等材料制成，貯水容器可以是圓形或方形，容器的大小可以供樹木根系生長吸收營養(yǎng)液5天或5天以上的需要。
其特征是用金屬，玻璃，硬塑料，陶瓷或橡膠等材料制成的貯水容器，貯水容器里面盛有水和肥料按1：2的比例配制的營養(yǎng)液，把樹木或其它植物的側(cè)根或須根插入貯水容器中，這樣樹木或其它植物在生長過程中就能得到水或肥料的`潤養(yǎng)。此方法適用于干旱少雨，土地荒蕪和沙漠地區(qū)的植樹綠化，其特征是節(jié)水，水和肥料能充分的被樹木或植物的根部吸收，不會(huì)造成浪費(fèi)。
樹是人類的朋友，對(duì)人類的生存有很大的重要性。大家都應(yīng)該去植樹，讓我們的將來變得更加美好，富饒！科技的發(fā)展有利有弊，讓我們攜起手來，創(chuàng)造美好的家園！
植樹作文 篇7
今天是植樹節(jié)，我?guī)Я艘豢眯涿绲郊议T口種樹。
我在土地上挖了一個(gè)大坑，把小樹苗種在洞里。我再用水澆在小樹苗上，小樹苗喝飽了水挺拔起來，我高興極了!
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見我看見了小樹苗很快很快地長大了。忽然一只小鳥飛來了在樹上搭了一個(gè)窩，一下子有許多小鳥在鳥窩里住了下來。鳥窩不停地在變顏色。春天它變成紅色；夏天它變成綠色；秋天它變成桔色；冬天它變成白色。
“真神奇!”我驚訝地說。
忽然，樹上長出了各種各樣的水果。我發(fā)現(xiàn)香蕉怎么變成了五彩繽紛的顏色。有一種聲音在我耳邊說：“你好!”我被這種聲音嚇醒了。
啊，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
植樹作文 篇8
有一天，我和媽媽一起去逛街，我數(shù)著路旁的樹，一個(gè)問題就在我的腦海中浮現(xiàn)了：這條路一共有多長呢？
于是我問媽媽：“如果在這條路一側(cè)種上20棵樹，兩端都種，每兩棵樹之間相距5米，那這條路一共多長呢?”媽媽說：“樹在兩端，空格在中間，說明空格比樹少1，算式是20-1=19，現(xiàn)在有19個(gè)空格，每一個(gè)空格長5米，就是19個(gè)5米，也就是19*5=95，單位是米，所以這條路長95米。”“哦，我明白了！”我又問媽媽：“那如果是在一共圓形的湖邊種樹呢？”媽媽耐心地回答說：“如果是圓形，那它的頭和尾都接起來了，那么頭和尾的節(jié)點(diǎn)處也能種一棵樹，所以空格和樹的數(shù)量是一樣的。算式是20*5=100，單位是米。這兩個(gè)例子，一個(gè)是不封閉型，一個(gè)是封閉型。”聽媽媽這么一講，我歸納出了兩個(gè)算式：一、不封閉型，路長=間距*（棵數(shù)-1）,二、封閉型，路長=間距*棵數(shù)。媽媽看我弄清楚了這兩個(gè)問題以后，高興地對(duì)我豎起了大拇指。
通過這次逛街，我不僅學(xué)到了知識(shí)，而且在大自然中學(xué)習(xí)，充滿了無窮的樂趣。
植樹作文 篇9
上周，育紅小學(xué)四(6)班“天天向上”小隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下，組織了了一次主題為“綠色環(huán)保，開心出游”的春游活動(dòng)，活動(dòng)的地點(diǎn)是風(fēng)光秀麗的大浦鄉(xiāng)村世界。
到達(dá)了大浦鄉(xiāng)村世界，大家開展的第一項(xiàng)活動(dòng)就是植樹。隊(duì)員們分工協(xié)作，每兩人一組，一人扶樹苗，一人挖坑培土......雖然天空還下著小雨，但大家興高采烈，你爭我趕地相互比賽，看誰植的樹又多又好。由于下雨，植樹的難度比平時(shí)要大不少，大概花了30多分鐘時(shí)間，隊(duì)員們才完成了植樹活動(dòng)。大家在各自種的樹上掛上了牌子，等到明年春天過來的時(shí)候，小樹就一歲了!
接下來導(dǎo)游帶領(lǐng)隊(duì)員們游覽了植物園、我的e家農(nóng)場(chǎng)和馴養(yǎng)場(chǎng)。在植物園里，大家看到了只有熱帶地區(qū)才有的植物;在我的e家農(nóng)場(chǎng)里，人們可以自己認(rèn)種植物，并可以在家中上網(wǎng)隨時(shí)看到植物生長的情況;馴養(yǎng)場(chǎng)里，有趣的斗雞和小豬讓大家樂不可支......
活動(dòng)結(jié)束了，隊(duì)員們?nèi)杂X得意猶未盡。大家認(rèn)為此次大浦之旅印象深刻，收獲很大，紛紛表示以后還要多多參加這樣的活動(dòng)。
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