小學六年級學生作文：植樹
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學六年級學生作文：植樹，希望對大家有所幫助。
小學六年級學生作文：植樹1
這個星期天下午，我們小記者組織去植樹，我準備了鐵锨、水桶、筆和記錄本。我懷著激動的心情直奔植樹點出發。在路上，我看到了路兩邊的垂柳，柳條在風中飄擺著，像一個個披散著頭發的少女在風中翩翩起舞，美麗極了。
我們一會兒就到了，到那里時，同學們和家長們都排起了長龍。老師給每一位同學發了一張彩色的卡片，老師提醒我們，載好樹后在這張卡片上寫上祝福的語言，并且要系在這棵樹上。
老師引導同學們到自己選樹坑的位置，并告知樹坑的尺寸：四十厘米寬，三十厘米深。同學們聽好老師的指令后，都熱火朝天的干了起來，有的帶來的鐵锨小就干得很吃力，有的帶來的大鐵锨，就很輕松地挖了起來。而對于從來都沒有用過鐵锨挖過土的我，更是一竅不通。
爸爸給我一個提示：將鐵锨傾斜著順著邊挖。這個土很難挖，我費了九牛二虎之力才將范圍挖好，但是深度又不行。爸爸見我著急的樣子說：“把鐵锨豎起來，用腳向下踩，借助身體的力量，這樣就可以挖深了。”我試了試，果然奏效，不一會的功夫樹坑挖好了。
這時老師發給我一棵樹苗，我問老師：“老師，這是顆什么樹啊？”老師告訴我是櫻桃樹苗，我心想自己第一次見到櫻桃樹，而且是自己親手栽下的，我一定要把這顆樹苗種好。我將樹苗放進樹坑里，不大不小剛好，我讓爸爸幫我扶著樹苗，以免種歪了不好看了。
我再用鐵锨將土慢慢填入樹坑中，用腳踩平。又接了半桶水澆了下去。為了不讓澆樹的水溢出來，我在樹坑邊上埋了一圈土，這棵小樹就栽好了。我又在祝福卡片上寫了“祝愿小樹和我共同快樂成長”。而且我還和我栽的小樹拍了一張幸福照片。
任務完成，我們開心的回家了，回家的路上，我在想：吃櫻桃容易，種櫻桃樹難。我就種了一棵小樹，手腳都已經麻木了，更何況那些農民伯伯呀！以后，我一定要多干點活，好好鍛煉一下自己！
小學六年級學生作文：植樹2
通過去年參加的一次活動，我才認識到植樹活動的重大意義，并親身感受了植樹的快樂。那是去年的3月12日植樹節，我加入了媽媽公司里的植樹隊伍，來到了植物園植樹。
那天天氣有點冷，風也較大，可植樹現場是人聲鼎沸、熱火朝天，有的是爸爸或媽媽帶著小朋友參加，有的是全家男女老幼齊上陣。想到這可是我有生以來第一次親手植樹，不由的心情一陣激動，絲毫不覺得冷了。
那次種的是香樟樹與銀杏樹。園林里的叔叔們已經幫我們挖好了小坑。我與爸爸媽媽你一鏟我一鏟地把小坑擴大，直到直徑有一米左右。挖好了坑，我已經覺得累了，可是想到要種完一棵小樹，這樣才有意義。就把鐵鏟一扔，與爸爸一起從旁邊搬了一棵銀杏樹苗，把它輕輕地放入坑中，小心翼翼地扶正，然后，爸爸往坑中到了一些營養土，又把剛才挖出來的土填進坑中。“小樹種好啦！”“別忘了澆水哦！”在一旁的媽媽提醒我。“哎呀！我怎么給忘了！”趕緊拿起小水桶，飛快地跑到水池邊，打了滿滿一桶水，晃晃悠悠地拎到小樹旁，慢慢地把水澆在小樹的根上，完成！
抬頭看看植樹現場，呵！真熱鬧！只見叔叔們忙著挖土、搬樹，阿姨們小心地扶著樹苗，而我們小朋友則像一只只快樂的小鳥你來我往地從水池里拎水。大家齊心協力，不一會兒工夫，一排排樹就種好了。原來光禿禿的一片地就變成了一片林。
“小樹，再見了！明年植樹節我再來看你。”活動結束了，我默默地看著小樹，“你要快快長大，讓我們一起成長，一起肩負起未來的使命！讓我們祖國的明天更加美好！”
小學六年級學生作文：植樹3
我們一起去植樹今天中午吃完飯，我找純玩，剛來到她家門口，純朝我招招手，“恬，一起去植樹吧！”她手里拿著樹種向我奔來說，“恬，我媽媽昨天買了許多樹種，我偷偷地拿了幾棵，我們趕快找個地方把它們種下吧！”于是，我們找了一塊空地，想把樹苗種下去，可是，地里全都是垃圾，我們得把垃圾鏟除掉。于是，我們拿來了鐵鍬和鐵桶，把垃圾清除光。
我們拿著水桶、鐵鍬和樹苗開始種樹。純拿著鋤頭挖了一個大約3分米深的樹坑，我扶著小樹苗，用鏟子把坑填平，再用腳使勁一踩，接著把小桶里的水澆在樹的根部，這樣，一棵樹就種好了。為了能種快點兒，我倆決定我們自個兒單獨種。我兩腳微微張開，擺成了一個“八”字，一手緊緊扶著小樹苗，一手拿著鏟子給樹苗培土，先把小樹苗種正了。我弓著腰，彎著腳，手里拿小鍬，正在一鍬一鍬地繼續給小樹苗培土。填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩穩當當地站住了。
我松開手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進土里，水緩緩地滲進去了，小樹苗挺直了腰，好像在對我說：“謝謝，我一定會茁壯成長，長成參天大樹的！”我直了直腰看看純，只見她麻利地拿著鐵鍬一鏟一鏟地把土刨開，挖了一個坑，然后，左手拿著樹苗，右手拿著鐵鍬，她先把樹苗樹在坑內，接著又一鍬一鍬地給小樹苗培土，然后，把水倒在小樹苗的根部，這樣又一棵樹種好了。……我倆干得熱火朝天，累得氣喘吁吁，臉上紅通通的。大約過了1小時，我們都完成了自己的種植任務，我倆找了塊大石頭坐下來，看著自己親手種植的小樹苗，我真是打心眼兒里高興呀！這時，我又想起了一首歌：“迎著和煦的春風，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走。我們一起去植樹……”
小學六年級學生作文：植樹4
今天上午，雨絲紛飛、雨聲淅瀝，我們臺州晚報小記者在臺州圖書館對面的廣場上植樹，盡管雨下的很大，但是大家還是很高興，因為我們種下了一個希望，一份憧憬。
來到臺州圖書館，老遠的地方就看到同學沈柯黎一邊向我擺手，一邊對我說：“嘿！終于來了一個，我不再孤獨了！……”
人們到齊了后，我們帶著植樹的東西，踏著整齊的步伐，來到了廣場上。一來到植樹地點，大家就好像等待已久的小鳥馬上去占領樹洞，等待樹苗的到來。等啊等，等了半個晌兒，樹苗還沒來，這時才恍然大悟，原來樹苗要自己去領的。我們趕緊跑去，怕樹苗沒了，費了九牛二虎之力才把它搬到了坑里，原來樹苗是那么重，里面仿佛蘊藏著許多春的消息。
我們先把樹苗放進被環衛工人預先挖好的洞里，然后用鏟子把土鏟進去，直到洞填滿了后，才松了口氣。該去打水灌溉小樹苗了，我和吳征宇提著一大一小兩個水桶來到水邊。吳征宇在大桶和小桶之間系了一根粗粗的線。“好了嗎？”吳征宇問。“yes，ok！”我自信地回答。“好了，開始舀水！”說完，吳征宇便把小水桶用力扔出去。水桶好像飛出的鉛球，上面的線一下子拉直了，小水桶突然抖了一下，彈回來幾厘米便掉在水面上，沉了下去。吳征宇把小水桶拉上來，把里面的水倒在了大水桶里。就這樣反復好幾次，我們開心地舀滿了水，歡快地向前沖。
在斜風細雨中，小樹苗搖動著身子，像在說：“啊！我口渴了，現在喝了兩桶水，好爽啊！”看著小樹苗在微風中搖晃，我們都舒心地笑了。這時，不知誰突然叫了一聲，“啊，婁栩榛，你的衣服全濕了。”聽到一聲叫喊，轉頭一看，真的，每個人眉上、臉上、身上都是水滴。可這一點兒都不影響我們的高興勁兒！在“沙沙”的雨聲中，時不時飛來同學們的議論聲，什么時候能吃到美味可口的桃子呢？
十點了，爸爸、媽媽都在叫著：“該回去了，雨越下越大了！”于是雨霧中一群孩子回家了，雨霧中一排排樹苗開始成長了！
小學六年級學生作文：植樹5
今天中午吃完飯，我找純玩，剛來到她家門口，純朝我招招手，“恬，一起去植樹吧!”她手里拿著樹種向我奔來說，“恬，我媽媽昨天買了許多樹種，我偷偷地拿了幾棵，我們趕快找個地方把它們種下吧!”于是，我們找了一塊空地，想把樹苗種下去，但是是，地里全都是垃圾，我們得把垃圾鏟除掉。于是，我們拿來了鐵鍬和鐵桶，把垃圾清除光。我們拿著水桶、鐵鍬和樹苗開始種樹。
純拿著鋤頭挖了一個大約3分米深的樹坑，我扶著小樹苗，用鏟子把坑填平，再用腳使勁一踩，接著把小桶里的水澆在樹的根部，這樣，一棵樹就種好了。 為了能種快點兒，我倆決定我們自個兒單獨種。我兩腳微微張開，擺成了一個“八”字，一手緊緊扶著小樹苗，一手拿著鏟子給樹苗培土，先把小樹苗種正了。我弓著腰，彎著腳，手里拿小鍬，正在一鍬一鍬地繼續給小樹苗培土。填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩穩當當地站住了。我松開手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進土里，水緩緩地滲進去了，小樹苗挺直了腰，好像在對我說：“謝謝，我一定會茁壯成長，長成參天大樹的!”，我直了直腰看看純，只見她麻利地拿著鐵鍬一鏟一鏟地把土刨開，挖了一個坑，然后，左手拿著樹苗，右手拿著鐵鍬，她先把樹苗樹在坑內，接著又一鍬一鍬地給小樹苗培土，然后，把水倒在小樹苗的根部，這樣又一棵樹種好了。
我倆干得熱火朝天，累得氣喘吁吁，臉上紅通通的。大約過了1小時，我們都完成了自己的種植任務，我倆找了塊大石頭坐下來，看著自己親手種植的小樹苗，我真是打心眼兒里高興呀!這時候，我又想起了一首歌：“迎著和煦的春風，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走。我們一起去植樹……”
小學六年級學生作文：植樹6
大家都知道，植樹造林對我們的學習、工作、生活等方面都有很大的好處 。樹木可以吸收二氧化碳，制造氧氣，還能涵養水源、保持水土、調節氣候、防風固沙、消除噪音等功能，對于人類的生存具有十分重要的環境效益。于是人們紛紛用自己的行動來保護樹木，保護環境。我國政府將每年的三月十二日定為植樹節，動員全民參與植樹，綠化祖國，綠化我們生存環境，綠化我們的家園，“保護樹木”已成為很多人的意識，可是今天有些人的行為卻讓我心痛不已！
放學回家，坐在爸爸的車上，貪婪的吮吸著清新的空氣，心情好極了。剛到樓下，一陣“滋滋”的響聲傳入耳朵，我四處搜尋著聲音的來源，看到了一棵棵碗口粗的楊樹應聲倒地。還有一些人在往一輛大卡車上抬樹，這輛藍色的卡車的車廂里放著一根又一根的樹干。我頓時感到心痛，這些大樹，本來長在我們樓前的一片空地上，夏天大人們愛在樹林里乘涼，孩子們喜歡在樹林里追跑、捉知了、看小鳥在枝頭挑跳來跳去，現在卻被裝在了車廂里。看著這些忙碌的大叔們，我的心情糟透了，我走上前去詢問：“叔叔，這些樹長得這么好，為什么要砍掉？”一個叔叔說：“現在木材的價格比前一陣高了不少，得趕緊賣掉。”“你們看，正是因為樓前有這一片樹林，我們小區的空氣多清新呀！不砍行嗎？”另一個叔叔說：“空氣的好壞，也不差這些樹，小朋友快離開，這兒危險！”我無語，現在車廂里的大樹就是他們眼中的鈔票，他們只看到了眼前的一點利益 ，卻忽視了小樹林 帶給小區人們 的種種好處。
那輛載滿樹木的大卡車開走了，我很生氣，“保護樹木”，這些常識連小孩子都懂，可是這些大人們呢？！我回家做了一個標語牌：手下留情，腳下留青。保護樹木，就是保護我們自己！掛在了樹上，希望那些砍樹的叔叔們下午看到這個標語牌后，能把僅剩的幾棵樹留下！
小學六年級學生作文：植樹7
學校每年都植樹。今年也不例外。今天早上就挖樹坑，男同學也跟老師去挖樹坑。我們去單杠那里去挖坑，那兒的土看起來是干的，其實下面是濕的，并且這兒的土很軟，不大一會兒，一個坑就被我們挖好了。可是，剛挖好上課鈴響了。沒有把樹種上，我覺得有些遺憾，因為這是我親手挖的坑呀？
上課了老師給我們分配了下午帶工具地任務：男生帶鐵锨挖樹坑，女生帶袋子把多余的土運走。五年級跟我們的任務一樣，四年級拿水桶，負責澆樹。我覺得這是一次有意義的活動，有點迫不及待。
中午回家就開始吃飯，媽媽還以為我餓了，就說：“慢慢吃，飯還有。”我接媽媽的話說：“其實我不餓，我在趕時間，我們今天要植樹。”媽媽聽了笑了笑就走了。
吃完飯，我扛了一把鍬就往學校跑。來到學校竟沒有一個人。我焦急地等待上課。上課鈴終于響了。我們帶上工具，排成整齊的隊伍，跟著老師來到我們“戰斗”的地方。老師先給我們分任務，男生每人挖一個樹坑，女生把多余的土抬走。
分完任務，我迫不及待地找到一個樹坑就挖起來。今天天氣特別熱，挖了一會兒，我頭上豆子般的汗水流了下來。尤其我挖的這個坑非常硬，我不想挖了，可是我又仔細一想：“植樹對生態環境特別重要，全國每年都要投資很多資金來植樹，我們小學生應該積極響應黨的號召，多植樹，把我們的學校變成綠色的海洋。”想到這些，我又拿起鍬干了起來。這時朱佳昊過來幫我來挖。“人心齊，泰山移。”終于困難向我們低頭了。我倆終于把上面的干蓋揭掉了，下面是濕土好挖多了，不一會兒我的樹坑挖好了。其他同學的也基本挖好了。這時，女同學把樹苗拿來。四年級的同學在樹坑里倒上水。我們在老師帶領下開始栽樹。先把樹苗扶正，與其他樹苗成一條線，然后我們就往樹坑里填土，最后四年級的同學在倒上水。同學們認真地把樹栽完，我們地任務也就結束。
通過這次活動，讓我更明白植樹得重要性。地球上有這么多自然災害，與人們隨意砍伐樹木有很大關系。同學們、家長們、世界各地的朋友們，不要在砍伐樹木了，讓我們美麗的地球永遠披上綠衣服，煥發青春的氣息。
小學六年級學生作文：植樹8
隨著世界人口的不斷遞增,濫砍、濫伐森林現象的日趨嚴重，導致大量的水土流失，地球氣候也發生顯著變化。世界環境組織正在呼吁，希望世界各國人民都來保護樹木，每個人都來種上一棵樹!也許你會說:“一棵樹有什么了不起?”然而如果你們學校共有三百名同學，每人種上一棵樹，就等于營造了一畝地的樹林,一畝地樹林能發揮的詐用有多大?請看
一畝樹林每天能吸收67公斤二氧化碳，排出48公斤氧氣。據科學家計算，每天每個成年人消耗的氧是0.75公斤,這48公斤的氧氣足夠60個成年人一天用。
樹林是天然吸塵器，它有三大本領：擋、粘、吸。樹林枝葉茂盛，能擋住風中帶有的灰塵;樹葉表面粗糙，有絨毛，有的還能分泌油脂和汁液,能把空氣中的灰塵粘住,樹葉還有吸塵作用，闊葉林的吸塵能力最強，一畝闊葉林一年可以吸收各種灰塵二到四噸。
有些樹林還能分泌出揮發性的殺菌物質，假如一畝松柏林24小時內能分泌二公斤殺菌素，能殺死結核、白喉、傷寒、痢疾等病菌，保護人類的健康。
大樹的根深深地扎在地下，它吸收著地表流過的水,不讓水白白地流失。據統計，一畝樹林比無樹區要多蓄水20噸，等于在地下設了一個小水池;另外,樹林還有凈化水的作用。
樹林在生長過程中不斷向天空蒸騰水分，以一畝闊葉林計算，一個夏季能蒸騰160噸水分，所以森林多的地區,常常是風調雨順。
一畝樹林每年能提供一立方米的木材。植樹造林的好處還遠不止以上所述。因此為了人類的生存,為了世界的明天，我們和所有人都應積極響應號召：大力植樹造林!
小學六年級學生作文：植樹9
樹木是人類最好的朋友，如果沒有了樹木，環境的污染會是極其的嚴重，在對于現在的科技世界，都重于發展，對于樹木的保護和環境的污染治理都存在著過多的不重視，所以提倡大家多種樹，保護環境，人人有責。
學校組織我們今天去植樹，每個班都可以去，今天好像是一個大型大工程，我們已經在家里找到了植樹的工具，今天到學校都帶來了，水壺、鏟子、該帶的我們都帶上了，都能開一個小賣部了，我們站好隊后，齊刷刷的走在街道上，我們一起唱著班歌，國歌，大家心里都是非常的開心。
走到了那里，我們散開了隊形，每五個人一組，開始行動，小樹苗已經給我準備好了，我們的任務就是將小樹苗種入土內，讓它成為大自然的一份子，我們三個人一人拿一把鏟子，開始挖土，你一鏟，我一鏟，不一會，枯樹根被我們一步一步地挖了出來，我們將它放到一邊，拿起我們的小樹苗，慢慢的，輕輕地將它放入土內，誰都不管使大勁，都害怕把小樹苗弄壞，好在我們都沒有把小樹苗弄壞，其它工作都完成后，只差最后一步工作就是給小樹苗澆水，當水進入土中后，我感覺小樹苗好像活了一樣站在我的面前，我和它促膝長談，我當時的內心也是非常的激動，感覺為國家做了一件好事，也為現在社會環境的治理付出了自己的一份力量，雖然我們的力量不是很強大，但眾人拾柴火焰高，只有通過大家的一起努力才會創造出我們大家美好的生活，沒有環境污染的時光，處處都是小鳥在天空中飛翔，小草小花微笑的畫面。
我們今天完成了任務，在最后結束的時候我們把周圍的垃圾都收拾干凈了，不會給環境再一次的添亂了。
小學六年級學生作文：植樹10
今天的校本課程是老師帶我們去景山植樹。我坐陳奕菲和陳奕芳家的車子。在路上時，我聞到一股又一股汽車尾氣，把空氣攪得污濁起來，我不得不捂住鼻子，心里想：“現在的空氣為何這樣污濁？以前是怎么樣的.呢？”
到了景山，空氣變的新鮮起來，我被周圍的景色迷住了，那一片片翠綠色的竹林，接著是一棵棵郁郁蔥蔥的大樹，墻壁上還有一層層綠綠的苔蘚……下了車之后，又步行了一會兒，終于到達了目的地了！這里有一條清澈的小溪，溪水嘩嘩地流著，唱著一支春天的贊歌，綠油油小草在風中搖擺，似乎在向我們招手。
開始植樹了，我們每一小組拿一棵小松樹，然后開始挖土。可我和陳伊諾不管怎么挖，也未能夠挖起一點土。后來，還是家長幫忙，挖了個坑。我們把小松樹放進去，把坑埋上。陳伊諾突然說：“小樹好像有點彎了。”哎，沒辦法，我們已經盡力了。最后，就差澆水了。我和鄒瑋一起拿著水桶來到小溪邊，我先洗了下手，然后又提了半桶水往回走。小樹喝夠了水之后，我們就要走了，我想：小松樹能夠長成高大的大松樹嗎？大家一定也和我一樣，在心中打了個問號。我坐上車開往下個目的地。
呀！不是動物園門口嗎？難到，我們要去動物園玩？老師只叫我們在這里發宣傳單。發完以后，我坐在一塊大石頭上休息。過了10分鐘，老師把我們召集起來，讓我們一起玩拔河游戲，我們女生根本不是男生的對手，一下子就被打敗了。該回學校了。
在車上，我又想：我們的小松樹是否能夠為世界增添一點綠意呢？
小學六年級學生作文：植樹11
大地回春，又到了植樹的日子。3月9日上午，咱們四年級在雙島林場開展了“倡導綠色文明，共建美好家園”義務植樹活動。
咱們帶著工具，頂著大風，來到植樹現場。那里是一片光禿禿的荒地，狂風卷起黃沙，一不小心就會迷了眼睛，但是咱們仍然興致勃勃地干起活來。
我和于佳萌、鞏小惠一組。咱們先挑了一棵樹苗，把它小心翼翼地放進水桶里，這樣做是防止土球散落，以免小樹死亡。咱們三個人齊心協力把樹苗抬到地里，然后開始挖坑。我左手在前，右手在后，緊握著小鐵锨，身體向前弓，鐵锨尖插進土里，右腳在鐵锨邊上，用力蹬踩，然后一挖，就挖出一個小坑，但是土坑太小，樹苗放不進去，咱們又繼續“奮戰”，突然一個出現了“攔路虎”，一塊不知多大的石塊深深的埋在土里。于佳萌和鞏小惠也無能為力。這時我想起一個辦法：從外圍先把土鏟掉。于是，咱們就繼續擴大坑的面積，把石頭周圍的土挖掉，終于5分鐘后，那塊大石頭被咱們成功地鏟除。
咱們把樹苗安放在坑中間，于佳萌扶著樹苗，我和鞏小惠慢慢地填土，然后把樹苗周圍的土踩實了，使它站得更牢固。最后，還要做一個直徑一米的樹盤，以便于給小樹澆水。我把寫著我的祝愿的蝴蝶結拿出來，系在小樹枝上，我的祝愿是“愿咱們的地球成為綠色星球”。
經過大家的一番努力，原先的荒地眨眼間變成了綠洲。四千多棵小樹苗筆直地排成了方陣，我栽植的小樹格外顯眼，粉紅色的蝴蝶結在風中翩翩起舞。讓咱們和小樹一起陽光成長吧！宋坤穎
小學六年級學生作文：植樹12
陽春三月，麗日晴空，暖風拂面，春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。大地萬物復蘇，小草鉆出了可愛的小腦袋，為人間增添了勃勃生機。我們四年級同學一起坐車前往揚子洲森美生態園開展植樹活動！
一路上，同學們說說笑笑，不知不覺中就到了目的地。同學們像小鳥一樣歡快地飛下了車，有序地排好隊，朝生態園挺進。
一來到生態園，“森美生態園”幾個字立刻映入我們的眼簾。進入大門，順著平坦的水泥路面往前走，展現在眼前的是一個綠色的世界。
緊接著我們走進一幢房子內，哇！看見里面的植物、水果、蔬菜都可以生長在墻上，墻上有許多個小口子，地上的水可以供應給墻上的植物們吮吸。其中最讓我心動的還數那尚未結果的茄子了。茄子的葉子是深邃的綠色，深綠色的葉子間點綴著幾朵星星似的小巧玲瓏的紫色小花，讓人看上去覺得既清爽又典雅。
參觀后我們就開始植樹。老師說，每三個同學成一組，我和宋佳琪、王振東為一組。我們需要把老師們事先給我們挖的小洞挖得更深、更大，這就需要我們的齊心協力和堅持不懈的精神。我們左手握著鐵鏟的前端，右手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進土里，使出吃奶的力氣使勁地一點一點地把土挖出來，在挖土的過程中，我們還挖到了四條又大又肥的蚯蚓，我們趕緊把蚯蚓小心翼翼地放在了一邊。樹坑轉眼就被我們挖得挺深了，接下來就是栽樹苗了，我們把樹苗搬進樹坑里，王振東負責扶著小樹，我和宋佳琪彎著身子用鏟子把剛才挖出的土往坑里填，并把蚯蚓放進去（它可以幫助松土哦），土填滿整個坑后，用腳踏實，希望小樹苗能在土壤里扎好根。
最后當然是澆水呀！我們三個提著水桶跑到不遠處的水池里打來水，小心謹慎地把水澆在小樹的四周，一切完工之后，我們三個開心地擁抱在了一起。
植樹活動快結束了，微風拂過，我們種的小樹發出“颯、颯”的響聲，仿佛在對我們說：“謝謝，謝謝你們給了我一個新家！”
是啊，植樹造林，綠化大地，讓地球永遠年輕！
小學六年級學生作文：植樹13
又是一年一度的植樹節，同學們一起來到公園植樹。來到公園，那的景色不是一個“美”字就能夠形容得了的：桃花含苞欲放，柳樹也趕了時髦，原本褐色的長發，也染成了綠色的，再加上清清的河水，好一幅美麗的春景圖啊。
不一會兒，教師帶領我們取了桂花樹苗，來到一塊還沒開墾的土地上，只見這兒沒有樹，只有綠油油的菜田和剛剛探出黃色的小腦袋的油菜花。嘿，在這兒栽樹最好不過了！
我們每個人先選好一塊地，便可以“開工”了。我對著畫好的圈圈猛的一挖，哇，這土好肥沃啊！坑要挖得能把整個樹根放進去。雖說土很肥沃，但是，挖坑畢竟不是件簡單的事，這不，我一鏟下去，只聽“鐺”的一聲，突然挖不動了，連我的手都震麻了，仔細一看，哦，原來是一塊石頭，這時，聰明的屠悅立即就說：“先用小鏟子將旁邊的泥土撥開，把它拔出來！”說著，我和李文靜便動起手來，好不容易才把旁邊的泥土撥向四方，接著大家一起齊心協力，硬是沒把這塊石頭給拔出來，可它就像在地下生根了似的，紋絲不動。我靈機一動，先用鏟子抵住石頭的一邊，另外幾個人再把石頭往外拔。“一、二、三！”呼，石頭啊石頭，你終于出來了！
一個大坑終于出世了，這就是我費了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文靜將樹苗插進去，扶直了，我和屠悅便開始培土，土不能太緊，但也要填實，這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個小丘的樣子。
屠悅打來了水，我剛想往樹上澆，李文靜急忙阻止，說：“如果這樣，水會滲出來，那不等于零？”也對哦，那么如果在土上鑿一個洞樹就長不牢，如果……“將坑填成一個碗形，”屠悅平靜地說，“這樣水便會滲到底下去。”于是，我們三個將多出的土挖去，這時再澆上水一定沒問題。終于，皇天不負有心人，我們終大功告成了！
樹，終于栽完了，我們種得那一排排樹，手拉著手，好像在跟我們說“再見”啊！植樹是為大地做一次美容，真有意思啊！
小學六年級學生作文：植樹14
在這個陽光明媚的星期六，班主任組織我們班的同學去植樹，我們深深地體會到了植樹的無限樂趣。
在吳老師的指導下，我們組成了四隊，以每隊四個成員的名字來命名。我們是潔卉熠靜隊，一看這個名字，你就知道這隊是由我、姚潔嶼、朱宇靜、許熠組成的了。我們掛上牌子，一切準備就緒，就坐著一輛面包車去江山化工廠后山去種樹了。
經過一路的顛簸，我們來到了后山。接著，我們四組人各拿了一棵柏樹苗，爬了上去。只見那山上到處都是被雨水腐蝕了的黃泥土，又粘又滑，只能偶爾看見幾棵樹和一些草本植物，可想而知這山上的環境有多么的惡劣了吧！我們艱難地上了山，看見許多志愿者來植樹，男女老少都有。他們也一個個組成隊，拿著鋤頭和樹苗，干得熱火朝天。我們看了，也迫不及待想要實踐一下，事不宜遲，說干就干，于是我們也開始種樹了。
我們先用鋤頭開始挖洞，一個叔叔在旁邊指導我們，說種一棵樹苗至少要挖一個30公分深的坑，而且一定要把樹放正，才可以把土填好。于是我們掄起鋤頭，“嘿喲嘿喲”地挖起了坑。挖了好一會兒，終于挖到30公分深了，于是我們拿起其中一棵樹苗，解開保護小樹苗根部的稻草，把它筆直地插進了那個小土坑里，用鋤頭把周圍的泥土推進那個小土坑，把土用力踩實了，樹就站穩了腳根。我們按照這樣的步驟種好了一棵樹。大約過了二十多分鐘，六棵樹終于全部種好了。于是我們下山洗了山。
即將離開了，我們向山四周望了望，許多人依舊在熱火朝天地干著。一陣風吹過，我們種的小樹發出“颯颯”地響著，仿佛在對我們說：“謝謝，謝謝你們給了我們一個新家。”一切好像都活了。
是啊，植樹造林，綠化大地，讓地球永遠年輕！
小學六年級學生作文：植樹15
春天到了，陽光明媚，草長鶯飛；春天到了，春雨如油，耕耘播種。俗話說，一日之計在于晨，一年之計在于春。春天到了，我應該做點什么？喔！植樹節到了，我種樹去。
我和媽媽來到花卉市場，哇！入目是綠油油一片，偶爾冒出幾朵紅色的浪花，一片生機勃勃的景象。有花紅似火的長壽花，枝繁葉茂的茶花亭亭玉立的竹子，他們抽出嫩嫩的枝丫，琳瑯滿目，美不勝收。
我們在花海中轉來轉去，突然，我眼睛一亮，被那灑金柏給吸引住了，我走過去，看著那灑金柏，上面一層全是嫩黃嫩黃芽，陽光照在上面像金子一樣閃閃發光，我越看越喜歡，但我怕養不來，便問老板：“這花好養嗎？”
“當然好養！成活率很高的，它不但能綠化環境，而且還可以入藥呢，用它的金色的葉子來煮蛋，吃了可以去火。”
真的嗎？我很吃驚，會有這么大的用處？我一定要買回家試試，我還想再買一株花草，便環視一周，發現旁邊的那叢茶花散發著淡淡的清香，對，就種茶花。我看見茶花旁邊有幾棵小苗，便問老板？這也是茶花嗎，
是茶梅，大約十月份就開花了，一大朵一大朵的，火紅色的，可漂亮了，茶梅？名字很好聽的，跟茶花差不多吧！那就買它吧！于是，我和媽媽就買了灑金柏和茶梅，回到家，我和爸爸一人拿一棵苗，從陽臺上搬下花盆，把花盆里的泥土松了松，中間挖了個不大不小的坑，我再把灑金柏的根插進去，把泥土輕輕的埋上去，按了按。接著，我們又把茶梅種到了另一個花盆里，給兩個花盆都澆了些水。
看著這兩盆可愛的花，我希望它們快快長大。
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