植樹-四年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的植樹-四年級作文，希望對大家有所幫助。
植樹-四年級作文1
3月12日是一年一度的植樹節(jié)。陽春三月，種植一棵樹，再合適不過了。
早晨，太陽公公掙脫了云彩的懷抱，在天邊露出了燦爛的笑臉。植樹節(jié)那天，我與爸爸去梅花山公園種樹。我們邁著輕快的步伐，興高采烈地拿著鏟子、水桶與小樹苗來到了梅花山公園。一想到要種樹，我心里就激動不已。
我們找到了一塊比較松軟的土地，那里陽光充足。嗯，就把樹種那兒吧！我與爸爸決定分工合作——我來挖坑，爸爸提水。
我先用鏟子把泥土往外翻，過了不久，一個不大不小的坑就挖好了。接著，我又給坑進行了“整容”——把坑挖成圓形。正當(dāng)我得意洋洋地看著自己挖的坑時，爸爸毫不費力地提著水向我走來，說：“小琪，挖得不錯嘛，可以把小樹苗放進去了。”我蹲下身，小心翼翼地把小樹苗放進坑里，爸爸把周圍的泥土仔仔細細地鏟到里面，再用腳輕輕地把泥土踏平。小樹苗直挺挺的，就像守護公園的士兵。最后，我把水一滴一滴地澆到小樹苗四周。我仿佛看見小樹苗心滿意足地喝完了水。
這時，一陣溫暖的春風(fēng)吹拂過來，小樹苗搖搖擺擺，似乎在跳著優(yōu)美的舞姿，更加顯出它的勃勃生機。
植樹可以讓我們的家園更加美麗，希望人人都能種植一些花草樹木，讓地球多一片綠色。
植樹-四年級作文2
周三的下午，我們學(xué)校二年級的同學(xué)們舉行了一次有意義的活動。那就是“植樹”。
植樹前，徐老師讓我們帶上自己早已準備好的植樹工具。有鋤頭，水桶，麻繩，水壺，幾根木棍等。我們排好隊，興奮地出發(fā)了。
我們跟著老師，來到了目的地——學(xué)校操場的一個角落。我發(fā)現(xiàn)這里一片荒涼，連一棵小樹也沒看到。我想這里真是個植樹的好地方！
開始植樹了，我們先選好一片泥土松軟的地方。大家圍成一團，爭著把腦袋往前伸，看著徐老師給同學(xué)們示范，她拿起大大的鋤頭用力地挖坑，我也多想試一試呀！接著，徐老師提議讓每一位同學(xué)都體驗一下，大家臉上馬上露出了開心的笑容。真沒想到，我和劉浩程最先嘗試了一把，可是，這活看起來簡單，做起來卻不容易。
不久，一個又大又深的樹坑挖好了，老師選了幾位力氣大的男孩子一起把樹苗移到樹坑里，有的同學(xué)幫忙把樹扶正。接著，大家把剛剛挖出的泥土重新填在樹根上，一層又一層，我們讓泥土緊緊地環(huán)繞著大樹。為了讓樹長得更加牢固和粗壯，我們在樹周圍插上三根木棍，還綁上麻繩。最后，我們給大樹澆澆水。
當(dāng)我抬頭仰望這顆樹的時候，我仿佛看到了他在向我微笑！ 我忘不了這一天！
植樹-四年級作文3
星期六的早上，陽光明媚，風(fēng)和日麗。小鳥在樹枝上高興地唱歌，小白兔在草地上歡快地跳舞。
家住珠海市香洲區(qū)五洲花城的方詩涵、張萬熙和張梓洛三個小伙伴，帶上樹苗、鐵鍬、水桶、肥料等物品，來到香山公園準備植樹。一到公園的草地上，方詩涵立即向大家分配任務(wù)：“我負責(zé)去提水，你們兩個負責(zé)挖坑填土。”張萬熙開心地說：“OK!”張梓洛也同意說：“沒問題，那就開工吧!”
說干就干，張萬熙熙和張梓洛不一會兒就挖好了一個大坑。張萬熙雙腳跪在地上，雙手抓住樹干，小心翼翼地把小樹苗放了進去，讓小樹站得直直的。張梓洛用鐵鍬把周圍新翻的泥土填進坑里，夯實填平。
這時，方詩涵提著水回來了，大聲地說：“水來了!水來了!”張萬熙和張梓洛奔跑過去，接過水桶，一邊給小樹苗澆水，一邊高興地說道：“小樹啊小樹，你要快快長高，快快長大……”
樹植完了，他們也覺得累了，個個臉上掛滿了汗珠，你看看我，我看看你，會心地笑了。最后方詩涵一聲令下：“今天都干得很好，可以收工啦!”張萬熙依依不舍地說：“我們下次再來。”張梓洛激動地說：“好的!”
植樹是給生態(tài)環(huán)境貢獻出一份力量，保護生態(tài)環(huán)境，人人有責(zé)。
植樹-四年級作文4
一天，老師帶我們?nèi)ブ矘洌液蛷堊咏 ⑿嵰唤M，我是隊長。張子健負責(zé)提水，小潔負責(zé)扶樹，我呢，負責(zé)挖坑。
我們來到山坡上種樹，我們又高興又緊張，高興的是我們可以種樹了，緊張的是種不對樹，樹死了怎么辦。好不容易到了山頂，張子健去提水了，我連忙開始挖坑。哇，土好硬啊，我一鋤下去，手都給震疼了。怎么回事?原來是砸石頭上了。我找了一個好一點的地方，開始挖土。真是天助我也，那地方土又松又軟，挖起來不費力，坑一會兒就挖好了。小潔拿了一棵最大的樹苗，她把小樹放進坑里，用手扶著樹說：“填啊。”我才回過神來，開始填土，我填好了，張子健也提來了水，我把土踩實后，張子健繪小樹澆上水。就這樣，我們種了一棵又一棵，我們笑得合不攏嘴。
中午到了，我們該回家了，我才依依不舍地走了。要是能行我真想三天三夜都陪在我的小樹旁。
植樹節(jié)到了，老師帶領(lǐng)二年級四班的同學(xué)們?nèi)V場植樹。
今天，天氣晴朗，陽光明媚。老師找了一片空地，讓我們植樹。老師先給我們分了組，又分了樹苗。
開始植樹了，我用鐵锨挖了一個坑，又用鐵锨把坑填了起來。還提來一桶水，澆在小樹身上。我和李泉冰爭先恐后地跑到老師面前說：“我們植完樹了。”老師說：“你們真棒!”我和李泉冰都非常開心!
老師帶著我們走回了教室，今天真是難忘的一天啊!
植樹-四年級作文5
陽春三月，麗日晴空，暖風(fēng)拂面，春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。大地萬物復(fù)蘇，小草鉆出了可愛的小腦袋，為人間增添了勃勃生機。我們四年級同學(xué)一起坐車前往揚子洲森美生態(tài)園開展植樹活動！
一路上，同學(xué)們說說笑笑，不知不覺中就到了目的地。同學(xué)們像小鳥一樣歡快地飛下了車，有序地排好隊，朝生態(tài)園挺進。
一來到生態(tài)園，“森美生態(tài)園”幾個字立刻映入我們的眼簾。進入大門，順著平坦的水泥路面往前走，展現(xiàn)在眼前的是一個綠色的世界。
緊接著我們走進一幢房子內(nèi)，哇！看見里面的植物、水果、蔬菜都可以生長在墻上，墻上有許多個小口子，地上的水可以供應(yīng)給墻上的植物們吮吸。其中最讓我心動的還數(shù)那尚未結(jié)果的茄子了。茄子的葉子是深邃的綠色，深綠色的葉子間點綴著幾朵星星似的小巧玲瓏的紫色小花，讓人看上去覺得既清爽又典雅。
參觀后我們就開始植樹。老師說，每三個同學(xué)成一組，我和宋佳琪、王振東為一組。我們需要把老師們事先給我們挖的`小洞挖得更深、更大，這就需要我們的齊心協(xié)力和堅持不懈的精神。我們左手握著鐵鏟的前端，右手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進土里，使出吃奶的力氣使勁地一點一點地把土挖出來，在挖土的過程中，我們還挖到了四條又大又肥的蚯蚓，我們趕緊把蚯蚓小心翼翼地放在了一邊。樹坑轉(zhuǎn)眼就被我們挖得挺深了，接下來就是栽樹苗了，我們把樹苗搬進樹坑里，王振東負責(zé)扶著小樹，我和宋佳琪彎著身子用鏟子把剛才挖出的土往坑里填，并把蚯蚓放進去（它可以幫助松土哦），土填滿整個坑后，用腳踏實，希望小樹苗能在土壤里扎好根。
最后當(dāng)然是澆水呀！我們?nèi)齻�提著水桶跑到不遠處的水池里打來水，小心謹慎地把水澆在小樹的四周，一切完工之后，我們?nèi)齻�開心地擁抱在了一起。
植樹活動快結(jié)束了，微風(fēng)拂過，我們種的小樹發(fā)出“颯、颯”的響聲，仿佛在對我們說：“謝謝，謝謝你們給了我一個新家！”
是啊，植樹造林，綠化大地，讓地球永遠年輕！
植樹-四年級作文6
有一天，天氣陰沉沉的，太陽好像在和我們玩捉迷藏似的，不知躲哪里去了。云寶寶好像弄臟了臉，灰黑灰黑的。
方婷，林剛，發(fā)發(fā)他們到山上植樹。他們先分工。方婷負責(zé)澆水的。林剛負責(zé)種樹的。發(fā)發(fā)是負責(zé)的。
你看發(fā)發(fā)，他先握緊鐵鍬用力地插下去，鐵鍬就鉆到土里了。他奮力一踩，鐵鍬就完完全全沒到土中了。發(fā)發(fā)把土鏟起來。他挖啊挖，一塊大石頭緊緊地咬住大地，一直挖不起來，他用了各種各樣的方法，可是都沒成功。朋友們也一起想辦法，他們想啊想，終于想到了方法。方婷去提了一桶水把石頭的四周澆濕，發(fā)發(fā)用鐵鍬把石頭四周的土挖掉，費了九牛二虎之力才把石頭挖出來，他累得氣喘吁吁，汗水像雨點一樣從頭上不停地往下流。
林剛扛來小樹苗，放在坑里扶直了，發(fā)發(fā)一鏟接著一鏟地把土填上，然后用腳把土踩實。方婷提來一桶水，邊倒進坑里，邊說：＂小樹，喝吧喝吧，喝飽了，可要快快長大。＂終于大功告成了，小樹筆直地站在那里，像威風(fēng)凜凜的將軍一樣。小樹在微風(fēng)中搖晃，好像在跟我們打招呼。
他們擦擦頭上的汗，看了看小樹苗。臉上露出了滿意的笑容。心想：小樹，你一定要快快長大，長成青蔥翠綠的參天大樹，陰天為人們擋風(fēng)遮雨，晴天讓人們乘涼。
植樹-四年級作文7
“3· 12” 植樹節(jié)又來臨了，在這一個節(jié)日，同學(xué)們想做些什么呢？植樹——我想這是大家共同的心愿。
這不，今天下午，我就親手植了一次樹。我和爺爺從樹苗基地買回了兩棵樹苗。買過樹苗之后，我們就回家拿鐵鍬、水桶到空地方準備栽樹苗。爺爺拿起鐵鍬用鍬頭往地上猛地一插，使鐵鍬“站”住，然后，雙手抓住鍬柄，右腳踩住鐵鍬的腳蹬，就這樣，一個樹坑就挖好了。
接下來就要開始植樹了，爺爺先用鐵鍬去河邊取了一些河泥放在坑中央，我知道河泥很臭，為什么要用它來栽樹呢？這樣的問號浮現(xiàn)在我的腦海中，我?guī)е蓡柸枲敔敗敔斅犃宋业脑捄螅Σ[瞇地說：“你可別小看河泥，它對于樹來說是營養(yǎng)品……”
聽了爺爺?shù)慕榻B以后，我又迅速去河邊取了一揪河泥放在坑中央，我希望樹苗能夠早日長成參天大樹。河泥取完后，爺爺把樹苗放在坑中央，只見樹苗的根部完全“浸沒”在河泥中。樹苗放好了之后，就要填土了，我把從坑內(nèi)挖出來的泥土，均勻地填在樹苗周圍，并用腳在土上踩了幾下。這樣，一棵樹苗就栽好了，隨后我們又栽好了另一棵。最后，我又去河邊拎來一小桶水給小樹苗“洗了一個快樂的涼水澡”。望著在春風(fēng)中搖曳的小樹苗，我真開心！
同學(xué)們，來，讓我們一起為家鄉(xiāng)添片綠吧！
植樹-四年級作文8
陽春三月，麗日晴空，暖風(fēng)拂面，春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄的來到了人間，大地上萬物復(fù)蘇，小草鉆出可愛的腦袋，為人間增添了勃勃生機。班主任徐老師帶領(lǐng)我們四一班來到田邊。
我們抬著樹苗，拿著鋤頭，拎著水桶，興高采烈的來到目的地田邊的小路旁。老師開始教我們怎樣植樹，把我們分成5組。一會兒，大家就開始植樹了。有的挖坑，有的澆水，有的培土我們有說有笑，雖然汗流浹背，但是這卻是給祖國增添美好景象呀!
虞飛鳴自告奮勇：我是男子漢，重活我來做。說著，他拿起鋤頭，左手握著前端，右手緊握后端，后腳蹬地，身體前傾，把鋤頭插到土里，使出力氣一撬，終于挖出一塊土。然后我們把小樹苗栽到坑里，把土蓋上，用腳踩實，向樹苗的縫隙澆灌，一邊叫一邊想：小樹苗呀小樹苗，你要快快長大，為大地增添生機!
忽然下起了細雨。滋潤大地，濕潤我們的臉龐。春風(fēng)輕輕吹拂著，好像是把小樹吹開了口：謝謝，你為社會添了一份美，你為大地添了一份綠!我們聽著，站了許久許久我們常常會想，那些無端滋生的憂，那些潛伏在心底的哀嘆，是不是也會在日復(fù)一日，花開花落的無聲歲月里;隨世沉浮，飄渺在茫茫滄海中。飲一別清茶，欣賞簾上斑駁的月光。品味著屬于自己的點點回憶。
植樹-四年級作文9
3月7日我和媽媽參加了“京江晚報小記者和揚州日報小記者手拉手植樹活動”。
雖然天有點陰沉沉的，但我的心情卻是激動、愉悅的。當(dāng)汽車在揚州鳳凰島公園門口一停下來，我就向一只小鳥一樣“飛”了出來。望著門口的雕塑和假山瀑布，呼吸著清新的給空氣。
我興致勃勃地跟著隊伍走進鳳凰島公園，心里一直在幻想著植樹的樣子。正想著，忽然聽見老師說“到了”于是放眼望去，只見一大片空地呈現(xiàn)在眼前。我跟著隊伍走進空地，便感覺到泥土松松軟軟的，于是深一腳淺一腳的走到植樹的區(qū)域。老師給我們分配任務(wù)，我和揚州日報的一位大哥哥分到了一組。因為我們沒有植過樹，所以老師給我們講起要領(lǐng)來。接著我們就投入了熱火朝天的勞動中。大哥哥先用鐵鍬挖坑，坑挖好以后，我把樹苗放進坑里，大哥哥讓我扶好樹苗，他用鐵鍬把土鏟進去并用腳把土踩實，我們好不容易栽好了一棵樹。一陣微風(fēng)吹過小樹在風(fēng)中搖晃像在給我們致謝。這時媽媽走過來對我說：“你有什么愿望可以說出來，讓小樹帶著你的愿望長大”。于是我輕輕的向小樹說出了我的愿望，媽媽讓我告訴她，但我沒有，因為這是我的秘密只能讓小樹知道。
很快活動就結(jié)束了，在離開之前，我們京江晚報的小記者和揚州日報的小記者一起在我們共同所植的小樹前面拍照留影記下這美好的時刻。
離開鳳凰島的時候，我對媽媽說：“過一段時間我要過來看看我種的小樹有沒有長大。”媽媽聽了很開心，說沒問題。小樹再見了，但我一定還會來看你的，你要快快長大。
植樹-四年級作文10
今天是是植樹節(jié)，雖然下了雪，但小明仍然堅持去植樹。小明先去買了一棵樹苗，然后帶著鏟子到樓下挖坑，小明挖呀，挖呀，本以為很好挖，可挖起來非常吃力。忽然，碰到一塊小石頭，怎么也挖不出來，只好用手去摳，好大一會兒才把它摳出來。小明又接著挖，又碰到一塊大石頭，小明怎么也挖不出來，也摳不出來。
小明只好回家找來一把錘子和一根鐵棒，用錘子把鐵棒的一頭砸下去，手握鐵棒的另一頭，撬呀，撬呀，費了好大的勁才把這塊石頭撬了出來。小明又向下挖呀，挖呀，又碰到了一個小樹根，小明又跑回家找來一根鋸條，在小樹根上鋸呀鋸呀，把它鋸斷了。一連干了好幾個小時，累得滿頭大汗，一個有臉盆大的坑終于挖成了。小明把小樹苗直直地放在里面，接著培上土，小樹終于栽好了。
小明回到家，實在是累壞了，一頭倒在沙發(fā)上睡著了……小明看著小明的小樹，逐漸長大，長大，長成了一棵大樹。小明和小明的同學(xué)在樹下做游戲。有人說；“這棵樹真漂亮。”有人說：“這棵樹可以蓋房子。”還有人說：“這棵樹可以做家具。”……忽然，小明發(fā)現(xiàn)有一個小朋友用小刀在樹上刻字，小明大聲喊：“不要傷害它！”于是小明驚醒了，原來是在做夢。
植樹-四年級作文11
20xx年的春天，春暖花開，我參加了植樹活動，雖然只有短短的幾個小時，但是給我留下了很深刻的印象。
早上8：10，我們興高采烈地來到海泊河植樹，等了一會兒之后，我們拿起工具，有的人搬樹苗；有的人挖坑；有的人澆水，雖然都是第一次做，但是做做就掌握了技巧，大家又彼此合作，速度要快很多。我們把坑挖好之后，把樹苗放進去，埋上土，再留幾個坑，等著澆水，澆好水，擦擦汗，撫摸一下那棵小樹，心中憧憬著小樹苗的茁壯成長。
這幾個小時雖然很累，但心情都很舒暢，每個人的面上還有露出一份甜甜的笑容，因為我們知道我們做了一件很有意義的事情，我們都感覺到有一種成功的喜悅。希望明年能再去看下那些小樹們，應(yīng)該會長大些了吧。看著一棵棵充滿生機的小樹苗安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來繞去，好像在感謝我們?yōu)樗麄冊鎏砹艘黄碌木G地。我想，小樹長大了，美化環(huán)境，凈化空氣，能真正為人類做好事。我也要像小樹一樣，快快長大，為社會作出貢獻。
今天是我這一年最難忘的一天，因為我們給人們帶來了生機，帶來了活力！我仿佛看到了將來，看到了我們美好的明天！
植樹-四年級作文12
3月12日是一年一度的植樹節(jié)。陽春三月，栽一棵樹，再合適不過了。
早晨，太陽公公掙脫了云彩的懷抱，在天邊露出了燦爛的笑臉。植樹節(jié)那天，我和爸爸去梅花山公園種樹。我們邁著輕快的步伐，興高采烈地拿著鏟子、水桶和小樹苗來到了梅花山公園。一想到要種樹，我心里就激動不已。
我們找到了一塊比較松軟的土地，那里陽光充足。嗯，就把樹種那兒吧！我和爸爸決定分工合作——我來挖坑，爸爸提水。
我先用鏟子把泥土往外翻，過了不久，一個不大不小的坑就挖好了。接著，我又給坑進行了“整容”——把坑挖成圓形。正當(dāng)我得意洋洋地看著自己挖的坑時，爸爸毫不費力地提著水向我走來，說：“小琪，挖得不錯嘛，可以把小樹苗放進去了。”我蹲下身，小心翼翼地把小樹苗放進坑里，爸爸把周圍的泥土仔仔細細地鏟到里面，再用腳輕輕地把泥土踏平。小樹苗直挺挺的，就像守護公園的士兵。最后，我把水一滴一滴地澆到小樹苗四周。我仿佛看見小樹苗心滿意足地喝完了水。
這時，一陣溫暖的春風(fēng)吹拂過來，小樹苗搖搖擺擺，似乎在跳著優(yōu)美的舞姿，更加顯出它的勃勃生機。
種樹可以讓我們的家園更加美麗，希望人人都能栽一些花草樹木，讓地球多一片綠色。
植樹-四年級作文13
今天，我們?nèi)ヌ枍u植樹。我們一共帶了八棵樹苗，有五棵?a樹，一棵小芭蕉樹，一棵小薔薇，還有一棵荔枝樹。
到了太陽島，我們就分工合作，開始栽樹了。我們兩個人去打水，兩個人挖坑，還有一個人用手扶樹苗。我在河邊打了一桶水，跌跌撞撞地把水提了回來，放在一邊開始挖坑。何奕柯先挖，他一鏟一鏟地挖著，泥巴飛得很高，差點飛進了czy的眼睛里，幸好她戴有眼鏡，可以當(dāng)防護罩，不然就慘了。坑挖好了，得把樹苗放進去了。劉若漁一手扶著樹苗，一手提著水壺灑水，一邊還在說：“快一點兒，快一點兒，你們太慢了。”一棵小樹終于種好了。
我又把另一棵樹苗拿了出來，哇，它的根可真長呀！要挖一個大坑才放得下哩！于是，我用鏟子使勁地挖，不斷得有泥土被拋上來，終于坑挖好了。我們把樹苗放進坑里，沒想到還有一小截根露在外面。我又把坑加大，這才放下了這棵樹。
接來來，我們輪流栽樹，你栽一棵，她栽一棵。沒過多久就栽完了所有的樹。哈哈，有兩株樹苗被告栽進了一個坑里，我們只好又把那棵小樹苗扯起來，重新放進了另一個抗里。
要是人人都是來植樹，那么樂山就會變成“樹山”，那該有多好啊！
植樹-四年級作文14
植樹節(jié)來臨了，我們zz晚報小記者團到文昌湖旅游度假區(qū)參加公益植樹活動。在一路的歡聲笑語中，經(jīng)過一個小時的顛簸，我們到達了文昌湖旅游度假區(qū)。
我們首先從工作人員手中領(lǐng)到了鐵鍬、小桶和一棵又細又高的樹苗。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們來到了一片松軟的空地上。那兒已經(jīng)有許多人，大人、小孩，他們刨坑的、種樹的，一派熱火朝天的景象。我也趕緊挑了一個自己滿意的地方，準備挖坑種樹。
我手拿鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑。一會兒功夫，我身上就熱乎乎的。大坑越挖越深，坑邊堆積的泥土越來越多，不時地往坑下掉。我越挖越帶勁，這時媽媽提醒我，坑挖得足夠深了。我拿起樹苗放進樹坑，媽媽認真地幫我扶著樹苗，我一锨一锨的把土填進坑里。小樹苗像士兵一樣筆直地站在那兒。我用腳輕輕地把泥土踩緊，在樹根周圍建起一座土壩。我們的小樹要喝水了，我去了很遠的地方排隊打來滿滿一桶水倒進坑里，小樹咕咚咕咚地喝著，似乎在感謝我呢！等它喝飽了，我把親手制作的寄語牌掛在小樹的脖子上，一陣風(fēng)吹來，寄語牌隨風(fēng)飄揚，沙沙作響。
望著一排排的樹苗，我們感到無比欣慰。我也能為zz增添一份綠色，這樣的公益活動我可要多參加哦！
植樹-四年級作文15
下周一是植樹節(jié)，我們一家都沒有時間，所以爸爸決定周日下午——植樹！
來到田地里，看著今天要種的樹：枇杷樹、柳樹，我便摩拳擦掌準備開始了。
先栽第一棵枇杷樹，看著爸爸三下五除二，十分輕松的挖著坑，我也跟在后面有模有樣的挖，可這土真硬啊！我揮動著鐵鍬只能挖動一點兒，要不是爸爸在那不停揮動鐵鍬，估計我要挖到明天早上嘞！好不容易坑挖好了，我看爸爸又找來一些爛泥巴填坑，填了一半，又挖了一些硬土塊來，最后用腳將土塊踩實。這樣，第一棵小枇杷樹就算栽好了！
如法炮制，我們不知不覺栽了六棵枇杷樹，我也成長為“植樹小能手”。這時還剩下栽種柳樹這個任務(wù)，看到直接從柳樹上砍下來的柳樹枝，我不禁疑惑地問爸爸：“這明明就是柳枝，連根也沒有，它們能活嗎？”爸爸笑咪咪地說：“柳樹的生命力可是十分頑強的！將它們插進土里就能活。”我突然想到之前學(xué)過的一句古訓(xùn)：“有心栽花花不長，無心插柳柳成蔭”原來真的只要折一枝柳枝就可以長成一棵柳樹呀！我決定了，下周我要來看看這柳樹是否真的如此神奇。
我和爸爸還做了一項大工程——挖壕溝，將水引到我們種植的這一片“森林”，希望我們不在也能有充足的的水源，讓小樹快快長大。
回到家里，躺在椅子上，雖然很累，但很快樂！因為這個植樹節(jié)我和爸爸一起度過，創(chuàng)造了一片屬于我們父子倆的“森林”。同時也為地球母親增添一份綠。
【植樹-四年級作文】相關(guān)文章：
植樹節(jié)400字作文四年級03-11
小學(xué)四年級有關(guān)植樹的英語作文03-06
四年級植樹節(jié)英語作文60詞03-06
【推薦】四年級植樹作文300字合集6篇04-25
植樹節(jié)植樹活動作文（5篇）03-11
【精】去植樹作文04-08