初一學(xué)生植樹節(jié)作文（通用8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初一學(xué)生植樹節(jié)作文（通用8篇），希望對(duì)大家有所幫助。
初一學(xué)生植樹節(jié)作文1
春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放，是春游的大好時(shí)光，也是植樹的大好季節(jié)！學(xué)校組織我們到寶巖生態(tài)園去植樹，聽到這個(gè)消息學(xué)生們都大聲歡呼起來！
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，我們提著大包小包登上大巴，向?qū)殠r出發(fā)嘍！一路上，學(xué)生們?cè)谲嚿嫌姓f有笑，都十分亢奮！
終于到了，學(xué)生們都蜂擁而上的下車，以最快的的速度排好隊(duì)，恨不得馬上奔到樹面前，把它種下去。我們走進(jìn)寶巖，我發(fā)現(xiàn)用“世外桃源”來形容寶巖一點(diǎn)也不為過。濃筆重彩的茫茫楊梅林海，上萬棵楊梅樹中，間作了茶樹、桃樹、柑桔等種多季節(jié)果樹作物，林中還修建了竹樓、竹橋、石凳、林蔭道、荷花池、草廬，四周點(diǎn)綴了花卉苗木，月月鮮花飄香，季季果實(shí)成行。參天的竹海與碧綠的梅林融為一體，照相輝映。
我們來到我們要植的樹面前，發(fā)現(xiàn)這是一棵楊梅樹。這棵楊梅樹身姿雖沒有其他樹來得高大挺拔，但是它枝干遒勁；它雖不枝繁也不葉茂，不過它剛剛冒出的新芽，象征著青春活力。王教師拿過鏟子，對(duì)著地上的土一插，用腳用力一踩，用手用力一撬，土被鏟起來了。然后王教師把土倒在樹根上，用腳猜猜平。
很快，就有學(xué)生蠢蠢欲動(dòng)了，紛紛想試試。就這樣一個(gè)人接一個(gè)，很快樹就被我們種下去了。我們高興地圍著樹，轉(zhuǎn)圈，歡呼。每個(gè)小組的組長紛紛拿出自己小組制作的牌牌，把它們掛在樹枝上。我圍著樹走了一轉(zhuǎn)，找到一個(gè)最高點(diǎn)，想把牌牌掛上去，可我怎么跳都掛不上去。楊磊拿過我手中的牌牌奮力起身一跳掛上去了，學(xué)生們都鼓起了掌。
最后，我們和教師一起在這棵樹前留影，希望我們以后畢業(yè)了，各奔東西，還能記起這棵我們一起植下的樹！
初一學(xué)生植樹節(jié)作文2
春天來了，寒冷的冬天走了，春天真美麗呀！花紅柳綠、冰雪融化、陽光燦爛，萬物都復(fù)蘇了，春天最適合種樹了，天氣合適，時(shí)機(jī)合適。
3月12日這一天是植樹節(jié)，學(xué)校請(qǐng)來了專門的野外教師帶領(lǐng)我們到野外去植樹，二年級(jí)二班的同學(xué)們聽到這個(gè)消息特別開心，我也興奮地大聲叫道：“噢！終于可以去植樹了，我是野外小能手，我一定會(huì)種很多樹。”同學(xué)們拿著植樹的工具開心地走在路上，有的扛著小樹苗，有的拿著鐵鏟，還有的提著小水桶，不一會(huì)兒我們就來到了野外。
野外比城市美麗多了，有很多五顏六色的花朵，特別美麗，還有一片剛發(fā)芽的小草，一大片綠色的森林，火紅火紅的太陽掛在天空中。對(duì)于從來沒有出過城市的同學(xué)們來說，這片美麗的景色讓他們驚呆了。
我找了個(gè)搭檔，開始植樹。我拿著鐵鏟開始挖坑，挖呀挖，“為什么野外的泥土這么硬呢？”我非常苦惱地想。這時(shí)，體育老師看見我苦惱的樣子，笑瞇瞇地走過來對(duì)我說：“要不要老師過來幫忙呢？”我高興地說：“好呀。”最后在老師的幫助下，我們挖好了樹坑。我高興地對(duì)老師說：“謝謝老師，不然我一個(gè)人可挖不好這個(gè)大樹坑。”這時(shí)，我的搭檔小紅過來了，她把小樹苗和小水桶拿來了，我急忙擦汗說：“我好累呀，剩下來的就交給你了。”她很開心地干了起來，她先把樹苗放進(jìn)樹坑，然后，再把土填好，最后，我們?cè)僖黄鹑ヌ崴o樹苗澆水，小樹苗終于種好了。
種一棵樹可真不容易呀！雖然很累，但是植樹也有很多好處，比如，植樹可以給我們帶來新鮮空氣，可以堤防洪水，所以，我們覺得所有的辛苦都是有意義的，最后，我們高興地回去了。
植樹真快樂呀！
初一學(xué)生植樹節(jié)作文3
如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹，進(jìn)入樹的世界就像進(jìn)入美與神秘的境地。 樹撫育我們的靈魂，維持生命所需并提供庇護(hù)，沒有其他的生命形態(tài)象樹一般影響我們生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。 很少人會(huì)對(duì)松樹帶給我們的感受無動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，如果人們都能走入森林，偶爾傾聽樹的話語，所有森林維護(hù)保存的問題都會(huì)消失。（約翰摩爾）
作為地球上已知最古老的生物，森林不只是各種樹木的組合，它們還維持著生命的復(fù)雜運(yùn)作，樹吸取陽光的能量，將空氣、水及養(yǎng)分轉(zhuǎn)換成生命所需，森林滋養(yǎng)大氣層，簡言之，森林制造新鮮空氣。 森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。（艾瑞識(shí)克隆冬）
目前我們?cè)诘厍蛏蠟E砍森林及破壞自然的情況，在宗教上有一種推論，到最后我們剝奪喪失最多的是自己。（約翰佛利） 我們因樹而產(chǎn)生的情感，如樹木本身般的自然。樹，不分年齡大小，皆為元?dú)馍衽c力量的象征，樹是少數(shù)生存比人類還久遠(yuǎn)的生物之一，所以能夠承認(rèn)樹的人值得我們敬畏。
我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實(shí)在浪費(fèi)，但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，會(huì)知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好。
初一學(xué)生植樹節(jié)作文4
今天是植樹節(jié)，是不是有人卻植樹了，可我不能去。希望今天植下的樹都茁壯成長，快樂成長，希望他們被人們細(xì)心的照顧。
曾經(jīng)看過一本書，是在書店瀏覽了一下，書名好像是叫《三十歲女人應(yīng)該做的？？件事》其中有一件是親自植一棵樹。看那本書的時(shí)候我還沒二十歲。靜下心來想一想，歲月的流逝真得好快，人生有幾個(gè)二十歲呢？想讓時(shí)間停下來，父母也不再老去。可時(shí)間會(huì)為誰停留呢？地球還是不停地轉(zhuǎn)……
今天晚上的新聞是不是又會(huì)有某某領(lǐng)導(dǎo)去植樹……
今天感覺有點(diǎn)腿疼，可能是昨天早上跑的原因吧。昨天早上本來我和同事準(zhǔn)備7點(diǎn)起床的，也定了七點(diǎn)的.鬧鐘，可是鬧鐘響的時(shí)候誰都不愿起，一直到我的7：40的鬧鈴響的時(shí)候才猛地坐起來，匆匆洗了把臉就出來了，我說這次得跑著去上班了。以前二十分鐘的路，現(xiàn)在要十分鐘走完。呼呼，也沒有買早餐，就開始跑了，我跑起來了，同事說：“還真跑啊！？”那當(dāng)然，不然怎么辦。要遲到了。跑啊跑，我跑啊跑，累死了，熱死了，她在后邊追，開始還往后回頭看她。后來另一同事的電話來了，我知道一刻不能停了，掛了她電話我就回頭給在后面跑的同事說了一聲，后來就一直往前跑，沒再看她，她落在后邊了。呼呼，還要爬樓。哦，天！終于到了，也算沒晚，不過比第一個(gè)到的同事晚了，她平時(shí)都比我們晚的。呼，累死我了。幸虧我小學(xué)練過體育，初中跑過越野。哇，減肥了。
所以造成今天這個(gè)樣子，感覺腿有點(diǎn)點(diǎn)疼，好長時(shí)間沒運(yùn)動(dòng)的原因吧。也沒時(shí)間運(yùn)動(dòng)啊。現(xiàn)在上下班來回走走還好點(diǎn)，不然運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)少之又少啊。哦，要警惕一些，不要再長胖了。
初一學(xué)生植樹節(jié)作文5
3月12日是植樹節(jié)，我們一起去植樹。
今天下午有班隊(duì)課，有的同學(xué)理所當(dāng)然地想：今天是植樹節(jié)，班隊(duì)課的主題又是植樹，當(dāng)然應(yīng)該去植樹造林，綠化家鄉(xiāng)羅。但班主任邵老師卻讓我們植了一棵特別的樹——播種理想之樹。
只見黑板上用粉筆寫了大大的主題——播種理想之樹，十年后的我們。隨著上課音樂鈴聲的響起，史譽(yù)之和姜彥辰兩位副班長在熱烈的掌聲中走上講臺(tái)，今天，他們倆是主持人。
史譽(yù)之開始暢想未來：“十年后的我應(yīng)該在南京航空航天大學(xué)學(xué)習(xí)，我夢想著要像楊利偉、聶海勝他們一樣坐著宇宙飛船飛入太空遨游……”只見他一邊比劃一邊動(dòng)情述說，沒想到文質(zhì)彬彬的史譽(yù)之竟然有著飛天夢想。
姜彥辰的暢想也很高大尚：“我的理想就是考上清華北大，然后再去哈佛留學(xué)，所以，希望十年后的我正在我國頂尖的高等學(xué)府讀大三。為此，我得付出比別人更多的努力。”
我被點(diǎn)到，于是上臺(tái)演講：“我將來要讀美國麻省理工大學(xué)的金融專業(yè)，空閑時(shí)間里，我要像名偵探柯南一樣，用鬼才之眼看破一切發(fā)現(xiàn)真相……”雖然，我并不知道，麻省理工有沒有金融專業(yè)，那所世界名校如果有金融專業(yè)，是不是它的強(qiáng)勢學(xué)科，但因?yàn)榈玫竭^邵老師獎(jiǎng)勵(lì)的世界名校書簽，又聽說學(xué)了金融專業(yè)，以后賺錢特別厲害，所以我才這么暢想。說得我自己都有點(diǎn)臉紅了，希望我不是信口開河。
最后，邵老師諄諄教誨道：“今天我們?cè)谛睦锊シN了一棵理想之樹，以后的歲月里，不忘澆水施肥，用我們的努力，讓它茁壯成長，成為一棵參天大樹。”
初一學(xué)生植樹節(jié)作文6
3月10日，我們班師生和家長去章丘植物園進(jìn)行了一次有益的植樹活動(dòng)。
當(dāng)我們來到種樹的地方時(shí)，很多人熱火朝天地干起來了。
我們也迫不及待地領(lǐng)了樹苗，我和張漪航種一棵樹，找了一個(gè)地方開始挖坑，這地比我想象的硬多啦，我把鐵锨淺淺地插在土里，用盡全身力氣往里掘，還兩個(gè)腳站在鐵锨上，旁邊的張漪航媽媽趕快把這一鏡頭抓拍了下來，真搞笑。我們?nèi)齻�(gè)人輪流挖坑，一刻鐘后，看看旁邊趙老師和邵老師，已經(jīng)把樹苗放進(jìn)去了，又看看陳泳霖家，土都埋了一半啦！再看看我們，坑小得只能容下一個(gè)皮球。而要種樹，至少要挖得能容下四個(gè)皮球才行！沒辦法，張漪航媽媽只好去搬來了救兵，陳泳霖爸爸。哇，瞧瞧人家，兩三分鐘就挖好了！我一邊扶著樹苗一邊想。這時(shí)，我們的樹苗莫名其妙地往右斜。我抬頭一看，原來我們的樹苗和趙老師的糾纏在一起了，我使勁一拉，樹苗晃了晃，終于分開了。不一會(huì)兒，樹坑就挖好了。張漪航扶著樹苗，我和陳泳霖爸爸一股腦地把邊上的土推進(jìn)樹坑，還不時(shí)用腳踩實(shí)。
當(dāng)我們大功告成時(shí)，我卻焦急地發(fā)現(xiàn)，我們的樹是歪的！那也總不能拔出來再種一次吧，也許它慢慢就自己長直了吧。我這樣想著，就拿起桶打水去了。回來時(shí)，水桶比去時(shí)重了好幾千倍，我把水桶提在兩腿中間，像蜘蛛爬一樣慢慢前進(jìn)。那姿態(tài)，我不看就覺得丟人，實(shí)在是狼狽不堪。路上水桶不停地晃動(dòng)，把褲子都弄濕了，褲腳滿是泥巴。
當(dāng)我滿意地看著小樹開始成長時(shí)，十分高興。我想：植樹也應(yīng)該是為地球，為人類做出我的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
初一學(xué)生植樹節(jié)作文7
3月12日是植樹節(jié)，我們一家決定到山上栽樹。
我們找了一個(gè)空曠的地方，我負(fù)責(zé)拿樹苗和放樹苗，爸爸負(fù)責(zé)挖坑和填坑，媽媽負(fù)責(zé)打水和澆水，妹妹負(fù)責(zé)幫我拿樹苗。
我們先種了兩棵，然后比賽。
比賽開始，我和妹妹一組，爸爸和媽媽一組。我們的時(shí)間是一個(gè)小時(shí)。我們從9：00開始一直到10：00。我和妹妹先倒水，妹妹放樹苗我來填土。樹苗放在每個(gè)坑旁（坑全被爸爸挖好了）我先把土填一半，妹妹在開始和我一起填，不一會(huì)我們就栽了一半。我們的速度就比爸爸媽媽差那么一會(huì)呀，哎。
今天我知道了爸爸媽媽掙錢不容易
一年一度的植樹節(jié)到了，陽春三月，麗日晴空，春姑娘邁著輕輕地腳步來到人間。大地萬物復(fù)蘇，小草從土里鉆出來了，這是春天的眉毛。花壇里開出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛。班主任馬老師帶我們來到市外的公路邊植樹。
我們抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來到公路旁。我們分好小組，我和李浩辰、劉慶龍是一個(gè)小組。李浩辰和劉慶龍一起使出吃奶的勁兒，用鐵鍬鏟出了一個(gè)坑，再把樹放進(jìn)坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結(jié)實(shí)了。
我拎著水桶去找水，走了十分鐘，終于看見一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清的水，然后拎著水桶跑回樹下澆水。劉慶龍也跑來幫我，我們來回拎了好幾桶水，老師當(dāng)場表揚(yáng)了我倆。我們雖然很累，但是很高興，因?yàn)槲覀優(yōu)榫G化祖國做出了貢獻(xiàn)。
愿天下所有人都種一棵小樹，看著他們長大，那多么有趣！讓我們都來植樹，人人都有綠色意識(shí)，只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)和諧，地球的未來一定是綠色的！
初一學(xué)生植樹節(jié)作文8
一年一度的植樹節(jié)到了，我校舉行了別開生面的植樹活動(dòng)，全校所有的老師和同學(xué)都參加了這個(gè)活動(dòng)。
植樹活動(dòng)前，學(xué)校給每個(gè)班都發(fā)了一些小鏟子和幾棵小樹苗。我們班領(lǐng)到6棵小樹苗，老師將同學(xué)們分成6組，我們又在小組里進(jìn)行了分工，有的負(fù)責(zé)挖坑，有的同學(xué)放樹苗，有的同學(xué)澆水，有的負(fù)責(zé)培土……個(gè)個(gè)都忙得不亦樂乎。我主要負(fù)責(zé)填土，等我們組的同學(xué)挖好坑，把樹苗放進(jìn)去的時(shí)候，我便迫不及待地拿起鏟子，把土填進(jìn)小坑里。可是，土太少了，我們只好去向別的組借，每個(gè)組都借了一丁點(diǎn)兒給我們，終于把坑填滿了。
真是“一波未平，一波又起！”缺少泥土的問題剛解決，新的麻煩又來了：給小樹澆水的同學(xué)水澆得太多了，水澆多了怎么行？小樹會(huì)被淹死的！這可怎么辦呢？趕緊想想辦法吧！就在大家苦思冥想的時(shí)候，我的腦袋靈光一閃，就大聲喊道：“有了，有了！”大家一驚，抬起頭來，用看救世主的目光注視著我。我慢條斯理地說：“我覺得應(yīng)該先把濕土挖掉，再把干土填進(jìn)去。”大家聽了，都很贊同我的意見，并采納了我的意見。果然，小樹苗又挺直了腰桿，精神了許多。
小樹栽好了，我們又拿出了早已準(zhǔn)備好的心愿卡掛到小樹的樹枝上，我一邊系心愿卡一邊在心里默默地念叨著：“祝愿小樹和我們一起快樂地成長！”一陣風(fēng)吹來，小樹發(fā)出了銀鈴般嘩啦啦的笑聲，點(diǎn)著頭好像在向我們表示感謝。看著安了新家的小樹苗，同學(xué)們擦著臉上的汗水，露出了開心的笑容！
植樹節(jié)是個(gè)讓我們親近大自然的節(jié)日，只要人人都愛綠護(hù)綠，世界將變得更美好！
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