過(guò)植樹(shù)節(jié)作文（通用5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的過(guò)植樹(shù)節(jié)作文（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
過(guò)植樹(shù)節(jié)作文1
今年的植樹(shù)節(jié)，老師給我們講了我國(guó)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，講了為什么我們要大力提倡植樹(shù)造林，講了樹(shù)木對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)是多么的重要，我知道了樹(shù)木能夠抵擋沙塵暴，能夠抵擋洪水，能夠吸進(jìn)空氣里的灰塵，能夠呼出新鮮的氧氣，還能夠清新空氣。老師還說(shuō)，如果我們?nèi)祟?lèi)再不注意保護(hù)環(huán)境，那么2012這部電影中，那些可怕的災(zāi)難可能就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
本來(lái)周六我也想和爸爸媽媽一起去參加報(bào)紙上組織的植樹(shù)活動(dòng)，可我那天有英語(yǔ)課，爸爸媽媽還有別的事走不開(kāi)，真是郁悶。爸爸媽媽為了安慰我，在我上完課后，帶我來(lái)到花卉市場(chǎng)。一進(jìn)市場(chǎng)的大門(mén)，我就聞到了陣陣花香，哇！太好聞了，這里真是花的海洋，到處都是我叫不上名字的花。媽媽說(shuō)這是賣(mài)鮮花的地方，后面還有更多更漂亮的植物，我迫不及待的拉著媽媽的手向后沖。
我們又進(jìn)入了綠色的海洋，一盆盆形狀各異的植物在靜靜地等待著他們新的主人。我看看這盆，又瞧瞧那盆，害的媽媽一直在我后面說(shuō)：只準(zhǔn)看，不許摸。一盆盆綠油油的植物看的我心情舒暢，原來(lái)真的像我的百科全書(shū)上說(shuō)的，綠色可以使人的心情變得平靜，使緊張的情緒變得輕松愉快。我們買(mǎi)了好幾盆花帶回家，我要把我的家也裝飾的像花園一樣美麗。
雖然植樹(shù)節(jié)里我沒(méi)有參加植樹(shù)，可我一樣可以為保護(hù)環(huán)境做出我自己的貢獻(xiàn)，就像老師告訴我們的，不踐踏草坪，不亂摘花朵，不使用一次性物品，節(jié)約用紙，節(jié)約用筆，讓我們生活的城市多幾分綠色！
過(guò)植樹(shù)節(jié)作文2
星期五下午，我們學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的植樹(shù)活動(dòng)，名字叫“我與小樹(shù)共成長(zhǎng)”。
吃好午飯，我們?nèi)昙?jí)的所有同學(xué)就興高采烈地坐在大巴去馬鎮(zhèn)的植樹(shù)場(chǎng)。一路上，大家歡聲笑語(yǔ)討論著一會(huì)兒要怎么種好小樹(shù)。
不一會(huì)兒，我們終于到達(dá)了植樹(shù)場(chǎng)地。首先，我們先進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)儀式，每個(gè)班都派了一位同學(xué)談?wù)勚矘?shù)感想。我很榮幸地代表我們五班上臺(tái)發(fā)言。接著，老師就幫大家安排好種植區(qū)域，在主持人宣布“活動(dòng)開(kāi)始”后，大家就奔向了各自的植樹(shù)區(qū)域。
我和袁周、陳澤、王欽威以及王欽威的媽媽分配到了一個(gè)小組。植樹(shù)的坑已經(jīng)事先被工人挖好了一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)檫�達(dá)不到種樹(shù)的要求，所以袁周負(fù)責(zé)把坑挖深。等袁周挖好坑以后，陳澤就把小樹(shù)苗栽進(jìn)坑里，他兩只手小心翼翼地把小樹(shù)苗扶正。我和王欽威則用鏟子培土，我們倆不停地把土填到坑里，一點(diǎn)也不敢馬虎。等我們的小樹(shù)差不多快栽好時(shí)，王欽威媽媽提來(lái)了一大桶水，我們齊心協(xié)力把水倒在了培好的土上，小樹(shù)就“咕咚咕咚”地喝起水來(lái)了。“啊!我們的小樹(shù)終于種好了!”大家歡呼著跳起來(lái)。這時(shí)，我環(huán)視了四周，發(fā)現(xiàn)其他小組的同學(xué)們都和我們一樣干得熱火朝天，每個(gè)人都像一只只辛勤的小蜜蜂各自不停地工作著。
小樹(shù)栽好了，我們?cè)谛?shù)上掛上了自己的心愿卡，還和小樹(shù)一起合影留念。我們憧憬著小樹(shù)能快快長(zhǎng)大，等明年我們?cè)倩貋?lái)和小樹(shù)比比高。
過(guò)植樹(shù)節(jié)作文3
在爸爸的組織下，我們班的二十多個(gè)同學(xué)和父母一起去鐵山植樹(shù)。我們好多輛車(chē)浩浩蕩蕩，長(zhǎng)長(zhǎng)的一排占滿(mǎn)了村子里一條小路，在路邊上的人都看傻了。
很快，我們到達(dá)了目的地——鐵山苗圃園，好多同學(xué)像出籠的小鳥(niǎo)一樣從車(chē)?yán)餂_了出來(lái)。苗圃園的'一個(gè)叔叔教給我們?cè)趺赐跇?shù)坑，我們就開(kāi)工了。我們每個(gè)同學(xué)一上來(lái)就拿著大鐵锨想自己挖樹(shù)坑，可是越挖越糟，我們鏟起來(lái)的土都揚(yáng)到后面別人已經(jīng)挖好的樹(shù)坑里了，差點(diǎn)把后面的樹(shù)坑給埋死了。大人們看到后趕快過(guò)來(lái)幫忙，教會(huì)我們?cè)趺从么箬F锨，然后幫我們把樹(shù)坑的邊緣鏟成正方形，再讓我們把里面的土挖出來(lái)，要挖的再深點(diǎn)兒，大約四十厘米深。我很賣(mài)力地鏟土，心里喊著“一二、加油!一二、加油!”，我一不心掉到后面的坑里去了，大家哄堂大笑。
苗圃園的叔叔又教給我們?cè)趺丛詷?shù)，我們?cè)缘氖呛Ｌ臉?shù)，這種樹(shù)要先往樹(shù)坑里放一些土，把小樹(shù)苗插進(jìn)去，開(kāi)始往里面填土，填滿(mǎn)了把小樹(shù)苗往上提一提，再用腳把土踩實(shí)了，澆上水就行了。我們一人扛著一棵小樹(shù)苗和爸爸媽媽一起種。樹(shù)種好了，我們都把寫(xiě)著祝福的植樹(shù)卡掛到自己的小樹(shù)上，有的寫(xiě)著“小樹(shù)小樹(shù)快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)!”，有的寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境，從我做起!”，還有的寫(xiě)著“我和小樹(shù)一起快樂(lè)的成長(zhǎng)!”，我寫(xiě)的是“同在藍(lán)天下，共有一個(gè)家!”。
我看著掛上紅色植樹(shù)卡的小樹(shù)，希望自己辛辛苦苦種的小樹(shù)一定要活下來(lái)，我相信它一定能長(zhǎng)得很好，因?yàn)樾?shù)帶著我的祝福!
過(guò)植樹(shù)節(jié)作文4
“啦啦啦!啦啦啦!春天還在抽嫩芽，秋天滿(mǎn)園桂花香!”我抱著我的桂花小樹(shù)苗，一蹦一跳地跑到爺爺?shù)牟藞@里。“哈哈!看我找個(gè)‘風(fēng)水寶地’給我的小樹(shù)苗安個(gè)家!”
我在菜園里來(lái)回“巡視”，左邊瞧瞧，右邊瞅瞅，但整個(gè)菜園被蔬菜和雜草占領(lǐng)著，哪有什么能給小樹(shù)安家的地方!無(wú)奈，我又只得來(lái)到花園的花壇邊，“唉!小樹(shù)苗，你先在這兒待著吧，待你長(zhǎng)大了，我給你找個(gè)更好的家!”我找來(lái)一把小鏟子，雙手握緊，“嘿咻!”使勁兒鏟下去，“啪!”誰(shuí)知這“幾萬(wàn)年”沒(méi)松的.土竟那么硬，鏟子一歪，仿佛有一股神秘的力量將它拉向一邊，飛濺起來(lái)的土渣子濺了我一手!“哼!”我倒來(lái)勁兒了，卷起袖子，“你這硬土，好不知好歹，本姑娘給你帶來(lái)一棵小桂樹(shù)作伴，你竟還那么不情愿?”我先拎來(lái)一桶水，“嘩啦——”全倒上，又用鏟子在上面使勁鏟呀，撬呀，翻呀，弄得土星子亂飛，“哼!我就不信收拾不了你!”我一甩頭發(fā)，全然不顧“淑女形象”，漸漸的這堆石頭般硬的土終于“服軟”了!我勉強(qiáng)刨出一個(gè)“小狗洞”，把我的小樹(shù)苗放進(jìn)去，再將周?chē)耐列⌒牡靥钌希p輕拍緊。抬起頭，小樹(shù)苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地立在花壇里啦!當(dāng)我將水撒在它身上時(shí)，它的葉子輕輕點(diǎn)著頭，仿佛在向我問(wèn)好致謝呢!
小桂樹(shù)靜靜立在花壇里，嫩綠的葉子隨風(fēng)輕輕搖曳著，陽(yáng)光灑在它的身上，猶如披了一條薄如蠶絲的金紗一般。好好成長(zhǎng)吧，小桂樹(shù)，期待秋天你的滿(mǎn)樹(shù)桂香哦!
過(guò)植樹(shù)節(jié)作文5
今天是周末，我們?nèi)⒓有∮浾呔W(wǎng)舉辦的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。清晨，太陽(yáng)公公終于露出了很久不見(jiàn)的燦爛笑臉，仿佛它也和我一樣高興呢。上午9點(diǎn)，大巴車(chē)載著我們奔向活動(dòng)地——下沙。在車(chē)上，我認(rèn)識(shí)了一位來(lái)自長(zhǎng)壽橋小學(xué)的同學(xué)——葉靖嶸。她很活潑可愛(ài)，和我一樣也是二年級(jí)的學(xué)生。
到了下沙，我和葉靖嶸的友誼已經(jīng)很深了，我們形影不離，跟著隊(duì)伍一起去學(xué)手工。老師教我們用一次性紙杯做小椅子。很快我就學(xué)會(huì)了，一把漂亮的椅子非常可愛(ài)！看著這把“椅子”，我想回到學(xué)校要教同學(xué)們也來(lái)做。
做完手工，我們的隊(duì)伍又出發(fā)，去河邊植樹(shù)啦！我和葉靖嶸一組，領(lǐng)到了一棵海棠樹(shù)苗。樹(shù)苗和我差不多高，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，有幾片橢圓形的樹(shù)葉，看著很弱小，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)保護(hù)吧！”我們戴上手套，把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)挖好的坑里，用鏟子填土，把小樹(shù)苗的根都用土包住，這樣小樹(shù)苗就不怕寒冷了。為了紀(jì)念我和葉靖嶸的友誼，我給這棵海棠樹(shù)取名為“友誼樹(shù)”。我們盼望小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大，我們的友誼也隨著樹(shù)苗一起成長(zhǎng)。
回家的路上，我想：下次植樹(shù)節(jié)，我要多種幾棵樹(shù)，為地球媽媽添綠彩，讓環(huán)境變得更美好。
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