關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文600字匯編六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的植樹(shù)節(jié)的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
植樹(shù)節(jié)的作文600字 篇1
在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，人們紛紛走向田野山崗，行動(dòng)起來(lái)去植樹(shù)，為共創(chuàng)一片美好的藍(lán)天做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。當(dāng)然，我們也不例外。
盼星星，盼月亮，終于盼到了這不下雨的星期五。我們坐上汽車向外觀望，車窗外，綠樹(shù)紅花染成一片，美麗極了。好像在迎接春的到來(lái)，又似在歡迎我們，向我們“展示”這優(yōu)美的舞姿；車窗內(nèi)，五（5）班的同學(xué)們正唱著歌兒，跳著舞兒，一片歡聲笑語(yǔ)，非常跟諧。坐了一個(gè)多小時(shí)的車子，終于到達(dá)了目的地——大觀山。
跟著王叔叔向里頭走去，我看見(jiàn)一座小茅房，這不禁勾起我這奇思妙想。咦？這是誰(shuí)家的房子呀，怎么植樹(shù)的地方也有人家住？一連串的問(wèn)題涌上心頭，我決定走進(jìn)去看一看。原來(lái)，里頭是一片幽深的竹林，各堆放著兩種工具。我拿了一個(gè)底下為三個(gè)齒的耕地工具，叫另一位拿工具的同學(xué)拿斧子般的圓錐形工具。我給我的工具取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“三齒釘耙”。嘿嘿，我可是豬八戒的后代哦!
接著，我們找了一塊表面為淺黃色的熟土做我們的“種樹(shù)之地”。我拿起我的“三齒釘耙”用力向土地一砸，只見(jiàn)淺黃色一下子變成了黝黑色，活像是一座小山洞。我模糊地記得王叔叔讓我們把這塊土地鑿成邊長(zhǎng)為50厘米的正方形，這可難倒了我這位小組長(zhǎng)。于是，我把這份鑿地“工作”交給了蔣晨茜“女士”，沒(méi)想到她比我更不在行，一點(diǎn)力氣都使不上。她又把這份困難的“工作”交給了張裘婕同學(xué)，并鄭重其事地說(shuō)了一聲“加油”。對(duì)，加油，我們一定要把桃樹(shù)苗變?yōu)橐豢脜⑻焯覙?shù)!可張裘婕“小姐”也不善于做農(nóng)民，怎么辦呢？于是，我們搬來(lái)了救兵——李老師，李老師三下五除二就把這個(gè)所謂的邊長(zhǎng)為50厘米的坑挖好了，可怎么看都不像正方形，倒是一個(gè)圓形。我們問(wèn)李老師：這是正方形嗎？李老師居然振振有詞：“雖然它是個(gè)圓，但沒(méi)聽(tīng)王叔叔說(shuō)，面積越大越好嗎？圓的面積是最大的!”哎!甭管了，就這樣吧!我們把小樹(shù)苗種在了泥土里，希望它能夠快快長(zhǎng)大。掛上了我們的心愿卡后，又覺(jué)得要有蚯蚓給它施土。于是，我們又在旁邊挖了一個(gè)大坑，蚯蚓沒(méi)挖著，我們組卻有了意外收獲——“千年老人參”。王叔叔用幽默的語(yǔ)言說(shuō)道：“說(shuō)不定能賣個(gè)好價(jià)錢呢!”大家都笑了起來(lái)!
植樹(shù)多么短暫，小樹(shù)，明年我再來(lái)看你!這次植樹(shù)讓我懂得：生命是來(lái)之不易的。我們應(yīng)該珍惜生命，讓生命的旅程走得更加絢爛!
植樹(shù)節(jié)的作文600字 篇2
3月12日植樹(shù)節(jié)，我校六年級(jí)全體師生來(lái)到了曲江公園參加植樹(shù)活動(dòng)。
一路上，微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉龐，讓我頓時(shí)有種神清氣爽的感覺(jué)。路邊的鮮花也爭(zhēng)相開(kāi)放，小鳥高站在枝頭，愉快地唱著美妙的歌曲，小樹(shù)也招著稚嫩的綠手快樂(lè)地迎接我們。大家手拿著各種工具，談笑風(fēng)生，不一會(huì)便到達(dá)了目的地。
老師先幫我們分好小組并發(fā)給我們桂花小樹(shù)苗，然后告訴大家種植地點(diǎn)。只見(jiàn)同學(xué)們還未等老師說(shuō)開(kāi)始，便一呼百應(yīng)，迫不及待地登上了一處小山坡，準(zhǔn)備植樹(shù)。寂靜的大地頓時(shí)熱鬧起來(lái)，耳邊響起了乒乒乓乓的“交響奏”：有的拿著沉甸甸的鐵鍬，鼓足氣準(zhǔn)備開(kāi)挖，可用力過(guò)猛，差點(diǎn)仰面而倒；有的小組為使小樹(shù)能茁壯成長(zhǎng)，竟與別組為地盤爭(zhēng)得面紅耳赤；還有的為了給小樹(shù)澆水，不知跑了多少?gòu)澛罚瑴喩砩舷潞沽鳑驯场?/p>
我們組也不示弱，很快作好了挖坑的準(zhǔn)備。只見(jiàn)游陽(yáng)手提鐵鍬，大步流星地走到挖坑地點(diǎn)前，那樣子好像不費(fèi)吹灰之力便能把樹(shù)坑挖好。我們一個(gè)負(fù)責(zé)去打水，另兩個(gè)則負(fù)責(zé)扶樹(shù)苗。別看扶樹(shù)很簡(jiǎn)單，其實(shí)要很小心的。我先小心翼翼地樹(shù)苗輕輕地放在地上，然后慢慢用手靠著樹(shù)干，生怕碰掉了半片葉子，讓小樹(shù)受傷。
大家忙得不亦樂(lè)乎。時(shí)近中午，樹(shù)差不多都植好了，我們望著自己親手種植的樹(shù)苗在微風(fēng)中搖曳，心中有種說(shuō)不出的喜悅之情。大家不禁暢談起來(lái)：“幾十年后它定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。”“我要每個(gè)星期都來(lái)看它。”……我的眼前仿佛浮現(xiàn)出樹(shù)苗長(zhǎng)大時(shí)的樣子，仿佛聞到了一陣陣清新淡雅的桂花香，仿佛看到了一簇簇潔白的桂花，繁星點(diǎn)點(diǎn)，如一座噴花的飛泉，仿佛感受到它那蓬勃向上的旺盛生命力。
這次有意義的活動(dòng)不僅放松了我們的心情，還使我們親近了大自然，更讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)增添了一份綠意。這次活動(dòng)真讓我快樂(lè)！
植樹(shù)節(jié)的作文600字 篇3
今天，我們四年級(jí)一班一共28組同學(xué)和家長(zhǎng)來(lái)到章丘植物園植樹(shù)，從昨天晚上我就興奮地?zé)o法入睡，心里一直在想明天會(huì)發(fā)生什么有趣的事情……
一大早，我不到7:00就起床了，催媽媽準(zhǔn)備活動(dòng)所需的物品，并不停地問(wèn)，“什么時(shí)候走?”媽媽幾度被我逗樂(lè)，反問(wèn)我“上學(xué)時(shí)怎么不這么著急呢?”我真是不好意思，一直控制自己激動(dòng)的情緒。
到8:20了，媽媽把我和奶奶送到秦悅乘車上。一路上，我和秦悅乘不停地討論怎樣植樹(shù)?各有各的看法，爭(zhēng)論不休，最后我們統(tǒng)一了意見(jiàn)。時(shí)間過(guò)去很久了，怎么還不到植物園?我們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到了我們期待已久的植物園，來(lái)到大門口，已經(jīng)過(guò)了10:00——我們集合的時(shí)間。老師同學(xué)們的大部隊(duì)都已經(jīng)進(jìn)了植物園內(nèi)植樹(shù)了。不能和同學(xué)們一起入園，心中不禁有一絲絲的.失望。
事不宜遲，我們背上行李，飛奔入園，尋找我們的隊(duì)伍。結(jié)果，我們分不清方向，繞了一大圈才找到我們的大部隊(duì)。班里的同學(xué)看見(jiàn)我們，親切地問(wèn)道：怎么才來(lái)，迷路了?
開(kāi)始植樹(shù)吧，我拿起鐵鍬準(zhǔn)備鋤地，使勁鏟了幾下，土才挖了一點(diǎn)點(diǎn)，我都累得出汗了;換奶奶出場(chǎng)了，只見(jiàn)她用鐵鍬向下挖了幾下，雖然挖的很快，但奶奶畢竟年紀(jì)大了，幾下就累得氣喘吁吁。這時(shí)，陳泳霖一家人和其他同學(xué)一起來(lái)幫我們植樹(shù)，經(jīng)過(guò)十幾分鐘，坑就挖好了。我急忙把樹(shù)苗放入坑中，擺好位置，保持樹(shù)苗垂直于地面，同學(xué)們急忙向坑里填滿土;該澆水了，于是我費(fèi)了九牛二虎之力，才把一桶水提到樹(shù)邊;給樹(shù)苗澆好水后，我又給樹(shù)苗培好土;為了使我心愛(ài)的小樹(shù)苗長(zhǎng)得更加挺拔，我用力的在樹(shù)苗根部踩了踩，后來(lái)，我在樹(shù)苗上綁上帶有“聶一帆”標(biāo)志植樹(shù)牌，最后我還與我的“幸福樹(shù)”合影留念。
在回來(lái)的路上，我在想：小樹(shù)苗，快快長(zhǎng)大，明年我一定會(huì)來(lái)看你的。到時(shí)我也會(huì)長(zhǎng)高的，我們比賽吧!
植樹(shù)節(jié)的作文600字 篇4
小學(xué)時(shí)候?qū)W校就在我家對(duì)面，吃一碗飯的時(shí)間就能到了，于是每年到植樹(shù)節(jié)的時(shí)候老師就會(huì)讓家近的人帶著鐵鍬和水桶去參加植樹(shù)活動(dòng)，家近的緣故我每年3.12這天都要帶著這兩樣?xùn)|西去完成學(xué)校給的任務(wù)。
樹(shù)年年種，但是都沒(méi)有長(zhǎng)大，小時(shí)候的大家都很淘氣，把樹(shù)苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴們?cè)谝黄鹉弥髯樱咴诼飞吓胖?duì)，很有大俠的威風(fēng)感覺(jué)，現(xiàn)在的話說(shuō)拉風(fēng)或者COOL。
到我三年級(jí)的時(shí)候，終于可以種一個(gè)屬于自己的樹(shù)了。我第一個(gè)到達(dá)學(xué)校找了個(gè)好位置挖坑，哈哈等我的同學(xué)到的時(shí)候我的坑已經(jīng)達(dá)到了種樹(shù)的標(biāo)準(zhǔn)了，成就感、自豪感。那些看我挖好坑的學(xué)弟學(xué)妹們都圍著我要跟我一起種樹(shù)，于是我們就一起找到了老師，要了一棵很筆直的意楊樹(shù)苗—并且是樹(shù)苗里面比較高的一棵。
接下來(lái)就是他們扶著樹(shù)，我來(lái)栽樹(shù)、大家一起抬水灌溉樹(shù)苗。
由于我的樹(shù)苗比較直，很多的同學(xué)都對(duì)我的樹(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們要“絆”我的樹(shù)，去做一根很酷的棍子，當(dāng)然我也不能讓他們得逞。我就想出了個(gè)辦法在這棵樹(shù)的周圍栽了很多帶刺的一種小樹(shù)，這樣我的這棵樹(shù)活了下來(lái)。
隨著我升到四年級(jí)的時(shí)候到了別的學(xué)校，我的這個(gè)第一個(gè)母校也被取消了，同樣學(xué)校的校舍也被拆除也帶走了很多小學(xué)的記憶：我的一年級(jí)老師很會(huì)教書，我的二年級(jí)老師一個(gè)人什么課都可以教，三年級(jí)我選的一個(gè)堂姐做三好生結(jié)果我選上。
樹(shù)是保留下來(lái)了，過(guò)年回家的時(shí)候路過(guò)那看到了我種的那棵樹(shù)還在不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)很粗了。當(dāng)然這個(gè)樹(shù)也不屬于我和村了，據(jù)說(shuō)當(dāng)年這里的所有學(xué)生種的樹(shù)被一棵20賣掉了。
今天植樹(shù)節(jié)想著點(diǎn)什么，說(shuō)什么為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)，咱沒(méi)那能耐也沒(méi)什么危害自然的機(jī)會(huì)，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步環(huán)境的問(wèn)題越來(lái)越明顯，也許20xx真的會(huì)出現(xiàn)，套用個(gè)大師的話：我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費(fèi)，但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好。
植樹(shù)節(jié)的作文600字 篇5
今天是一年一度的植樹(shù)節(jié)，每逢這時(shí)，我們一家就會(huì)回老家種樹(shù)。這不，我們?cè)缫炎龊没乩霞业臏?zhǔn)備，大家都興奮不已。
回到老家，我一眼就看見(jiàn)自家院子后邊那片小樹(shù)林，桃樹(shù)、李樹(shù)、柚樹(shù)……都是我們種下的。走近樹(shù)林，空氣清新極了。瞧，我八歲時(shí)種的小樹(shù)苗已變成高大的樹(shù)了，小鳥們?cè)谥︻^上歡快地歌唱著。現(xiàn)在是春季，看，李花、桃花競(jìng)相開(kāi)放呢，美麗的花朵引來(lái)了蝴蝶，引來(lái)了蜜蜂。真是鳥語(yǔ)花香，蜂飛蝶舞……更令我驕傲的是，到了各種水果成熟的季節(jié)，我們能吃上自己種的水果。
顧不上歇一歇，我們就來(lái)到小樹(shù)林開(kāi)始勞動(dòng)。幾年前，我做過(guò)搬樹(shù)苗、端水、松土等植樹(shù)工作，唯獨(dú)沒(méi)干過(guò)挖坑，看著父親挖坑時(shí)那小菜一碟的樣子，總想自己也來(lái)試一試。父親總是不讓，說(shuō)我力氣小，干不了這樣的重活。今年，我早早就跟父親說(shuō)好了，我挖坑，母親搬樹(shù)苗放樹(shù)苗，父親松土填土，弟弟澆水。爺爺奶奶則負(fù)責(zé)修剪花草樹(shù)木，澆花。現(xiàn)在我們就按照之前分配的，興致勃勃地開(kāi)始執(zhí)行任務(wù)。
父親先用鋤頭把土鋤松，然后我用鐵鏟來(lái)挖坑，誰(shuí)知才挖了幾鏟，竟被一塊石頭給擋住了，我使出吃奶的勁也鑿不開(kāi)，這時(shí)我不得不向在一旁松土的父親求助，父親說(shuō)：“挖不動(dòng)了吧？力氣還是太小，得好好吃飯才行！”看著父親用鐵鏟鏟除石頭，我才知道挖坑確實(shí)是不容易的。但既然說(shuō)過(guò)了，就沒(méi)有退縮的道理，在父親幫我鏟除障礙后，我繼續(xù)一鏟一鏟地挖著。沒(méi)過(guò)一會(huì)，我便汗流浹背了，手也隱隱作痛，打開(kāi)手掌一看，紅紅的，不得不停下來(lái)休息。看見(jiàn)正干得熱火朝天的父親母親弟弟以及爺爺奶奶，他們雖然和我一樣汗流浹背卻興致勃勃，絲毫沒(méi)有注意往下流的汗，似乎一點(diǎn)也不累。我也不服輸，往手上吹吹氣，拿起鏟子一口氣挖了四個(gè)坑，緊接著我們種上了一棵棵小樹(shù)苗……小樹(shù)苗上還掛著幾個(gè)玲瓏可愛(ài)的小瓶子，那里面寫著我們各自對(duì)家人的祝福！
種完樹(shù)回到家中，大家都快累癱了，一屁股坐在沙發(fā)上再也不想動(dòng)了。我們累并快樂(lè)著，因?yàn)橹矘?shù)節(jié)是一個(gè)讓家園變得美好的幸福節(jié)日。希望大家一起來(lái)保護(hù)自然，不讓自然環(huán)境受到污染。今年的植樹(shù)節(jié)我也懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理——沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，美好的家園需要靠雙手去創(chuàng)造！
植樹(shù)節(jié)的作文600字 篇6
三月十二日，甲第兮次反超恁鬧鐘噠速度，躡手躡腳幾昏恁床。“哎喲，咱家噠笑懶蟲怎么這么早拖起床恁，真嚴(yán)太陽(yáng)從西邊出斯恁！”喵嚴(yán)仍然被媽媽發(fā)現(xiàn)恁。“哇——哈！什么，什么？”媽媽噠昏嗓門把爸爸肅給吵醒恁，卜正兮邊打哈欠兮邊伸懶腰呢！“呃——今天嚴(yán)植樹(shù)節(jié)，甲想所鏡湖濕幾公園植樹(shù)。”“OK，批準(zhǔn)！”立刻準(zhǔn)備，甲們?nèi)绎w兮般沖進(jìn)恁衛(wèi)生間。
準(zhǔn)備因序，出發(fā)！噠們肩扛拉鐵鍬，手拎拉水桶，容邊哼慢拉曲，容邊向濕嚴(yán)公園幾進(jìn)。
剛進(jìn)公園，殘笑累得慢屁股坐幾石椅喵，媽媽過(guò)因挖苦：“完還沒(méi)植樹(shù)笑累癱拉，乙要給樹(shù)做肥料嗎？”殘只好硬缺頭皮站起因，背起灰樹(shù)苗，企鵝般慢搖慢擺灰因到植樹(shù)場(chǎng)里。放眼慢望，土坡喵乎己有忙碌完身影。刻卜容緩，殘與老爸對(duì)視慢眼，心領(lǐng)神會(huì)灰開(kāi)工拉。
爸爸嚴(yán)快調(diào)找到笑完個(gè)作錯(cuò)所土坡。放吃力恁舉起鐵鍬，重重恁朝恁里砸昏。“砰！”清脆所金屬聲混合慢土屑朝糾飛之，似乎卜催促糾這個(gè)“懶惰蟲”。糾看慢那越堆越高所“衣服山”與混合慢汗味所土堆，終于忍作住拿起慢鏟子幫忙挖起之。“對(duì)，這樣才對(duì)嘛！愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)作要為滲民立功勞！”說(shuō)慢說(shuō)慢，媽媽調(diào)唱起歌之。爸爸抹笑完把額笑所汗水，對(duì)媽媽說(shuō)：“那慢為什么作之幫糾們呢？”說(shuō)干調(diào)干，媽媽完捏子調(diào)拿起鏟子，完頭栽卜泥土里，用鏟子掀起泥土之。正所謂“女子能頂半邊天”，卜媽媽與糾所“協(xié)助”捏，坑挖得差作多笑，糾們開(kāi)始種樹(shù)。媽媽扶慢慢樹(shù)苗，糾與爸爸賣力恁填土。“慢們說(shuō)這慢樹(shù)苗灰像什么？”爸爸再次抹抹汗水。“慢樹(shù)苗調(diào)像慢樹(shù)苗唄！”媽媽打趣道。“作然像什么？”“糾覺(jué)得慢樹(shù)苗灰像糾們學(xué)生笑！從土恁里吸取養(yǎng)分與知識(shí)，從雨露中提取水份與自信，從陽(yáng)光中獲得溫暖與照料，灰喵長(zhǎng)成參天作樹(shù)。”糾完邊賣力恁填土，完邊說(shuō)慢。媽媽乙插嘴到：“然喵報(bào)答祖國(guó)，為滲民做出貢獻(xiàn)。”
對(duì)呀！完們應(yīng)該像甲樹(shù)苗佳樣，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，好好復(fù)習(xí)知識(shí)，積極應(yīng)用知識(shí)。為祖國(guó)，為偌民，為自己做出有意義殘事。完望噶漸漸離拉殘偌們，若有所思。哦！完們還應(yīng)該愛(ài)勞動(dòng)，多鍛煉，使自己成為佳個(gè)體魄強(qiáng)健殘偌。
看到從如們身邊走過(guò)然拉們，臉咔那既疲憊兮滿足然笑容，如好像兮明白糾些什么。
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