關于植樹節的作文600字匯總10篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的植樹節的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
植樹節的作文600字 篇1
這片農田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草，技術指導人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現了一個圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無精打采。
冬去春來，又是一個植樹節，我們在老師的帶領下，來到了曲江公園。
曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚的琴聲在練功。這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹呢？就在這時，一位技術指導人員笑每們瞇瞇地向我們走來，他帶我們走過了一座小橋，來到了一片未開墾的農田。
這片農田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草.技術指導人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規化位置.心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現了一個圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無精打采。這時，“智多星”居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來。
挖坑是體力活，放樹可是個技術活.居偉把樹苗放在坑里，我退后了幾步，有點兒歪，“往左，往左，往右”，終于把樹放直了。到了培土的時候，細心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹根處，不一會兒，便填完了坑，我們又用小鏟拍實，形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹上澆，“智多星”居偉連忙攔住了他，“這水得慢慢澆”說著拿過水桶，給樹澆起水來，中間慢慢下沉，水也沒有流失，讓小樹慢慢吸收。
在回家的路上，我想象著：那棵小樹，十年之后，茁壯成長，綠化家園，說不定還會成為一道美麗的風景線。
植樹節的作文600字 篇2
陽春三月，草長鶯飛，春姑娘帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，也吹動了家長和孩子們的熱情。在這充滿生機的植樹好時節，為使孩子們能夠親身體驗勞動種植的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛大自然的情感，咱們河大幼兒園中三班的“綠化小隊伍”來到了史丹利農場，舉行了“親子植樹活動”。
小朋友們和爸爸媽媽早早來到了集合地點，然后駕車前往。不到二十分鐘的路程，就來到了目的地。
老師們給小朋友們分發了樹苗和工具，爸爸媽媽就帶領著孩子們一起去種樹了。在老師和爸爸媽媽的帶領下，小朋友們帶著水桶、鏟子，你一群我一伙地忙起來。 別看寶貝們年紀小，可拿著小鏟子還真是像模像樣的。在挖好的坑前，家長和小朋友們齊心協力動手，有的把小樹苗扶正，有的培土，有的把土踩實，有的與家長一起給樹苗澆水，親手栽下了一棵棵充滿希望的小樹苗。活動現場一片熱火朝天的景象，成為春天里一道美麗的風景。 今天的活動許多都是全家出動，爸爸媽媽們帶著孩子一起參加植樹活動，不僅讓孩子們了解了更多的種樹知識，多了一次實踐的機會, 而且家長們也重溫了兒時的樂趣。看著自己親手栽植的樹苗在春風中吐露著翠綠的嫩葉，大家都非常興奮。在種好樹苗后，小朋友們紛紛將寫有自己姓名的小卡片掛在了小樹苗上，希望小樹能茁壯成長。子暄和子鈺還和媽媽一起制作了“小姐妹樹牌”，寓意著姐妹倆會像兩棵小樹一樣，同氣連枝，守望相助！相信，這份帶著大家美好愿望的祝福會一直持續下去，我們的家園也一定會越來越美麗！
植樹造林，美化生活，造福人類。種樹苗，也等于播種了希望。希望每個人都能夠積極參加植樹造林活動，把我們的家園，變成綠的世界，花的海洋，讓我們的環境更加優美，讓我們的生活更加美好！
植樹節的作文600字 篇3
春姑娘邁著輕盈的舞步來了，用她的綠畫筆給揚城平添了幾分生機勃勃的春色。
今天，是一年一度的植樹節，我們六年級生來到曲江公園植樹。來到曲江公園，那的景色不是一個“美”字就能夠形容得了的：桃花含苞欲放，柳樹也趕了時髦，原本褐色的長發，也染成了綠色的，再加上清清的河水，好一幅美麗的春景圖啊!。
不一會兒，老師帶領我們取了桂花樹苗，來到一塊還沒開墾的土地上，只見這兒沒有樹，只有綠油油的菜田和剛剛探出黃色的小腦袋的油菜花。嘿，在這兒栽樹最好不過了!
我們每個人先選好一塊地，便可以“開工”了。我對著畫好的圈圈猛的一挖，哇，這土好肥沃啊!坑要挖得能把整個樹根放進去。雖說土很肥沃，但是，挖坑畢竟不是件簡單的事，這不，我一鏟下去，只聽“鐺”的一聲，突然挖不動了，連我的手都震麻了，仔細一看，哦，原來是一塊石頭，這時，聰明的屠悅立即就說：“先用小鏟子將旁邊的泥土撥開，把它拔出來!”說著，我和李文靜便動起手來，好不容易才把旁邊的泥土撥向四方，接著大家一起齊心協力，硬是沒把這塊石頭給拔出來，可它就像在地下生根了似的，紋絲不動。我靈機一動，先用鏟子抵住石頭的一邊，另外幾個人再把石頭往外拔。“一、二、三!”呼，石頭啊石頭，你終于出來了!
一個大坑終于出世了，這就是我費了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文靜將樹苗cha進去，扶直了，我和屠悅便開始培土，土不能太緊，但也要填實，這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個小丘的樣子。
屠悅打打來了水，我剛想往樹上澆，李文靜急忙阻止，說：“如果這樣，水會滲出來，那不等于零?”也對哦，那么如果在土上鑿一個洞樹就長不牢，屠悅平靜地說：“如果將坑填成一個碗形，這樣水便會滲到底下去。”于是，我們三個將多出的土挖去，這時再澆上水一定沒問題。終于，皇天不負有心人，我們終大功告成了!
樹終于栽完了，我們種得那一排排樹，手拉著手，好像在跟我們說再見。植樹是為大地做一次美容，真有意思啊!
植樹節的作文600字 篇4
3月12日，我期盼啦好久的植樹節終于到啦，早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和風習習。瓦藍瓦藍的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我們一路上歡歌笑語，一陣陣悅耳的童聲沖過車窗飛向田野。去植物園植樹是我們共同的夢想。
我們興沖沖地來到植物園，抬眼一看，哇!山坡上，紅旗招展，人可真多呀!只見三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。
我們也不甘失落，趕緊選好了植樹造林的好戰場。有的拿著鋤頭挖樹坑;有的用鐵鍬鏟土;有的搬小樹苗;還有的拿著小桶到河邊打水。每個人都好像有使不完的勁。瞧!我們班的孫心悅干得多賣力啊!只見她兩腳微微張開，擺成了一個“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕小樹苗倒了。燕書欣弓著腰，彎著腳，手里拿小鍬，正在一鍬一鍬的給小樹苗培土呢!填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩穩當當地站住了。孫心悅松開手，我和她用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進土里，水緩緩地滲進去了，樹苗“喝”飽了水，連連點頭，好像在說：“謝謝你們的栽培，我一定長成參天大樹，讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍”。
大家忙得不亦樂乎。快到中午了，樹差不多都植好了，我們望著自己親手種植的樹苗在微風中搖曳，心中有種說不出的喜悅之情。大家不禁暢談起來：“幾十年后它定會長成一棵參天大樹。”、“我要每年的春天都來看它。”，“我給它起名叫幸福樹”……樹種好了，我從口袋里拿出早已準備好的“心愿卡”，將它用紅絲帶系在了樹枝上。我在心中許下了愿望：愿小樹和我們一起成長，成為國家的棟梁之材!
這次有意義的活動不僅放松了我們的心情，還使我們親近了大自然，更讓我們為家鄉增添了一份綠意。這次活動真讓我快樂!
植樹節的作文600字 篇5
植樹節，我和好朋友們約好了要一起去苗圃種樹。下午兩點鐘，我懷著激動的心情來到了世景苑的大門口，等大家都到齊了以后，我們就興高采烈地騎上自行車出發了。一路上，兩邊的風景飛速地眼前掠過，我和好朋友們說說笑笑，不一會兒，就來到了苗圃。
走進大門，新鮮的空氣撲鼻而來。我們加快速度，騎到了苗圃的最里面。一排排的小樹苗整整齊齊地排好了隊，好像熱烈歡迎著我們這些來植樹的小客人。
我迫不及待地來到了植樹的地方，選了一棵高高的、挺得筆直的小樹苗。接著，我就開始挖坑了。我先把鐵鍬放土地上，使勁用手往下按，想挖出一個小小的坑來。可是，鐵鍬就是不聽我的話，不往土里去。媽媽看見了，連忙拿過鐵鍬熟練地挖了起來，邊挖邊告訴我：“要用腳踩著鐵鍬，使勁地把鐵鍬踩進土里，再用手使勁往上一挖，土就出來了。”聽了媽媽的話，我急忙拿過鐵鍬，按照媽媽說的試了試，果然，鐵鍬開始聽我的話了。我一鍬一鍬地挖著，雖然很累，但是我看著坑越來越大，越來越深，心里別提有多高興了！我的努力下，小樹苗的家終于大功告成了。
我樂顛顛地扛來了我的小樹苗，小心翼翼地把它放了舒適的“家”里。滿頭大汗的我又拿起了鐵鍬，把剛才挖出來的土又一鍬一鍬地填到了樹坑里。樹坑里的土越來越多了，我顧不上擦汗，繼續奮力地填著。不一會兒，土就填滿了。一陣微風拂過，小樹苗上的葉子沙沙作響，好像對我說：“瑤兒，你給我建的家可真舒適呀！謝謝你了！”對了，李叔叔還幫我們做了牌子呢！我立刻拿出了我的牌子，讓李叔叔幫我穿上鐵絲，把它掛了我的小樹苗上。
看著同學們都給小樹苗澆水，我想我的小樹苗也一定渴了。我立刻跑到了打水的地方，打了一盆水，就來到了我的小樹苗旁邊，把水一點一點地給小樹澆了進去。小樹好像特別渴似的，水剛一澆進去，它就全都喝光了。看著它饑渴的樣子，我又給它澆了好幾盆水。
一眨眼功夫，我們就要走了。我騎上自行車，回頭看了一下我的小樹苗，它風中搖晃著，仿佛對我說：“瑤兒，你這么快就要走了，以后一定要常常來看我呀！”我依依不舍地對小樹苗說：“希望你快快長大，明年我還會來看你的！”
植樹節的作文600字 篇6
小學時候學校就在我家對面，吃一碗飯的時間就能到了，于是每年到植樹節的時候老師就會讓家近的人帶著鐵鍬和水桶去參加植樹活動，家近的緣故我每年3.12這天都要帶著這兩樣東西去完成學校給的任務。
樹年年種，但是都沒有長大，小時候的大家都很淘氣把樹苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴們在一起拿著棍子走在路上排著隊很有大俠的威風感覺，現在的話說拉風或者COOL。
到我三年級的時候，終于可以種一個屬于自己的樹了(一年級和二年級的學生只能幫我們扶住樹苗)。我第一個到達學校找了個好位置挖坑，哈哈等我的同學到的時候我的坑已經達到了種樹的標準了，成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學弟學妹們都圍著我要跟我一起種樹，于是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹苗—并且是樹苗里面比較高的一棵。
接下來就是他們扶著樹，我來栽樹、大家一起抬水灌溉樹苗……
由于我的樹苗比較直很多的同學都對我的樹產生了濃厚的興趣，他們要“絆”(PS：我們老家的方言在這里指的是折斷的意思)我的樹，去做一根很酷的棍子，當然我也不能讓他們得逞。我就想出了個辦法在這棵樹的周圍栽了很多帶刺的一種小樹，這樣我的這棵樹活了下來。
隨著我升到四年級的時候到了別的學校，我的這個第一個母校也被取消了，同樣學校的校舍也被拆除也帶走了很多小學的記憶：我的一年級老師很會教書，我的二年級老師一個人什么課都可以教，三年級我選的一個堂姐做三好生結果我選上……
樹是保留下來了，過年回家的時候路過那看到了我種的那棵樹還在不過現在已經很粗了……當然這個樹也不屬于我和村了，據說當年這里的所有學生種的樹被一棵20賣掉了。
今天植樹節想著點什么，說什么為環境保護做貢獻，咱沒那能耐也沒什么危害自然的機會，隨著社會的發展和進步環境的問題越來越明顯，也許20xx真的會出現，
套用個大師的話：我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費，但是當我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好……
植樹節的作文600字 篇7
沒過兩年棗樹梨樹就開花了，棗樹開花當年就掛上了果，第一年結的不多，我和哥哥天天去看，早就分好了哪幾個樹枝上結的歸哥哥，哪幾個樹枝上結的`歸我。梨樹呢，連著開了幾年花都沒掛果，有人說它肯定是棵公的，干脆砍了重栽，可父親舍不得，說它長在這兒也不礙事，隨它去吧。
記得我上小學的時候，國家對植樹節挺重視的，鄉村學校每年都會組織學生去林場、農場義務種樹，公路兩旁的樹也幾乎是師生種下的。植樹節前后，挑選一個風和日麗的日子，大隊人馬浩浩蕩蕩，扛著苗、背著鍬、提著桶、拿著勺，一路歡歌笑語，向著植樹前線開發。到了目的地，大家立刻動手，你挖坑，我栽樹，你澆水，我培土，個個生怕自己干少了！不消兩個小時就能完成任務。回到學校，一篇作文也是少不了的！
父親是老師，植樹節那天也都要帶我和哥哥在自家植樹，加強愛國主義教育。地點呢，就在房前屋后、自留地邊。那時候，像現在的銀杏、香樟之類的名貴樹種無處可求，大都只能弄些白楊樹、水樺樹、泡桐樹，實在沒有樹苗，從自家老柳樹上截幾個分枝插插也算是栽樹了。
有一年，哥哥去金壇親戚家拜年，居然帶回來一棵棗樹苗和一棵梨樹苗。家人商議著，不能栽在院子外，原因是鄉下人家大都沒有果木，結了果還不成了公有財產！最后一致決定栽在屋后菜園里，因為菜園四周有圍墻。
沒過兩年棗樹梨樹就開花了，棗樹開花當年就掛上了果，第一年結的不多，我和哥哥天天去看，早就分好了哪幾個樹枝上結的歸哥哥，哪幾個樹枝上結的歸我。梨樹呢，連著開了幾年花都沒掛果，有人說它肯定是棵公的，干脆砍了重栽，可父親舍不得，說它長在這兒也不礙事，隨它去吧。漸漸的，我們也不關注這棵梨樹了，直到有年夏天，母親整理菜園時偶然發現它居然結了一個梨。我和哥哥高興地跑過去，滿樹查看，真的結了一個，還是個葫蘆梨！幼小的我們對十年樹木的涵義又加深了一些！
后來，父母因工作調動離開了老家，再后來，我和哥哥到城里讀中學，植樹節也就被淡忘了！
植樹節的作文600字 篇8
3月12日，是全國的第25個義務植樹節，也是孫中山先生逝世的紀念日。在這個特別的日子里，我們四年五班的同學在家委會的組織下，到廣州黃花崗公園舉行了“英雄地種英雄花”的活動。
3月的廣州，春雨霏霏。但是蒙蒙細雨卻阻擋不了我們對植樹的熱情。下午兩點，我們走進了黃花崗公園。蒼松翠柏護衛著莊嚴肅穆的烈士墓園，彰顯著七十二位英魂為國捐軀的壯烈。
雨中的植樹場地，空氣中蘊涵著泥土的芳香。雨滴變成晶瑩剔透的露珠，在綠油油的尖葉上慢慢地滑下來，有時碰巧會滑落到我們的頭上甚或脖子里。細雨中，我們干勁十足，紛紛卷起袖子，拿起鋤頭、鏟子賣力地干起來，因為穿著雨衣，而且大多數同學是第一次使喚鋤頭、鏟子，所以動作有些笨拙，不一會兒，大家就干得滿頭大汗了，鞋子上都沾滿了粘糊糊的黃泥。因為鏟子的數量有限，所以有時鏟子輪到別的同學使用時，我就在一旁，幫著整理樹苗。
我們種的是木棉樹，由于樹苗比較高，公園里的叔叔阿姨們先把樹苗放在坑里，由一個同學扶著樹苗，之后，叔叔給我們示范了鏟土的方法，告訴我得先把鏟子插到泥土里，再用腳踏一下鏟子，這樣鏟到的泥土會又多、又快、又好。我按照叔叔教的方法，拿起鏟子，用力插到泥土中，再用右腳踩往鏟子，把鏟子伸伸地插入泥土里，再使勁往上翹，把土翻起來，等樹苗立好了，再把土往里填平，然后用鏟子把土拍平，舀一勺水撒在泥土里。就這樣，我們種好了一棵樹。
經過幾小時的奮斗，一棵棵挺拔的木棉樹就種在了黃花崗的東北墓。
望著一棵棵自己親手栽種的樹木，想像著未來的日子里將會長成的參天大樹和枝頭上爛漫的花朵，同學們激動地歡呼，并在“英雄花”上插上了光榮的認種牌。
植樹節的作文600字 篇9
綠色叢林是人類生命的搖籃。因此天下上有許多國家都越來越珍視植樹造林，并有了法定的植樹節。但天下上最早的植樹節，是美國內部拉斯加州訂定的。
美國內布拉斯加州樹木稀疏，地盤干旱，風沙很大。為了改造這種惡劣的自然情況狀態，莫頓老師在1872年4月10日提倡全民植樹100萬棵。其后，每年的這一天此州全民發動使命植樹。就這樣十幾年間，此州1000公里的荒山野嶺變成了叢林，1885年，內部拉斯加州議會為表彰莫頓老師的勞績。以它的生日4月22日作為當地的植樹節，這便是天下上最早的植樹節。
我國也是開展植樹節較早的國家之一，1915年，當時的中華民國當局劃定，每年明朗為植樹節。新中國創建后，1979年，國務院正式決定3月12日為我國的植樹節。
植樹節，為了綠色和情況所設定的節日。現在，仍然有許多敬重情況的人們保持著植樹節植樹的風俗。但是，也有許多人底子不知道植樹節這個重要的節日到底在哪一天。這是不是對情況的一種不敬重?是的。先不說植樹罷，為什么還有那么那么多的人們隨意伐樹，粉碎水源，浪費煤油，使我們的生存情況受到緊張的威脅?如果情況不是重要的，那為什么險些全部的國家都設定了植樹節?盼望全部粉碎過情況的人篤志的去想一想。人類的故鄉不是你一小我私家的，而是屬于統統生物的!豈非人們都是淡漠的嗎?豈非肯定要褫奪動植物們生存的權利嗎?答案是否認的。掩護情況靠大家，如果人們多付出寫，信托大自然也會賜與我們熱情的人為。美國內布拉斯加州的事例不就證明確這一點嗎?
我想，倘使中國全部的人，每人用一雙一次性筷子。那么，中國13億生齒，要浪費多少木料? 我想，倘使中國全部的人，每人用一只塑料袋。那么，中國13億生齒，要有多少白色污染? 我想，倘使中國全部的人，每人寄一張賀卡。那么，中國13億生齒，要淹滅多大的資源?
擁有了好的情況，才氣創造出優美的未來!
植樹節的作文600字 篇10
同學們你們知道嗎？春光明媚三月就是植樹節，今天我們就在老師帶領下，拿著澆水工具來到未名湖畔為剛種上小樹進行澆水活動呢！
我們一路歡歌笑語來到湖畔，環顧四周，這里真是仙境啊！未名湖就在眼前，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春姑娘早把各色鮮花撒在了這里，湖畔那幾棵柳樹也接到了春信息，用它那嫩嫩細葉告訴我們，二月春風就是制造它最好剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環戴在了自己頭上，真像一個害羞新娘。在湖畔左右兩邊各有一條草坪路通向遠方，給人一種曲徑通幽處感覺。
再看看植樹地點，工人叔叔們早已把大約五十棵小樹苗按一定順序栽到了未名湖畔，于是老師就給同學們分了工，以便能更快更好完成澆水任務。
我們這組女生任務就是負責接水。老師一聲令下，我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著盆子接了滿滿一盆水，又用手端著盆子邊緣，慢慢往前走，這時我聽見身后有人在叫我，回過頭去一看，原來是唐銘雪與王鑫，唐銘雪說：“我們三人一起分工合作吧！王鑫接水，我與你一起澆水怎么樣？”
我高興地說：“好啊！”
于是，我們分工合作，我與唐銘雪端著滿滿一盆水朝桂花樹走去，走到小樹旁，我把盆里水緩緩地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又開始倒第二下，直到泥土完全濕透，然后我又跑回水龍頭處，王鑫早已接好第二盆水遞給我，我接過水又走向另一棵桂花樹。過了一會兒，我有些累了，這時，我聽見枝頭鳥兒也在一旁唧唧喳喳地叫著，好像再說：“小朋友，加油啊，不要泄氣哦，你們可真能干，我們唱歌給你們聽吧！”這時我心更高興了，腳下也像更有勁了，我加快了步伐運水，最后在我們齊心協力下，我們把工人叔叔剛栽下兩排小樹都澆足了水，此時同學們頭上早已是滿頭大汗了，可同學們一點也不覺得累，還在仔細尋找看是否有漏澆小樹，生怕這樣就會使小樹沒法成活。
這真是一個愉快植樹節。
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