知識就是力量作文(精品)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的知識就是力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
知識就是力量作文1
讀完了《偉大的航海家鄭和》，我從鄭和的航海經歷中感受到知識就是力量，如果沒有先進的航海知識鄭和就無法在一望無際的大洋上辨別方向，如果不懂西洋各國的民情風俗，他就不能于他國進行正常的貿易往來；如果不懂軍事知識，他就不能很好的處理軍事糾紛………書中提到這樣一件事，給我留下了深刻的印象。一次鄭和本人獲悉海盜要來進攻，于是假裝毫無防備，引其上鉤，然后四面包圍，大炮加火把，干凈利落的消滅了猖獗一時的'海盜團伙，威震四方。鄭和為什么會如此多的學問呢？這和他從小聰明好學是分不開的。在他很小的時候，他就經常聽祖父和父親講朝圣路上的艱險經歷，西洋各國的山川風貌和民情風俗，就像磁鐵般牢牢地的吸引住了小鄭和的心。從那以后，鄭和對知識充滿了無盡的渴望。只有掌握知識的人，才能成為像鄭和那樣的驕子。記得有一次放風箏，開始時，大家的風箏都在空中盡情飛翔，可突然風向一變，許多同學的風箏紛紛掉了下來，惟獨我們班“小調皮”馬勇健的風箏沒有掉下來，他一邊放著一邊高聲喊：“逆著風跑，拉拉放放就行了�！币恍┩瑢W聞聲趕忙試了試，果真行。大家不由佩服起他那豐富的放風箏的知識。是呀，生活中處處都有知識，只有贏得知識的人，才能贏得未來。
知識就是力量作文2
不知道為什么，最近的我總是特別的討厭學習，只要是提到與學習有關的東西，我都會特別的討厭，甚至和家長大吵起來。
今天爸爸就找我談了一次心。爸爸問我為什么不想學習呢？我告訴爸爸，因為我感覺成績好了也沒有什么用處，因為將來工作的時候，誰也不會給我出一道數學問題或者是語文題目讓我來做不是么？爸爸聽了之后笑了起來，問我知不知道一加一等于幾。我不屑的說，等于二啊，這還不簡單。爸爸又問道，那我要是在你很小的時候問你這個問題，你能回答出來么？顯然不能。因為你有了這么多的知識的'積累，你現在才能夠輕易的回答出這些問題。將來你工作了也是一樣的，雖然你現在學習的內容不會直接用到，可是這些東西都是你的基礎啊！只有好好的學習，將來才能夠得心應手的應付自己的工作，要記住，知識就是力量！
我聽了爸爸的話，心里面感覺豁然開朗，知識就是力量，對的，我一定要好好的學習，因為知識就是力量！
自從地球上有了人類，知識便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠古到高度文明的當代，每一次社會的進步。無不顯示出知識的巨大作用。知識的進步，推動了歷史的發展，促進了人類的文明。知識就是力量！
當前，世界上流行這樣一種說法：看一個國家、一個民族是否繁榮、富強，就看這個國家、這個民族的人民文化知識水平。我認為這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識的傳統，那就可以斷言：這個國家是有前途的。而如果一個國家、一個民族目前很富裕，卻供養著一群“不學無術”之徒，其結果必然是可悲的。它一定會漸漸地衰落下去。
歷史上的唐朝之所以形成“開元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開明之外，最主要的原因是當時各行各業科學技術得以充分發展。國內人才濟濟，國家力量強大、威震四海。
古時候，風雨雷電等自然現象都被視作神的行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽命道士呼鳳喚雨。在今天看來，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒有知識而導致的必然結果。現在我們有了科學知識，有了人工降雨的辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長得很好�！袄咸臁币膊荒芸ㄎ覀兊牟弊恿�。人定勝天，就是因為人們有了知識。
由此可見，國家的繁榮、富強是離不開知識的。
知識就是力量作文3
森林里，一年一度的舉重運動會又要隆重開幕了，動物們早早地聚集在“鳥巢”中。
看，運動員個個摩拳擦掌，躍躍欲試。裁判員小鹿說：“誰要是率先能用這根棍子，通過磚頭把那邊重物撬起來，誰就是冠軍！”動物們看了一下———是塊碩大的石頭，運動員們誰也估摸不出它到底有多重，所以都猶豫不決。
過了不久，大象首先站了出來，拍了拍胸脯，雄糾糾氣昂昂地走上了舞臺，臺下是一片鼓勵的掌聲，大象擺擺手，示意大家安靜下來，然后使勁把棍子撬下去，可是大石頭就是紋絲不動。大象累得上氣不接下氣，臉也漲得通紅，本來它想蟬聯該項目的冠軍，可現在他只能郁郁不得志地走下臺，一臉懊喪。
大家見衛冕冠軍也舉不起來，對大石頭的重量也猜得八九不離十了，過了許久，獅子也終于按捺不住了，便跨著大步走上了舞臺，但他也在眾目睽睽之下丟了臉———不但沒有撬起，反而差點累得暈過去。
正當大家以為本屆舉重會無人奪冠時，小猴子站了出來，大家都奉勸他：“別撬了，連大力士都撬不起來，難道你能成功嗎？”小猴子并沒有就此下臺，他問小鹿：“尊敬的裁判，是不是只要使棍子通過磚頭就行？”“對。”“這樣就好。”小猴子一邊自言自語，一邊把磚頭移到離大石頭最近的地方，然后把棍子抵住大石頭往磚頭下按，奇跡出現了，石頭竟然慢慢地動了！臺下的觀眾簡直不相信自己的眼睛，繼而響起了排山倒海的掌聲。
這時，小鹿問它：“你是怎么撬起石頭的？”小猴不緊不慢地回答：“我在書中看到過杠桿原理，杠桿的支點也就是磚頭的'位置，越靠近重物，就越省力，剛才大象、獅子都撬不起，并不是它們的力氣不夠大，而是杠桿正處于費力狀態，所以不能成功�！痹捯魟偮�，觀眾們猶如醍醐灌頂，不禁拍手叫好。
在一旁的小鹿說：“小猴子是睿智的。今天，他為我們上了一課，題目叫‘知識就是力量’，它向我們詮釋了只有手上力量是不夠的，還要運用知識的力量，手腦結合，才是最重要的，小猴的冠軍是當之無愧的�！碑斝÷菇o小猴掛上金牌時，觀眾席中再次爆發出雷鳴般的掌聲，掌聲在森林中久久回蕩……
知識就是力量作文4
自從人類在地球上存在以來，知識就在人類的智慧中萌芽，從古代的吃血喝血到現代的高度文明。都顯示了知識的巨大作用。知識的進步促進了歷史和人類文明的發展。知識就是力量！
在古代，風、雨、雷、閃電等自然現象被認為是上帝的行為。每當大旱，人們就殺豬宰羊。送上神壇，磕頭向神祈禱，聽從道士求鳳求雨的召喚。今天看來太蠢太可笑了，但這是知識匱乏的必然結果。現在我們有了科學知識和人工降雨的方法，即使在嚴重干旱的情況下，莊稼仍然可以長得很好。“老姚”不能卡在我們脖子上。正是因為人們有知識，他們才能征服自然。
目前，世界上有一種流行的說法：一個國家或民族的.繁榮與否，取決于其人民的文化和知識水平。我覺得這個說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕，只要有聰明的人，有重視知識的傳統，就可以斷言這個國家有未來。但是，如果一個國家、一個民族，目前很富裕，卻養活了一群“不學無術”的人，結果肯定是可悲的。必然會逐漸衰落。
歷史上的唐朝之所以形成“開元史圣”的繁華景象。除了皇帝的啟蒙之外，主要原因是當時各行各業的科技都得到了充分的發展。中國人才濟濟，國家強大而有力。
可見，一個國家的富強離不開知識。
知識就是力量作文5
歲月的長河中，知識就像一望無際的大海，我們不時地為在沙灘撿起的一個美麗貝殼而歡樂，卻常常對眼前那遼闊的大海一無所知，更不去探究大海的價值。
有人說知識是財富，是權力，是利益，是一切你渴望得到的東西。但我認為，知識的'作用決不僅僅如此簡單。萬丈高樓如何拔地而起，直上云霄；火箭如何劃破長空，飛往那浩渺廣闊的太空；飛機又怎樣長時間在天空中飛翔；人們如何改造自己周圍的環境而讓生活無比舒適——這一切的一切都是知識力量的偉大杰作，世界是它最廣闊的舞臺。當一個人將自己的價值取向定位在知識上時，他的人生軌跡在這一刻已經悄然發生變化，在知識的推動下，他終將成為一個勝利者！
曾經，美國一家公司因發明了復印機從而引起了一場辦公室用紙的革命，也讓他們賺到了巨大的經濟利潤。許多人非常眼饞，也想橫插一杠，最終導致這家公司采取了措施：設置專利壁壘。后來，日本一家公司發明了小型復印機，繞開了美國公司的專利壁壘。這就是知識的力量。而這一案例充分說明了“知識就是財富”，也說明了：只有掌握了知識，源源不斷的財富才會向你涌來。
知識就是力量，它掌握著命運航向。它體現在自然界小到肉眼不可見的夸克、原子、分子，大到整個銀河系乃至整個宇宙。我們只有掌握了知識，從而探索事物發展的規律，才能把握好事物發展的方向，趨利避害，為自己贏得利益最大化。
知識在少數人看來，是虛無縹緲的。因此，這些人只注重思考而忽略了創造。事實上，只有創造才能啟發你不斷思考，從而產生新的知識。不要只注重在思想的領域里去尋求知識，更要在實踐中去觀察，去獲取知識。要清楚：沒有知識，思想的花朵將黯淡無光，創造的源泉將會干涸，心靈的世界便會空空如也，甚至一些常識也會有所遺漏。因此，我們要警醒于學習新知識、復習舊知識，讓思想的花朵永葆青春。
知識，改變命運；知識，創造財富；知識就是力量。在現實生活中，財富無疑是每個人所追求和向往的，而這更需要知識的力量。知識將在人們認識、理解、明白它時，發出耀眼的光彩，創造更多的財富。
知識就是就是力量！
知識就是力量作文6
臨近運動會，下午的時光便分散著渡過了。跳了兩節課的舞，才倦懶地回到教室里�？偢杏X都是在渾噩之間，常常走個神便來不及動作，也是因為這全部的舞蹈才僅僅三十秒的緣故吧。
老師坐在講臺前，教室里只殘余著一片喧囂蕩去的寂靜。下項目的同學三三兩兩都結伴出去，聲響從長長的走廊里四壁間碰撞，又消失在耳畔。
不知從哪里送來的涼風輕輕地吹在臉上，只感覺一股愜意凝聚在心頭，就從那筆尖流出的字字句句也是歡快而悠長的了。我埋頭寫著冊子，于臉上勾勒出幾抹笑意。這便與少時是不同的了，我那時常覺得學習和作業是煩悶的，惱人的。于是總將寬裕的時間一拖再拖，或是在我的卷子上胡亂地涂抹上答案，卻又受不得心里尚存的好學生種子的譴責，大哭著蹭掉答案重新寫過。我還記得一次放假，發了好些張的數學卷，我在房間里看著那密密麻麻豆丁似的數字淚流滿面，好像是兩種截然不同的身份在我的靈魂里，攪得心生疼——我常有這般的感受，只是每每面對學習就會加劇。但如果說是曾經的我，被迫多了些，那么現在的我，興趣便幾近全部。
事實上，我曾和母親討論過學習的正確態度。母親的'功課是極好的，但卻淡淡地說：“我從來沒特別喜歡過哪門課。”我便忽然覺得有些悲涼，又問及母親現在真正應用到哪些學科。她只擺擺頭�；蛟S過去現在未來都一樣，在壓迫下產生出的學習天才，卻不一定會真正達到學習的目的。在我看來，學習的目的從不僅僅局限于答好這一張張密密匝匝的卷子，然而扭曲了的思想卻引領著這樣一種趨向。如果僅僅這幾張薄紙，與生活脫離而大相徑庭，那么我們又何嘗不僅僅是紙上談兵的高手呢？
對我來說，學習的成果永遠無法用白紙紅字的幾個數字來詮釋。知識就是力量并不是個恒等式。只有得到生活中的充分應用的知識，只有成為我們生命一部分的知識，才是我們生存生活的真正力量源泉。
知識就是力量作文7
我的班主任來自一個漁民家庭，以海為生。大概因為在海邊上大的緣故吧，便有了廣闊的胸懷，從未見他發過脾氣，更沒有責罰過我們，所以，我們都不“怕”他，還經常給他帶來惹麻煩。
有一天開班會，班主任說：“今天教導主任批評我了�！闭f完這句話，他居然咧嘴呵呵笑，像受到一次表揚。我們跟著樂。然后他說：“主任說我不稱職，因此造就了一批無知的學生，將來，學生會罵我的。”我們趕緊表態：“不會罵，決不會!”他笑笑：“你們還是應該好好學習呀，知識就是力量，知識就是飯碗……”我們偷樂，這樣的陳詞濫調實在聽膩啦!忽然，班主任話鋒一轉：“算了!不講大道理了，講故事吧!”臺下一片掌聲。
——小時候，我和海邊的孩子在一起，比你們今天調皮多了。在一個休漁季節，我們9個伙伴合計一下，決定偷開家里的小漁船出海玩耍。
雖然是漁民的孩子，但我們對真正的大海并沒有太深的感受，只是看著大人揚帆遠航，心里常充滿了希望和激情，所以，我們對這次航行是抱著美好幻想的。加上那天風和日麗，一路順暢，除了輪流把舵的伙伴，其他人有的在船頭唱歌，有的在甲板上看探險故事，真是有滋有味。
下午起了一陣風，我們發現天空中有一些海鳥匆匆飛過，誰也沒在意。約20分鐘后，天色變了，云層加厚，風也吹得猛了，大家這才緊張起來，決定趕快回家。
還沒走多遠，天就暗得像夜晚提前降臨，風越發地狂，浪越發地高，小漁船此時成了一片孤零零的樹葉，在海面上漂浮不定，很難控制。
一小時過去了，一個年齡比較小的伙伴哭喊：“怎么還不靠岸?”是啊，怎么還不靠岸?老實說，我們已經迷失方向了。即使比較大的孩子也一籌莫展，互相詢問：“你知道方向嗎?”又下起雨來了，整個船被水包圍住，根本弄不清東西南北。時間在驚慌中流逝，天氣卻不見好轉，浪里的'小船上下顛簸，好像隨時要翻倒。較小的孩子的哭聲嚴重影響了大家，絕望情緒開始蔓延。
就在這時，一個伙伴驚叫一聲：“看!那邊飛過一只鳥!”大家順著他的手指望去，但什么也沒有看到。
他喜悅地說：“就按鳥飛的方向劃船!”有人懷疑地問：“為啥?”他肯定地說：“我今天剛好在看一本大海探險的故事書，上面說鳥能辨別陸地的方向……”
情急中，我們只有按他的說法碰運氣了。果然，不足20分鐘，我們前方出現一座島嶼。天明后，我們才知道，這座島嶼距離海岸約5公里。
——班主任說到這里，微微笑了。我們也松了口氣�！翱纯窗桑粋�小小的知識，救了9個孩子的命。”班主任說，“知識是多么重要啊!雖然上岸后家長將我們一頓痛打，但是，那本探險故事書卻被村子里的人奉為神，送進祠堂妥善收藏。”
聽了這個故事，我深受感動，我感覺到了一股力量，來是知識的力量。也許你會抱怨生活中常常用不到校園里教的那么深的知識，但無論現在是否會用到，知識的積累就會想石頭一樣，一點一點的累積起來，當你有天用到它時，你會發現它們如同島嶼一般，可以在關鍵的時候幫你一個忙，就你一命。
知識就是力量作文8
再卑微的人，有了知識，也會變得崇高！
再貧窮的國家，有了知識，也會變得發達！
——題記
知識改變命運。
從小，媽媽便教育我：“知識能改變命運！”于是我拼命學習，想吮吸更多知識的香甜。因為我希望自己能用知識改變未來，成就人生的輝煌！
其實也有很多名人有這樣的經歷。
海倫·凱勒眾所周知。倘若沒有莎麗文老師教授她知識，傳遞她愛，又如何能讓集失明失聰失聲于一體的女孩搖身一變，成為眾多人心中的崇拜者，成為全世界的焦點？是知識，知識改變了她的`命運，讓她的生命閃耀也如此。
不僅一個人如此，一個國家也如此。
清朝腐敗無能，閉關自守，讓我國淪落，但五十年后的今天，我國不也日漸強大起來了嗎？倘若我國不提出“科學技術是第一生產力，不注重知識能力的培養，那我國豈能有如此大的飛躍？
看來，知識不但可以改變一個人的命運，還可以讓國家強盛起來！
知識的力量是無窮的，我們應尊重知識的培養。
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻。道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。這些，都是知識，一個人一旦擁有了知識，便充實了人生，豐富了生活。
二十一世紀，是知識的地帶，我們每個人都應該注重知識的培養，從而讓自己的思想道德得以加強，讓自己的人生價值得以提升。
作為二十一世紀的中學生的我們，是否更應力爭在知識的領域拼出一片天地？
不是每個人都能成功。不是每一個生命都能綻放光彩，不是每一個國家都能強大，但我們可以做到在卑微中體現出價值，體現出崇高！
讓知識純潔靈魂，強盛國家！
知識就是力量作文9
自從地球上有了人類，知識便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠古到高度文明的當代，每一次的進步。無不顯示出知識的巨大作用。知識的進步，推動了歷史的發展，促進了人類的文明。知識就是力量！
當前，世界上流行這樣一種說法：看一個國家、一個民族是否繁榮、富強，就看這個國家、這個民族的文化知識水平。我認為這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕，但只要它有智慧的，有重視知識的傳統，那就可以斷言：這個國家是有前途的。而如果一個國家、一個民族目前很富裕，卻供養著一群“不學無術”，其結果必然是可悲的。它一定會漸漸地衰落下去。
歷史上的唐朝之所以形成“開元盛世”的繁榮景象。除了的之外，最主要的`原因是當時各行各業科學技術得以充分發展。國內人才濟濟，國家力量強大、威震四海。
古時候，風雨等自然現象都被視作神的行為。每逢，老百姓就殺豬宰羊。送上，求神，呼鳳喚雨。在今天看來，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒有知識而導致的必然結果�，F在我們有了科學知識，有了人工降雨的辦法，即使遇上，莊稼照樣可以長得很好。“”也不能卡我們的脖子了。人定勝天，就是因為人們有了知識。
由此可見，國家的繁榮、富強是離不開知識的。
知識就是力量作文10
自從地球上人類，知識便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠古到文明的當代，每一次社會的進步。無不顯示出知識的巨大作用。知識的進步，了歷史的發展，了人類的文明。知識力量!
當前，世界上流行說法：看、民族繁榮、富強，就看、民族的文化知識。我說法不無道理。即使暫時還富裕，但只要它有智慧的，有知識的傳統，那就可以斷言：是有前途的。而、民族很富裕，卻供養著一群“不學無術”之徒，其結果是可悲的'。它會漸漸地衰落下去。
歷史上的唐朝之“開元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開明之外，最主要的原因是當時各行各業科學技術得以發展。國內人才濟濟，力量強大、威震四海。
古時候，風雨雷電等自然都被視作神的。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽命道士呼鳳喚雨。在看來，似乎太愚蠢可笑了，然而它正是知識而的結果。現在科學知識，人工降雨的辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長得。“老天”也卡的脖子了。人定勝天，人們知識。
由此可見，的繁榮、富強是離不開知識的。
知識就是力量作文11
每個人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力，想要有能力就要有文化，如今這社會，沒錢一點不可怕，最可怕的就是沒文化。經常有朋友問我，說文山哥，怎么才能夠有能力去應對自己身邊所發生的事呢？怎么才能讓自己成熟起來呢？其實說實話，這一些問題大家問出來我們只能象征性的給一點答案給大家，但是真正的答案我們給不了，就算我告訴你，你應該怎么去做，可能你也做不到。所以今天就和各位說說這個話題。
其實也很簡單，想要讓自己不被社會所淘汰，不被別人笑話，不被別人當個孩子，那你就要有過人之處。所以文山還是推薦大家，如果有時間的話在上網的時候可以多看看書或者買幾本書，要么下載到自己手機上。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以想獲得知識，看書，是個很好的途徑。根據自己的需要去選擇你應該看的書。有的朋友總是說，山哥，我沒怎么上過學，也沒啥文化，看不懂。或者說我一看書就困，怎么能夠記住呢？其實這一些都是借口，你怎么不說錢不是你印的，你就不花錢了呢？所以說不要為自己的懶惰找借口，你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請各位多多重視吧。
那么在這里給各位介紹幾本文山看過的'書，也不知道能不能幫助到朋友們，有喜歡的可以去看一看。
三十六計，論語，史記，黃帝內經，水經注，這一些書籍是中國五千年璀璨文化的濃縮和結晶，大家可以去長長知識，好好看看。
另外還有，福爾摩斯探案集，鬼吹燈1，2，鋼鐵是怎樣煉成的，一千零一夜，浮世繪，歐洲建筑發展史，生活的秘密，這一些書籍是個人愛好，以及開闊眼界，容納東西方文化的一些書籍。
其他的還有，資本主義發展史，營銷管理學理論，心理學，溝通與交流，對面的人，煙酒學問，這一些書籍比較雜，但是包括的方面很多，所以想長知識的朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識，并且把你所看到的知識記住，用在生活上，讓你看到的書變成你生命的一部分，為你點燃希望之光！
知識就是力量作文12
“知識”就是一架梯子，它也為我們的人生開通了一條又寬有滑的道路，它給了我們信心，給了我們最大的力量。
在今天的現實生活中，明顯地察覺沒有知識，沒有讀過書或讀了可知識面卻很少，親愛的朋友們，每當要他們做某一件事時，總是不能勇敢地去做，去面對。有人問他們問什么時。有很多人都回答：“我們沒有知識，不知道怎樣做才好，也沒有這個膽力，從來沒經歷過�！耙虼耍瑥倪@里就可以明確得出知識就是力量。
至今我認為知識是我們最堅固的梯子，當我們離開知識也就不能生活在一個燦爛。光明的日子里，那我們不就得生活在一個黑暗的社會里嗎？所以知識就是我們生活中的力量，也是當今21世紀的所有青年朋友們前進的`力量。知識對我們是寶貴的，因為我們永不會有時間去完成它。
知識的源泉必須保持純潔，因為任何人不純都可能成為無知的根源。
知識就是一切能力中最強的能力。
知識是人生旅途中的資糧。
從而，只要我們有了更多的知識，哪怕是最可怕，最艱難的任何事，我們多有了力量去克服，有了知識我們就有了向前走的勇氣，勇往直前。
因此，在新世紀里，我們應該提高認識，去學習更多的科學文化知識，知識是我們一生中最珍貴的東西，一但沒有了知識，活在世上又有任何意義呢！如果你有了知識，無論你走到天涯海角，做某件事都有了信心，有了力量，去完成并且做得更好。
知識就是力量作文13
“知識就是力量！”大家一定都聽過這句名言吧！可是你們知道知識有多大的力量呢？不急，請跟隨我來體驗一下吧！
有一天下午，我正在家里寫作業：積累與讀書有關的名言警句，我正思索著，“有什么呢？”“知識就是力量！”爸爸突然出現，嚇了我一跳�！傲α�？”我抱怨道，“學知識明明是艱辛的'，應該是失去力量才是！”“怎么可能呢？只是你還沒有體驗到而已！今天就讓你體驗體驗�！卑职终f完便拿著十元錢讓我去買水果罐頭。
我來到街上，看見了一個小攤，只聽老板大聲吆喝：“賣罐頭了，可便宜了，買二送一，兩罐一塊錢�！薄耙辉�？我賺大了！”我趕緊湊過去，舉著十元錢，向那老板買罐頭。
“等一下！”我覺得不對勁，“兩瓶罐頭一元錢，你確定沒過期？”那小販一愣，立刻笑容滿面地說：“沒有，我可是良心商人呀！”人們三三兩兩地圍了過來。我想：天上不會掉餡餅。我拿起一瓶，仔細查看它上面的日期，可怎么也找不到生產日期和保質期。我猛地想起《道德與法治》中的內容“食品要有生產、保質日期、成分、配方”等。這個一定是三無食品！我大聲地說出了小販的秘密，人們恍然大悟，紛紛指責起小販。小販只好灰溜溜地收攤逃走了。
回到家，我興奮地說：“原來知識竟有如此大的力量�。 蔽移炔患按匕褎偛虐l生的一幕講給爸爸聽，爸爸笑著為我豎起大拇指。
在這一次經歷中，我對知識就是力量有了更深層次的理解：知識可以維護正義，戰勝邪惡！從此，“知識就是力量”成了我的座右銘！
知識就是力量作文14
其實也很簡單，想要讓自己不被社會所淘汰，不被別人笑話，不被別人當個孩子，那你就要有過人之處。所以文山還是推薦大家，如果有時間的話在上網的時候可以多看看書或者買幾本書，要么下載到自己手機上。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以想獲得知識，看書，是個很好的途徑。
根據自己的需要去選擇你應該看的書。有的朋友總是說，山哥，我沒怎么上過學，也沒啥文化，看不懂。
或者說我一看書就困，怎么能夠記住呢？其實這些都是借口，你怎么不說錢不是你印的，你就不花錢了呢？
所以說不要為自己的懶惰找借口，你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請各位多多重視吧。
那么在這里給各位介紹幾本文山看過的書，也不知道能不能幫助到朋友們，有喜歡的可以去看一看。
三十六計，論語，史記，黃帝內經，水經注，這些書籍是中國五千年璀璨文化的濃縮和結晶，大家可以去長長知識，好好看看。
另外還有，福爾摩斯探案集，鬼吹燈1，2，鋼鐵是怎樣煉成的，一千零一夜，浮世繪，歐洲建筑發展史，生活的秘密，這些書籍是個人愛好，以及開闊眼界，容納東西方文化的一些書籍。
其他的還有，資本主義發展史，營銷管理學理論，心理學，溝通與交流，對面的人，煙酒學問，這些書籍比較雜，但是包括的.方面很多，所以想長知識的朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識，并且把你所看到的知識記住，用在生活上，讓你看到的書變成你生命的一部分，為你點燃希望之光！
知識就是力量作文15
讀完了《偉大的航海家鄭和》，我從鄭和的航海經歷中感受到知識就是力量，如果沒有先進的航海知識鄭和就無法在一望無際的大洋上辨別方向，如果不懂西洋各國的民情風俗，他就不能于他國進行正常的貿易往來；如果不懂軍事知識，他就不能很好的處理軍事糾紛……
書中提到這樣一件事，給我留下了深刻的印象。一次鄭和本人獲悉海盜要來進攻。于是假裝毫無防備，引其上鉤，然后四面包圍，大炮加火把，干凈利落的消滅了猖獗一時的海盜團伙，威震四方。
鄭和為什么會如此多的學問呢？這和他從小聰明好學是分不開的。在他很小的時候，他就經常聽祖父和父親講朝圣路上的艱險經歷，西洋各國的山川風貌和民情風俗，就像磁鐵般牢牢地的吸引住了小鄭和的心。從那以后，鄭和對知識充滿了無盡的渴望。
只有掌握知識的人，才能成為像鄭和那樣的驕子，記得有一次放風箏，開始時，大家的.風箏都在空中盡情飛翔，可突然風向一變，許多同學的風箏紛紛掉了下來，惟獨我們班“小調皮”馬勇健的風箏沒有掉下來，他一邊放著一邊高聲喊：“逆著風跑，拉拉放放就行了。”一些同學聞聲趕忙試了試，果真行，大家不由佩服起他那豐富的放風箏的知識。
是呀，生活中處處都有知識，只有贏得知識的人，才能贏得未來。
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