知識的力量作文(通用15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的知識的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
知識的力量作文1
我的腦海中經常出現電視中的一個場景，在一個偏遠的小山村，一個和我年齡相仿的小女孩，她常常站在山上望著學校，她曾經跪在母親面前哭著說“您讓我上學我就不吃飯了。”可她還是沒有圓了上學的夢。還有一個叫小麗的.女孩，因為沒錢上學，只能在家做飯、喂豬，但是在深夜人靜的時候，她總會拿出藏在床底下的課本自學。當記者問她有什么愿望時，她含著淚在地上寫出了四個字：我想上學！電視中這些場景常常讓我淚流滿面。我希望能為她們做點什么，后來我聽說“希望工程”活動，我心想，我一定要父親和我一起幫助失學兒童，貢獻自己的一份力量。
我把聽到的故事講給父親聽，并說了我的想法，父親卻說“現在咱們家有了一點錢，但那是給你上學用的，將來你還要上大學，我不服，還想說些什么，父親卻走了，我失望極了，但是我不氣餒，我一定要說服父親。我琢磨著，以前家里很窮，老爸也沒機會念書……我靈光一閃，眼睛一亮，“有了，就用這招曉之以理，動之以情，我看你開不開竅！”
晚上，我做完一切，來到客廳，主動和父親搭仙，父親高興的問：“兒子，今晚怎么這么有閑空來陪老爸聊天。”我心想上鉤了但是我突然問道：“老爸我聽爺爺說，以前我們家很窮連三餐都顧不上吃，是真的嗎？”父親感慨萬分的講起過去得亊。”“噢！原來父親沒念過書！”“是呀，！我希望你上大學為父親爭口氣。”我看時機已經成熟向父親展開攻勢，在我猛烈的“炮火”下，父親服了，他沉思了一會兒，說“我的兒子懂事了，我也要向我的兒子學習，明天我們也去獻上一份愛心。”
我高興得跳了起來。老師說“知識的力量是最強大的，現在一試，說的還真對。
知識的力量作文2
說一名炎黃子孫，十三億炎黃子孫如果能團結一致，那么什么樣的困難我們都能戰勝。中華民族擁有全世界五分之一的人口，這樣一個泱泱大國，如果我們萬眾一心，擁有一顆拳拳的愛國之心，那么，我們的國家就一定能強大，回顧歷史，我們曾經有過刻骨銘心的記憶，讓我們嘗到了辛酸的淚水，也讓我們體驗到了因為有了團結二字，我們才享受到風雨過后的彩虹帶給我們的喜悅。
曾記得，日本侵華戰爭嗎？弱小的中國人民就是利用了團結這個法寶，四萬萬同胞團結一致，用小米加步槍把日本鬼子趕出了中國。正是因為有了團結才使得中國人民不再做亡國奴的'愿望得以實現。
2008年，這更是一個令所有中華兒女值得驕傲的一年，當奧運圣火在北京燃氣，當奧運主題歌在我國上空唱起，當奧運賽場上的國歌一次又一次的響起，我們十三億中華兒女都在傾吐著那激動的心聲。我們戰勝了自己，我們超越了自己，我們證實了自己，我們十三億華夏兒女萬眾一心，勢不可擋，全無敵！
我們從“神舟五號”到“神舟七號”，我們實現了點亮宇宙的夢想，從我國古代的“嫦娥奔月”的故事到我們實現這個美麗的夢想，我們用了千年的時間來實現，我們曾有千百次的失敗，但我們也有千百次的堅持，我們有堅定的信念我們一定會成功，我們取得輝煌的成就又是什么原因呢？那就是航天工作者的團結。
這一切都將永遠載入史冊，所有這一切都告訴我們，如果我們要想成為世界強國，只有不斷努力、拼搏、團結。只要我們團結就沒有闖不過去的關！只要我們團結一心，我們就會實現我們的夢想，我相信：團結就是力量！
知識的力量作文3
在陜西有個十歲的小女孩，因為家里窮，沒錢再上學。她跪在媽媽面前哭著說：‘媽，只要您讓我上學，我以后就不吃飯了。’以后的日子里，當別人津津有味地吃午飯時，她只能躲在學校的小山上望著天空出神。在四川有一個叫小云的女孩，失學后，自己白天在家里做飯、喂豬，晚上拿出珍藏的'課本自學。期末考那天，她做完家務事后，來到學校，用半節課答完了試卷，并含淚寫下了四個字：‘我想上學！’聽了這個故事，我哭了。現在全國開展了希望工程活動，我要老爸和我一起幫助失學兒童，貢獻自己的一份力量。
我把聽到的故事講給老爸聽，并說了我的想法，老爸卻說：現在咱們家里有了點錢，但那是要給你上學用的，將來你還要上高中、上大學！我不服，還想說什么，老爸一看，說：我還有個生意要談，有事晚上再說！我看著消失在門外的身影，失望極了，像只泄了氣的皮球無精打采。媽媽對我說：你爸是個死腦筋，說不通的。哼，我就不信這個邪。我琢磨著，以前家里很窮，老爸也沒機會念書。我靈光一閃，眼睛一亮，有了，就用這招：曉之以理，動之以情，我看你還會不會開竅！
晚上，我做完一切，就坐在客廳里哼著曲兒，自個兒直樂。老爸回來看見了，問：珍兒，今晚怎么有空閑，來陪老爸聊聊。我心里一樂：正合我意。但卻裝作勉為其難地說：好吧！我倆天南地北地說了一通后，我突然問道：老爸，我聽爺爺說，以前我們家很窮，連三餐都顧不上，是真的嗎？老爸感慨地講起過去的事。噢，原來爸沒念過書！是呀！我希望你上大學，替老爸爭一口氣。我看時機已經成熟，就向老爸展開攻勢，在我猛烈的炮火下，老爸服了，他沉思了一會兒，說：將心比心，我很同情她們。嗯，我的女兒懂事了，現在我想通了，明天我們就去獻上一份愛心。
我興奮得像只剛脫籠的鳥直叫。我想：老師說過，知識越用越靈光。如今，我一試，還真是這個理兒。
知識的力量作文4
“陜西有個十歲女孩，因為家里窮，沒錢上學。她跪在媽媽面前哭著說：‘媽媽，只要你讓我上學，我以后就不吃了。’在接下來的日子里，當別人津津有味地吃午飯時，她只能躲在學校的小山上看天空。四川有個女孩叫小云。她放學后，白天在家做飯喂豬，晚上拿出珍藏的課本自學。期末考試那天，做完家務，她來到學校，半節課就答完了試卷，流著淚寫了四個字：‘我要上學！’”聽完故事，我哭了。現在“希望工程”已經在全國各地展開。我希望我和父親能幫助失學兒童，貢獻自己的力量。
我把我聽到的故事告訴了父親，說了我的想法，父親卻說：“現在我們家里有些錢，不過那是給你上學用的，以后你要上高中，上大學！”我不接受。我還是想說點什么。父親看了看，說：“我有生意要談。晚上再說吧！”我看著門外消失的身影，失望之極，無精打采的像個泄氣的皮球。我媽對我說：“你爸是個腦殘。沒有意義。”“嗯，我不信這個邪。”我琢磨了一下，以前家里很窮，我爸也沒機會讀書。我眼睛一閃，眼睛亮了。“如果有，就用這個招數：懂事，動之以情。我看你還會不會開悟！”
晚上，我做完一切后，坐在客廳里哼著歌，自得其樂。爸爸回來看見了，問：“簡，你今晚為什么有空？來和爸爸聊聊。”我心里高興：“正是我想要的。”而是裝作不情愿的.說：“好吧！”我們聊了一地之后，我突然問：“爸，我聽爺爺說我們家窮到連三餐都照顧不了。是真的嗎？”爸爸動情地談起了過去。“哦，爸爸沒學習！”“耶！我要你上大學，為你父親而戰。”我見時機成熟，就向父親發起攻勢。在我猛烈的“炮火”下，父親接過來了。他沉思了一會兒，說：“我為他們感到難過。嗯，我女兒很懂事。現在我想通了，明天我們就來一場戀愛。”
我太激動了，像一只剛脫籠的小鳥一樣尖叫起來。我覺得：老師說知識用的越多，就越輝煌。現在我一試，真的是這個道理。
知識的力量作文5
作為一個人來講，知識是人生中必須的營養。一個人不學知識，就像他一天到晚不吃飯；一個人沒有知識，就好比他沒有了營養，自然，力量就無從而來。換句話說，就是我們常聽到的那句話：知識就是力量。
一個人所知道的、所認識的就是他的知識。知識的應用在生活中無處不在，所以在生活中，知識帶給我們的力量是巨大的。同樣一件事，一個擁有知識的'人會辦得省時省力，而一個沒有知識的人則恰恰相反。當知識給我們帶來事半功倍的效果時，我們就會發現知識的力量是那般強大，他可以為我們擠出很多時間。
另外，當我們面對困難時，甚至是面對危險時，更可以體會到知識帶給我們那無窮的力量。試想一下，假如你淪落到一個荒島上，夜幕降臨，天氣陰寒，你怎么辦？假如你在那島上找不到方向了，你怎么辦？假如你碰到毒蛇猛獸之類的，你怎么辦？假如你走了幾天后發現到了海岸線上，海上驚濤呼嘯，你怎么辦？假如你不慎受傷了，你怎么辦？以上這些問題似乎離我們很遙遠，可一旦遇上了，也是無法逃避的。當你被他們難倒時，也許你會后悔。可那又怎樣呢？你不去獲取知識，不去攝取營養，力量自然不會服侍于你。
學海無涯，知識是無限的。一想到這，很多人都有些煩躁。是啊，學無止境，一天到晚埋頭苦學，誰愿意呢？可是，一分知識一分力量啊，知識無窮，力量也無盡啊！學的越多，懂得越多，力量就越多。有了知識，我們也可以在大庭廣眾之下侃侃而談；有了知識，我們也可以坐享發明創造的快樂。 總之一句話：“知識就是力量！”
知識的力量作文6
歷史上有許多讀書萬分努力的人，通過讀書，從書中學到知識，最后變成優秀的人，也成為了別人學習的榜樣。
林海音就是其中一個，自從我讀了她的《竊讀記》這篇課文以后，我明白了：人這一生不僅靠吃飯長大，還要靠讀書長大，書是我們的老師，也是我們精神食糧。為了讀書，受盡屈辱的高爾基，我從他身上明白了：書籍是人們進步的階梯，書籍可以給你帶來知識，而知識是用金錢買不到了，所以我們一定要好好珍惜現在的時光。
像魯迅這樣的大人物，小時候用吃辣椒驅寒的辦法堅持讀書，最終成為我國著名的文學家。這種不怕苦，不怕困難，奮發圖強的的精神很值得我們學習。我從他身上明白了：書本像我們良師益友，書可以讓我們克服困難勇往直前。
我還讀了《62美分和決心》這篇文章，里面講：一個小男孩身上只有62美分，他想買一本書，跑了四家店，都沒有人賣給他，到了第五家店，店員被他故事打動，小男孩也終于買到了他想要的書，通過努力后來成為了一名優秀的船長。我從這篇文章里明白了：書可以把我們帶進知識的.海洋。人如果沒有知識等于什么都沒有，相反，一個人如果學到很多知識，那么，勝利最終就是他的了。
這樣的故事還有很多很多，孫敬小時候，怕睡覺不能學習，就用一根繩子把自已的頭發吊在房梁上，蘇秦為了讀書，每當讀書犯困時，就用錐子刺自已的腿，太多太多的故事告訴我們，要刻苦學習，才能成為有用的人。多讀有用的書可以讓我們知道什么是對的，什么是錯的，也可以從書中學到本領，還可以讓我們克服困難，并且變得堅強。
知識的力量作文7
目前社會中有很多人認為學習了知識不是一樣的失業，處于社會底層。然而對于他們來說，是沒有完全領會到知識帶來的真理。不是知識沒有用，而是沒有把知識學精或不會合理的去利用知識。
著名的一位哲學家說過，知識是改變現狀的有力途徑。同時當今社會，也時常流行著這樣一句話，知識改變命運。下面讓我們通過幾個事例，完全領會知識的.魅力感。
孟母三遷這個典故，相信很多人都聽過。第一次在商業中心，孟子學著商人一樣叫喊買賣，所以孟母決定搬遷。第二次住在墳場附近，孟子雖然改變了上次的行為，但此次卻學會了哭喪。所以孟母決定再次搬遷，然而這次搬遷時最好一次，同時也改變了孟子的一生。他們搬遷到了學堂附近，此次孟子再也沒有上兩次的行為了，而是學會讀書了。并且非常深愛讀書，融入其中。最終他成功了，成為了一位儒學家，是繼孔子之后，在儒學史上影響最深的人。這則材料說明，在接受知識時，你要完全領會它，感覺到適合你，有一種似曾相識的感覺。
他在球場是一位虛心的學者，他經歷了許多挫折但不放棄，他繼續的在籃球這場大課堂里繼續學習。最終他成功了，成為了球隊的領軍人物，他就是華人的驕傲---林書豪。他畢業于哈佛大學，由于對籃球的熱愛，最終他進入了人NBA。他生涯的前三年，一直處于邊緣人物，都快把板凳坐穿了，同時也經歷了兩次被球隊裁員，五度下放至發張聯盟。然而他沒有放棄，繼續向NBA優秀的球員學習，并領會到了真正的籃球知識。在一場比賽中他成功了，他去的了生涯最高分，同時也取得了教練對他的信任。從此后他越打越成功，并引領了NBA的風潮，他的神話在繼續。從此則材料告訴我們在知識面前要選擇不放棄，即使你經歷許多失敗，但仍孜孜不倦地學習，相信最終有一天你會成功。
知識的力量是強大的，可以改變你一生，可以改變一個國家的命運，同時也可以改變社會的狀態。讓我們正確的領會知識，并擁有它，最終由一天你會成功。
知識的力量作文8
培根說：“知識就是力量。”若是沒有了知識，我們一無所有。
中國的發展需要知識，不然中國如何成為世界大國?科技的進步需要知識，不然“神九”“蛟龍”從何而出?社會的前進需要知識，不然怎樣持續發展具有中國特色社會主義道路?種種事實證明，知識就是力量。
一個人沒有了知識，那等于失去了他所有財富，金錢、名利、地位再高有什么用，沒有知識的儲備還是相當于空穴來風。能量從食物中獲得，而力量則從知識中獲得，若問：“知識從哪里來?”我則答曰：“知識無處不在，處處皆有。”
首先是從書中獲得。無數為人其成就的根本來源源于書記。例如毛澤東，為何成就巨大、影響頗深?靠的就是閱讀，他一生與書作伴，走到哪里，書就帶到哪里。所謂“活到老，學到老”，也就是這樣，人們知識百分之七十以上來自書籍，是書提供了最重要的知識來源。
生活經驗的積累也是獲得知識的重要途徑，那些偉大的發明家、創造家，有幾個是抱起書本認真學習過的?不都是靠好奇心的促使與生活經驗的積累成就一番大事業嗎?瓦特看到燒水壺改進了蒸汽機，牛頓被一個蘋果砸了腦袋提出了萬有引力定律。生活在科技信息時代中的我們，如何才能通過平時的積累獲取更多有用、有效的知識呢?
蘇東坡流傳千古的名詩與齊白石栩栩如生的對蝦，比爾蓋茨的微軟公司與喬布斯的“蘋果”。無數叱咤風云的人物在這世界上誕生，創造出不可理喻的傳奇與神話。試問：“他們如何走向成功?”估計文化再低淺的人也能說出“他們靠的是知識”這樣的.話來。那誰還敢否認“知識就是力量”這一觀點呢?
知識的力量，最終還是取決于你通過什么途徑來獲取，或是閱讀，或是生活家經驗，或是其他等等有效途徑。國家的繁榮與富強，科技的進步與發展，都是離不開知識的，可見，知識的重要性。
知識的力量作文9
我的腦海中經常出現電視中的一個場景，在一個偏遠的小山村，一個和我年齡相仿的小女孩，她常常站在山上望著學校，她曾經跪在媽媽面前哭著說“您讓我上學我就不吃飯了。”可她還是沒有圓了上學的夢。還有一個叫小麗的女孩，因為沒錢上學，只能在家做飯、喂豬，但是在深夜人靜的時候，她總會拿出藏在床底下的課本自學。當記者問她有什么愿望時，她含著淚在地上寫出了四個字：我想上學!電視中這些場景常常讓我淚流滿面。我希望能為她們做點什么，后來我聽說“希望工程”活動，我心想，我一定要爸爸和我一起幫助失學兒童，貢獻自己的一份力量。
我把聽到的故事講給爸爸聽，并說了我的想法，爸爸卻說“現在咱們家有了一點錢，但那是給你上學用的，將來你還要上大學，我不服，還想說些什么，爸爸卻走了，我失望極了，但是我不氣餒，我一定要說服爸爸。我琢磨著，以前家里很窮，老爸也沒機會念書……我靈光一閃，眼睛一亮，“有了，就用這招曉之以理，動之以情，我看你開不開竅!”
晚上，我做完一切，來到客廳，主動和爸爸搭仙，爸爸高興的問：“兒子，今晚怎么這么有閑空來陪老爸聊天。”我心想上鉤了但是我突然問道：“老爸我聽爺爺說，以前我們家很窮連三餐都顧不上吃，是真的嗎?”爸爸感慨萬分的講起過去得亊。”“噢!原來爸爸沒念過書!”“是呀，!我希望你上大學為爸爸爭口氣。”我看時機已經成熟向爸爸展開攻勢，在我猛烈的`“炮火”下，爸爸服了，他沉思了一會兒，說“我的兒子懂事了，我也要向我的兒子學習，明天我們也去獻上一份愛心。”
我高興得跳了起來。老師說“知識的力量是最強大的，現在一試，說的還真對。
知識的力量作文10
知識有什么力量？我們每天學的知識有什么用？我一直都不喜歡英語，因為我覺得英語對我沒有什么用，再說我也不出國，我身邊的人都說中文，根本用不到英語。
直到那次，我感受到了知識的力量。
一次我和妹妹在老家玩，時間長了我覺得無聊了，于是爸爸就提議讓我和妹妹一起比賽拼英語單詞。英語是妹妹的強項，因為妹妹在上海讀書，從一年級就開始學英語了。但我心想跟妹妹比我可不能輸啊，不然那可多沒面子啊，我得加油。我手心里全是汗，只聽見爸爸喊“蘋果”，當時我太緊張了，腦子里一片空白，我還 沒想起，耳邊就傳來妹妹的聲音“apple。” “對啦！”爸爸大聲喊著。一連好幾個妹妹都搶答對了，當時我急得就像是熱鍋上的螞蟻一樣。接著爸爸又說：“香蕉。”我想起了，昨天爸爸還 讓我默過，于是我搶著說：“banana。”我也得了一分。后來爸爸又報了許多單詞，里面有不少是他每天布置我背默的單詞。好不容易追上妹妹，可我還 是落后一分。我一心只想著要把比分追回來，我猛追死趕，妹妹也不甘示弱，我們兩人的`比分都“蹭蹭蹭”地往上漲，最后我以一分險勝。爸爸豎一起大拇指，夸贊道：“你們都很棒！”這時妹妹也說輸得心服口服。這次比賽讓我很有成就感，沒想到每一天背默的單詞，都成了今天我比賽的武器。英語并不是一種沒用的知識，只要我們學好它，善用它，它的力量無處不在。
其實，我們在學校里學的每一門知識，都是我們將來實現我們理想抱負的武器，為了在將來的世界里走得更穩，一定要好好學一習一。
知識的力量作文11
書是知識的海洋，是全世界的營養品，每當提起書這個話題，我的話就多了。
小的時候，當我對一切什么都還不知道的時候，對什么東西都充滿好奇，那是，我最大的興趣就是看書了，雖然字不認識幾個，可書里面的圖畫總讓我愛不釋手。現在自己漸漸長大了，看的'書也不再是以前的漫畫書、小人書了，而是那些富有哲理的文章、名家著作。如《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，而里面人物遭遇都使我牽腸掛肚。不論是高爾基那不幸的童年，還是保爾那堅不可摧的性格，都讓我一下子體會到了讀書的樂趣。
有句古話說得好:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘黍。”書里什么東西都有，它是黃金，是收獲。讀書，就等于在體會人世間的真諦，一點一點明白其中的道理。每當我拿起書時，我就覺得在品嘗人世間的真正道理，傾聽另一個人的心聲。
書里的知識是用之不盡，取之不竭的，它就像一座知識的大寶庫，智慧的源泉。讀書，不僅能增長人們的見識，還能開闊我們的眼界。它能讓我們更快、更好地掌握許多知識。書也是創造財富的法寶，是改造世界的鑰匙。
書就像雙翅膀，讀得越多，飛得越高越遠；也好比是種子，播種得越多，收得越豐富。
書就像是我們知識的引路人，告訴我們什么該做？什么不該做？什么是正確的、什么是錯誤的？培養我們處事的能力，讓我們在學習中進步。知識就是力量。
讀書，也是種美的享受。許多貧困山區的孩子經常起早貪黑地去上學，他們渴望讀書。在書中，也有種樂趣，它能通過文字傾聽另一個人的心聲，能理解其中那意味深長的道理。
總而言之，山外有山，人外有人，學無止境，書里的知識是不可能讀完的，但只要刻苦鉆研，努力讀書，終有一天，自己會有一份意想不到的收獲。所以，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，同學們，讓我們一起珍惜時間，認真讀書吧！~~~~
知識的力量作文12
每個人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力，想要有能力就要有文化，現在這社會，沒錢一點不可怕，最可怕得就是沒文化。經常有朋友問我，說文山哥，怎么才能夠有能力去應對自己身邊所發生得事呢？怎么才能讓自己成熟起來呢？其實說實話，這些問題大家問出來我們只能象征性得給一點答案給大家，但是真正得答案我們給不了，就算我告訴你，你應該怎么去做，可能你也做不到。所以今天就和各位說說這個話題。
其實也很簡單，想要讓自己不被社會所淘汰，不被別人笑話，不被別人當個孩子，那你就要有過人之處。作所以文山還是推薦大家，如果有時間得話在上網得時候可以多看看書或者買幾本書，要么下載到自己手機上。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以想獲得知識，看書，是個很好得途徑。根據自己得需要去選擇你應該看得書。有得朋友總是說，山哥，我沒怎么上過學，也沒啥文化，看不懂。或者說我一看書就困，怎么能夠記住呢？其實這些都是借口，你怎么不說錢不是你印得，你就不花錢了呢？所以說不要為自己得懶惰找借口，你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請各位多多重視吧。
那么在這里給各位介紹幾本文山看過得書，也不知道能不能幫助到朋友們，有喜歡得可以去看一看。
三十六計，論語，史記，黃帝內經，水經注，這些書籍是中國五千年璀璨文化得濃縮和結晶，大家可以去長長知識，好好看看。
另外還有，福爾摩斯探案集，鬼吹燈1，2，鋼鐵是怎樣煉成得，一千零一夜，浮世繪，歐洲建筑發展史，生活得秘密，這些書籍是個人愛好，以及開闊眼界，容納東西方文化得一些書籍。
其他得還有，資本主義發展史，營銷管理學理論，心理學，溝通與交流，對面得人，煙酒學問，這些書籍比較雜，但是包括得方面很多，所以想長知識得朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識，并且把你所看到得知識記住，用在生活上，讓你看到得書變成你生命得一部分，為你點燃希望之光！
知識的力量作文13
魯賓遜是一個熱愛冒險的英國年輕人，他的一生中有二十八年都是在海上的一個孤島度過的。在此期間，他創造了許多的奇跡。他在島上建房子；用一年時間造了一艘獨木舟；教會了一個名叫星期五的原駐民說話，并幫助這個名叫星期五的人改掉了吃人的惡習。在他們獲救回到英國的時候，正好是英國的冬天，那時，在整個倫敦都飄雪的`情況下，星期五向魯賓遜發誓，要永遠跟著他，這一點讓我很感動。
在魯賓遜流落荒島的時候，他用自己的知識，在那里生活了下來。
看魯賓遜的生活情況一點一點的改善，仿佛看到了人類從石器時代開始逐步走向現代的進化過程。魯賓遜用知識使自己獲得了成功，他用自己的知識在荒島上建造房屋，圈養山羊；他用自己的知識在巴西種植植物，辦了養殖場，使自己的生活一天一天的好起來，富裕起來。
這充分向我們說明了知識的力量和重要性。有了知識，你在任何地方都能生存，你會用知識來武裝自己，保證自己不被受到侵害。你會因為知識而生活的很好，因為你懂得用知識來造福你自己。就像魯賓遜一樣，他用知識得到了富裕的生活；得到了人們的尊敬；得到了星期五的追隨。
所以，知識造福了他。
我們和他一樣，都學會了知識，都懂得了知識，我們也能夠將這些知識運用到我們的生活當中去，所以，我們也可以像魯賓遜一樣，用知識武裝自己，用知識使我們的生活一天一天的變好不是嗎？魯賓遜能做到的，我們也能。雖然我們沒有魯賓遜的經歷，雖然我們不會像魯賓遜一樣有這些冒險的事情，但是，我們和魯賓遜都有一樣相同的東西——知識！
知識帶給我們財富，知識帶給我們力量。知識帶給我們的，是我們取之不盡、用之不竭的。所以，我們要好好學習。用知識去創造財富，用知識的鑰匙，打開通向未來的大門！
知識的力量作文14
一個8歲的小學生竟然會6000多個英語單詞，當別人問他：“你是怎么做到的呢？”她說：“是日積月累的結果。” 其實，我們一天背2個單詞，30天就可以背60個，一年就能背720個。8年就可以背約5800個單詞。背這么多單詞看起來是很難的，可是你一天背幾個，漸漸地日積月累你不就能背許多個單詞了嗎？
明代醫學家李時珍從小就隨父行醫，親自翻山越嶺攀登深山老林采藥，天天都在積累經驗。試問，要不是李時珍平時積累經驗，身體歷行，醫術又怎么能達到爐火純青的地步呢！近代著名畫家齊白石老先生，要不是每天都去觀察花鳥魚蟲，怎能畫出一幅幅栩栩如生的.畫，繪畫技術又怎么達到爐火純青的地步呢？聞名于世的大秦帝國，如果不是歷經百年數世積累，怎能成就始皇帝九合諸侯，一匡天下，總統邦域，經緯四極的壯舉；偉大的中國共產黨如果不正是由星星之火的一個又一個小勝利積累到消滅敵黨800萬軍隊的燎原大火嗎……。放眼望去，古今中外的所有名人不都是靠著這種“積土成山，風雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉”的精神,通過滴水穿石的量變積累，才能抵達到人生、事業的質變巔峰嗎？ 我們小學生都覺得寫作文很難，但是如果你會經常的觀察身邊的事物，一天多背一些精品好詞、佳段，注重積累，慢慢就達到深思高舉，下筆如有神的境界了。寫作文就不是很難的了。赫胥黎說，人都有貪圖享樂和逃避生活上痛苦的天賦欲望。所以，刻苦積累是一個苦差事，需要堅強的意志。
讓我們記住日積月累帶給我們的啟示吧！不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。每一個人都要學會這種精神，每天都鍥而不舍地積累精品知識，篩棄垃圾，讀書貴精煉，不貴貪多。精品積累多多益善，到頭來你頭腦里的知識就會更加豐富了。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。只有經過了“離四海,攀北極，涉丹水而馳騁兮”的艱苦付出，才能達到“登昆侖兮四望，心飛揚兮浩蕩”的高層次。讓我們共勉!
知識的力量作文15
在放寒假的前一天，學校里布置下來一個作業，要參加網絡國學知識競賽。聽到這個消息，全班每一個人幾乎都是垂頭喪氣，這個作業要完成起來不僅費時間而且費精力，至少花五天時間，而且考的題目還是我們都不擅長的主題，很無奈，又沒辦法。在寒假初旬，我便開始答題，第一次可謂是“時間緊迫，腦袋炸破”。
20分鐘的時間得做100題，我在開始時并未看見計時的版塊，于是看一題，就在指定的書里翻答案，這讓我一會兒就不耐煩了，我發現題目上的內容在書中并未找到，于是著急的如熱鍋上的螞蟻一般，急著詢問媽媽，媽媽卻從容地說：“自己的事情自己解決，如果我不在，你怎么辦？”話音剛落，便走向了陽臺。20分鐘時間，我卻只做完了40多題。前去查看成績，“哦！天哪！怎么會這樣？”成績只有27.5分，我感到自己實在太失敗了。再后來的9次答題中，我汲取了第一次的教訓，不再停留于難度的題目，只是填上了個人覺得最合適的`答案，而在簡單的題目上花心思找最正確的選項。在這種方法上，我的成績漸漸上升，最高分達到了47.5分，這個成績雖然連及格也沒達到，但是我已經盡我所能努力答題了。起初參賽時，只是為了完成任務，是懷著不耐煩的心情答題的，但是慢慢的，我對答題產生了興趣，在學習中競賽，在競賽中學習，可以用這競賽時的激情和動力來鼓勵自己學習，何樂而不為呢？
在很多事情中都是這樣，興許一開始你對這事情十分的厭惡，沒有興致去完成，但是在慢慢完成的過程中，自然而然會發現其中的樂趣所在。每件事情都會有樂趣，要學會去嘗試，才能找到樂趣。
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