知識產權作文

時間：2022-12-22 17:05:40 知識我要投稿

關于知識產權作文合集7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的知識產權作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于知識產權作文合集7篇

知識產權作文篇1

　　今天上級部門發來一張征詢表，要求大家對其開展的什么活動后的工作提意見。我搔首弄姿頗感為難。

　　也許是我天性有點狷，不善于揚其波隨其流，說點假的自己不舒服很是難為自己，說真的又擔心不善于明哲保身，生計總是要緊。因為上有八十歲的老母，下有嗷嗷待哺的小兒，能隨便忽悠?還能學著文死諫武死戰?

　　你看那岳武穆，背著老娘刺與的“精忠報國”的四字箴言，血雨腥風，效死疆場，以為打敗了金國，百姓就能安享太平，自己也能榮歸故里。誰曾想啊，天下是他老趙家的天下不是萬民的天下。贏了，老爹皇帝就得回來，天下還是老爹的北宋；輸了也不成，輸了就老子兒子一起完完。眼看著完顏氏被趕過了長江掩過了黃河，這兒皇上急呀，人家秦檜聰敏，善于審時度勢，拿捏得恰倒好處。反正金兵已傷了元氣，遂連發三道金牌外加刀斧手侍候，殺了你這不明事理一條道走到黑的愣頭青，理由：“莫須有”。岳飛父子稀里糊涂地拋了頭顱，秦檜歷史的成了冤大頭，西子湖畔，半壁江南又是一片歌舞升平了，誰還去理會“南望王師又一年”！

　　現代社會豐富多彩，現代某些領導更富于想象力，憑你什么事更能出神入化玩出點花樣來。什么什么活動這金子招牌一亮，鑼鼓一開，接著就是花花綠綠粉墨登場，圖的是個熱鬧，圖的是個看頭。如果你不領會其意圖真的進入情境聞雞起舞，恐怕就萬劫不復了。

　　老子曰：“圣人無常心，以百姓心為心。”“以知治國國之賊”。如果真心拯救時弊，首先得別正事往歪里辦，變著法兒使絆子撈好處，做到了這一點，我們這些個百姓就福星高照，得燒高香了。如果說要求高點就是以身作則，再高一點：躬自厚虛以受人，為人民服務，現代一點是依法行政。果真如此也就簡單了，胸懷一顆坦蕩中正之心則一切魑魅魍魎都將幻為青煙遁入冥府。但事實如何誰都是清楚的了。

　　前不久，縣里的主要領導在會上發話:“誰砸我了的飯碗我就砸誰的飯碗。”姑且不論這話是不是合法，就這一種霸氣就叫你毛骨悚然，噤若寒蟬了。想想你在他心里是什么，恐怕螞蟻都算不上，還跟你談什么人權談什么民主？還真能察納雅言從善如流？

　　“嘿”怪不？他還就是縣級領導。領導就是領導，他就能玩，能玩得你亦真亦幻，玩得你啞口無言干瞪眼，到頭來你還不得不跟著晃兩圈。

　　好啊那就寫吧，不開竅也得開，不就是那么回事，寫些上不著天下不著地的不就完事了，誰還坐在那里看你寫的意見，真是想得美耶。如果他真的把你們的想法當回事，他的門庭不就一下給零落了？如果他真的把你們的意見當意見能這樣頤指氣使？你看劉備為了得到三分天下的高論還得三顧茅廬呢，如果按現代的話說意見也應該屬于知識產權啊，我就這樣廉價地奉承？

　　要知道啊，他也不稀罕！那個領導不喜歡人家稱呼領導，領導是什么意思？玩玩就玩玩，耍耍就耍耍。你看啊，明天觥籌交錯之際，你我他照樣揮霍談笑放浪形骸。哇塞！

知識產權作文篇2

　　夢里追隨你的影子。

　　一一題記

　　我想插上一雙夢的翅膀，去追隨你的影子，探索你的奧秘。當歷史畫卷一一掀開的瞬間，淡妝濃抹的畫筆早已為它添上一層新的面紗。

　　“嫦娥二號”凌空而躍，見證著“嫦娥一號”的成功，探尋著“嫦娥三號”的華麗誕生。中國飛天夢早已不是虛無，而是成就一次又一次飛的跨步。航天技術以迅雷般的速度從發展到蛻變，訴說著中國卓越的才智與勇氣。每一次，都是一個進步。每一次，都見證著中國科技創新的腳步。一步一腳印，一步一轉身，多少次的轉身，讓我們為之驚艷，為之自豪。從楊利偉的神舟夢起步，遨游太空不再是奢想，太空游也不再是不可能。中國人，用智慧和汗水去澆灌著每一步蛻變的絢麗。

　　袁隆平，一代“中國之父”，讓中國農業實現華麗轉身的一刻。終于可以不再看見山村娃被餓得口唇發白的景象，終于可以不用面對一片干癟的稻穗而落淚，終于可以看見健健康康的中國人。“雜交水稻”的創新，拯救整個大中國，煥發新的精神面貌。如此平凡的中國農民，卻成就一番如此不平凡的創新。尊敬，感謝他，都不足我們的敬仰之情。唯有去追隨，與他一起，讓中國農業煥發出更神采的一天。

　　20xx，上海世博，贏世界喝彩。這是中國人民為之瘋狂吶喊的盛世慶典。當全世界人民在中國的土地上展現著各自祖國獨特的風情，傳播著文化時，我們欣喜于世界的和平與強大。當全世界人民都在夸耀著中華五千年古國的非凡魅力時，我們驕傲于祖國昌盛的今天。氣勢磅礴的國家館，是中國技術創新的成績，是現代科技的時尚結晶。一排排國家館放射出的耀眼光芒，是太陽為之癡迷的奪目光彩。

　　也許將來的某天，你就是一個真正的“解放人”。雙手已不需要做任何粗重的活，有種叫做“機器人”的人會成為你真正的好朋友。沐浴太陽，接受陽光的洗禮也將成為一種享受，太陽能的發展會帶你領略自然的感覺。當然，你還可以體驗邊走邊上網的愜意，電腦也只不過是你的一個手掌罷。你可以躺在沙發上，只需說說話，你想要的一切都會隨時送上。燒飯做菜也僅僅只是幾分鐘的事情。世界可能就掌握在你的手中。

　　當夢幻不再是夢，當天地間只剩下一尺的距離，我想一直去追隨時代的步伐。創新，讓你實現華麗轉身的一刻，夢與現實，也不過只是背對背的距離。

知識產權作文篇3

　　若干年前我在某大學講座：題目叫《不一樣的知識產權》，提出要多維度看知識產權，不要局限于法律。

　　不同的職業、不同的崗位對知識產權的理解是不一樣的，在他們眼里知識產權的概念是不一樣的。在法律界知識產權歸結為一個“權”字，界定為“權利”。這個權利實在不令人喜歡，要先交“保護費”，要交諸如申請費、代理費、維持費等才能獲得持續的保護，發生了侵權還要自己掏錢去維權。如果沒有創新知識產權就是無源之水，所以創新是基礎。一個國家的技術實力體現在創新力上，創新力與知識產權的數量并不能劃等號。

　　行業內一直在糾結專利質量，本人始終認為所謂專利質量評判的是專利技術水準的高低而不是專利文件寫得好壞，提升專利質量需要著眼整體提升我國綜合創新能力，而這不是現有知識產權服務系統能做到的，更需要技術研發方面的專業知識，因此知識產權是“知識”。創新不是目的，國家創新是要提升綜合國力，企業創新是通過新技術獲得市場競爭優勢，提升企業的盈利水平，最終把知識產權變成企業的財產，所以知識產權是“產”。

　　知識產權有三個：法律的、技術的、商業的。知識產權工作是個系列的過程，先要有創新成果，然后把創新的成果變成法律上的權利，再轉化為企業的財產，為企業帶來盈利。知識產權是個復雜的綜合系統，三個知識產權是三個子系統，需要三種專業技能，需要相互協同才發揮最終的效用。

　　不一樣的知識產權必然造成不一樣的認識。微信上流傳著一個段子：說女妖精慕唐僧的美色，把唐僧抓到洞府，帶進自己的臥室里，脫光了衣服對唐僧說：“現在你想干什么就干什么”，于是唐僧拿著妖精的Iphone6手機就走了。豬八戒一個勁責怪師傅錯過了一次艷遇，孫悟空則認為妖精抓走了師傅應該一棍子打死，只有沙僧認同唐僧的做法，沙僧說：師傅做得對，拿女妖精的衣服也沒法穿啊，拿Iphone6還可以在危難的時候給觀音姐姐打電話。同一件事情，四個人有三種看法，對于不一樣的知識產權，誰能肯定蕓蕓眾生的認識就一樣呢？

　　某教授對《不一樣的知識產權》題目很不滿，說知識產權就是一樣的。“一樣的知識產權”是一樣的概念？還是一樣的認識？概念可以統一，認識卻不一定能夠統一。知識產權人常常抱怨領導根本不重視知識產權，那么是不是要捫心自問一下，你所認為的知識產權與領導理解的一樣嗎？我們可以抱怨領導不懂知識產權，但是工作安排不能不服從。在領導眼里知識產權只有一個樣，就是必須與企業的盈利目標一致。如果我們知識產權人還死守著自己對知識產權的認識，與企業目標沒有對接，與領導的認識沒有對接，猶如汽車掛了空擋，再用力踩油門都是浪費油而已，吃力不討好了。

　　基于知識產權是個復雜的系統，涉及多個專業，每個專業都有各專業的偏識，由此形成幾個不一樣的知識產權，各個專業之間很難達成統一的認識。企業要求一樣的知識產權，因此我們知識產權人必須摒棄專業偏識，盡量多維度思考問題，做出必要的妥協，與企業的盈利目標達成一致。另外，需要積極進行內部培訓，促使企業全體員工對知識產權的認知一樣，這樣我們的工作才好開展，才能做出有目共睹的成效。

知識產權作文篇4

　　‘知識產權’這四個字，在我們中國，有很多人不知道這簡單的四個字的意思是什么。不只是那些乳臭未干的小毛孩，也有一些學識淵博的大人，不懂‘知識產權’這四個字的含義。現在，讓我給你們講個外國留學生的故事吧：外國的一位留學生來中國留學，滿五年后回去自己國家，他臨走時在中國買了很多的圖書。

　　回去之后，那個留學生還對與自己同宿舍的同學說：“這些圖書都是你們喜歡的，喜歡就拿去，互相看，送你們了！哎，這些圖書在中國可便宜了，才幾十塊錢，我就買了一大籮筐，不過很多中國人都說那好像是什么什么倒板（盜版）的。對了，什么叫倒板啊？”他去問了自己的老師，這時老師剛睡醒，便迷迷糊糊地回答了他：“你說的是倒板吧？那好像是中國人對把黑板倒過來的簡稱。”

　　留學生沒有回答老師的問題，只是靜靜地走回了學生宿舍。回到宿舍后，與自己一起學習了3年的同學李幽默總跟在留學生后面，追問他與老師談了什么東西，李幽默逼急了那個留學生，留學生問他：“圖書與黑板有什么系！”李幽默回答：“沒——關——系！”這是發生在外國的一件事情。

　　這個故事體現外國人對自己的知識產權的保護是多么重視，從不敢制造或模仿別人已有的，已制造過的東西；比起他們，我們的中國又是怎樣做的呢？在此，我想對我們學校里所有抄作業的學生說：“抄作業，等于盜取別人的知識產權，也許你們也痛恨出盜版影碟，盜版圖書的人，可你們知道嗎，你們抄作業，和他們的行為一樣可恥一樣會遭到老師，同學的唾棄，遺落。

　　希望你們可以改掉抄作業的壞毛病，爭取做令人喜歡的好學生！

知識產權作文篇5

　　當世界上誕生了《知識產權法》的那一刻起，世界上就有了更多的'“公平公正”。

　　因為當今人類已逐步進入了“知識經濟”時代。在知識經濟時代，誰擁有了知識資源，誰就擁有了最寶貴的財富。知識產權制度，就是保護知識資源的法律制度。

　　那“知識產權”到底是什么呢？其實，“知識產權”就是對智力勞動的果實依法合法的所享有的占有、使用、懲罰和收益的權利。再簡單點說，就是使用法律的手段來占有知識資源。

　　在日常生活中，抄襲作文、制作和販賣盜版光碟、仿造正版手機、竊取電腦游戲等，這些行為全都是侵犯了知識產權，都是不勞而獲的行為。

　　每當我看見人們在購買盜版光碟時，真的很想去阻止他們，因為這也是用實際行動在維護知識產權嘛！問起人們為什么購買盜版光碟，他們的理由是：因為盜版光碟便宜唄！我甚至還聽說為了使盜版光碟播放得更加舒暢，從而生產了一種“糾錯碟機”。知道這些事之后，我仔細想了，覺得真的很可笑！這樣做不就是間接地、甚至是直接地縱容盜版商家繼續去侵犯知識產權嗎？那樣，盜版光碟在“糾錯碟機”的支持下就更加有市場了！那么，賣正版光碟的商家，豈不是被販賣盜版光碟的商家搶走了應有利潤？這是極其得不道德的，也是極其不公平的！

　　其實社會上還有很多人，在未經他人允許之下，轉載或竊取別人成果的現象十分之多呢！例如：我們班有的同學，因為懶惰，不想自己開動腦筋，在未經他人允許的情況下，就完全照抄別人的文章，這種行為十分的可恥！在某次奧林匹克數學競賽中，有位同學偷看了同桌的答案，竊取別人的勞動成果。其實文章和答案都屬于智力勞動成果啊！這兩位同學的行為都侵犯了知識產權！真是既害人，又害己！

　　為了創造更加美好的明天，我們每個公民都應該時刻牢記、尊重和保護知識產權！

知識產權作文篇6

　　在知識產權無邊無際的海洋里，只要我們細心觀察一定有會發現的。

　　我們身邊最近也發生了關于知識產權的事情呢！事情是這樣的，一天我和姐姐去買鉛筆。我跟那個店的阿姨說：“阿姨麻煩給我一些中華牌的鉛筆吧！”那個阿姨和顏悅色地說：“好啊！請等等啊！”我和姐姐在店里四處走，看看還有什么需要的。很快那位阿姨把我要的鉛筆拿來了，她讓我自己挑一些。我姐姐提醒我：“最近假冒的中華牌鉛筆很多，搞不好這還是假的呢！真的中華鉛筆的木是紅木，你讓她給你削一枝。”我似信非信地點點頭，便沖著那阿姨喊道：“阿姨可以削一枝看看嗎？”那個阿姨點點頭拿出削筆刀，馬上就給我削了一枝鉛筆。我讓姐姐看了一下，說：“姐姐，你別老是疑神疑鬼的好不好？”我不好意思的給了錢，和姐姐一起走了。回到家我拿出鉛筆來用，姐姐不假思索地拿著我的中華牌鉛筆仔細端詳。她突然拿了起來一折，“啪”的一聲，鉛筆斷了。我見了很生氣，可是也很奇怪，中華牌的鉛筆不會怎么容易斷掉吧？姐姐還在仔細地看著那支鉛筆，看了好久才說了一句：“你上當了，這根本不是正宗的中華牌鉛筆。”我好奇地說：“是嗎？你怎么知道？”姐姐認真地說：“你自己看看，正宗的中華牌鉛筆是用紅木做的。你自己看看這枝折了的鉛筆里面哪是什么紅木分明是普通的木頭。”我仔細端詳了一下對啊！里面的是白色的木頭啊！我真的受騙了，姐姐見我愣在那兒，就說：“你知不知道這枝鉛筆為什么那么便宜啊？那是因為那個出產這些冒牌的人，他用來制作鉛筆的木頭根本不是紅木，而是我們剛才看見的普通木頭。所以他們的成本很低，所以我們買的時候就這么便宜。你懂不懂啊？”我搗蒜般一個勁地點頭，然后我天真的問：“那用這些鉛筆有什么害處嗎？”姐姐推了推眼鏡說：“害處多著呢！你知道嗎？在前幾天電視上說有一些考生買了這些假冒的中華鉛筆，用電腦來改卷，本來二百幾分的卷子竟然被電腦誤看成了一百多的卷子呢！它的筆芯很容易就斷了，還有就是它可能含有有害成分。而且它還侵犯了別人的專利呢！”

　　我一聽不禁大吃一驚，這件是真是在我的意料之外。本來就是買鉛筆么件單不過的事情，居然和知識產權拉上了關系啊！看來知識產權真是無處不在，我們只要多留意一下身邊發生的事情，就能更好地了解知識產權了。同學們其實在我們身邊還有很多這樣的例子，也就是我們身邊的知識產權，就讓我們一起運用我們的智慧去保護我們身邊的知識產權吧！

知識產權作文篇7

　　每年的4月26日是世界知識產權日，大家也許會問知識產權是干什么的、它又分哪幾個方面呢？

　　那么就讓我來回答好了，知識產權，是指“權利人對其所創作的智力勞動成果所享有的專有權利”，一般只在有限時間期內有效。各種智力創造比如發明、文學和藝術作品，以及在商業中使用的標志、名稱、圖像以及外觀設計，都可被認為是某一個人或組織所擁有的知識產權。

　　世界上其實還有一個名叫“世界知識產權”的組織，這是國際上用來反盜版，用來為那些被侵權的人們來主持正義的。可是小時的我，從不知道有知識產權保護法的規定，所以我總是會買盜版碟…

　　記得，有一次爸爸給我和妹妹錢來給媽媽買一個生日禮物，于是我跟妹妹拿著錢上街買禮物，我跟妹妹早就提前商量好了，我們知道媽媽喜歡看電影，所以我們就打算買電影片給媽媽當生日禮物。我們不停地尋找著，終于看到了一家專賣店，我們于是進去看了看，所有碟價錢都很貴，就在這時我和妹妹聽到對面有人在大聲吆喝著“賣碟子嘍，賣碟子嘍，很便宜5元一張。”我和妹妹聽到，看了看對面，看到是一個叔叔在吆喝，我們過去看了看，覺得很便宜，又實惠，毫不猶豫地買下來。

　　直到最近，我開始對知識產權慢慢的了解了，才發現我們不應該去買盜版碟，因為這也就等于侵權。同學們，請尊重每個人的知識產權，不要去侵權，也不要去模仿或抄襲別人的作品。

【知識產權作文】相關文章：

知識產權作文02-02