知識是財富作文

時間：2022-09-25 10:31:21 知識我要投稿

【精品】知識是財富作文匯總十篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的知識是財富作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】知識是財富作文匯總十篇

知識是財富作文篇1

　　二十一世紀，我們進入了所謂的知識經(jīng)濟時代，知識經(jīng)濟，也就是用知識來獲得財富，往日的有一個好身體，肯勞動就能獲得財富的想法已然不是主流，擁有較多的知識才能獲得更多財富。

　　有人會批判將知識與真金白銀掛鉤的行為，其實知識從始至終都與真金白銀一體。我們花費真金白銀從各種渠道獲得豐富知識，然后再從這些知識賺取更多的真金白銀，這就是社會現(xiàn)狀，難道不是嗎?

　　高校知名度與“真金白銀”掛鉤，雖然顯得有些以利為先，然而當今社會的現(xiàn)狀便是利字當頭。利益是國際關系的決定因素，說知識不應與真金白銀掛鉤，難道我們學了這么多的知識，是為了學習杜甫空喊一句：“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”嗎?若杜甫能夠利用自己的知識獲取功名財富，不是能夠建更多的廣廈，庇更多的寒士嗎?都說大丈夫能屈能伸，杜甫為何不能稍稍屈一下嗎?他的理想是忠君報國，造福百姓，為何不真正做點實事，揮灑一下毛筆，無病呻吟一下，就是忠君愛國嗎?雖說他的詞曲給后世留下寶貴財富，可在當時看來，有何用，當時官場黑暗，統(tǒng)治者只追求自己的利益，若不隨波逐流，若不同流合污，就會被世俗所拋棄。你為何不能像那蓮花，出淤泥而不染，即使與世俗名利為伍，仍可保持一顆真摯的為國盡忠，為民造福的心。如蘇東坡，即使遭貶，卻依舊不改為民造福的心，建造了蘇堤等為民造福的工程。你為何不能刻意逢迎一下黑暗的官場呢?

　　知識就是財富。杜甫若不能適應那個紅塵世俗，為何不學學陶潛，遠離世俗，是放不下天下黎民，放不下那忠君報國的理想嗎?那為何不真正融入官場，再實現(xiàn)自己的理想呢?杜甫太單純，黑暗的社會現(xiàn)實容不下太過單純的心，我們要利用所學的知識，獲取更多的財富，才能更好地追求精神財富，我們可以銘記杜甫，但不能學習杜甫。

　　知識創(chuàng)造財富，財富創(chuàng)造物質生活，物質生活美好是追求精神財富的基礎，故，知識就是財富，不論是物質財富，還是精神財富。

知識是財富作文篇2

　　有人問，知識是什么？知識又意味著什么呢？

　　知識可以豐富我們精神生活，使我們變充實。知識也是財富，有了知識，就可以擁有財富。世界首富比爾蓋茨之所以富有，是靠他天賦和知識，才創(chuàng)造財富。

　　知識是什么？知識就是力量，美國海倫幼時因病喪失了視覺和聽覺，但她并沒有向命運屈服。最后，知識使她堅強活下去。

　　最后，經(jīng)過她努力，她成為了一個優(yōu)秀學者和作家。

　　有知識人，會受到尊重。這是我深有體會，我想讀者們也是吧。打個比方，在學校里，成績好就是權力最高，有知識就會受到尊重；沒有知識（成績差），不但不能受到尊重，可能周圍人還會在背后說他。當然了，成績差不一定就代表一切，就說我們班吧，成績差人倒是有一大堆，但有些人“ 名聲”可是很大哦，他們朋友多得數(shù)不勝數(shù)，差不多七年級七個班都是他們好朋友，有些人還跟初二初三人打交道！

　　為什么人們尊重有知識人呢？有知識人，通常都閱讀過大量書籍。一些人生道理、道德在書中都有。人類早在幾億年前就誕生了，到現(xiàn)在，人們仍然在不斷學習，不斷獲取知識。知識使人們精神文明更富足。

　　古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是，學好了知識，什么都會有。

　　現(xiàn)在我們是人生中黃金時代，在這個黃金時代，如果不好好利用，虛度光陰后悔將是你自己。

　　我想：我以上說大多人都是知道，關鍵是自己，不要被任何物質給誘惑，現(xiàn)在我們要知道是，學習最重要。知識，就是一切，如果因為現(xiàn)在虛度光陰，漫不經(jīng)心，最后，便會一事無成，后悔莫及！

知識是財富作文篇3

　　有人說：“我最大的財富就是擁有了金錢，但在我看來，真正的財富并不是金錢而是知識。”知識是成功的一個要素。雷軍就是這么個人物，他當年在高考中成功考入了武漢大學，花了一年時間完成了他的學業(yè)，正因為有了知識作為自己的基礎，他的事業(yè)也就越發(fā)的壯大。如果當初雷軍沒有考入武漢大學，那么小米也就不一定被世人所知了。像全球首富比爾蓋茨，就是把他的知識轉化成了一筆財富，業(yè)績不凡。理工男的馬化騰、長相不凡的馬云也是這樣。他們的財富都來源于知識。這也應證了培根的那句話，知識就是力量。

　　總的來說，知識是一種財富，像我們的港珠澳大橋，蛟龍?zhí)栞d人潛水器，三峽大壩，這一項項知識大工程，不都是用知識構建的嗎？這不僅代表了中國的財富，也代表了整個人類的財富。

知識是財富作文篇4

　　有人問，知識是什么？知識又意味著什么呢？

　　知識可以豐富我們的精神生活，使我們變的充實。知識也是財富，有了知識，就可以擁有財富。世界首富比爾蓋茨之所以富有，是靠他的天賦與知識，才創(chuàng)造財富。

　　知識是什么？知識就是力量，美國的海倫幼時因病喪失了視覺與聽覺，但她并沒有向命運屈服。最后，知識使她堅強的活下去。

　　最后，經(jīng)過她的努力，她成為了一個優(yōu)秀的學者與作家。

　　有知識的人，會受到尊重。這是我深有體會的，我想讀者們也是吧。打個比方，在學校中，成績好的就是權力最高的，有知識的就會受到尊重；沒有知識（成績差的），不但不能受到尊重，可能周圍的人還會在背后說他。當然了，成績差不一定就代表一切，就說我們班吧，成績差的人倒是有一大堆，但有些人的“ 名聲”可是很大的哦，他們朋友多得數(shù)不勝數(shù)，差不多七年級七個班都是他們的好朋友，有些人還跟初二初三的人打交道！

　　為什么人們尊重有知識的人呢？有知識的人，通常都閱讀過大量的書籍。一些人生的道理、道德在書中都有。人類早在幾億年前就誕生了，到現(xiàn)在，人們仍然在不斷學習，不斷獲取知識。知識使人們的精神文明更富足。

　　古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是的，學好了知識，什么都會有的。

　　現(xiàn)在我們是人生中的黃金時代，在這個黃金時代，如果不好好利用，虛度光陰后悔的將是你自己。

　　我想：我以上說的大多人都是知道的，關鍵是自己，不要被任何物質給誘惑，現(xiàn)在我們要知道是，學習最重要。知識，就是一切，如果因為現(xiàn)在的虛度光陰，漫不經(jīng)心，最后，便會一事無成，后悔莫及！

知識是財富作文篇5

　　有人問，知識是什么？知識又意味著什么呢？

　　知識可以豐富我們的精神生活，使我們變的充實。知識也是財富，有了知識，就可以擁有財富。世界首富比爾蓋茨之所以富有，是靠他的天賦和知識，才創(chuàng)造財富。

　　知識是什么？知識就是力量，美國的海倫幼時因病喪失視覺和聽覺，但她并沒有向命運屈服。最后，知識使她堅強的活下去。

　　最后，經(jīng)過她的努力，她成為一個優(yōu)秀學者和作家。

　　有知識的人，會受到尊重。這是我深有體會的，我想讀者們也是吧。打個比方，在學校里，成績好的就是權力最高的，有知識的就會受到尊重；沒有知識（成績差的），不但不能受到尊重，可能周圍的人還會在背后說他。當然了，成績差不一定就代表一切，就說我們班吧，成績差的人倒是有一大堆，但有些人的“ 名聲”可是很大的哦，他們朋友多得數(shù)不勝數(shù)，差不多七年級七個班都是他們的好朋友，有些人還跟初二初三的人打交道！

　　古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是的，學好了知識，什么都會有的。

　　現(xiàn)在我們是人生中黃金時代，在這個黃金時代，如果不好好利用，虛度光陰后悔的將是你自己。

知識是財富作文篇6

　　昨天晚上吃飯的時候，兒子突然冒出一句話：“母親，咱家有多少錢呢？”我不知道他說話的用意，沒理會他，一會兒，只聽他又問：“家屬院里又添了輛新車，你看到了？”我才明白，小家伙原來在攀比呢。話特多的他，不一會又說：“媽，我們班有幾個周托生，有的小朋友說，他們是農村來的，家里很窮。”本來我不打算在這個問題上和他探討，可是，他那么問，我覺得他可能小腦袋里又胡思亂想了。

　　吃過晚飯，做了作業(yè)。我開始了和兒子的他所謂的“談天說地”。

　　“晨晨，父親母親掙的錢多少，不代表你將來就會過什么樣的生活。當然，好的生活都是人們所向往的，好車子，大房子，那不是憑空就有的。你現(xiàn)在把心操到學習上，有一天，知識就會在手中變成財富。”我這么跟兒子解釋，他似乎若有所悟。

　　“關于那些周托學生，你應該向人家學習。”

　　“為什么呀？”孩子顯然不太明白我的話。

　　“他們住在周托班，說明他們家里離學校很遠，為了學到更多更好的知識，才選擇離家比較遠的學校。沒有父親母親在身邊幫著，就學會了自己能照顧自己，從小就學會獨立。你不應該向他們學習嗎？”

　　“是啊，我的同桌就是周托的學生，我覺得他學習很用心的。”兒子這么回答。

　　“母親，我去讀書了。”兒子一邊說，一邊向書桌走去。

　　他提出了問題，我刻意避開錢的話題，這么簡單地來解釋，不知道他是否真的能聽的懂。也許需要在慢慢長大中理解。

知識是財富作文篇7

　　清楚地記得，小時的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂的節(jié)拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂。那時的生活雖然有些艱活，所以我覺得我更應該快樂。與他們相比，我不用承擔生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂，他們的微笑時時感染著我，讓我體會著生活的美好與甜蜜。于是，微笑著，真誠地，在風雨中我度過了歡樂的童年。

　　——這，是我的第一筆財富。

　　時間老人慢慢地老去，但他沒有忘記把我的身體拉長，沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。

　　我不再迷戀于夏天的風雨和冬天的冰雪，開始探尋書本里的奧秘，探雪人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗成長的滋味。可是生活的風雨真有點讓我站不住腳，傷心的時候，我真想趴下，永遠不再站起。但我又怕時間老人那嚴慈的目光。于是，我就像一棵生長在狂風暴雨中的小樹，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過天晴，我依然追求燦爛的陽光。于是，我又得到了第二筆財富——樂觀、堅強、奮斗不息。

知識是財富作文篇8

　　我的“財富”這個財富可不是金錢所能代替的。在我人生中有三大財富，那可都是“無價之寶”！我把他們放在我的小小保險柜里鎖的嚴嚴實實。一點也不向別人透露。“嘻嘻”你可不要說我是一個小氣鬼。現(xiàn)在我就向你介紹我人生中最重要的財富。

　　從我呱呱落地開始，我就擁有了人生中的第一大財富——父母無盡的呵護。現(xiàn)在的我雖已是一個大小伙子，但父母仍為我操碎了心。其中，有一件事情令我刻骨銘心。記得那一天，我去鄰居家玩。由于我的調皮，鄰居家的小狗把我的手咬了。頓時，一個大血印子出現(xiàn)了，并且不停的滴著血。母親聞聲趕了過來，看見我手上的傷口血流不止，也顧不得一天的勞累了，趕緊把我送往醫(yī)院，在醫(yī)院中母親看著我的手，心疼得哭了。傷在我身上也疼在母親的心里，我從中也感受到了母愛的偉大！

　　教師的'恩惠便是我人生中的第三大財富，他不僅傳授我們知識，還教育我們學會怎樣做人，更是我人生中的導航者。教師是天底下最光輝的職業(yè)。點亮別人燃燒了自己。一次，正在上晚自習我的頭非常疼。我上前去給教師說了，教師關切地問我頭疼的情況，并且還不時的給我水喝。這時，一股暖流涌上心巢。“教師一個偉大的名字，一個光輝的職業(yè)，更是一個愛心大使無時無刻不在關心著我們。

　　第三大財富就是友誼之情。雖然我剛來學校時間不長卻有了很多朋友。“朋友”不只是講義氣稱哥們兒，而是要互相幫助，共進退。這樣的友誼之橋才會永垂不朽，更加堅不可摧。

　　我的人生中有了這三大財富的陪伴，一定會多姿多彩。現(xiàn)在你知道我為什么把這三大財富看得這么重要吧！因為它們是我成長道路中的一部分！是我生命中不可缺少的一部分！

知識是財富作文篇9

　　從小到大，父母對我們的教導都是：以后要好好學習啊，好好學習考上好大學，考上好大學再找個好工作。就可以多多賺錢了。在我們稚嫩的腦袋瓜兒中，就打上了“知識決定財富”的印跡。那么，知識是如何決定財富的呢？

　　知識決定環(huán)境。在中國，幾乎所有人都寒窗苦讀十二年，一朝高考決定成敗。中國科舉制自隋朝發(fā)展沿用并改進至今不是沒有道理的。它幾乎是最公平的成功之路。貧民子弟可以通過它鯉魚躍龍門登上金鑾殿，甚至改變自己后代的生存環(huán)境，而有錢人家的公子哥也會因為自己以往的好逸惡勞付出代價。當然，繼承家業(yè)不算在內。而人們擠破了頭要進高等學府也不是沒有理由的，一個好的學校里面大部分都是志存高遠、品德高尚的人。在這樣的環(huán)境里，自己也會耳濡目染。

　　環(huán)境決定眼界。在高等學府，平時接觸的人和事都與一般不同。你擦肩而過一位胡子零亂狀若游民的人，也許就是昨天板報上那個多日實驗終于成功的教授。而你每天上的課程，那些講學的高級知識分子給你傳授的思想、見識又使你每每更新自己的三觀。于是，眼界就此開闊。

　　眼界決定財富。當你了解了一個人之于地球，之于宇宙是多么多么渺小，你就會更發(fā)奮的想去了解一切，探索一切。當你知道了最可怕的事是比你牛的人還比你努力，你就會全身充滿正能量，一種原始的好勝心油然而生。當你處于人生的低谷中苦苦掙扎，賴活著不如好死時，你會想到那些偉人大家們是如何重攀高峰的，你才會發(fā)現(xiàn)你所經(jīng)歷的一切不過如此，深陷其中的裂谷在你眼中只是一洼淺灘。再大的困難你都能克服，再大的榮譽你都受得起。“耐得住寂寞，守得住繁華”。財富便有了。

　　知識決定環(huán)境，環(huán)境決定眼界，眼界決定財富。那么，就讓我們盡情地積累知識吧，去給自己創(chuàng)造一個無與倫比的錦繡人生！

知識是財富作文篇10

　　昨天晚上吃飯的時候，兒子突然冒出一句話：“媽媽，咱家有多少錢呢？”我不知道他說話的用意，沒理會他，一會兒，只聽他又問：“家屬院里又添了輛新車，你看到了？”我才明白，小家伙原來在攀比呢。話特多的他，不一會又說：“媽，我們班有幾個周托生，()有的小朋友說，他們是農村來的，家里很窮。”本來我不打算在這個問題上和他探討，可是，他那么問，我覺得他可能小腦袋里又胡思亂想了。

　　吃過晚飯，做了作業(yè)。我開始了和兒子的他所謂的“談天說地”。

　　“晨晨，爸爸媽媽掙的錢多少，不代表你將來就會過什么樣的生活。當然，好的生活都是人們所向往的，好車子，大房子，那不是憑空就有的。你現(xiàn)在把心操到學習上，有一天，知識就會在手中變成財富。”我這么跟兒子解釋，他似乎若有所悟。

　　“關于那些周托學生，你應該向人家學習。”

　　“為什么呀？”孩子顯然不太明白我的話。

　　“他們住在周托班，說明他們家里離學校很遠，為了學到更多更好知識，才選擇離家比較遠的學校。沒有爸爸媽媽在身邊幫著，就學會了自己能照顧自己，從小就學會獨立。你不應該向他們學習嗎？”

　　“是啊，我的同桌就是周托的學生，我覺得他學習很用心的。”兒子這么回答。

　　“媽媽，我去讀書了。”兒子一邊說，一邊向書桌走去。

　　他提出了問題，我刻意避開錢的話題，這么簡單地來解釋，不知道他是否真的能聽的懂。也許需要在慢慢長大中理解。

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