關(guān)于知識財(cái)富的作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的知識財(cái)富的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知識財(cái)富的作文 篇1
“20xx年中國造富大學(xué)排行榜”中，北京大學(xué)憑借79人的億萬富豪團(tuán)隊(duì)，高居榜首，正是因?yàn)楸贝蟮呐ε囵B(yǎng)，教會(huì)了學(xué)生無限的知識，學(xué)生們才創(chuàng)造了財(cái)富，成為了億萬富豪，所以說，知識就是財(cái)富。
眾所周知的諾貝爾，從小就熱愛學(xué)習(xí)，熱愛知識。即使寒風(fēng)刺骨的冬天，因遲到而被罰站的他，依然站在門外聽講師講課。最終他取得了成功，發(fā)明了火藥，從而獲得了一筆巨大的財(cái)富，世間因此多了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)——諾貝爾獎(jiǎng)。
如果當(dāng)初諾貝爾不熱愛學(xué)習(xí)，不善于發(fā)現(xiàn)，肯定不會(huì)擁有這么多的財(cái)富，也不會(huì)有諾貝爾獎(jiǎng)，所以知識就是財(cái)富。
美國蘋果公司CEO兼首席執(zhí)行官喬布斯，是多么的聰明能干。然而這一切都?xì)w根于他對知識的渴望，正是因?yàn)樗麖男〉酱蟛粩喃@取知識，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才使他成為了一位富豪，才使得蘋果產(chǎn)品享譽(yù)全球。
如果當(dāng)初他不熱愛知識，沒有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，怎能使得蘋果產(chǎn)品人人皆知，怎能成為蘋果公司的領(lǐng)頭人，所以知識就是財(cái)富。
學(xué)習(xí)知識固然重要，但是我們一定要正確的應(yīng)用知識。否則，巨額的財(cái)富不但得不到，有可能還會(huì)斷送自己的光明前途。
中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖曾經(jīng)說過一句話：“如果知識分子線路錯(cuò)誤，知識越多就越反動(dòng)。”所以說，只有正當(dāng)?shù)膽?yīng)用知識，才能得到自己想要的。
20xx年10月16日由25歲的李俊編寫的“熊貓燒香”病毒，曾經(jīng)使得全世界人為之震驚，然而李俊也付出了獲刑4年的代價(jià)，本可以用知識獲取財(cái)富，卻因誤入歧途，走進(jìn)監(jiān)獄。
如果當(dāng)初他找一份好工作，現(xiàn)在肯定成為了一代富豪，哪能落得如此地步？
所以說，知識就是財(cái)富，但是一定要正確應(yīng)用知識，這樣自己的人生價(jià)值才能得到充分的體現(xiàn)，否則，帶給自己的只能是滿身后悔。
現(xiàn)實(shí)生活中，不愛學(xué)習(xí)的人有很多，他們因?yàn)楦鞣N原因放棄了學(xué)業(yè)，放棄了學(xué)習(xí)知識的機(jī)會(huì)，過早的步入了社會(huì)，因小利而放棄了巨額的財(cái)富，我想，他們的生活是悲哀的。
那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，努力的去學(xué)習(xí)知識，盡我們最大的能力去完成學(xué)業(yè)。這樣，我們才能夠?yàn)閲胰?chuàng)造一筆豐厚的財(cái)富，因?yàn)橹R就是財(cái)富。
知識財(cái)富的作文 篇2
今天的實(shí)戰(zhàn)演練給了我很大的觸動(dòng)。
生命只是一次，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們應(yīng)該以什么樣的心態(tài)去面對它。是冷靜，是緊張，還是滿不在乎。答案非常明確，不管遇到什么樣的困難我們都應(yīng)該冷靜地去面對，而在這個(gè)基礎(chǔ)之上，就是要掌握一些救人的技巧。
在心肺復(fù)蘇考試中，我也學(xué)會(huì)了互救。通過這次的演練也讓我明白了生命的可貴。看著視頻中那一幕幕慘不忍睹的畫面，真的很惋惜。畢竟那些事情來得特別突然，沒有人能預(yù)想到它什么時(shí)候到來，但是學(xué)習(xí)了以后就能預(yù)見性地預(yù)防一下。
對自己，對別人都有一定的好處。
知識財(cái)富的作文 篇3
昨天晚上吃飯的時(shí)候，兒子突然冒出一句話：“媽媽，咱家有多少錢呢？”我不知道他說話的用意，沒理會(huì)他，一會(huì)兒，只聽他又問：“家屬院中又添了輛新車，你看到了？”我才明白，小家伙原來在攀比呢。話特多的他，不一會(huì)又說：“媽，我們班有幾個(gè)周托生，有的小朋友說，他們是農(nóng)村來的，家中很窮。”本來我不打算在這個(gè)問題上與他探討，可是，他那么問，我覺得他可能小腦袋中又胡思亂想了。
吃過晚飯，做了作業(yè)。我開始了與兒子的他所謂的“談天說地”。
“晨晨，爸爸媽媽掙的錢多少，不代表你將來就會(huì)過什么樣的生活。當(dāng)然，好的生活都是人們所向往的，好車子，大房子，那不是憑空就有的。你現(xiàn)在把心操到學(xué)習(xí)上，有一天，知識就會(huì)在手中變成財(cái)富。”我這么跟兒子解釋，他似乎若有所悟。
“關(guān)于那些周托學(xué)生，你應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)。”
“為什么呀？”孩子顯然不太明白我的話。
“他們住在周托班，說明他們家中離學(xué)校很遠(yuǎn)，為了學(xué)到更多更好的知識，才選擇離家比較遠(yuǎn)的學(xué)校。沒有爸爸媽媽在身邊幫著，就學(xué)會(huì)了自己能照顧自己，從小就學(xué)會(huì)獨(dú)立。你不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？”
“是啊，我的同桌就是周托的學(xué)生，我覺得他學(xué)習(xí)很用心的。”兒子這么回答。
“媽媽，我去讀書了。”兒子一邊說，一邊向書桌走去。
他提出了問題，我刻意避開錢的話題，這么簡單地來解釋，不知道他是否真的能聽的懂。也許需要在慢慢長大中理解。
知識財(cái)富的作文 篇4
有人問，知識是什么？知識又意味著什么呢？
知識可以豐富我們的精神生活，使我們變的充實(shí)。知識也是財(cái)富，有了知識，就可以擁有財(cái)富。世界首富比爾蓋茨之所以富有， 是靠他的天賦與知識，才創(chuàng)造財(cái)富。
知識是什么？知識就是力量，美國的海倫幼時(shí)因病喪失了視覺與聽覺，但她并沒有向命運(yùn)屈服。最后，知識使她堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
最后，經(jīng)過她的努力，她成為了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)者與作家。
有知識的人，會(huì)受到尊重。這是我深有體會(huì)的，我想讀者們也是吧。打個(gè)比方，在學(xué)校中，成績好的就是權(quán)力最高的，有知識的就會(huì)受到尊重；沒有知識（成績差的），不但不能受到尊重，可能周圍的人還會(huì)在背后說他。當(dāng)然了，成績差不一定就代表一切，就說我們班吧，成績差的人倒是有一大堆，但有些人的“ 名聲”可是很大的哦，他們朋友多得數(shù)不勝數(shù)，差不多七年級七個(gè)班都是他們的好朋友，有些人還跟初二初三的人打交道！
為什么人們尊重有知識的人呢？有知識的人，通常都閱讀過大量的書籍。一些人生的道理、道德在書中都有。人類早在幾億年前就誕生了，到現(xiàn)在，人們?nèi)匀辉诓粩鄬W(xué)習(xí)，不斷獲取知識。知識使人們的精神文明更富足。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是的，學(xué)好了知識，什么都會(huì)有的。
現(xiàn)在我們是人生中的黃金時(shí)代，在這個(gè)黃金時(shí)代，如果不好好利用，虛度光陰后悔的將是你自己。
我想：我以上說的大多人都是知道的，關(guān)鍵是自己，不要被任何物質(zhì)給誘惑，現(xiàn)在我們要知道是，學(xué)習(xí)最重要。知識，就是一切，如果因?yàn)楝F(xiàn)在的虛度光陰，漫不經(jīng)心，最后，便會(huì)一事無成，后悔莫及！
知識財(cái)富的作文 篇5
最大的財(cái)富，不是金錢，不是權(quán)利，而是那一直回旋在身邊的愛。
-----題記
我是一個(gè)不幸的人。
六歲那年，雙親離異。于是，我跟著媽媽，住在一個(gè)四處漏風(fēng)的平房，過著一貧如洗的生活。從那時(shí)起，我的心里一直裝著一個(gè)美麗的公主，那個(gè)公主住在雄偉的城堡，穿著漂亮的禮服，有著無盡的財(cái)富。而我卻生活在這棟破舊的房子里，家里沒有任何我所喜歡的玩具，我所想要的花草，我所向往的高檔商品，就連一本我所喜歡的書都不曾擁有。那時(shí)的我，以為財(cái)富就是漂亮的衣裙，就是豪華的住房，就是金錢，就是權(quán)利。然而，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我漸漸懂得，愛，就是我最大的財(cái)富。
1998年，也就是父母離異的那一年，我上了小學(xué)一年級。開學(xué)第一天，媽媽請了半天假來參加我的開學(xué)典禮。那時(shí)的我并不懂得，工資微薄又要撫養(yǎng)我的她，要下多大的決心，才舍得那半天假的工資.那時(shí)的我并不懂得，那是母親給我的一份怎樣深沉的愛。
1999年，二年級的我成為第一批加入少先隊(duì)的學(xué)生。戴上紅領(lǐng)巾的那天，媽媽做了很多我愛吃的菜，然后只是微笑地看著我吃。那時(shí)的我并不懂得，樸素的她，要加幾天的班才能換回那滿滿一桌我愛吃的菜。那時(shí)的我并不懂得，母親愛的方式.
20xx年，我參加學(xué)校組織的演講比賽，比賽前，媽媽來到后臺，對我說；無論怎樣，你都是媽媽的好女兒。別怕，有媽媽在。那時(shí)的我并不懂得，一個(gè)單身母親是用怎樣的堅(jiān)忍才能幫我筑起勇氣的城墻.那時(shí)的.我并不懂得,母愛的堅(jiān)韌.
20xx年，我小學(xué)畢業(yè)，只上了一個(gè)普通的初中。于是，我固執(zhí)地認(rèn)為自己前途暗淡，整個(gè)假期把自己關(guān)在家里，大有破罐破摔之勢，這時(shí)，媽媽拿著我愛吃的水果敲開我的門，告訴我,無論怎樣,你都是媽媽的好女兒.愛的存在方式如此的奇妙，當(dāng)我們內(nèi)心消極，無法正視生活時(shí)，愛似乎從我們身邊悄悄溜走,我們以為愛不在.只有靜下心來時(shí),我們才能聽到愛的輕輕低吟，才能了解到愛從未離開。那時(shí)的我漸漸懂得:身邊一直都充滿了愛,充滿了財(cái)富.
直到今天,我都沒能成為一名優(yōu)秀學(xué)生,沒能做出值得自豪的事,但媽媽從沒失望過,她一直以我這個(gè)并不優(yōu)秀的女兒為驕傲.因?yàn)橛辛藡寢尩膼郏拍茏屛腋惺艿綈鄣膫ゴ螅灰驗(yàn)橛辛藡寢尩膼郏拍茏屛腋惺艿较Ｍ膭?dòng)力；因?yàn)橛辛藡寢尩膼郏拍茏屛矣啦谎詶?現(xiàn)在，媽媽的愛使我懂得:愛永存在心中。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成愛的河流,愛的河流貫穿了我的生活,沖刷了我的心靈,告訴我:媽媽的愛,就是我最大的財(cái)富.
知識財(cái)富的作文 篇6
每個(gè)人都需要財(cái)富，每個(gè)人都擁有財(cái)富。我們家里，父親擁有父親的財(cái)富，母親擁有母親的財(cái)富，我擁有的是知識財(cái)富。
“見報(bào)了！”
不是父親的傳記刊登在報(bào)紙上，也不是母親的論文登在論壇上。見報(bào)的消息炸響在281班上空，老師笑了，同學(xué)們驚呆了。我的《天空圖畫板》于20xx年8月23日被刊登在《太原晚報(bào)》上，鋼筆字變成了印刷體，我高興地興奮得合不上嘴，同學(xué)們紛紛向我祝賀
這件事已經(jīng)過去近一年了，至今令我記憶猶新。那是五年級的第二學(xué)期，一次作文課上，趙老師布置了一道作文題，要求同學(xué)們寫一個(gè)自然景觀，我立刻聯(lián)想到，那天黃昏我站在自家陽臺上，向西北方望去，落日前的余輝讓我驚呆了，好一處夕陽西斜的景觀，西北的天空，在云的襯托下，變換著不同的顏色，一會(huì)兒橙色，一會(huì)兒紅色，一會(huì)兒粉色。好一幅五彩繽紛的畫卷，余輝漸漸退去，夜幕籠罩著大地……
想到這里，我的豪情在腦海里奔騰，如同激流一泄千里。40分鐘后，我的感情溶化在字里行間。當(dāng)我把筆放在桌子上，心情還是久久不能平靜……
當(dāng)我收到《太原晚報(bào)》寄來的《天空圖畫板》錄用通知書時(shí)，當(dāng)我收到郵局寄來的稿費(fèi)時(shí)，我不由自主地跳了起來，它畢竟是我第一次發(fā)表的文章！
當(dāng)我冷靜下來，我悟出了一個(gè)道理，知識對學(xué)生來講是無價(jià)值的財(cái)富，但它可以轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的財(cái)富。從中我理解到，父母為什么鞭策我好好學(xué)習(xí)，只有掌握知識財(cái)富，將來才能報(bào)效祖國，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
知識財(cái)富的作文 篇7
第二次世界大占期間，美國j隊(duì)開赴前線。在趕了一天的路之后，大家很快就休息了。將軍和幾名衛(wèi)兵巡視營地時(shí)，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)角落里還有一名士兵沒有睡。走近一看，這名士兵正湊在燈旁，聚精會(huì)神地看著手上的東西。
將軍很好奇，就走過去問道：“你在看什么呢？”看書的士兵趕緊站起來，敬了個(gè)禮回答：“將軍，我在看書。”原來他正看《大英百笠全書》的簡寫本。
“我上的學(xué)不多，可是我記得老師告訴我要終生學(xué)習(xí)，總有一天知識會(huì)派上用場，所以我每天睡覺前都要看上10分鐘的書。”這個(gè)士兵接著解釋。
“好樣的！小伙子，你叫什么名字？”將軍把書還給了他，臨走時(shí)問。“麥克。”
后來，b隊(duì)來到前紅和敵人交火了。戰(zhàn)爭十分激烈，b隊(duì)的傷忘也很慘重。最糟糕的是隨軍醫(yī)生的清毒藥水用完了，如果不給受傷的士兵涂消毒藥水，他們的傷口極易感染，嚴(yán)重的甚至?xí)＜吧?/p>
正當(dāng)將軍一籌莫展的時(shí)候，麥克來了。他拿了一個(gè)小瓶，瓶里有一些液體。他對將軍說：“這種東西可以給傷口清毒。”將軍半信半疑地讓軍醫(yī)試了試，結(jié)果效果很好。這樣這些液體可以暫時(shí)代替藥品，直到他們得到支援。
將軍問麥麥克那是什么東西，麥克說：“那是一種樹的汁液。正好附近長了很多這種樹。”“可是你怎么知道它能消毒的呢？”將軍問。“我從書上看到的，我很高興我的知識可以幫助戰(zhàn)友。”麥克自豪地答道。
勵(lì)志感言： 麥克在艱苦的條件下仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，所以在關(guān)鍵時(shí)刻拯救了戰(zhàn)友的生命。有很多人認(rèn)為課堂上的學(xué)習(xí)足夠了，其實(shí)這是不對的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒有時(shí)間和形式的限定。我們應(yīng)該像麥克一樣隨時(shí)學(xué)習(xí)，這樣日積月累，知識就會(huì)變成一筆可觀的財(cái)富。
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