有關(guān)消防知識(shí)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的消防知識(shí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
消防知識(shí)作文 篇1
今天，我們觀看了一個(gè)《消防知識(shí)教育》視頻。節(jié)目一開始先播放了一段火災(zāi)發(fā)生的場景，燃燒的熊熊大火把樓房少的面目全非，還有人在大火喪了命。視頻中報(bào)道了近幾年來得火災(zāi)發(fā)生次數(shù)和傷亡人數(shù)。這些慘痛的教訓(xùn)，大多都是人們的疏忽或小孩玩火造成的。同學(xué)們個(gè)個(gè)看的認(rèn)真，聽得仔細(xì)。講了遇到火災(zāi)如何自救的知識(shí)，報(bào)警時(shí)都要說清什么，著火了的第一刻都要做些什么。還有著火時(shí)，不得呼救否則會(huì)吸入毒氣。還講了很多知識(shí)，不過主要還是讓大家要防止火災(zāi)的發(fā)生。通過這些教育使我們深刻認(rèn)識(shí)到防火的重要性，人人都要有防止火災(zāi)發(fā)生的意識(shí)。
消防知識(shí)作文 篇2
“消防隊(duì)”你見過嗎？可能你在電視上見過他們堅(jiān)持不懈的救援，但你見過他們用那百折不饒的拼搏精神去訓(xùn)練嗎？這一次，吳老師在全校學(xué)生中精心挑選出我們20名同學(xué)去消防中心進(jìn)行現(xiàn)場采訪。我很榮幸參加了這次采訪，心里十分激動(dòng)。
下午兩點(diǎn)，在吳老師的帶領(lǐng)下我們乘上校園班車，進(jìn)行這一次的采訪之路。不知為什么一路上暈頭轉(zhuǎn)腦的我分不清東西南北，過了許久我被同學(xué)叫醒。看到武進(jìn)消防中心到了，我的精神隨之好多了。只見幾位消防戰(zhàn)士站在我們的車旁，面帶燦爛的笑容迎接我們。我們分成兩組緊跟在戰(zhàn)士們的身后，首先映入我眼簾的是那紅白相間、造型獨(dú)特的消防車。它不但造型獨(dú)特，它肚子里裝的東西可多呢！就說那車門都把我驚呆了，里面有消防斧、水槍、壓力表、急救藥箱、救援繩、破拆工具組等，簡直就是一個(gè)百寶箱。戰(zhàn)士們說：“別小看這些工具哦！在關(guān)鍵時(shí)候真是“八仙過海，各顯其能”，我們的車后半部分似乎裝滿了消防器材，遇到緊急情況時(shí)缺一不可啊！”
接著戰(zhàn)士們又給我們介紹了他們的應(yīng)急速度，在聽到警報(bào)鈴聲時(shí)1分鐘完成穿衣，疊被、系安全帶和帽子并趕到車上，聽得我直犯傻。我們來到戰(zhàn)士們的宿舍，看到他們的床鋪，被子、衣服和生活用品堆放的都很整潔。反映出消防戰(zhàn)士們不管是工作還是生活他們都那么的盡職盡責(zé)，實(shí)在讓人敬佩。
最后我們來到訓(xùn)練場，那是相當(dāng)?shù)膲延^。那里的房子真是奇怪，居然沒有門和樓梯，要想上去只能順著掛在墻邊的軟梯，看著戰(zhàn)士們上下自如，我們迫不及待的想試一下，但是結(jié)果可想而知，只有摔跤的丑態(tài)啦！
通過這次的采訪，消防戰(zhàn)士們那意志堅(jiān)定、孜孜不倦的精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。
消防知識(shí)作文 篇3
人們常說，“警鐘常鳴”，可曾記得“消防之鐘”也應(yīng)常鳴？說到消防，就不得不提起那時(shí)而溫順，時(shí)而兇猛的火。我們在小學(xué)階段學(xué)了一篇神話，主人公是一位叫普甸米修斯神，那時(shí)人們沒有火光，人們過完了白天，就只能面對(duì)漆黑一片的天地，人們吃的東西也是生的，這使人們難以生存，這時(shí)心地善良的神實(shí)在看不下去了，就從天上偷渡火到了人間，人們從此能夠吃上熟的東西，能夠在黑暗中看到光。可是卻讓天上的神眾所皆知了，普羅米修斯卻迎來了禍害。所以，生活中，火是至關(guān)得要的，但是若不能好好利用它，生命也會(huì)被它摧毀。
在鄉(xiāng)下的一個(gè)小村里，有一位婦女去山上放牛，由于一天沒吃飯了，所以不顧周圍的干草，在坡上烤粑粑吃，吃完后她用腳將火踩滅了，卻沒注意到還有微弱的火苗，就回家去了，過了一會(huì)兒，刮起了風(fēng)，火苗越來越大，并被吹到了其他草多的地方，婦女剛走到山腳，就看見山上燒起了熊熊烈火，婦女害怕叫人來滅火，怕抓去坐牢，于是就落荒而逃了，就這樣，火仍然在兇猛地肆虐著，一片綠山一瞬間變成了紅的，之后就是黑的了。我愛綠色，我愛這有著無限生命力，充溢著旺盛的青春氣息的色彩。我更喜歡獨(dú)步在夏天的綠蔭中，任憑清風(fēng)輕吻我的秀發(fā)似吹動(dòng)綠揚(yáng)，欣賞柳枝搖曳的飄動(dòng)，相信大多數(shù)人也和我一樣。但是，當(dāng)我們在享受那一番時(shí)，是否注意一下我們興奮之余，而造成那不堪入目的后果呢？
我的父親在政府工作，他時(shí)常會(huì)到村莊去走訪。而他們的工作也包括保護(hù)綠林。特別是五六月份的時(shí)候，總是聽到父親提起他們?nèi)缁鸬膱鼍埃�有看了由綠油油的綠林變成了黑糊糊的平地，父親那種絕望的眼神。雖然他們最后還是抓住了真兇，可是這壓根治不了根，老百姓們總是缺乏消防知識(shí)，不懂如何預(yù)防災(zāi)害，意識(shí)薄弱，使大自然受到侵害，也殃及自己。我們避免不了自然災(zāi)害，可難道我們就不能盡量減少一些人為災(zāi)難嗎？若是把大自然惹火了，那可就后患無窮了。20xx年5月 12日14時(shí)28分，這個(gè)歷史時(shí)刻已永久地銘記在了我們心中，是的，那就是大自然給我們的懲罰。
消防其實(shí)就在我們身邊，我們應(yīng)該利用它的知識(shí)，使我們的明天更美好。
消防知識(shí)作文 篇4
今天，我們高新一小全校師生參加了一場消防演練。我們的心情都是十分的興奮！
我們正在教室正常的上課讀書時(shí)，突然聽見廣播通知我們演練開始了！老師立即讓我們停下來不讀了，我們拿起濕毛巾捂住自己的口鼻，彎著腰，順著安全通道往外跑，很快我們就來到了安全的地方。
過了一會(huì)兒，我看見一個(gè)受傷的小朋友躺在擔(dān)架上，旁邊有一位大夫正給他做治療，正在等待這救護(hù)車的到來。旁邊的消防員叔叔，正在用消防水管準(zhǔn)備沒火。由于水管短了，另一位消防員叔叔又拿來了水帶，接在一起，水管變長了，終于可以滅火了。高高升起的云梯的高空救人真是緊張和驚險(xiǎn)！
最精彩的表演是使用滅火器滅火的.表演。我看見消防員叔叔和我們的幾個(gè)老師在一起演練的，首先，消防員叔叔放了很大的火，他們拿起滅火器，打開上面的閥門。用手一碰后面。泡沫就噴出來了，這時(shí)白色的泡沫向我們撲過來，飛在空中，我們嗆得咳嗽起來。我連忙拿出濕毛巾捂住鼻子，過了一會(huì)，泡沫終于沒了，火也撲滅了。我們頓時(shí)變成了“白色的泡沫人”。我連忙用毛巾往身上打，才把泡沫清理干凈。
通過這次演練，我明白了：
1 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要打119
2、如果火不大，用毛巾捂住口鼻順著安全指示彎腰走
3、如果火大，就把被子打濕放在身上，爬到窗口等待援助。
4、生活中，小朋友不要玩火。
消防知識(shí)作文 篇5
沒有比生命更寶貴的財(cái)富、沒有比安全更長久的幸福 昨天下午公司邀請到銀川市政安消防知識(shí)科教站的羅旋教官來我公司進(jìn)行消防知識(shí)講座。聽完講座后，我意識(shí)到自己以前對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)是顯得那么匱乏和無知。雖然我們平時(shí)對(duì)一些基本的火災(zāi)安全也有一些防范意識(shí)，但認(rèn)真聽完羅教官的講述，一段段因麻痹大意或無知造成的揪心的觸目驚心的殘酷案例視頻，一組組因火災(zāi)事故造成的巨大財(cái)產(chǎn)損失和無數(shù)傷亡換來的天文數(shù)據(jù)。在場所有聽課的人都被深深震撼，大家才意識(shí)原來危險(xiǎn)離我們是如此之近，也才意識(shí)到我們對(duì)消防安全方面的知識(shí)是如此的無知。我想無須舉例曾經(jīng)發(fā)生過的火災(zāi)是如何可怕，造成的災(zāi)難和對(duì)親人的傷痛是如何巨大，每天我們通過媒體耳聞目睹的災(zāi)難已經(jīng)夠讓我們揪心和恐懼了，為何不能給我們警醒和提示呢，或許天災(zāi)我們無法躲避，但人禍我們?yōu)槭裁床荒苤鲃?dòng)去防呢。因此我也有了許多感想：單憑偶爾組織有限的人員聽課是不夠的，這需要我們每個(gè)人的認(rèn)識(shí)和支持，從每一個(gè)個(gè)體做起，相信災(zāi)害會(huì)降到最小，就像羅教官講到的“一人防火不叫防，眾人防火穩(wěn)如山”。隨后羅教官還結(jié)合實(shí)物向我們仔細(xì)講解火災(zāi)發(fā)生后如何正確使用滅火器材和逃生自救器物，這時(shí)大家又恍然，原來我們身邊的許多東西在遇到火災(zāi)時(shí)還能這么用，關(guān)鍵時(shí)候能救自己甚至是家人的生命。
火災(zāi)是殘酷的，但它又是可以預(yù)防的，只要我們在思想上高度認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上落到實(shí)處，就可以有效的預(yù)防火災(zāi)。在做好防火工作的同時(shí)，還要加強(qiáng)普及火災(zāi)撲救、自救知識(shí)的學(xué)習(xí)，就能夠在發(fā)生火災(zāi)的第一
時(shí)間有效的予以撲滅或逃生，最大限度的減少火災(zāi)造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
沒有比生命更寶貴的財(cái)富、沒有比安全更長久的幸福，所以我們要努力做到“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”。
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