知識就是力量作文集合15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的知識就是力量作文，歡迎閱讀與收藏。
知識就是力量作文1
知識就是力量，這是眾所周知的真理，魯賓孫的遭遇正式并解釋“知識就是力量。”這句話。
魯賓孫很愛冒險，有一次他在大海上遇到了大風，流落到一座荒島上。于是他在荒島上建房定居，養牧種植，還就下了一個野人，取名“星期五”他在荒島上生活了二十八年之后，終于有了獲救的機會，幫助了船長之后，船長便帶著他們回到英國。
魯賓孫單槍匹馬的在荒島中生活了28年之久，靠的是什么?是知識，沒有知識，他如何懂得房子建在哪里好嗎？沒有知識，他懂得幫助與他素不相識的野人嗎？
正因為有了知識，他才懂得房子要建在靠近淡水，易于眺望等的地方。因為知識，他才懂得養牧種植來代替他幸苦的打獵，因為知識……
一切都因為知識，它才改變了命運他做的這這些事情再一次告訴我們“知識就是力量”。
這句話不假，設想一下，如果他沒有知識，他可能不會在荒島上生存，即使能夠生存，他不也要過茹毛飲血的生活嗎？二十八年，三百三十六個月，一萬零八百天，在這樣擦汗那個的時間里，在相當雨人生命四分之一里，他能夠向文明社會的人一樣，不也是因為知識嗎、魯賓孫在荒島上解決問題，我也用科學的力量幸免于難。夏天的時候，地上就像受熱均勻的鐵餅鍋，我于是去游泳，因為心急，不顧他人的勸導，便馬上跳下水。正當享受的時候，我的腳卻抽筋了，眼看身體一寸寸往下沉，我嚇的亂撲，見沒有效果，我冷靜下來，想起了書上講過抽筋時防護措施，我邊雙手抓住了大腳趾，身體一下子正過來了，我大口大口喘氣，說不出話來了。我想當時如果不同這個自救方法，一定會一命嗚呼了。魯賓孫和我都是用知識來自救的，這是知識的力量，他能將人從死神手中拉回回來，也能讓人遠離死神。可見知識在任何事物面前都是龐大的。
魯賓孫二十八年的生活為我們樹立了很好的榜樣。看來，不學知識難以自救，救人。不要怕只是難學，你只要用一點力量便可掌握知識的全部力量。我相信，即使我們遇不到魯賓孫這樣特殊的事，知識也能將大事化小，小事化了。再多困難也能會用知識的力量迎刃而解。
知識就是力量作文2
每一個人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力，想要有能力就要有文化，現在這社會，沒錢一點不可怕，最可怕的就是沒文化。經常有朋友問我，說文山哥，怎么才能夠有能力去應對自己身邊所發生的事呢？怎么才能讓自己成熟起來呢？其實說實話，這些問題大家問出來我們只能象征性的給一點答案給大家，但是真正的答案我們給不了，就算我告訴你，你應該怎么去做，可能你也做不到。所以今日就和各位說說這個話題。
其實也很簡單，想要讓自己不被社會所淘汰，不被別人笑話，不被別人當個小孩，那你就要有過人之處。所以文山還是推薦大家，如果有時間的話在上網的時候可以多看看書或者買幾本書，要么下載到自己手機上。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以想獲得知識，看書，是個很好的途徑。根據自己的需要去選擇你應該看的書。有的朋友總是說，山哥，我沒怎么上過學，也沒啥文化，看不懂。或者說我一看書就困，怎么能夠記住呢？其實這些都是借口，你怎么不說錢不是你印的，你就不花錢了呢？所以說不要為自己的懶惰找借口，你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請各位多多重視吧。
那么在這里給各位介紹幾本文山看過的書，也不知道可不可以幫助到朋友們，有喜歡的可以去看一看。
三十六計，論語，史記，黃帝內經，水經注，這些書籍是中國五千年璀璨文化的濃縮和結晶，大家可以去長長知識，好好看看。
此外還有，福爾摩斯探案集，鬼吹燈1，2，鋼鐵是怎樣煉成的，一千零一夜，浮世繪，歐洲建筑發展史，生活的秘密，這些書籍是個人愛好，以及開闊眼界，容納東西方文化的一些書籍。
其他的還有，資本主義發展史，營銷管理學理論，心理學，溝通與交流，對面的人，煙酒學問，這些書籍比較雜，但是包括的方面很多，所以想長知識的朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識，并且把你所看到的知識記住，用在生活上，讓你看到的書變成你生命的一部分，為你點燃希望之光！
知識就是力量作文3
每個人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力，想要有能力就要有文化，如今這社會，沒錢一點不可怕，最可怕的就是沒文化。經常有朋友問我，說文山哥，怎么才能夠有能力去應對自己身邊所發生的事呢？怎么才能讓自己成熟起來呢？其實說實話，這一些問題大家問出來我們只能象征性的給一點答案給大家，但是真正的答案我們給不了，就算我告訴你，你應該怎么去做，可能你也做不到。所以今天就和各位說說這個話題。
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知識就是力量作文4
每個人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力，想要有能力就要有文化，現在這社會，沒錢一點不可怕，最可怕的就是沒文化。經常有朋友問我，說文山哥，怎么才能夠有能力去應對自己身邊所發生的事呢？怎么才能讓自己成熟起來呢？其實說實話，這些問題大家問出來我們只能象征性的給一點答案給大家，但是真正的答案我們給不了，就算我告訴你，你應該怎么去做，可能你也做不到。所以今天就與各位說說這個話題。
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知識就是力量作文5
知識就是力量的源泉，知識就是智慧的化身，知識就是通往成功之路的金鑰匙。
十二月十九日，在去學校考試的路上，我對媽媽說：“如果我考一個滿分，你就得給我買二十五本書，再帶我去哈爾濱看冰燈”。媽媽說：“同意”。我就高高興興的到學校考試去了。
十二月二十六日，我去學校取成績，回到家媽媽就問我，考得怎么樣？我說：“您自己看看就知道了。”媽媽看完我的卷子后，嚴厲地對我說：“不行，沒達到要求，還差0.5分”
可是我不甘心，就想辦法說服媽媽。于是我就對媽媽說：“讀書能讓我變得更聰明；讀書能讓我變得更有智慧；讀書能讓我變得更有學問；讀書能讓我變得更有知識;讀書能讓我的學習成績進步；讀書能讓我長大以后變成有才能的人。”
我還知道好多知識呢！地球是一個行星；火星上沒有運河；水星上沒有水；公雞是法國的國鳥；空氣的流動形成了風；螢火蟲的發光器在尾部；生物體的基本單位是細胞；大象和老鼠的細胞幾乎差不多；千古一帝是秦始皇；楚漢雙雄是項羽和劉邦；中國的四大發明是造紙術、活字印刷、火藥、指南針，我還知道……
媽媽你看我說了這么多讀書的好處，其實這些也是我從讀過的書本里學來的，媽媽您現在是不是應該給我買書了呢?
緊接著，我又對媽媽說：“您也應該帶我去哈爾濱看冰燈吧！”去哈爾濱玩就是去旅游，在旅游的過程中我能把看到的、聽到的寫成日記，提高寫作水平；在旅游的過程中能讓我增長見識；在旅游的過程中能讓我大開眼界；在旅游的過程中能讓我積累更多的寫作素材，這樣我就能提高語文寫作水平。正所謂“讀萬卷書，行萬里路嗎！”
請媽媽您不要扼殺了我的讀書的天分，書是陽光雨露，讓我在知識的海洋中茁壯成長。媽媽再說了，你想一想，你給我買書總比給我買小食品強啊！最后，我用一大套機關槍式的大道理把媽媽說服了。
媽媽我好愛你，感謝你的理解，感謝你的支持，感謝知識給了我力量，感謝生活給了我美好的一切！
事實證明，只有多讀書才能得到知識，只有多學習才能擁有超人的智慧。讓我用聰明的頭腦，在知識的海洋中遨游吧！我是未來的主人。
知識就是力量作文6
每個人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力。想要有能力就要有文化，現在這社會，沒錢一點不可怕，最可怕的就是沒文化。經常有朋友問我，說文山哥，怎么才能夠有能力去應對自己身邊所發生的事呢？怎么才能讓自己成熟起來呢？其實說實話，這些問題大家問出來我們只能象征性的給一點答案給大家，但是真正的答案我們給不了，就算我告訴你，你應該怎么去做，可能你也做不到。所以今天就和各位說說這個話題。
其實也很簡單，想要讓自己不被社會所淘汰，不被別人笑話，不被別人當個孩子，那你就要有過人之處。所以文山還是推薦大家，如果有時間的話在上網的時候可以多看看書或者買幾本書，要么下載到自己手機上。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以想獲得知識，看書，是個很好的途徑，根據自己的需要去選擇你應該看的書。有的朋友總是說，山哥，我沒怎么上過學，也沒啥文化，看不懂。或者說我一看書就困，怎么能夠記住呢？其實這些都是借口，你怎么不說錢不是你印的，你就不花錢了呢？所以說不要為自己的懶惰找借口。你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請各位多多重視吧。
那么在這里給各位介紹幾本文山看過的書。也不知道能不能幫助到朋友們，有喜歡的可以去看一看。
三十六計，論語，史記，黃帝內經，水經注，這些書籍是中國五千年璀璨文化的濃縮和結晶，大家可以去長長知識，好好看看。
另外還有，福爾摩斯探案集，鬼吹燈1，2，鋼鐵是怎樣煉成的，一千零一夜，浮世繪，歐洲建筑發展史，生活的秘密，這些書籍是個人愛好，以及開闊眼界，容納東西方文化的一些書籍。
其他的還有，資本主義發展史，營銷管理學理論，心理學，溝通與交流，對面的人，煙酒學問，這些書籍比較雜，但是包括的方面很多，所以想長知識的朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識，并且把你所看到的知識記住，用在生活上，讓你看到的書變成你生命的一部分，為你點燃希望之光！
知識就是力量作文7
在歲月的長河里，知識就像那一望無際的大海一樣，我們不時地為撿起一個美麗的貝殼而歡樂，卻對眼前那遼闊的大海一無所知，也絲毫不會懂得大海的價值。
有人說知識是財富，是權力，是利益，是一切你渴望得到的東西的來，但我認為知識的作用決非如此簡單。萬丈高樓如何拔地而起，火箭如何飛往那了無人煙的太空，飛機又怎樣長時間地飛翔在天空中，人又如何通過改造自己周圍的環境而使自己感到舒適……這一切的一切都是知識的杰作，世界之人盡能夠成為它的舞臺。當一個人將自己普通而平凡的價值取向定位為知識時，他的一生在這一刻已經悄然發生變化，在知識的推動下，他終將成為一個勝利者！
曾經，美國一家公司因發明了復印機從而引起了一場辦公室用紙的革命，也使他們賺得了巨大的利潤。很多人眼見如此，也想插上一腳，但最終引這家公司設置了巨大的專利壁壘而宣告失敗。后來，日本一家公司發明了小型復印機技術，還繞開了專利壁壘。這就是知識的力量。而“知識就是財富”這句話在這里也體現得淋漓盡致；這也說明只有掌握了知識源源不斷的財富才會向你涌來。
知識是什么？它，是創造，是規律，是財富，是掌握命運的方向舵。它體現了自然界中小到肉眼不可見的夸克、原子、分子，大到整個銀河系，整個宇宙間的規律。而規律是不曾被改變的。所以，我們只有掌握了知識，從而了解到事物發展的規律，才能把握好事物發展的方向，趨利避害，從而為自己贏得自己想要的。
也許，知識在大多數人看來是虛無縹緲的，因此，他們只注重思考而忽略了創造。事實上，只有創造才能啟發你思考的源泉，從而產生新的知識；不要只注重在思想的世界里去尋求知識，而要在大自然中去觀察從而獲取知識。要知道，沒有知識，思想的花朵將會枯萎，創造的源泉將會干涸，心靈的世界便會有所缺失，甚至一些常識會有所遺漏，這無疑是可怕的。因此，我們要警醒于學習新知識、復習舊知識，讓思想的花朵長久地開放。
知識，改變命運；知識，創造財富。在這物質至上的世界里，財富無疑是大多數人所追求的，而這更就需要知識的力量。知識將在人們認識它時發出耀眼的光彩，創造出更多的財富。
知識就是財富！
知識就是力量作文8
不知道為什么，最近的我總是特別的討厭學習，只要是提到與學習有關的東西，我都會特別的討厭，甚至和家長大吵起來。
今天爸爸就找我談了一次心。爸爸問我為什么不想學習呢？我告訴爸爸，因為我感覺成績好了也沒有什么用處，因為將來工作的時候，誰也不會給我出一道數學問題或者是語文題目讓我來做不是么？爸爸聽了之后笑了起來，問我知不知道一加一等于幾。我不屑的說，等于二啊，這還不簡單。爸爸又問道，那我要是在你很小的時候問你這個問題，你能回答出來么？顯然不能。因為你有了這么多的知識的積累，你現在才能夠輕易的回答出這些問題。將來你工作了也是一樣的，雖然你現在學習的內容不會直接用到，可是這些東西都是你的基礎啊！只有好好的學習，將來才能夠得心應手的應付自己的工作，要記住，知識就是力量！
我聽了爸爸的話，心里面感覺豁然開朗，知識就是力量，對的，我一定要好好的學習，因為知識就是力量！
自從地球上有了人類，知識便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠古到高度文明的當代，每一次社會的進步。無不顯示出知識的巨大作用。知識的進步，推動了歷史的發展，促進了人類的文明。知識就是力量！
當前，世界上流行這樣一種說法：看一個國家、一個民族是否繁榮、富強，就看這個國家、這個民族的人民文化知識水平。我認為這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識的傳統，那就可以斷言：這個國家是有前途的。而如果一個國家、一個民族目前很富裕，卻供養著一群“不學無術”之徒，其結果必然是可悲的。它一定會漸漸地衰落下去。
歷史上的唐朝之所以形成“開元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開明之外，最主要的原因是當時各行各業科學技術得以充分發展。國內人才濟濟，國家力量強大、威震四海。
古時候，風雨雷電等自然現象都被視作神的行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽命道士呼鳳喚雨。在今天看來，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒有知識而導致的必然結果。現在我們有了科學知識，有了人工降雨的辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長得很好。“老天”也不能卡我們的脖子了。人定勝天，就是因為人們有了知識。
由此可見，國家的繁榮、富強是離不開知識的。
知識就是力量作文9
臨近運動會，下午的時光便分散著渡過了。跳了兩節課的舞，才倦懶地回到教室里。總感覺都是在渾噩之間，常常走個神便來不及動作，也是因為這全部的舞蹈才僅僅三十秒的緣故吧。
老師坐在講臺前，教室里只殘余著一片喧囂蕩去的寂靜。下項目的同學三三兩兩都結伴出去，聲響從長長的走廊里四壁間碰撞，又消失在耳畔。
不知從哪里送來的涼風輕輕地吹在臉上，只感覺一股愜意凝聚在心頭，就從那筆尖流出的字字句句也是歡快而悠長的了。我埋頭寫著冊子，于臉上勾勒出幾抹笑意。這便與少時是不同的了，我那時常覺得學習和作業是煩悶的，惱人的。于是總將寬裕的時間一拖再拖，或是在我的卷子上胡亂地涂抹上答案，卻又受不得心里尚存的好學生種子的譴責，大哭著蹭掉答案重新寫過。我還記得一次放假，發了好些張的數學卷，我在房間里看著那密密麻麻豆丁似的數字淚流滿面，好像是兩種截然不同的身份在我的靈魂里，攪得心生疼——我常有這般的感受，只是每每面對學習就會加劇。但如果說是曾經的我，被迫多了些，那么現在的我，興趣便幾近全部。
事實上，我曾和母親討論過學習的正確態度。母親的功課是極好的，但卻淡淡地說：“我從來沒特別喜歡過哪門課。”我便忽然覺得有些悲涼，又問及母親現在真正應用到哪些學科。她只擺擺頭。或許過去現在未來都一樣，在壓迫下產生出的學習天才，卻不一定會真正達到學習的目的。在我看來，學習的目的從不僅僅局限于答好這一張張密密匝匝的卷子，然而扭曲了的思想卻引領著這樣一種趨向。如果僅僅這幾張薄紙，與生活脫離而大相徑庭，那么我們又何嘗不僅僅是紙上談兵的高手呢？
對我來說，學習的成果永遠無法用白紙紅字的幾個數字來詮釋。知識就是力量并不是個恒等式。只有得到生活中的充分應用的知識，只有成為我們生命一部分的知識，才是我們生存生活的真正力量源泉。
知識就是力量作文10
在時間的長河中，知識就像無盡的大海。有時，我們會為撿到一個美麗的貝殼而欣喜，但我們對面前的浩瀚大海一無所知，也不知道它的價值。
有人說知識是財富、權力、興趣和你所渴望的一切的源泉，但我認為知識的功能并不那么簡單。高樓如何拔地而起，火箭如何飛向無人居住的空間，飛機如何長時間在空中飛行，人們如何通過改變周圍環境來讓自己感到舒適。所有這些都是知識的杰作，世界人民可以成為它的舞臺。當一個人把他平常和普通的價值取向定位為知識時，他的生活在這一刻悄然改變了。在知識的推動下，他最終會成為贏家！
有一次，一家美國公司發明了復印機，這引發了辦公用紙的革命，使他們獲得了巨額利潤。許多人看到了這一點，并想參與進來，但最終導致該公司設置了巨大的專利壁壘并失敗了。后來，一家日本公司發明了小型復印機技術，并規避了專利壁壘。這就是知識的力量。“知識就是財富”這句話也在這里得到了充分的體現。這也表明，只有當你掌握了知識，財富才會源源不斷地流向你。
什么是知識？它是創造、法律、財富和控制命運的舵。它體現了夸克、原子和分子的定律，這些定律在自然界中小到肉眼看不見，大到整個星系和宇宙。法律從未改變過。因此，只有掌握知識，從而理解發展規律，我們才能把握事物的發展方向，趨利避害，從而贏得我們想要的東西。
也許對大多數人來說，知識是虛幻的，所以他們只注重思考而忽視創造。事實上，只有創造才能激勵你去思考和創造新知識。不要只專注于在思想的世界中尋求知識，還要觀察自然以獲得知識。你知道，沒有知識，思想之花會枯萎，創造之源會枯竭，思想世界會消失，甚至一些常識也會消失，這無疑是可怕的。因此，我們應該警惕學習新知識和復習舊知識，這樣思想之花才能長時間盛開。
知識，改變命運；知識創造財富。在這個物欲橫流的世界里，財富無疑是大多數人追求的，這需要知識的力量。當人們知道知識并創造更多的財富時，它就會發光發亮。
知識就是財富！
知識就是力量作文11
“知識就是力量。”，這句充滿力量的話語，仿佛一只有力的鐵拳，沖擊著那些無知者的心靈，讓世人對知識有了更深刻的了解。
知識好比在茫茫海上的孤島點起的長夜明燈，給身處黑暗的人帶去力量和光明。霍金身患疾病，無法動彈，但他不愄困難，用知識的力量點亮人生，從絕望的生活走向五彩的世界；愛迪生出身低微，生活貧困，老師和父母都說他是個笨蛋，但他不放棄追求，用知識的力量證明自己；海倫·凱勒幼時患病，兩耳失聰，雙目失明，她的人生達到了最低谷，但她不放棄學習，用知識的力量證明自己的堅持。他們全都在最初不被人看好，他們都經歷了各種磨難，可他們最后卻獲得了成功。因為他們有知識，他們憑借知識的力量，讓世人認識了他們的智慧。
知識改變人的命運，激勵人的斗志，給人以無限希望。
如果你站在20xx年的深圳大街上，你或許會看見一個頭上系著頭巾，寫著Full（滿的），身上寫著Nothing（一無所有）的奇怪的人。他就是劉偉。一個剛畢業沒有工作的落迫大學生。他開發出了一個自認為可以盈利過十億的程序，于是他準備找騰訊公司的CEO馬化騰先生投資。最終他打動了馬化騰先生，他用自己滿腦的知識換來了美滿的人生。劉偉的例子告訴我們，你可以一無所有，但你不能沒有知識；只要你擁有知識，你也可以從一無所有變得無比富有。
知識是一筆寶貴的'精神財富，它不僅僅可以給我們帶來生活上的富有，更可以提高我們的內在修養，豐富我們的內涵，開闊我們的視野。
相反，一個沒有知識的人，在社會上是沒有立足之地的。他們有很多事情都不知道，就很容易被騙。他們只能做一些繁重的體力活來維持生計。他們像一頭任人宰割的羔羊，毫無力量，只能生活在社會的最低層。
知識的力量是偉大的，有了知識，才有了“晴空一鶴云排去，便引詩情到碧宵”的文學境界；有了知識，才有了藝術寶庫中的顆顆珍珠；有了知識，才將這個本一片荒蕪的世界變成異彩繽紛的畫卷！我們都應該用知識的力量，給人生添上一個響亮的驚嘆號！
知識就是力量作文12
每個人都擁有一件十分令他自豪的寶物，那就是知識，知識雖只是一個抽象的概念，但它本身蘊含著一股巨大的力量。
知識可以豐富人們的生活。很多人喜歡讀書，是因為在書中可以獲得一種寧靜的心態。了解深奧的知識。在唐詩宋詞中可以感受詩人的情感，在名人列傳中可以了解作者的經歷。在介紹文物名勝古跡的書中。可以開動腦筋想象那優美的風景，知道一些悠久的歷史文化，知識如甘露，滋潤著人們充滿渴望的心靈。上學本身就是一個涉取知識的過程，然而中老年人在遠離課堂后仍可以將學習作為一件重事，因為人為了生存就必須得掌握許多知識，知識是加油站，給人們補充能量。
知識可以改變人們的命運。雜交水稻的發明為人類解決了溫飽問題；藥物的發明，使致人死亡的疾病得到了控制；神州飛船的誕生，讓人類解開宇宙奧秘的步伐邁近了一大步。這一切的一切，都是因為人類擁有知識。當今社會越來越注重人才的培養。淵博的知識可以讓你獲得一個好的工作崗位。適當地了解一些自救知識也是十分必要的，地震、沙塵暴、洪水等一些自然災害不時地發生，知識可以拯救你的生命。知識是魔法棒，主導人們的命運。
知識可以振興國家，科學技術是第一生產力，各國之間的競爭歸根到底是人才的競爭。第二次世界大戰后，日本作為戰敗國損失慘重。但20年后，它成為世界上第二大經濟國家，因為它大力發展科教興國，“落后就要挨打”這是永不變的教訓。人只有大膽創新，與時俱進，社會才會迅速發展，國家會在國際舞臺上起領先作用。科教興國是我國必須長期堅持的基本國策，可見知識力量之巨大啊！知識是催化劑，加快國家的興盛。
知識的力量是巨大的，讓我們每個人都努力學好知識，實現自己的理想，為建設祖國貢獻出自己的一份力量！
知識就是力量作文13
知識是打開幸福之門的鑰匙，知識是取之不盡，用之不歆的寶藏。
今天我在一本書上讀到了一句格言使我受用不盡。
“知識就是力量”。你可能會認為這句話沒有什么特殊的，三歲的孩子都知道。是的，這句話里蘊藏著深奧的含義：知識是生活中必不可少的。如果沒有知識，中國神舟七號載人航天飛船是不可能發射升天的。中國科技在迅猛發展，中國航天人從神一到神七，從無人駕駛到有人，從一人到多人，從一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的勞動和噴水，沒有知識，不動腦筋，他們能發明出這么尖端的高科技產品嗎？中國能實現宏大的飛天夢想嗎？顯然那是不可能的。
從古到今，有許許多多的人，為科技的發展項獻出自己的畢生心血。像英國著名的發明家愛迪生，他從小對任何事物都充滿好奇心，喜愛動手動腦，長大后勤奮學習，刻苦研究，懂得了許多知識。他不怕困難，不怕失敗，用一千多種材料做實驗，終于用鎢做燈絲，發明了電燈，造福全人類。如果沒人電燈，我們人類還生活在一片黑暗的世界里，這些不都是靠知識，是知識改變了人類，讓社會不斷進步。所以我相信知識就是力量。
有一次的科學課上，老師提問：“鯨是魚類嗎？”同學們個個都啞口無言。我忽然想到，在我的《少年科學》里有答案，我迅速在我的知識記憶庫中尋找答案，過了幾秒鐘，我急忙舉手回答：“鯨不是魚類，而是哺乳動物，它們的祖先早先生活在陸地上，經過幾百萬年的演變，陸地變為海洋，它們后肢退化變成鰭，適應了海洋生活。可是它們仍然用肺呼吸，所以鯨不是魚。“說后，老師夸獎我聰明好學，連同學們也投來了羨慕的目光。我的心里比吃了蜜還甜。
我始終相信：知識就是力量。從今以后，我決定好好學習，勤學好問，爭取做一個知識淵博的人，為社會做貢獻。
知識就是力量作文14
雨的力量在于它可使一望無際的黃土高原轉眼變得溝溝壑壑，混亂不堪，而知識的力量則在于它可改變命運，扭轉乾坤，締造美好的未來。
詩仙李白，家喻戶曉。幼時，他只是一個終日游手好閑的頑童，一次偶然際遇“鐵杵成針”成為他勤奮苦學的不竭動力，知識把他推上了文學高峰。
在與知識的碰撞中，一個無所事事的頑童轉瞬成為“直掛云帆濟滄海”的文壇巨匠，正是知識，他才有了“安能摧眉折腰事權貴”的豪言壯語，才有了“天生我才必有用”的樂觀信念，知識的力量在于它可改變人的命運。
“給我一個支點，我將撬動地球。”這是一句流傳至今的名言。地球對人類來說太大，大到人們難以想象，但在知識面前，它只是一個平凡的重物，一個適當的支點，一根牢固的杠桿便可把它移動，這絕不是口出狂言，杠桿定律的問世已經向人類顯示這一讓人難以置信的信息。
在阿基米德對知識的探索中，知識早已將他高高托起，穿越重重大氣，擦出璀璨迷人的智慧之花。知識原力量在于它可打破一切迷團，洞察平凡生活的美麗。
追溯歷史，窺探在那春秋戰國時期硝煙滾滾的戰場。強齊對弱魯，劌曰：“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”以后發制人的作戰方法，奠定了長勺之戰中魯勝齊敗的戰事格局，以知識作為取勝的原動力，扭轉乾坤，改變戰局。
在曹劌對知識的領悟和了解中，再創歷史上又一個以少勝多的戰例，知識的力量在于它能扭轉乾坤，改變現實的束縛，創造奇跡。
知識趨動我們向未知的領域發展，不斷探索和追求。向美好的未來進軍，知識的力量在于它而改變命運，扭轉乾坤，助我們洞察平凡生活中的美麗，揭開生活的神秘面紗。
知識使我們擁有力挽狂瀾的動力，推動我們不斷刷新、創造。知識的力量比浪潮更強，它將為我們締造美好的明天。
知識就是力量作文15
本周作文課上，劉老師拋給我們一個問題：“什么會吃東西？”。這可難不倒我們，三下五除二，我們就給出了自信的答案：“動物、植物、人。”劉老師微笑著說：“你們說的都對，但是今天我要告訴你們瓶子也能吃東西。”此言一出，一石激起千層浪。教室里面炸開了鍋，“瓶子怎么可能吃雞蛋呢，劉老師是在開玩笑吧。”同學們產生了N種猜想：“難道劉老師變成了魔術師嗎？難道劉老師瓶子是個魔法瓶嗎？難道劉老師帶的是個有嘴巴的瓶子嗎？……”同學們七嘴八舌的議論起來。
劉老師像個魔術師一樣，小心翼翼地變出一個瓶子和一個雞蛋，興致勃勃地說：“下面就是見證奇跡的時刻。”只見劉老師首先將雞蛋去殼，再把瓶子里倒滿開水。同學們丈二和尚摸不著頭腦，“倒開水干嘛？難道劉老師渴了，要先喝口水嗎？”疑慮還未打消，劉老師又迅速將熱水倒掉，并把雞蛋放在了瓶口。此時，教室里靜的連根針掉地上都能聽得清清楚楚，同學們的目光全部聚焦在講臺的瓶子和雞蛋上，連個噴嚏都不敢打，生怕錯過了見證奇跡的時刻。“瓶子開始吃雞蛋了”，這時一位同學一邊情不自禁地地叫著，一邊用雙手不住地揉著雙眼，害怕是自己眼花了。有的同學則雙手抱著頭，眼睛睜得像兩個銅鈴，還有的同學嘴巴張得半天合不攏嘴，下巴都快掛不住了。這時，在瓶口的雞蛋像是被施了魔法一樣，拼了命地往瓶里鉆。原本渾圓的身軀被瓶口擠得分成了兩種狀態。雞蛋下半部分像個面團被拉長拉扁，上半部分像是充滿氣的氣球，里面的蛋黃像是吃了藥一樣，沖出重圍掉落在瓶底。看來這個瓶子的飯量不算大，還剩下有氣無力的蛋白歪在瓶口沒被笑納。
身旁的同學也在小聲嘀咕著：“劉老師真的會對瓶子施加魔法啊”。我在心里想：“此事必有蹊蹺”。劉老師見大家疑惑的眼神，語重心長地說：“瓶子的魔力來自于瓶子內外的壓差。當瓶內空氣被熱水加熱后，一部分逃離了瓶子，使瓶內壓力小于瓶外的壓力，產生的壓差就像一雙無形的手推著雞蛋往瓶子里鉆，看上去就像瓶子在吃東西。”
劉老師把枯燥無味的科學知識揉和在有趣的實驗中，讓我們明白了知識就是力量。
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