有關消防知識作文合集7篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的消防知識作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
消防知識作文 篇1
星期六下午2：30分，我們來到了易家橋消防中隊，參觀了中隊大樓內部和一場消防演練。
走進大樓，撲面而來的是一大片金光！我頓時呆住了。許許多多的獎狀、金色獎杯擺在架子上，讓榮譽室顯得金碧輝煌的！
走過榮譽室，我們來到一個擺著消防服裝和家里用電物品以及救生物品的展廳。這個展廳里的消防服裝特別引人注意，當然的——因為它們很奇怪。銀白色的消防服好像外星人裝的衣服銀白的，緊緊的。橙色的消防服最常見，人穿上之后就好像一個可愛的小橙子在活蹦亂跳呢！黑色大褲子的消防服烏漆麻黑的，遠看就像一堆大煤炭在移動。
隨后我們進入消防員居住的地方，明白了有緊急任務時消防員是怎么下樓的。
屋內參觀完畢，我們便涌出大樓，站在空地上看云梯如何救人，聽消防員叔叔講安全知識。
最后，消防員叔叔在空地上燃起一把火，手中拿著滅火器，嗤——火滅了。消防員叔叔對我們說：“在家要注意安全，不能玩火，不發生火災不能撥打119，以免消防員耽誤了正事。”
啊，這次參觀還真長進了不少消防安全知識呀！
消防知識作文 篇2
今天下午我正打開電視，電視上正播著一則新聞：一個小學生，爸爸媽媽去上班了，他一個人在家邊做飯邊看電視，結果被動畫片深深地吸引了，忘了還在燒菜的鍋了，結果鍋越燒越紅，沒多久，鍋里的油著火了。還好，那小朋友機靈，突然感覺不太對勁，趕緊去救火，但由于救火方法不對，他看到熊熊的大火舀起水就往鍋里倒，但由于這是油鍋，遇到水反而引起了爆炸。即使后來及時搶救，孩子的危險還是很大，全身大面積燒傷。
看到這兒，我不禁陷入了沉思，如果孩子懂得一些救火常識，一開始不用水去潑，而是用鍋蓋把火蓋住的話（因為這樣使火與空氣中的氧氣隔離，燒就不能燃燒了）就不會發生下面的爆炸事件了。如果孩子從小有安全意識，不在一個人做菜時去看電視，就更不會發生這個事故了。
可見，火災安全知識和安全意識是多么重要呀！說起安全意識呀，我們還得從春節人們的習俗說起。不知從什么時候起，開始流行起了在春節祭拜已故的親人。每年的大年初一，可以看到人們成堆成堆地往山上墳地走，在祭拜時都會燃放煙花爆竹，所以國家農森局很早就提出在春節期間，加強野外火源管理難力度和措施，提出森林防火形勢更加嚴峻，任務更加艱巨。
以切實做好春節期間森林防火工作，保護森林資源安全，鞏固生態環境建設成果。
如果我們作為二十一世紀的孩子，從小掌握安全知識，樹立安全意識，相信為了我們家人的幸福一定會創造出一個綠色的家園！
消防知識作文 篇3
今天，是中小學生安全教育日。下午2時30分，鄭東新區九年制實驗學校舉行了一系列的消防知識進校園活動。因為我是校園小記者，韓老師就讓我去當“小小攝影師”，于是我和另外三位小記者拿著錄像機進行了實時跟蹤錄像。
在道德講堂，吳參謀正在給五年級的同學們主要是講怎樣防火和怎樣預防火的內容。讓同學們明白了，在著火的時候，我們不能不管不顧地跳下樓，而是應該拿一個濕被子或濕毛巾蓋著身體，捂住口鼻，然后從樓梯下樓；如果身上衣服著火了，可以在地上打滾等等，吳參謀講的通俗易懂，同學們也聽得津津有味。
隨后，我們來到學校的操場上，也同時在舉行著消防安全的親子活動。這個活動主要是讓一年級的小朋友們了解消防的知識。主持人先對各位家長和同學講了消防的知識，然后又舉行了幾個小游戲，最讓我過目不忘的是第二個連接水帶的這個游戲。游戲規則是這樣的：大人和小孩拿著水帶，同時出發，然后到指定位置把水帶接上，跑到終點，最后家長背著孩子再重新跑回起點。就這樣一次次的來回跑，最后用時少的隊伍獲勝。看到他們在跑道上那爭強的信心，看到他們那堅強的表情，我真想為他們加油！
今天真是開心又學知識的一天，由衷的感謝學校舉行的此次活動，期盼著此類活動越辦越多！同學們，你們期待嗎？
消防知識作文 篇4
什么叫消防，我想不是每個人都能完全回答得上來的，當然也包括我自己。今天，我的爸爸在學校里講座，使我明白了消防是什么意思，消防的意思就是救火和防火，從中我還學到了發生火災，人們都會立刻撥打119火警電話，消防叔叔也會以最快的速度趕到現場救火。但是總會或多或少的造成人員傷亡和財產損失，從電視，報紙上經常會報道類似的事件，那個場面真是慘不忍睹，火是人類最不可缺少的東西，如果人類缺少了火，人類不知道會是怎么樣？假如冬天沒有火，人類就不能取暖，如果火運用不當火將燒毀我們的財物和生命。所以。我們在學校里也是一樣，不能亂玩火，玩打火機，萬一點找了樹木，后果不堪設想。
消防知識作文 篇5
火是人類離不開的東西，它無私地給人們帶來必不可少的光明和熱量，可以說火是人類的好朋友。但火災是不可避免的，只有學習好消防知識，才能在火災來臨時有更多準備。為了讓我們了解更多的消防知識，那天，我們學校請來了消防官兵，來給我們講解消防知識。
“嗚、嗚、嗚……”聽到警報鈴的同學們，立刻放下了課本，用毛巾捂住口鼻，彎著腰避開那些煙霧。同學們快速地跑下樓去，全校師生會集到了操場。此時，空氣中充滿了熏鼻的煙味，有些同學趕緊用毛巾捂住口鼻。我們也顧不上尋找到底是從哪兒發出了這熏鼻的煙味。
安頓好了各班的同學們之后，老師們來了，消防官兵也來了。他們來給我們講解火災的知識，并教我們怎樣使用消火栓。我們向旁邊望去，操場中間有一團火苗正在往上冒。消防官兵立刻向我們展示了怎樣使用消火栓來撲滅大火。之后消防官兵又給我們講解了，遇到火災時要先撥打火警電話119，第一時間拿起濕毛巾捂住口鼻立刻跑到空曠的地方。
經過了消防官兵的講解，這一次消防演練，讓全校師生受益匪淺。
消防知識作文 篇6
有一天，我上完籃球課，在院子里看到有一位阿姨和一位叔叔還有一個班班通。我不知道他們在干什么，就上前問：“阿姨你們這是要做什么呀？”阿姨說是消防知識培訓。不一會叔叔放起了“人民需要我”這首歌，歌的大概內容是：一片片火海詮釋我們的本色，一聲聲警笛證明我們的承諾······這首歌是描寫了消防戰士為了人民的生命財產安全不怕危險英勇犧生的精神。
消防知識培訓馬上要開始了，阿姨說：“大家好，我姓陳，大家可以叫我陳老師。”陳老師給我們先看了一下案例，洛陽某商場著火，一次死亡了三百多人，為什么會死亡這么多人呀！陳老師還說：“現場那些死亡的人，身體上的衣服和頭發都完好無損，陳老師問：他們是怎么死的？”我搶答：他們是被煙熏死的。陳老師說：對，他們都是被煙“嗆”死的。所以說發生火災后，防煙嗆是第一位的。可以將一條毛巾對折三次，變成八層，打濕水，擰掉一半的水，這樣才能正常呼吸，然后要蹲著行走，才能防止被煙嗆死。然后陳老師給我們介紹了三種滅火器，第一種是干粉滅火器，用于撲滅可燃液體、氣體、以及帶電設備等。第二種是二氧化碳滅火器，用于撲滅汽油、柴油、原油、瀝青等可燃氣體。第三種是泡沫滅火器用于撲滅煤油、汽油等可燃氣體。然后陳老師又問：“家里油鍋起火怎么辦？”我們大家一起說蓋上鍋蓋。陳老師說：“要是還著火呢？”那就需要用上滅火毯了。小伙伴們問：“為什么滅火毯不會著呢？”陳老師說：“是因為滅火毯用了特殊的材質，而且滅火毯的'面積比較大，遮擋燃燒物時隔離了空氣的接觸，氧氣消耗完時火就滅了。”陳老師又給我們看了很多例子，我印象最深刻的是：一位幼兒園的老師給孩子們點了三個蚊香，孩子在睡覺，老師出門怕孩子們跑出來，把門反鎖上了，一個小孩子把被子踢掉了，掉在了蚊香上，引發了一場火災，造成了嚴重的后果。事后幼兒園老師接受采訪時說了兩句話，一句是：我點蚊香是為了孩子們好。第二句是：我活了四十多年沒想到火災會發生到我身上。在這個故事里我們要時刻提防著火災，不要有僥幸的心理。
經過這一個幾個小時消防知識培訓我消防知識又增加了。
消防知識作文 篇7
人們常說，“警鐘常鳴”，可曾記得“消防之鐘”也應常鳴？說到消防，就不得不提起那時而溫順，時而兇猛的火。我們在小學階段學了一篇神話，主人公是一位叫普甸米修斯神，那時人們沒有火光，人們過完了白天，就只能面對漆黑一片的天地，人們吃的東西也是生的，這使人們難以生存，這時心地善良的神實在看不下去了，就從天上偷渡火到了人間，人們從此能夠吃上熟的東西，能夠在黑暗中看到光。可是卻讓天上的神眾所皆知了，普羅米修斯卻迎來了禍害。所以，生活中，火是至關得要的，但是若不能好好利用它，生命也會被它摧毀。
在鄉下的一個小村里，有一位婦女去山上放牛，由于一天沒吃飯了，所以不顧周圍的干草，在坡上烤粑粑吃，吃完后她用腳將火踩滅了，卻沒注意到還有微弱的火苗，就回家去了，過了一會兒，刮起了風，火苗越來越大，并被吹到了其他草多的地方，婦女剛走到山腳，就看見山上燒起了熊熊烈火，婦女害怕叫人來滅火，怕抓去坐牢，于是就落荒而逃了，就這樣，火仍然在兇猛地肆虐著，一片綠山一瞬間變成了紅的，之后就是黑的了。我愛綠色，我愛這有著無限生命力，充溢著旺盛的青春氣息的色彩。我更喜歡獨步在夏天的綠蔭中，任憑清風輕吻我的秀發似吹動綠揚，欣賞柳枝搖曳的飄動，相信大多數人也和我一樣。但是，當我們在享受那一番時，是否注意一下我們興奮之余，而造成那不堪入目的后果呢？
我的父親在政府工作，他時常會到村莊去走訪。而他們的工作也包括保護綠林。特別是五六月份的時候，總是聽到父親提起他們去滅火的場景，還有看了由綠油油的綠林變成了黑糊糊的平地，父親那種絕望的眼神。雖然他們最后還是抓住了真兇，可是這壓根治不了根，老百姓們總是缺乏消防知識，不懂如何預防災害，意識薄弱，使大自然受到侵害，也殃及自己。我們避免不了自然災害，可難道我們就不能盡量減少一些人為災難嗎？若是把大自然惹火了，那可就后患無窮了。20xx年5月 12日14時28分，這個歷史時刻已永久地銘記在了我們心中，是的，那就是大自然給我們的懲罰。
消防其實就在我們身邊，我們應該利用它的知識，使我們的明天更美好。
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