知識(shí)與科學(xué)作文范文
知識(shí)與科學(xué)作文范文1
同學(xué)們，你們有聽說一杯滿滿的水里能放一百個(gè)回形針嗎？讓我和你們說說吧！
星期六，我在家里做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，材料是：一百個(gè)回形針，一杯水。來源：作文網(wǎng)我想試試一杯水里能放幾個(gè)回形針？我拿起一個(gè)回形針，扔進(jìn)水里，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……一個(gè)一個(gè)往里扔。報(bào)紙上說水里可以放一百個(gè)回形針，太不可思議了！
我不相信，你們相信嗎？一百個(gè)回形針全部都扔進(jìn)水里了，可水一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。這是怎么一回事呢？原來是回形針很輕，浮在了水面上，水里動(dòng)力太小，即使放一千個(gè)，也沒有問題。
這個(gè)知識(shí)你明白了嗎？科學(xué)也是很有講究的，知識(shí)還有更多，等待你們一起去探索呢！
知識(shí)與科學(xué)作文范文2
科學(xué)是門大學(xué)問，無處不在的科學(xué)使我們的生活變得更美好。科學(xué)的流行令這個(gè)社會(huì)進(jìn)步，令每個(gè)人受益，令我變得更聰明！
星期天，我跟媽媽去菜市場(chǎng)上買菜。一進(jìn)去，一個(gè)賣木耳的小販就吆喝起來：“嘿！便宜的木耳啊！又嫩又滑！好得很！不好不要錢啊！“一聞此聲，媽媽就拉著我說：“走，買木耳去，家里正好要沒了。”我只好不情愿地合上手里的《博物》——一本科普雜志，跟媽媽走到木耳攤前。
媽媽拿起一小塊木耳，左右端詳，覺得挺好，便扭過頭問我：“你愛吃嗎？愛吃我就多買點(diǎn)。“我看著這些木耳，細(xì)嫩光滑，面相完整，光澤鮮亮，怎么看都是上品，但我卻察覺到一絲端倪……”別急著買啊，媽媽。”我制止了她，覺得這一些木耳有點(diǎn)眼熟，連忙翻開手里的《博物》，翻開“打假”那一欄，指給媽媽看，“你看，真的`木耳應(yīng)該是像書上所寫，圖上所顯示的這樣——邊際不會(huì)這么光滑，而是稍微破了一點(diǎn)縮在一起，不是很好看；顏色也不會(huì)這么鮮亮，應(yīng)該是暗藍(lán)色的才對(duì)呢！這些假木耳是用海藻和紅糖、面粉、與水做的！”我趴在媽媽耳邊小聲說。“哦，是嗎？”媽媽拿起一個(gè)木耳和書仔細(xì)對(duì)比，才放棄了買木耳的念頭。
我因?yàn)榧皶r(shí)用科學(xué)知識(shí)來辨別真假，避免買到了假貨，媽媽夸我說：“你可真厲害，都快成”科學(xué)小達(dá)人“了。”我不好意思地摸著手中的《博物》，說道：“呵，這沒什么，都是科學(xué)知識(shí)讓我變得更聰明了。”
就這樣靠著補(bǔ)充科學(xué)知識(shí)，我又接連運(yùn)用科學(xué)知識(shí)來辨別出了人造蟹肉，真假種子、染色小鴨……最近我又學(xué)習(xí)了科學(xué)課上的“處理垃圾”，上面詳細(xì)地講敘了怎樣處理廢舊的無用垃圾，我又把這類科學(xué)知識(shí)運(yùn)用到了我家，使我家變得十分規(guī)整。
看來，科學(xué)運(yùn)用到生活中是很有用的，它能使我們的生活充滿了真實(shí)。看來科學(xué)真是隨處可見，我們應(yīng)當(dāng)多多補(bǔ)充科學(xué)知識(shí)，積極地把科學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中去。
【知識(shí)與科學(xué)作文】相關(guān)文章：
科學(xué)知識(shí)作文07-03
科學(xué)小知識(shí)作文04-29
科學(xué)知識(shí)作文11-13
關(guān)于科學(xué)知識(shí)的作文05-07
動(dòng)物的科學(xué)知識(shí)作文07-29
有關(guān)科學(xué)知識(shí)的作文08-24
我的科學(xué)知識(shí)作文08-16
科學(xué)知識(shí)的寶庫作文11-24
身邊的科學(xué)知識(shí)作文08-11