珍惜生命作文15篇（精）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的珍惜生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜生命作文1
我常常想，生命的意味是什么?
有一次，我在家里做功課，忽然一只壁虎不知不覺地爬上了我的寫字臺，那只壁虎一步一步走上了我的作業本。我看到它心里想“這只壁虎吃了豹子膽，竟然敢爬上我的作業本。”趁它停下的時候，我一伸手捉住了它，壁虎在我手里來回掙扎著，想要逃脫魔掌。壁虎求生的欲望令我震驚，我想每一個生物都有一個寶貴的'生命，我們不能欺負弱小的生物。想到這里，我把它從窗外放走了。
這件事讓我知道了生命的意味是什么。我們的生命雖然短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值，于是我下定決心，一定要好好珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力。
珍惜生命作文2
在生活中，我們的生命是最寶貴的，因為每個生命都來之不易，每個生命都在頑強地表現的自己。對于一個人來說，生命只有一次，一旦失去就無法再復生。
在如今的.社會上也有很多吸毒的人，吸毒不僅有害健康，而且吸久了還會成癮。吸了第一口就想吸第二囗，吸了第二口，又想吸第三囗，慢慢就成了毒癮。那些吸毒的人就等于不珍惜生命的人。
所以千萬不要吸毒。因為生命只有一次，一旦失去就無法再復生。
珍惜生命作文3
一天，小燕子來到河羅玩，看見河水被污染了，小燕子很著急。這時，一條魚兒從這里經過。 “這水怎么這么臟啊? ”小燕子好奇地問道。
“你看，那兒有個昌著黑煙的工廠，這水就是從那兒排放出來的，我正準備去我爸爸那兒去住，那兒山清水秀，空氣清新，我得去那兒去生活，總有一天，這里的`水會像以前一樣清澈見底，到時候我還會回來住的。”小魚兒說完便游走了。小燕子很氣憤，決定也離開這個令人傷心的地方，去尋找它更美好家園。
我們要珍惜生命，給大自然釋放出新鮮空氣，保護大自然，也就是保護我們自己。
珍惜生命作文4
北京時間11日，13時46分，日本發生了8。8級大地震，這是日本地震記錄史上震級最高的一次。
這次地震讓我想起了5。12汶川大地震。那天我還是幼兒園中班的'小朋友，那次地震震感也很強，我們正在午休，老師第一時間感覺地面有些晃動，于是叫我們起床，快速沖出教室。班里的陳睿嚇得兩腿發軟，站在原地一動不動，大聲呼喊著叫老師，慌亂中我和班里的其他三名同學，拿起小被子把她抬出教室，發現全校師生都集中在大操場，蹲下抱頭。
于是各位家長從四面八方趕來接孩子，漸漸的操場上只剩下我、陳睿和楊藍暄。
這次地震帶來的災難我永遠不會忘記，那些在災難中失去生命的人，安息吧！
珍惜生命作文5
飯后，警員把我帶到了一個恐怖的地方重犯牢，那里好冷清，有的.只是微弱的呼吸聲，沒有一點兒陽光，仔細看，還有曾給我講過故事的人，絕望，絕望
不明不明
我將要走了，（不遠處傳來腳步聲）我將要最后一次的感受世界的溫暖，最后看一次天空，最后呼吸一次空氣只怪自己之前沒有好好珍惜這一切，如果再給我一次機會，我會在教室跟同學一起讀書，一起歡笑；會幫媽媽捶捶背，跟她講講自己的秘密；會環游世界，拿著攝相機把所見所聞錄下來，老時看看自己的青春
但，上帝不會給我這個機會。
曾經孤獨的女孩。
珍惜生命作文6
生命只有一次，但如果我們能正確的運用它，珍惜它，一次足矣。
“我要扼住命運的咽喉，絕不向它屈服”。一個三十多歲才華洋溢的音樂家，在他作曲生涯最巔峰的時候逐漸喪失了聽覺，誰能想像他有多么痛苦，誰能想像他如何獨自面對慢慢被奪走的聲音，但他卻說出了這樣的話，因為他知道，今天就是生命，是唯一他能確知的生命，貝多芬偉大的靈魂強化了思想和生命，他尊重自己、珍惜生命，用行動反抗命運，在失去聽覺后仍然寫出許多不朽的作品，他以深刻的'內容充實每個瞬間，無限的延長了自己生命的價值。
珍惜生命作文7
樹，砍斷枝條還能再生，草，燒了還能再長，懸崖上得一棵松樹茁壯生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉，一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長。但是人類的生命僅僅只有一次，人類的`生命是多么的脆弱。
植物、動物都是有生命的，它們與我們一樣，沒有了什么就等于這一生已經結束了。一場車禍、一場病就能奪取我們的生命，老師在課堂上也經常說：“同學們！過馬路時要先看紅路燈。”雖然老師這樣說了，但是有的同學還是不遵守交通規則，亂橫穿馬路，亂翻閱欄桿，因此失去了自己寶貴的生命。
同學們！從現在開始，我們要珍惜生命，不能讓它白白流失，使自己活得更加光彩有麗！
珍惜生命作文8
在身活中一定有很多人怨恨上天為什么要這樣對我，其實他們的怨恨是錯的。
我每當在電視看新聞的時候總會有自殺跳樓等等新聞，我想生命是那么的美好那么幸福為什么還要去死，就算不為自己想想總該為自己的父母著想吧，要知道他們失去自己的兒女會有多痛苦。
有一次我把手放在心的'位置，我在感覺自己的心跳。那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好的愛護它好好的使用它，也可以白白的糟蹋它一切全由自己決定，我必須對自己負責。
雖然，我們的生命是短暫的，但我們可以在這短暫的生命里體現出無限的價值。
珍惜生命作文9
一個死囚在臨刑前被突然告知：如果能端著一碗水繞皇宮走上一圈而滴水不灑，國王就赦免他，死囚答應了。
皇宮周圍高低不平，還有許多臺階，而死囚只是死死盯著碗里的水，一步步走了大半天，終于走回出發點，竟然一滴水都沒有潑灑出來。人群沸騰了，國王也非常高興，問他：“你怎么做到滴水不灑呢？”
死囚回答說：“我端的.哪里是水，分明是我的生命啊。”
人生哲理：如果大家都能像珍惜生命那樣珍視自己的每一個機會，擁有堅強的意志，我想，沒有什么事情是做不成的。
珍惜生命作文10
生命就像一朵盛開的荷花，盛開的時候是多么絢爛，但又是多么脆弱。我們的生命非常寶貴，有了生命，可以呼吸清新的空氣；可以享受人生的許多樂趣；還可以干許多有意義的事情。如果沒有了生命，一切將不復存在……在我們的生活中，有許許多多的人視生命為兒戲，他們的生命難道比我們的長多少嗎？他們在生命消逝后是否會為人們留下美好的東西？或許，他們是這們認為的！
我們現在正值少年，或許以后的'路會更長，但當你不珍惜生命，那你的人生將沒有任何意義！覺醒吧！學學荷花是怎樣看待生命的！無論你的人生之路有多長，都要珍惜它！保護它！
珍惜生命作文11
有的人會覺得小蟲子的生命也就幾天，有的人會覺得蟲子的'生命不值得我們人類珍惜。我以前也是這么認為，但通過這件事后我就改變了對小生命的想法。
有一天我在奶奶家的小院里玩耍，有一只小螞蟻一直在我的腳下面轉圈，我非常討厭它，于是，我就想把它踩死，趁它沒注意到，一腳把它踩了個正著，我的腳一直在上面碾動，過了一會兒，我想：它應該是死了吧!于是，我把腳移開了，啊!一件不可思議的事發生了，它竟然還在動!
通過這件事我知道了動物也有生命，動物的生命也應該珍惜。
珍惜生命作文12
生命，一個熟悉而又陌生的詞，又渺小，又寶貴，直到經歷著一件事我才明白了生命的意義。
，媽媽帶我去買魚，當媽媽選中了一條大魚的時候，賣魚的便給媽媽撈了出來。那條魚不停的掙扎著，仿佛要逃脫，終于，功夫不負有心人，那條魚跳了出來，賣魚的人并沒有慌張，而是嫻熟地卷起袖子，抓起魚就放進了袋子里。
晚上吃飯的.時候，我問媽媽：“那條魚為什么要用力逃脫？”媽媽對我說：“它是為了自由而逃出去的。”爸爸有插了一句：“還可能是為了家人。”
通過這件事我明白了生命不只是為了自由，還應該為了家人，相比之下，這條魚比那些因賭博或搶錢、吸毒讓自己坐牢，而令家人牽掛的人強多了。
珍惜生命作文13
世界上什么東西最寶貴呢？有人說是名譽，有人說是金錢，也有人說是愛情，我認為世界上最寶貴得是生命。人有生命，動物有生命，植物也有生命，大自然中得萬物都有生命。生命只有一次，它是宇宙間最寶貴得，最值得珍惜得。
生命是脆弱得，是堅強得：是短暫得，也是永恒得。我們想想海倫·凱勒吧，她在出生第19個月時被猩紅熱奪去了視力和聽力，但她并沒有放棄自己，她在導師安妮·沙利文得幫助下，用頑強得毅力克服生理缺陷所造成得精神痛苦。海倫遇到這么大得挫折也沒有放棄，我們不更應該好好地保護生命嗎？
因為地球上有生命，所以才會有愛，我們才能快樂地生活。我們要對自己負責，珍視生命，關愛生命，健康地成長，幸福地生活。
珍惜生命作文14
我每天都在想，生命到底是什么？記得我上幼兒園的時候。一只小蒼蠅在我的腳上飛來飛去。稱這只小蒼蠅不動的時候，我突然的一下。一手把它拍了下來。小蒼蠅在吃力地掙扎著，我感到一股強大的求生欲。一股強大的'生命力在我手中躍動。使我很后悔，因為自己抹殺了一個幼小的生命。但是，瞬間，意外的發現它是那么頑強那么偉大！我們要熱愛生命，珍惜世間一切生靈！
珍惜生命作文15
今天的課堂上，老師讓我們看了些溺水的教育圖片。這些圖片縈繞在我的`心頭，久久難以忘懷。
有時候的危險往往就是在我們不經意間所發生的。我們應該知道，正處于青春年少的我們，還擁有著無數美好的時光和前景。
同學們讓我們行動起來，珍愛自己的生命吧！遠離那危險的河道，平平安安度過每一分每一秒。
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