【優】珍惜生命作文13篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的珍惜生命作文，希望對大家有所幫助。
珍惜生命作文 篇1
2008年5月12日，四川發生了大地震，一度交通中斷，救援人員無法趕到現場，溫總理第一時間趕到災區指揮救援并指示要不惜一切代價搶救被困群眾，我們的總理是這樣關心我們的受災群眾關心人民的生命安全，所以，我們也要珍惜好自己寶貴的生命。
生命只有一次，人死了以后就再也不能復活，所以要好好珍惜。不能去河里游泳，過馬路要小心以及日常生活中都要注意安全。
生命不光屬自己，也屬于我們偉大的祖國。我們現在一定要珍惜生命，長大報效祖國，如果有一個年輕的生命去世了，祖國就有可能少了一個人才。
我們的生命也屬于我們的`父母，是父母把我們扶養大，那些十幾歲就因事故去世的人，他們的父母是多么悲傷。
珍惜生命不等于貪生怕死。如果黃繼光不去擋槍口，董存瑞不舍身炸碉堡，后繼部隊就無法前進，就沒有我們今天的幸福。我聽過這樣一個故事，一位父親帶著兒子上山，途中遇見一匹狼，那匹狼跟他們對峙了一下就發動攻擊，父親為了保護兒子和狼博斗，狼被打跑了，父親也受了傷。如果父親貪生怕死，就不會有這樣的結果。
從現在開始，我們要好好珍惜生命，不讓生命白白流失。
珍惜生命作文 篇2
一轉眼快過年了，同學們都放假了。放了假，大家不免得要去走親訪友，結伴玩耍。然而，在出行的過程中，許多危險就油然而生。
我們莒縣的沭河公園是個美麗的地方，同學們不免的要去哪里玩耍。但是，沭河在美麗的外表下也隱藏著陰暗的一面。沭河中有許多被抽了沙的地方，而抽了沙后留下的洞，就會形成一個大漩渦。相信大家都聽說過許多關于在沭河游泳的孩子因為種種原因而溺水身亡的故事吧。這個故事是我們明白了這樣一個道理：冬天不要在沭河滑冰。因為如果冰裂開了，就和游泳沒要區別了。這個道理，是溺水身亡的孩子用生命告訴我們的。
在假期中還有一件挺危險的事，就是單獨騎自行上路，出行。因為國家有規定：未滿十一周歲的.兒童不能騎自行車上路。我們還沒有經驗與能力去應對在路上會遇到的各種事情。比如你可能會不小心磕倒;你可能會一不小心與別的車或行人撞到;你也可能會被壞人敲詐或勒索……此類情況多的數都數不過來。所以，對我們來講，騎自行車上路是一件有危險的事，我們不能做有危險的事。
同學們，我們珍貴的生命是母親辛辛苦苦孕育出來的。這生命是來之不易的，不要因為一些不必要的危險事故把自己的生命丟失掉。我們要珍愛生命，遠離危險。
珍惜生命作文 篇3
隨著人們生活水平的不斷提高，現在大多數家庭都擁有一輛汽車，使馬路上的車輛越來越多，路上也越來越擁擠，經常會出現堵車的現象。交通事故也頻頻發生，嚴重的甚至還失去了生命。在每天的報紙和電視新聞中都會有交通事故的報道，讓人看了毛骨悚然。
現在有些司機安全意識不強，他們有的邊開車邊打電話，這樣分散注意力開車很不安全；有的為了趕時間超速、闖紅燈，如果一不留神就會發生追尾事故；有的醉酒駕車，在迷迷糊糊的'情況下開車，那后果真的不堪設想；還有的是疲勞開車。這些違章都會造成車禍的直接原因，給多少個因失去親人的家庭帶來了無限的悲痛。
但有些行人也不遵守交通規則：他們有的在馬路上互相追逐；有的不走人行橫道，亂穿馬路；還有的無視信號燈亂闖紅燈。這也會引起悲劇的發生。還有，我們在過人行橫道時，很多司機根本不會停下來讓行人先走過去，反而還開得更快。只有公交車司機最會禮讓行人，他們會減慢速度甚至停下來，讓行人先過去再開車。如果每個司機都能自覺地遵守交通規則，那該有多好�。�
“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次，我們應該珍惜生命。”因此，我們應該從小加強交通安全教育，從自己身邊做起。讓我們一起行動起來，為了家人、為了自己、為了你的生命，請自覺遵守交通規則，使我們的生活變得更加幸福、快樂！
珍惜生命作文 篇4
每一個都值得我們，生命就是無價之寶。
那是一個烈日炎炎的夏日，知了不停地在上叫著，紅紅的像火球一樣，高高地掛在天空，把大地烤得滾燙滾燙。我放學回來正準備做，無意間在我們窗臺上看見了一盆仙人掌，咦？這是哪來的？仙人掌已經枯了，看不到一點生命跡象，旁邊還有一個稍微小一點兒的仙人掌，嫩嫩的，刺還不扎手，很軟，或許是它的，它把里的營養全都給了它的'孩子，自己都已經枯黃，土已經裂開了，可能是缺水吧！我拿了一個小碗，接了一點水，跑到它的面前把水一點點倒在它們的頭上，但愿這一碗水能給這逝去的生命一點慰藉。
過了一天，我驚奇地發現，土已經合上，仙人掌也在慢慢恢復，顏色在慢慢變綠，刺也漸漸變硬了，變尖了。轉眼間，一星期過去了，我再來看它的時候，發現它竟然開花了，我不由得感嘆仙人掌的生命力好頑強呢！好幾朵白色的花長在它們頭上，好像蝴蝶結。這朵花是純白色的，只有中間的花蕊是奶黃色的，花瓣又細又長，非常高姿態，就像一位亭亭玉立的。有的花只張開了幾瓣，有的還是花骨朵兒，似乎很害羞，還有的已經全開了，綻放出所有的花瓣。一陣風吹來，花兒搖起來，似乎在說：謝謝你，是你給了我新的生命。
這是盆最好的花了，經過我的照顧，它們變得越來越好，我突然對這盆仙人掌生出了敬畏之心。我應該珍惜它們的生命，它們也會把回報給我們。
珍惜生命作文 篇5
生命是寶貴的，對于我們每個人來說只有一次；生命是渺小的，就像中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的.，就像上的一棵棵挺拔的蒼松。
記得前不久，組織我們在多媒體教室看安全教育光盤，我們安靜地坐好，等待光盤的放映。在一隆隆的聲音過后，光盤開始放映。
光盤中講述了游泳、交通、樓梯踩踏等安全教育。其中，我認為最重要的一點就還是食品安全。據有關部門報道，某所小學的學生每天都要喝學校訂購的袋裝牛奶。一天，一個小女孩在喝完袋裝奶以后出現了嘔吐、頭疼等癥狀。趕緊把小女孩送進醫院，經及時的治療，小女孩慢慢地好了。經衛生部門的檢查發現，原來是喝了脹袋、過期的袋裝奶而中毒引起的癥狀�？吹竭@里，我的心馬上揪了起來，因為曾對我說過，小攤小販的食品不衛生，不要吃。但許多都禁不起那些食品的誘惑，經常吃。我想：如果他們明白食品安全是多么的重要。那可多好��！
同學們，你們還在吃小攤販的食品嗎？如果你們還在吃的話，我奉勸你們一句，不要再吃了，吃這些食品有什么用呢？
奧斯特洛夫斯基曾說過：“人最寶貴的是生命。生命對每個人來說只有一次�！蓖瑢W們，不要再吃小攤販的食品了，讓我們為自己的健康和生命安全負責吧！
珍惜生命作文 篇6
生命是什么？有人說，心臟的跳動就是生命；也有人說，在身體里游走的血液就是生命。
可我認為，生命，實際上就是一次次失敗，一次次重來。
什么？失敗也是生命？好吧。實際上正是這么一回事。
因為失敗只是代表一件事過去了，并不是什么大事�？赡闳绻驗槭【鸵崛氋F的生命就太虧了。再說，生命意義的本身就是由各種失敗組成的，就看你能否從失敗的陰影中走出來。那么如何走出來呢，就讓我為大家講個故事吧。
有一次，愛迪生在列車上做實驗。忽然，列車猛地晃了一下，愛迪生手上的試管掉在地上，里頭的磷塊一接觸空氣便燃了起來。“著火啦！”愛迪生大叫著。終于，大伙被列車員撲滅了，空氣中彌漫著燒焦的氣味。
“你這個臭小子！”
愛迪生被列車長狠狠地打了一記耳光。愛迪生用雙手緊緊地捂住了發燙的耳朵。當他松開手時。他什么也聽不見了。可他卻十分樂觀。他常說：“我真感謝那位先生，因為我做實驗時再也不用堵耳朵了。”
由此可見，讓我們走出失敗陰影的.是——樂觀。讓我們珍惜生命，用樂觀的心態迎來新的一天！我們看見，太陽正在為你升起！
珍惜生命作文 篇7
我們的周圍有很多人一點兒也不懂得愛惜自己的生命，不但給自己造成了無法彌補的傷痛，也給身邊的親人和朋友帶來了巨大的痛苦和遺憾。
我們村有一個剛上初中的男孩，在夏日炎炎的一個中午將自己的同學領到家里來做客，由于天氣太熱，吃過午飯后他就帶著同學們去家附近的鴨綠江洗澡。由于他們對環境不熟悉，剛走了幾步他和其中的一個同學就掉進漩渦中，被無情的.江水吞沒了。其余的同學哭著喊來了大人。他的母親聽到這個噩耗后當場昏了過去，因為她怎么也不肯相信，十幾分鐘之前還在自己面前品嘗菜肴的兒子，竟然這么狠心，扔下了愛他的父母，再也不回來了。另一個失去生命的孩子的家長趕來后，更是痛苦欲絕。一邊捶打著自己一邊撕心裂肺的痛哭，后悔自己同意孩子到同學家里玩……在場的人們都哭了，我也哭了，真是太可惜了，父母養育子女多么的難啊，可作為子女卻輕易的將生命逝去。這使我不由得想起了我一直不把大人說的話當回事，只是自己想怎樣就怎樣。平時一有時間就在公路上玩輪滑，根本不管身邊來往的車輛。在玩的同時，為了尋找刺激，還在沒有任何安全保護措施的情況下，玩一些高難度的花樣。當時只顧高興，沒有任何想法，現在回想起來都后怕。
生命是美好的，美好的生命也是珍貴的。我們一定要珍愛生命，為自己，也為辛苦養育我們的父母，不要給父母留下永不愈合的傷口。
珍惜生命作文 篇8
我常常想，怎樣珍惜生命呢？
一天，我看見一個樹樁，以為那棵樹已經死了，于是，我難過地離去了。沒想到，過了幾天，樹樁上竟然抽出了幾條嫩枝，真是一個奇跡！這幾條嫩枝擁有多么強的生命力��！居然在看上去干枯得幾乎沒有多少水分的樹樁上活了下來！
一只母鴨子率領著一群小鴨子在小徑上覓食。一輛電動車飛馳而來，眼看就要撞上小鴨子了。就在這千鈞一發的時刻，母鴨子竟不顧自己的安危，張開翅膀用身體護住了自己的孩子。電動車撞了上來，小鴨子都沒事，它們的母親卻只剩下一口氣了，它好像在呼喚：“珍惜生命！珍惜生命！”這種偉大的母愛與求生的欲望打動了我，我忍不住掉下了同情的眼淚。
一次，我看見一位年輕的'叔叔拄著拐杖走路。在他的前方有幾塊大石子，我不禁提醒他：“叔叔，前面有石子，小心！”可他理都不理我，徑直向前走，我心想：哼，好一個傲慢的年輕人！可是，過了幾天，我卻聽說他是一個盲人 ！
嫩枝，母鴨子，年輕的叔叔，你們真了不起！
珍惜生命作文 篇9
我愛思考，愛做夢，愛學習。在我腦海中，總會有無窮無盡的問題想要解答。總是想把學習過的東西運用自如；總想長大后為國家做出貢獻。我對未來充滿信心，相信我的未來一定不會是夢的!哦，還是言歸正傳，看看進入小學的我，學習情況如何吧!語文，是我喜歡的一門課，為什么呢？因為老師布置的作業我都會寫；即使遇到難題，也能被愛思考的我攻克。
所以，我時刻都能體驗到快樂，面對語文我甚至有些自負，自負也‘懲罰"了我。我太粗心大意了，經常寫錯答案，結果被罰抄了10遍。因而我時刻提醒自己要細心，把粗心的毛病改了。英語，也是我所喜歡的.一門課，所以上課聽得發呆，入神。甚至有時候忘記在教室里，而是陶醉于知識的海洋中。
數學，“我怎么那么差呢？”現在，我決心學好數學，逼著自己記住一些公式，加上媽媽的輔導，功夫不負有心人，我的成績提高了，從愁眉緊鎖到喜上眉梢。這讓我想起一句名言：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨勵出�！爆F在我非常熱愛學習，因為現在我要好好讀書以后對社會做出貢獻。不讓自己的生命白白流失，使自己活的更加光彩有力！
珍惜生命作文 篇10
我常想，生命的意義是什么？
有一天，我偶然讀到了黃美廉的故事，她從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更談不上前途與幸福�？墒撬齾s堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的`加州大學，并獲得了藝術博士學位。這個故事令我心頭砰然一震，也讓我明白了只要熱愛生命，珍惜生命，一切都還有希望。
我還在書上讀到這樣的故事，有一株百合花生長在懸崖峭壁之上，它的旁邊長滿了野草，剛開始它長的和野草差不多；可是它始終堅信自己不是野草，而是百合。它努力吸收陽光，終于長出了花苞，在野草眼中那只不過是一點小渣子。過了幾天，花苞變大了，野草就開始諷刺它；又過了幾天，鳥兒也開始諷刺它：“即使你開了花，也不會有人欣賞。”百合還是堅持說：“我要開花�！兵B兒和野草天天諷刺它，可是百合開了花，播散了種子，從此這長滿了百合，很多人都到這里欣賞百合，鳥兒和野草再也不敢嘲笑它。這個故事告訴我們要珍惜生命，堅持做最好的自己。
生命是在于給予和幫助，我們應當珍惜生命，讓自己活得光彩有力。
珍惜生命作文 篇11
星期六的的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我心一緊，禁不住閉上了眼睛。因為我知道不幸的事情發生了……
等我再睜開眼睛，只見一只家燕已經躺在冰冷的馬路上了，在蒙蒙細雨中無力地呻吟著，惶恐的眼睛無助地看著周圍。而在短短的幾秒種后，它的眼睛卻慢慢地閉上了。它長眠了！頭上的血液在不停地向外滲，驚恐的小嘴張開著，似乎想訴說什么……此時我的眼眶也濕了，淚水竟然輕輕地滑落，雨還在不停地下著。雨水混合著我的淚水，模糊了我的雙眼。
大約過了一分多鐘，又一只家燕急匆匆地飛來�？此琶Φ纳裆珣撌鞘軅已嗟挠H人吧！只見它用小嘴輕輕地啄幾下已死的家燕，但見躺在地上的家燕沒一點動靜，便失望了。它就這樣眼睜睜地望著地上的家燕，心里充滿了沮喪�；蛟S它在做最后的努力，它張大嘴巴，使勁地煽動者脆弱的翅膀，拼命地叫喊著親人的`名字，然而這一切顯得那樣多余。因為那只可憐的家燕仍是紋絲不動。它放棄了，用自己柔弱的小爪子撫了撫同伴的羽毛，悲痛欲絕地說：“妹妹，在走向天堂的路上，注意身體啊！”
雨下得大了起來，仿佛也在為這只無辜的家燕哭訴�；野档鸟R路上，一只家燕默默地蹲下來，用自己并不寬大的臂膀最后一次為自己已故的親人守望。
由此我想說：生命只有一次，我們要珍惜。
珍惜生命作文 篇12
生命的意義何在、有何價值？這是許多人常問的問題，有的人因為閱歷豐富，很早就頓悟自己的真諦，生命也是讓人活下來的動力。
生命不是為了讓年歲來論定，而是在社會上可以幫助別人，蓮娜瑪莉亞，手臂的地方，空無一物。她的肩膀末端，分別只有兩塊短小的`東西。右腳看起來很正常，但左腳只有右腳的一半長。左腳踝幾乎是垂直的，不過，就算她是位殘障人士，但令我佩服的是她那努力不懈，永不放棄希望的決心和毅力。
作家劉俠，?西省扶風縣杏林鎮人。十二歲時罹患了一種罕見的疾病”類風濕性關節炎”，發病時手腳腫痛，行動極為 不便，但她由信仰中體驗到生命的價值和尊貴，她的母親總不辭勞苦的替她借書，原本他是專門的”看書人”成為”寫書人”。因為有書，才能讓他忘記疼痛，因為有書，才能讓它開啟自己人生漫長的道路，因為有書，才能讓他不怕疼痛，為我們寫下一本本好看的書籍。
所以我們應該要珍惜生命，不要拿生命來開玩笑，認真而用心的度過每一天，好好珍惜現在所擁有的。
珍惜生命作文 篇13
今春，由于許多違章行為引發了交通事故，有傷亡，也應負事故全部責任的事例有很多，導致網友發出了激憤的言辭。
激憤言辭中，很多人把生命被碾殺看做猶如清除稗草，這令人不寒而栗。雖然制定法律是有依據的`，但是如果道路上的違章者是兒童、老人、病人、殘疾人，是那些不識標志的農民，是想自殺的人呢？我們能讓車輪去撞這些生命嗎？作者舉一個他目睹的有關機動車和行人矛盾的實例，也許能作為討論以上問題的參照。
一對老年夫婦由于反應遲緩誤闖紅燈，陷入機動車車流中。作者立刻想到不祥的后果。但是，雙向行駛的車輛都停了下來，那對夫婦想退回去，但有位司機讓老人繼續向前走，于是等老人過馬路后，那些車輛才動起來。作者還看見過，在裴多菲平原上，公路兩側有種標志牌，上面是奔鹿圖，這是為了提醒駕車人不要和鹿相撞。
以上兩件事發生在我國會怎樣？老人過馬路，車不會讓，車主會罵人，老人會失去生命，而標志牌會給鹿帶去災難。如果讓歐洲人討論我們的問題，他們的回答肯定是“怎樣對待生命還要討論嗎？”
如果我們能珍惜生命，我們的馬路上就會少出現交通事故，就不會有人蔑視生命。否則，像這種事件對社會才真是具有極大的危險性。
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