珍惜的作文

時間：2023-08-25 16:05:58 珍惜我要投稿

【推薦】珍惜的作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的珍惜的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】珍惜的作文15篇

珍惜的作文1

　　世間有一種情思，無法用言語形容，細膩且純凈――珍惜。

　　佛曰：“沒有遺憾，給你再多幸福也不會體會快樂。”但若無珍惜，再多幸福僅是指縫流沙。長亭古道，折柳相送；南浦驛站，把盞頻頻；月臺翹望，悲戚凝噎，皆因珍惜，所以不舍。

　　時光流轉，云水千年。多少珍惜仍如石壁上的雕刻，即使歷盡風化，也依舊在流年中留下深深淺淺的刻痕。桂英心懷對夫君愛子的溫婉愛意，而智謀拼搏于金兵陣前；伯溫心懷對愛侶的款款深情，而勇武決勝于血雨腥風之中；意洞心懷對嬌妻的'滿腔柔情，而毅然投身于廣州起義。是什么，支撐他們不停歇地奔流向前？又是什么，成就柳永之“衣帶漸寬”與路易之“魂斷藍橋”？全都是珍惜！珍惜，宛若悠悠之水，雖沒落九天的氣勢，卻如涓涓細流，環(huán)繞心田。

　　情之所在，珍惜所居。佛陀阿難出家前，邂逅了一美貌少女，紅塵中的驚鴻一瞥，從此愛慕難舍。佛祖問他：“你有多喜歡那少女？”阿難回答：“愿化身青石橋。受五百年風吹、五百年日曬、五百年雨淋，只求那少女從橋上走過。”這般情深，只因惜緣。我想，那少女也是幸福的，茫茫人海，竟被如此珍惜！珍惜，仿佛皎皎之月，溫暖如玉。

　　白朗寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳墓。”相同地，倘若刪除珍惜這一感情，無論何人都將殘缺遺憾。

　　今日，天很藍，云很輕，媽媽輕嘆：“你就像一陣風，我怎么抓都抓不住。”忽然間發(fā)覺，我從來都不是一個好女兒，固執(zhí)、任性、又叛逆。媽媽總是小心翼翼地對我好，可我還是在她的眼眸里劃了一道傷。時間慢些走吧，我再不想在他人的故事里道珍惜，我不想生命這個圓少了一角，我想真切地珍惜，在我的生命里—-這個為了我藏起了長裙、粗糙了雙手的女人。

　　花開無言，流水靜寂，世間所有珍惜并非都緘默不語。故，請君勿棄珍惜！

珍惜的作文2

　　我們每個人都有自己最寶貴，最值得珍視的東西。我也不例外，但我最珍視的不是一支漂亮的鋼筆，也不是一個心愛的籃球，而是親情和友情。

　　我把它們放在同一個等級上，因為我分不清哪個更重要，比如說爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺，他們是我生命的源頭，沐浴著親情的陽光，我健康地成長著，他們就是我生活中那一片最晴朗的天空；友情，比如說要好的同學，一起長大的伙伴，他們是我生命的支流，共享著童年的歡樂，我盡情地玩耍著，他們就是我生活中那一首最動聽的樂曲。

　　這些天媽媽上課不停地咳嗽，讓人看起來很心疼，這時我的同桌就不停地責備我：你應該勸你媽休息休息啊！你媽都咳嗽成這樣了。我也在不停地對自己說：“楊峻啊楊峻，你媽都咳嗽成這樣了，還堅持上課，你就不能好好學習，讓你媽高興高興啊！”可我為媽媽做的又有多少呢？

　　最近姥姥想去旅游，可是家里人因為工作忙都去不了，姥姥只好一人隨團出游了。我想：哎，如果我能去，就算去撒哈拉大沙漠也要陪著去啊！

　　“百川東到海，何時復西歸？”時光一去不復返，我是多么懷念以前的日子，在床上和姥姥背兒歌，做游戲，那時候的姥姥和姥爺越看越年輕。可現(xiàn)在，姥姥白發(fā)蒼蒼，姥爺更是老態(tài)龍鐘。有時我真希望自己能有無限的神力，能把逝去的時光拉回。

　　讓我念念不忘的還有小學生活，我多么想再和同學們一起去春游，一起去踏青。忘不了辯論會上，大家唇槍舌劍，爭得不亦樂乎；忘不了籃球場上，我們勢如疾風，跑得汗流浹背。但再過兩個月我們就要分開了，各奔東西，有的同學要到外地求學，可能以后就聯(lián)系不上了。我不知道該用什么辦法停住時間，我現(xiàn)在已經(jīng)明顯感覺到了時光的`飛逝，正如孔子所說：逝者如斯夫，不舍晝夜。

　　對于時間的流逝，我無能為力，但我會珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，珍惜現(xiàn)在的每一份親情，每一份友情，珍惜每一堂課，珍惜每一位幫助過自己的人，只有這樣，才能把握現(xiàn)在，把握未來。

珍惜的作文3

　　即使我是脆弱的芽，也愿承受黃土的掩埋，直面暴風驟雨的鞭撻，心中珍惜眼底的淺淺流光。

　　即使我是卑微的蛹，也愿承受窒息的眩暈，承受破繭撕裂的痛楚，心底珍惜時光磨礪的清醒。

　　即使我是放鹿青崖的凡夫，也愿找準我滄海一粟的位置，無視他人的嘲諷，默默珍惜自己，躍起生命的悠然。

　　周國平在小鎮(zhèn)中愜意幽居十余年，他言無用之詩，醉無用之酒，讀無用之書，鐘無用之情，終于成一無用之人，卻因此活得有滋有味。他的事業(yè)就是珍惜他的一切可能性，正如康德所說人是目的的。他珍惜他的世界，柳堤、竹溪、鷗鷺、漁翁與農夫，都是目的。生命有一種珍惜，我們一直期待與這高貴的靈魂對飲，使我心素樸，一如涼月。

　　月光予我以華裳，林間有新綠似我青春的模樣。這該是多么美的閑情，踏月而來，只因你在山間，多想將席慕容筆下的山月針針繡起，繡在春夜的悵惘里，繡在相思樹里，凡有芬芳處，能如契丹的.玫瑰般綻放。晨曦的美好，擁入懷中，走近去珍惜一顆玲瓏細膩的心。

　　夜涼如水，誰彈一曲情殤，觸碰我微思的情懷。花底風來，誰在翠嵐里，洞穿我的珍惜。

　　月邊漁，雨邊鋤，舀一勺雪光，溫三滴清露。愛吾廬，歸去來。

　　我知道，清風朗月不用一錢買；我珍惜，悠然不知身在畫圖中；一路寧靜，一顆慧心，一身清貧，然后擁有充實豐富的靈魂。

　　只消一陣風，一句話，錯過的五百次前世回眸換取今生所有，我知道你看得見世界。可你眼底淺淺的流光，簡單而閑適，你可曾發(fā)現(xiàn)，并無比懷戀的過去，我們竟從未珍惜，當別人出海并滿載而歸，你又有何理由不珍惜。

　　珍惜告訴我，成功無捷徑，不懼風雨，不畏驕陽。

　　珍惜提醒我，人生路上，荊棘叢生，珍惜你的所有。

　　我知道，我所珍惜采擷的，彩光流轉。

珍惜的作文4

　　珍惜是什么？是當你犯錯的時候，他給你的包容；珍惜是什么？是當你怕黑的時候，給你點一盞燈；珍惜是什么？是當你摔倒的時候牽起你的一雙大手；珍惜是什么？是當你傷心時，給你一句最溫暖的話語

　　主人公谷雨是一個聰明霸氣的小姑娘，他是一個真正的假小子，從不穿裙子，只穿運動鞋，甚至穿上他老爸的內衣。頭發(fā)總是剪得短短的.，但是我很佩服他。

　　雪下的可真大，寒風瑟瑟，有誰？會相信大雪天會有一個年紀還不到十歲的小女孩正赤腳走在馬路上，等著看著籃球賽，他做夢都想進籃球。還有，一個姐姐。

　　谷雨可真是個傻女孩，等到天黑，也沒一個人來看比賽。哦，這可真遭。勝天誰給他關上了一扇門，但也為他打開一扇窗，是姐姐，姐姐！人形的他，如春天般溫柔。如夏天般熱情。如秋天般清爽，如冬天般冷艷。

　　第一次遇見他時，是一朵含苞欲放的花朵，它的莖，是活的，它有生命有色彩，只需親吻她，就能喚醒他。

　　姐姐教谷雨優(yōu)雅，讓她小聲說話，變得優(yōu)雅，但這太難了，這讓谷雨討厭，使他丟棄了友誼，因此，他常常向姐姐發(fā)脾氣。

　　這次，姐姐把她帶去了學武技，哦，這真美，每一個女子都宛如天仙。墻上貼著許多姐姐們與妹妹的合影。姐姐讓我變得開朗了，姐姐讓我熱愛學習了，姐姐。

　　谷雨明白了，徹底明白了。每一個姐姐都有使命。有生命，但是每一個姐姐的生命都是有限的，當，他逝去的時候，我會傷心嗎？

　　姐姐，對不起，請你不要走，我不該對您發(fā)脾氣，您教我淑女怎么做？教我要怎樣珍惜，但我卻一樣都沒有學會，現(xiàn)在我好想再看看你，好好的珍惜你。

　　他站在黑暗中，兩無盡的黑，聽見風撕裂樹梢的吶喊。那吶喊，帶的愉快，帶著肆虐的驕傲，也帶著疲憊的仟悔。

　　風掙開他的胸膛，而似乎聽見胸膛里，涌動著黑色的有暗流，泥它逝去，你沙俱下，冰冷，卻有火焰燃燒熱。

珍惜的作文5

　　有的人對得不到的東西，總覺得是最好的；而得到過之后，卻不珍惜，直到失去了后才知道可貴。

　　青春。青春，對所有人都是寶貴的，每個人都有自己的青春時光。但有些人總覺得自己的青春還很長很長，有“再不瘋狂，我們就老了”之類的話。青春，是人一生中最有朝氣的時候，也是一個人記憶力最強的時候，十六七歲的我們，正應抓住好時機，好好學習，有什么理由可以讓自己浪費青春？青春，對于所有人而言，都是寶貴的，都是無價的，所以，我們應該倍加珍惜。小學時的六年不叫青春，叫幼稚；初中的三年不叫青春，叫朦朧；而大學時期就更不是青春了，那叫步入社會。只有高中階段，我們就好像早晨帶有幾滴露水的鮮花，美麗而具有朝氣，花兒好像在說：“愿青春無悔，別等到失去了青春后再試圖彌補。”

　　健康。也許你現(xiàn)在年輕，你感覺不到疾病的`威脅。但是，你老了后會發(fā)現(xiàn)，健康對自己是多么重要。再說，并不只是說身體上沒病就叫健康，身體內潛在的隱患和心理上的問題更不容忽視。身體要健康，就一定要養(yǎng)成良好的生活習慣。比如，按時睡覺、按時起床，每天必須吃早飯……一個健康長壽的人一定會：保持良好的心態(tài)，作息有規(guī)律，三餐營養(yǎng)有講究。健康，是一個人干事創(chuàng)業(yè)的本錢，請珍惜自己的身體健康，別等失去了才知道可貴。

　　正確的愛情觀。中學生談戀愛，走到白頭的可能幾乎為零。戀愛，是要因愛而戀，而不是因戀而愛。如果一個人一輩子都沒有對異性產(chǎn)生好感，而只專心苦讀圣賢書的話，那么我覺得那個人情商一定很低。但應懂得：愛情，既是甜蜜的，又是苦澀的。而處于高中階段的學生要珍惜的應該是同學之間的友情。

　　這世界上有許多人或物，等你失去后才懂得可貴，可惜已經(jīng)為時已晚。

珍惜的作文6

　　曾看過這樣的一則故事，故事的內容已記不太清，但卻清楚地記得，故事里的主人公對于不屬于自己的東西總是處心積慮的想據(jù)為己有，而自己擁有的'，他卻不聞不問，置之不理……最后，她沒能得到他想要的。最后，他后悔而死……

　　其實在現(xiàn)實生活中，很多人都是故事中主人公的翻版。他們從來都是沒有想過要來珍惜自己擁有的，總認為自己擁有的不及別人的好……這樣，到最后大多數(shù)人都只是“邯鄲學步”罷了。

　　人，往往不等得如何珍惜自己擁有的，往往是在自己失去后再后悔，那么，為何不敢再后悔的前面珍惜呢？

　　人，應學會珍惜。只有學會珍惜，人生才能“不虛此行”……

　　珍惜友誼

　　一個人可以沒有金錢，但不可以漠視朋友的存在。當你工作遇到困難時，是誰在你身后對你投以信任的眼光？當你心煩意亂時，是誰在你身邊耐心地聽你訴說？當你成功時，有時誰在你旁邊喝采？——是朋友。他們總是默默的陪在你身邊給你鼓勵，給你自信，你可曾對他們說過一句“謝謝’？可曾真正關心、珍惜過他們？你可曾想過，也許有一天他們會離開你，你珍惜了你們之間的友誼嗎？

　　珍惜親情

　　一個人可以沒有權利，沒有地位，但卻永遠都不可以沒有親情，不可以忽視親情。

　　也許你在外打工，你可曾常打電話問候在家鄉(xiāng)的父母？你和父母朝夕相對，你可曾在你空閑的時候幫助過父母做些事情嗎？打電話給父母太麻煩，有沒有什么重要的事情；幫父母做事更是不可能，他們整天忙這忙那，早就把事情做好了；和父母聊天又聊不到一塊……難道就只能在有事的時候打電話給父母嗎？難道你就這么了解父母，他們不需要休息，不需要交流嗎？

　　不要把一切的想當然：朋友幫你是理所當然，父母為你是天經(jīng)地義……不，你錯了。世界上沒有一件事情是理所當然的，之所以會這樣，只因為他們愛你！

　　不要等到失去了之后再來后悔。時間不會因為你的懊惱而停滯不前，世界也不會因為你的后悔而改變歷史。珍惜吧！這是我們能留住他們愛的唯一方式。

珍惜的作文7

　　在學校中，有些同學遇到老師會舉起右手，并且說：＂老師好！”

　　但是99%的老師連理也不理你，這時，學生心中可是萬般滋味，但老師卻不知道，仍是頭也不回地向前走。

　　我聽說過一個小故事：

　　一個同學被選成了值日生，他與其它三名學生共同站在學校門兩面，每當有老師到校，

　　四名值日生便齊呼＂老師早”只有表現(xiàn)優(yōu)秀的學生才能做值日生，所以，當選的值日生都倍感自豪。

　　這個同學被選上值日生被選上值日生的這天，紅領巾、校服穿戴得整整齊齊的，小皮鞋擦得锃亮。中午一回家，這個同學就大哭起來，原來是班主任老師取消了他的值日生資格，因為他不愿意和別的值日生一齊喊＂老師早＂。他說：＂當開始時我對每個老師都喊了早上好，可沒有一個老師答理我們。我想，連老師都這么沒禮貌，我又為什么要向他們問好？＂

　　老師為什么連回答都不回答呢？

　　記得我問過老師，但他們卻說，沒有這回事。或者是，不知道。

　　一位老師說過：＂這么多的學生都向我問好，我答得過來嗎?”

　　這可是禮貌呀！

　　我們在擁擠的公共汽車上常會發(fā)現(xiàn)有人沒有座位。但卻沒有人讓座。

　　我曾聽說過這樣一個故事：

　　一天，一個同學和他的爸爸坐公共汽車。一位抱著孩子的`阿姨沒有座位，滿車的人都沒讓座，他毫不猶豫地站起來：“阿姨，這里坐！”

　　下車后，他問爸爸：“那個阿姨為什么沒有道謝？”

　　“可能她道謝了，你沒有聽到。”

　　“沒有，她絕對沒有道謝！……怪不得無人讓座。”

　　擁有時不珍惜，失去時才知道它的寶貴。

　　善心，就這樣被無情的打掉了。

　　我不禁要問：我們都討厭冷漠，可到底是誰扼殺了熱情和善良？

珍惜的作文8

　　歲月就像江河里的水，一刻不停地向前流著，即停不下來，又無法挽回。我的童年也是一樣，轉瞬之間逝去。小學即將畢業(yè)，這意味著童年即將過去，我應該好好珍惜。童年，是多么美好……

　　在夜空下，舒舒服服的躺在河岸邊，微風拂過每一寸皮膚，滿天的星星都在閃爍，就像童年時天真無邪的眼神。我不由地數(shù)著：“一顆，兩顆，三顆……”不知不覺，便沉寂在夢中，回想起童年的往事。

　　爺爺正在河邊釣魚，只見爺爺把魚餌鉤好，手一揮，把魚餌甩到了水里，靜靜地等著魚兒上鉤。“爺爺，爺爺，我也要釣魚，快教我”我調皮地走到爺爺身邊，拽著爺爺?shù)哪谴植诘氖郑敖涛医涛遥乙烎~……”爺爺笑了笑，什么也沒說。一旁的哥哥若無其事的笑笑我：“小不點，你這么小肯定釣不成，你就別白費力氣了，哈哈。”我氣極了，漲紅著臉說：“哼，有什么了不起的.，不就是釣個魚嗎，有什么了不起的，你們不教，我自己弄去，你們可看好了!”我馬上跑回家拿了一卷線和幾根筷子，先把筷子綁成一條“魚竿”，再扯出長長的一段線，綁在魚竿的一頭，大功告成，我的“魚竿”弄好了。我又跑到河邊，哥哥見了我的“魚竿”笑的前仰后合：“弟弟啊，你真是太‘有才’了”我淘氣地向他哥哥做了個鬼臉：“你懂什么，這是二十一世紀偉大科學家的偉大發(fā)明!”說完，我隨手拿了哥哥的一條魚餌，系在繩子的一頭，學著爺爺把魚餌甩到水里去，有模有樣的坐著。“傻孩子”哥哥又在嘲笑我，我才不管他呢。剛過三分鐘，我就迫不及待的把魚餌從水里提起來，沒有魚，再放下去。這時，我心里不停地想：到底到什么時候魚兒才上鉤啊……又過了一會兒，拿起來一看，“咦，魚餌呢?到哪去了?”我自言自語，百思不得其解。這是，爺爺無奈的笑了……

　　“嘩!”浪拍打著河岸，水花濺到我的臉上，把我從夢中驚醒了，當我睜開朦朧的雙眼，看著這條充滿我童年美好回憶的何，我笑了……

珍惜的作文9

　　這天，我們去多媒體教室上了一課，這一課使我懂得了什么叫珍惜！

　　一開始，老師說跟我們做一個游戲，寫出你生命中最寶貴的五個東西。我寫了：智慧，財富，父母，自信，朋友。寫完后，老師叫我們劃去一個。我想：劃去一個就劃去一個吧，反正這只是一個游戲而已。于是，我把財富劃去了。當老師說再劃去一個的時候，我頓時茫然了，剩下的四個是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個游戲了。在矛盾中，我把自信劃去了。老師又說再劃去一個，當時的我，筆拿在手下，卻怎樣也下不了手。但在老師的`強迫下，我把智慧劃去了。這時，老師又下了一道"圣旨"："再劃去一個。"我整個人慌了，一個是在我快樂時和我一齊分享，難過時愿意傾聽我的心聲的朋友；一個是生我養(yǎng)我的父母，我到底要選哪一個呢？心里像是有兩個我在爭論："選父母。""選朋友。""選父母。""選朋友""……"我頓時像是走進了黑暗中，迷失了方向。但最后，我還是忍痛割愛地劃去了朋友，留下了父母，心里卻欲哭無淚，十分難受！

　　從這節(jié)課中，我懂得了什么叫珍惜，學會了珍惜，而珍惜并不是一場簡簡單單的游戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選取和劃去的過程中時十分痛苦的！

　　這節(jié)課上完了，老師贈送給我們一句話：“學會珍惜”。我深吸了一口氣，胸中有一瞬間長大的感覺！

珍惜的作文10

　　人生當中，最值得懷念的是一去不復返的青春歲月，所以，人們都贊美青春，并把它喻為成功的化身，因為青春是人生最可寶貴的黃金時代，青春不但意味著將來，也意味著希望。

　　年青的朋友們，青春是人生中最為悠揚跌宕的一段旋律，是生命里最美麗的篇章，我們究竟擁有了什么呢?我們總是期待希望，幢憬未來，向往著終有一天能夠展翅高飛，嘗試著成功的那份喜悅的心情，這些，都是因為我們擁有了人生當中最寶貴的東西——青春。

　　人生的收獲就是在青春當中播下理想的種子，或許我們都曾經(jīng)輕輕松松地得到了諸多東西，并擁有了少許的成功，但我們卻不懂得好好珍惜青春年華，珍惜青春給予我們的拼搏精神和奮斗動力，用全部熱情去開拓的，發(fā)掘自己應有的潛力。難道我們不知道韶華如水青春易逝，人生當中，生命給予我們的青春機會只有一次嗎?誰也不能讓生命當中有一回歸年，誰也沒法讓青春在白發(fā)染鬢的時候重新再來一次，青春年華并不是每個人都能珍惜，而虛度了青春年華，卻只有讓我們在驀然回首的瞬間感到無盡的遺憾莫過于：當擁有最可寶貴的青春時不知珍惜，而當韶華流逝青春不再時才感到了碌碌無為的恥辱。

　　未來的一切，未必是我們所想像的那樣如約而來，總有許多意想不到的事情發(fā)生，或許一連串的.的挫折和失敗接踵而至，但我們不必拘束于逆境而消沉，得失隨緣，因為青春的時光是用金子鑄成的，比什么東西都可貴，別人無法奪去你的青春，但你自己可能白白的浪費了你的青春。也不必沉醉在順境中，只要有一股永不服輸拼搏奮進的精神，今天若被撞得痛苦流涕，頭破血流，或許明天會是海闊天空，燦爛輝煌，青春是老驥伏櫪志在千里，只要壯心不已，不懈的奮斗，青春的動力就一定會帶著我們到達成功的巔峰，讓青春輝煌。

　　啊!年青的朋友們，生命之可貴是人人都能領會的，青春之美好是人人都能感應的，珍惜青春吧，莫讓我們的青春年華恰似一江春水向東流!

珍惜的作文11

　　我們在生活中，或許會出現(xiàn)許多煩惱，但我們是生活在和平年代，應該要感謝我們的祖輩。“前人栽樹，后人乘涼。”我們要珍惜我們的家人。

　　那一天，我因跟父親吵架，而跑出了家。外面正好下著大雨，我自己打著傘，這個時候我看到了一棵柳樹。只見那棵柳樹的枝干粗壯，葉子光滑潤澤，不像病怏怏的樹。它，也許經(jīng)受了多少年風雨的折磨，烈日的灼烤，卻依然蓬篳生輝，心里向往著永恒而又和平的天堂。它的樹冠非常茂密，如同撐開的`大傘，碩大的身體好幾個漢子才能圍抱過來。它的葉子在陰雨般的天氣似乎有著另一種美麗。

　　這個時候，我想起了父親，他似乎也像這柳樹一樣，讓人想要珍惜他，愛戴他。挫折是每個人都會有的，父親其實是想要鼓勵我，才這樣說的吧。我不應該因為父親對我說的一番話而放棄他。我應該要珍惜他，比起學習，更重要的是責任和家人，就像溫總理日本演講后，第一個打電話給他的母親。

　　我們必須要有責任，能力越大，責任越大。可能我還沒有發(fā)現(xiàn)，父親已漸漸地老去，額頭上的皺紋似乎多了，白頭發(fā)也日日變多呢。為什么我沒有發(fā)現(xiàn)這一切呢？

　　珍惜是我們對家人的責任，柳樹，卻始終堅持生命的旺盛，一次次地迎接狂風暴雨，然后會老去，不再變得蓬蓽生輝，只會變得蒼老、無助。

　　所以說，我們要珍惜家人，不為別的，只為讓我們有一個放心。溫總理在地震災區(qū)時，曾經(jīng)多次流下眼淚，就如他在詩里訴說的那樣，“那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰，響起春雷。”想到這，我回到家，與父親道了許多話，父親并沒有說我，讓我更加珍惜他。

珍惜的作文12

　　時間濺起的浪花拍打著笑臉，浸濕在時間的雙眼；望著已逝去的昨天，奔向下一個終點。就這樣奔跑，年年歲歲，歲歲年年……

　　常在夢里縈回的身影，又一次重疊，交加在皺起的眉頭上；又是那一抹滄桑的背影，總于心弦來拂動，如柳絲般糾纏。白色的曠野，那花瓣上，輕垂著晶瑩的露珠。

　　在無盡的海洋中漂泊，也許前方就是彼岸；在漫長的路上行走，也許前方就是終點；在廣闊的天空中飛翔，也許前方就是盡頭。人的生命很脆弱也很短暫，不經(jīng)意就會消失。就像一支筆當它還興高采烈的時候在紙上起舞時，也許下一秒就會成為垃圾箱中的一頁。

　　我們學會珍惜，如果你還在哭泣，就擦干淚水踏上快樂的路；如果你還在哀愁，就拋棄煩惱坐上快樂的車；如果你一直微笑，就抓緊它敲開快樂的門。學會珍惜，珍惜現(xiàn)在不再為昨天而哭泣，不再為昨天而忘記今天。

　　藍天白云的摸樣是可愛的，只是因為太過常見，我們大都選擇了視而不見。可是司空見慣的東西并不意味著不美好不重要，面對生活中諸如藍天白云這樣的'尋常物，我們都應該學會珍惜，學會感念。

　　我們應珍惜青春，青春是挽不回的水，轉眼消失在指尖。青春的深意就是不懂得自己所浪費的今天是昨天死去人奢望的明天。

　　我們應珍惜人生，我們幾乎每一個人，總有可能會有一段坎坷的經(jīng)歷，對誰來說，應該都是如此的。人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。

　　我們應珍惜每一天，每一天都是一首詩，變化莫測的大千世界，時時刻刻都在演奏者美麗的詩篇，時而柔和時而慷慨，時而優(yōu)雅而激昂。海涅說過，春天不播種，夏天就不能生長，秋天就不能收割，冬天就不能食用。我們要把握時間珍惜大好年華1，走上美好的人生之路。

珍惜的作文13

　　親情是一杯蜂蜜，苦澀的時候，給你安慰；親情是一杯黑咖啡，勞累的時候，給你精神……可是，這天在音樂課上老師卻給我們做了一個殘酷的親情測試。

　　隨著一曲悲傷的音樂響起，同學們帶著好奇開始上課了，老師讓我們在白紙上寫上5個最愛的親人，我在我的親人中做著簡單又困難的抉擇。最后，寫下了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和弟弟。

　　在大家寫完之后，老師十分嚴肅地說：“如果，在這5個人中，有一位將要離開你，而你永遠也見不到他，你會選取誰。請用筆劃掉他。十秒鐘倒計時開始。”時光在一分一秒的過去，我看著紙上的5個人，猶豫不決。在最后一秒鐘的時候，我無奈地劃去了爸爸。筆落下之后，我就后悔了。爸爸，我的爸爸，為了這個家，經(jīng)常加班，早上我去上學時，總會看到他還在床上睡著，一臉疲憊。每次出差或是旅游回來總會給我?guī)ФY物，爸爸為我做的一切都浮此刻我的腦海中。我不忍，可是這是游戲規(guī)則，我務必遵守。

　　我還沉浸在痛苦中，老師無情地話語再次向我襲來：“此刻，在15秒時光內，劃去第二個人。”話音剛落，我手中的筆似乎變成了一把刀劃過我的心頭。我在掙扎中，筆尖停留在了“爺爺”兩個字上，爺爺也消失在紙條上。我的'淚水已經(jīng)彌漫了雙眼。此時，我在心里默默地對爺爺說：“對不起。”

　　老師就像是一位死神，她帶走了我一個又一個親人。可是，殘忍的她還是沒有放過我們，“之后，在20秒之內，劃掉兩個人。”兩個？我仿佛站在凜冽的寒風中，被無情地吹打著，疼痛難忍。我一咬嘴巴，在“我”這個字上，劃過狠狠一筆。淚水流了下來……

　　游戲結束在我的淚水中，我想對老師說：“多謝您，因為是您讓我明白親情是不可分割的，而我們也懂得了珍惜！

珍惜的作文14

　　春節(jié)，是一年之歲首，又俗稱新春、新年。在這個節(jié)日中人們舉行一系列的慶祝活動，互相走親訪友，是人們遞增感情和親友相聚的節(jié)日。可今年的春節(jié)，卻不一樣。

　　往年春節(jié)，街上人山人海，兩邊的店鋪掛著大紅燈籠和彩旗，家家戶戶喜氣洋洋，人們帶著禮物走親訪友，一派熱鬧景象。我們家樓下對面的歌廳生意那更是紅火，一到晚上我們家就被照得燈火通明，歌聲也不絕于耳，讓人心神不寧，真是“有絲竹之亂耳”啊！可今年的春節(jié)卻顯得十分冷清，街道上行人寥寥無幾，每個人都帶著口罩，疾步穿街而過。到了晚上，那令人心神不寧的燈光和吵鬧的歌聲也忽然消失了，這一切靜得是那么的出奇。

　　往年的初一，我都會去爺爺奶奶家給他們拜年或去看望姥姥姥爺。可今年的初一，我卻在家里老老實實地呆著。聞著外面新鮮的空氣，看著晴朗的天空，好似沒有危險，我不禁耐不住性子想出去走走。可媽媽卻對我說：“不行，不能出去。”平時視力超好的爸爸去醫(yī)院加班時也不習慣地帶上了眼鏡——護目鏡。媽媽加班時也小心翼翼地戴上護目鏡，穿上手術衣。這正是因為我們在經(jīng)歷著一場可怕的疫情——新型冠狀病毒肺炎。國家告訴人們防控對策是：罩住口，勤洗手，沒有事情別亂走。這一切來的'太突然，在平時那些讓我感到觸手可及的東西，現(xiàn)在讓我感到很遙遠；平時讓我感到很痛苦的事情，現(xiàn)在讓我感到很幸福。我也理解了《飛屋環(huán)游記》中曾說過的話：幸福不是長生不老，不是錦衣華食，不是權傾朝野。幸福是每一個微小的生活愿望的達成。

　　列夫托爾斯泰在《戰(zhàn)爭與和平》中說過：“生命、生活，只有在這個時候才能被人感受到它的美好，在平時往往被人忽略內涵。其實生命的真正意義在于能夠自由地享受陽光、森林、山巒、草地、河流，在于平平常常的滿足，其他則是無關緊要的。”是啊，幸福是平常的，幸福是微小的，幸福是無處不在的。讓我們珍惜每一天吧，珍惜身邊的一草一木，一花一沙，珍惜我們相遇過的每一個人吧！

珍惜的作文15

　　不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽，曬不干今天的衣裳。人生總要吃苦的，把你的一生泡在蜜罐里，你也感覺不到甜的滋味，因為有了苦味，我們才知道守候與珍惜，平淡與寧靜，珍惜活著的時光。

　　——題記

　　這個世界上有許多事情，你以為明天一定可以再繼續(xù)做的；有很多人，你以為一定可以再見面的。于是，在你暫時放下手，或者暫時轉過身的時候，你心中所想的，只是明日又將重聚的希望，有時候，連這種希望都感覺不到，因為，你以為日子既然這樣一天天過來，當然也應當這樣一天天過去。昨天，今天，明天，應該是沒有什么不同的。但是，就會有那么一次，在你一放手，一轉眼的剎那間，有些事情就完全改變了，太陽落下去，而在它重新升起以前，有些已經(jīng)發(fā)生了改變，有些人，也已不再變得那么熟悉！

　　生活無法重新選擇，只能俯首打量。于是，當我們將視線投向過往，看到的將是一幕幕悲涼之劇，然而我們無法發(fā)笑，因為，那個因成長而引發(fā)的所有悲涼的載體，正是你我！

　　時光無情，我們能做的只有珍惜今天，把今天所做的事情做好，把握今天，與其用今天的時間懺悔昨天的錯誤，不如用今天的時間全心全意地做好今天的事情，計劃好明天的事情。

　　每天早上起來，給自己一個目標，用一天的時間去完成它，晚上睡覺之前，回想一下，這一天，你有沒有完成自己的目標？不要總把事情留到明天再做，太陽落下，第二天會依舊升起，花兒謝了來年還會照樣開放，然而我們的`青春卻會一去不復返，美好的青春年華不是讓我們來浪費的！

　　珍惜，是一門學問，而我們必須學會。珍惜身邊的人，珍惜我們所擁有的一切。說不定哪一天，那些我們曾經(jīng)以為會一輩子在一起的人會悄然離開，來不及說再見；又或許哪個不經(jīng)意，那些我們視如珍寶的寶貝會破壞。未來，我們無法預知；意外，我們來不及阻止，我們能做的只有珍惜。

　　時間教會我們什么叫衰老；回憶告訴我們什么叫幼稚。錯過的年華無法彌補，好好享受青春，你無法比此刻更年輕了。

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