珍惜的作文

關(guān)于珍惜的作文[必備13篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關(guān)于珍惜的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　關(guān)于珍惜的作文 篇1

　　珍惜，一個(gè)多么熟悉的字眼。而誰又可以理解這個(gè)如此熟悉的字眼的真正含義呢？在我小的時(shí)候，我一直認(rèn)為珍惜就是珍惜媽媽給我買的好吃的棒棒糖，巧克力和爸爸給我買的那些好玩的玩具。可是，現(xiàn)在的我對(duì)珍惜這個(gè)詞語又有了新的理解與體會(huì)，我認(rèn)為應(yīng)該珍惜的是友情，親情，時(shí)間，生命，水源，紙張……

　　在我們每一個(gè)人的身邊，都會(huì)有許許多多自己不太留意的人。

　　但是，你有沒有想過？在這些人群當(dāng)中，或許有一些人是在默默的幫助你，默默的關(guān)心你，愛護(hù)你和支持你的嗎？

　　在這個(gè)世界上，需要我們?nèi)フ湎У臇|西有太多太多，例如：時(shí)間，生命，水源，紙張，動(dòng)植物，親情，朋友或同學(xué)之間的友誼……還有太多太多的東西需要我們?nèi)フ湎А?/p>

　　珍惜水源，因?yàn)樗鼤?huì)給我純潔的心靈解渴；珍惜陽光，因?yàn)樗�給予了我溫暖；珍惜秋風(fēng)，因?yàn)樗�給予了我涼爽；珍惜綠葉，因?yàn)樗�給予了我勃勃的生機(jī)；珍惜夜空，因?yàn)樗�給予了我無窮無盡的遐想。我更加珍惜時(shí)間，因?yàn)樗鼰o比的寶貴，過去了就再也不會(huì)回來了。我雖然沒有辦法把時(shí)間留住，但是我可以去珍惜時(shí)間。我們應(yīng)該珍惜親情，因?yàn)樗�是奇跡，是動(dòng)力，是我們前進(jìn)的方向，是黑暗中的'一屢光明……我更珍惜友誼，因?yàn)樗�是寶貴的，難得的。記得有一句詩：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�

　　這句詩的意思是：我們分開之后，雖然天各一方，但是不必悲傷。海內(nèi)有知心的朋友，即使遠(yuǎn)隔天涯，也像是近鄰一樣。這句詩讓我明白有一個(gè)好朋友是多么重要。珍惜友誼吧，因?yàn)樗�是一塊明亮的鏡子……

　　請(qǐng)珍惜吧！珍惜你的生命，珍惜你所擁有的一切，一切美好的事物！

　　關(guān)于珍惜的作文 篇2

　　一月的雪，別樣白；七月的花，別樣的紅；十六歲的我，別樣的新。

　　日月如梭，時(shí)光荏苒。歲月老人將一個(gè)懵懂無知的`我?guī)нM(jìn)了十六歲這個(gè)花一樣的季節(jié)。十六歲的季節(jié)里，我仰望天空，多了一份欣慰；眺望遠(yuǎn)方，多了一份自信；垂足生活，多了一份干練；凝眸家人，多了一份珍惜。每天早晨起床，我總是小心翼翼地疊好被褥，免得奶奶再為我費(fèi)力折疊；每次衣服臟了就自己動(dòng)手洗，免得奶奶為我搓傷了手；每當(dāng)餓了就自己做飯吃，免得奶奶再為我辛苦勞累身子骨。走進(jìn)十六歲的我，一切的一切，都不愿再讓奶奶為我操碎了心，不想奶奶早早地離開我。

　　記得小時(shí)候，奶奶總愛抱著我，對(duì)我疼愛有加，每當(dāng)有什么好吃的東西，她總要留給我品嘗。而那時(shí)年幼的我根本不懂得那樣叫體貼老人，更不曉得怎么去孝敬老人，好像總覺得是奶奶該做的。我一天到晚到處瘋玩，把衣服擺弄得臟兮兮的，而從不擔(dān)心第二天沒有衣服穿。因?yàn)椴慌�，衣服臟了有奶奶洗；正值吃飯時(shí)間還到處亂蹦亂跳，害得爸爸媽媽滿院子追著我跑。因?yàn)椴慌拢�餓了有奶奶給我做飯吃。爸爸媽媽老說奶奶太慣著我，太寵著我。這時(shí)候我知道，只有奶奶才能這樣容忍著我的嬌脾氣，讓我時(shí)刻沐浴在愛的港灣，幸福在奶奶的懷里。憶起小時(shí)候與奶奶生活的這段時(shí)光，奶奶成了我的“避風(fēng)港灣”，成了我的“游樂園”。只要是奶奶眼神能關(guān)注到的范圍之內(nèi)，都是我自由自在、任我翱翔的天地。

　　如今，奶奶70多歲了，奶奶老了，行動(dòng)緩慢多了。而我十六歲了，我長大了。我要成為奶奶手中的拐杖，成為奶奶肩頭的依靠，成為任憑奶奶能夠傾訴心底憂愁煩惱的對(duì)象。我時(shí)刻關(guān)注著奶奶的一言一行，一顰一笑，想她之所想，急她之所急。力所能及幫助奶奶做她想做的事，我要讓奶奶開開心心度過晚年。

　　十六歲，我多了一份珍惜，我學(xué)會(huì)了感恩。

　　關(guān)于珍惜的作文 篇3

　　“人生不易，且行且珍惜”，有人用它感慨愛情的虛幻，有人用它嘆息友情的脆弱，而我卻用它惋惜親情的短暫。

　　少時(shí)，父母即是我們的老師。那時(shí)，對(duì)一切新鮮事物好奇的我們，總會(huì)有很多疑問，父母便是為我們解惑的人。當(dāng)我們一遍遍的發(fā)問，父母不厭其煩的解答時(shí)，他們心里是興奮的.，恨不得我們就這樣一直問一輩子�？僧�(dāng)他們老去，記憶力衰退了，他們一遍遍問著我們同一個(gè)問題時(shí)，我們又是怎樣的回答呢？不耐的表情，煩躁的口吻是對(duì)他們最大的傷害，這時(shí)他們心中該是怎樣的滋味？父母永遠(yuǎn)將孩子的一切放在第一位，可孩子呢？

　　當(dāng)皺紋爬上眼角，當(dāng)青絲變?yōu)殂y霜，當(dāng)同齡人漸漸離世，他們?cè)僖膊幌駨那耙粯映錆M活力。然而此時(shí)的我們卻因?qū)W習(xí)、工作的壓力，沒有太充足的時(shí)間陪伴他們，不能讓他們享受天倫之樂，導(dǎo)致他們更加沉默。

　　當(dāng)我看到那輛自己改良的摩托車以及那兩張洋溢著滿足的笑臉時(shí)，我不禁熱淚盈眶。一個(gè)平凡的兒子，用那輛凝聚了愛的摩托車，載著辛苦了大半輩子的父親游歷了大半個(gè)中國，在各個(gè)名勝古跡留下了他們父子的腳印。一面墻從空無一物到貼滿照片，每一張都是濃濃的親情。尤其是當(dāng)兒子說出“我只是想趁著父親還能動(dòng)的時(shí)候，盡可能完成他的心愿”時(shí)，我的心靈為之震撼。

　　樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，不要讓這樣的遺憾發(fā)生在我們身上。趁父母依然健在時(shí)，多陪伴在他們身邊，多點(diǎn)耐心，將我們的愛展現(xiàn)在他們面前。

　　人生不易，且行且珍惜。珍惜親人，等失去才后悔，已為時(shí)晚矣。

　　關(guān)于珍惜的作文 篇4

　　童年是指路牌，指明了未來的方向；童年是一盞燈，照亮了前進(jìn)的道路；童年是開心果，給疲勞的自己打氣。童年，更是呼吸機(jī)，維持自己未來的情緒，來安慰自己。所以現(xiàn)在要過好童年，在將來用它來治愈自己。

　　童年要有一點(diǎn)點(diǎn)的酸，酥化了我的心。今天雖然是一個(gè)普通的星期六，身邊也沒有發(fā)生什么特別有意義的`事情，似乎每周都是在重復(fù)著過，每件事都有點(diǎn)似曾相識(shí)，卻沒有料到奶奶今天會(huì)給我做肉圓。但了吃晚飯的點(diǎn)，我下來準(zhǔn)備準(zhǔn)備，順便看一看奶奶在干什么？原來她還在做肉圓。她把煎好的肉圓，端到桌上，我唱了一口，依然是那么美味，還有了點(diǎn)兒奇怪的味兒。再吃一個(gè)，依然是這樣。漸漸地，我就吃飽了，看了會(huì)兒電視，卻沒發(fā)現(xiàn)，客廳的門一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒有。再過了一會(huì)兒，我和媽媽要準(zhǔn)備回南通了，奶奶卻依然在做，我勸她趕緊吃，飯?jiān)缇褪⒑昧�，要涼了，她卻說是為了下次我有得吃才做的，我總感覺那種奇怪的味兒要涌入了我的心頭。臨別之時(shí)，奶奶依然沒吃飯，我跟她道了別，然后脈脈含情地淚汪汪地走了。

　　童年要有大量大量的甜，最好能打造成糖果世界，讓每個(gè)角落都有快樂和甜意。生活最需要的是快樂，而不是苦悶，做人也要多樂觀一些，要面帶微笑地面對(duì)生活。

　　苦和辣也是童年不可缺少的部分，辣就是遇到的很激烈的事情，而苦就是那些挫折和磨難，還有失敗。沒了這些，童年就只有單一的酸甜，沒有了價(jià)值。所以，我們要勇敢地面對(duì)它們，而不是一味的逃避。

　　童年是不可缺少的，有的人要用童年去治愈一生，而有的人要用一生去治愈童年，而我們要珍惜好現(xiàn)在的童年時(shí)光，不要讓你的童年留下后悔。

　　關(guān)于珍惜的作文 篇5

　　今天，老師說：“我們玩一種游戲吧”！同學(xué)們聽到后，開心極了，坐在座位上期待萬分。

　　老師只是讓我們拿出筆和紙，讓我們?cè)诩埳蠈懗錾�命中最重要的五個(gè)人。教室里霎時(shí)間安靜極了，只留下“唰唰”的聲音。我分別在紙上寫著：親人、朋友、老師、同學(xué)和善良的陌生人。

　　接著，老師宣布一個(gè)讓全班同學(xué)為難的要求：劃去其中一個(gè)人。那時(shí)，全班呆住了，但又無奈地劃著。我也很為難，然后，我目光直視在“同學(xué)”這兩個(gè)字眼，我不禁想起來和同學(xué)們嘻嘻哈哈的時(shí)光，可我只能忍著痛楚劃下去。

　　“再劃去一個(gè)人”。老師說道。�。繛槭裁矗繘]辦法，我也只能做出無奈的選擇，看到“老師”兩個(gè)字后，我好像掉進(jìn)了深淵，但我只能抿了一下嘴后劃下去。

　　但我的耳邊又響起了一個(gè)可怕的一句話：“再劃”！我不禁有些抱怨老師如此殘忍如此狠心，過了一會(huì)兒后，我感覺我失去了朋友，失去了一部分的快樂。

　　“再劃”！我徹底沉默了，我提筆劃去“親人”的'那一瞬間，我想回家看一下爸爸媽媽，看一下哥哥，我的心里一直在蕩漾著一首歌，一首充滿悲傷的歌。

　　老師又說：“再劃”！我冷笑一聲，但笑中帶有悲傷，我劃去了“陌生人”三個(gè)字后，我感覺溫暖我的最后一絲光也沒有了，我的內(nèi)心也塌了，只有我一個(gè)人單獨(dú)地走來走去，眼神充滿絕望。

　　好在，這只是一場游戲。但我明白了一個(gè)道理：親情，就是紅火的楓葉，映紅了你還有我；親情，就是明亮的泉水，照亮了你還有我；親情，就是和煦的太陽，溫暖了你還有我。迷戀于親情，幸福與親情，感動(dòng)于親情。體驗(yàn)親情吧，感悟親情于生命的永恒。

　　關(guān)于珍惜的作文 篇6

　　閑暇時(shí)，看了一篇散文《母親的價(jià)格》，母親的一生為了子女，頭發(fā)做白了，腰做彎了，眼睛昏花了，她樂此不疲，毫無怨言。如果要算報(bào)酬，母親為子女服務(wù)的年薪為50萬人民幣。生活中，我們?cè)谙硎苣笎�，母愛每天都圍繞在我們身邊，幫我們洗衣做飯；父愛呢，偉岸的父親雖然言語不多，但他對(duì)子女的愛如高山，供書教學(xué)，養(yǎng)家活口；老師呢，老師的愛在何處呢？

　　當(dāng)我們還是三兩歲的孩童，還在牙牙學(xué)語，背著小書包一哭一鬧地跨進(jìn)幼兒園時(shí)，是老師牽引著我們的小手，手把手地教我們寫字，畫畫，計(jì)算，是老師在啟蒙我們幼小的.心靈。在老師的循循善誘下我們由一個(gè)牙牙學(xué)語的孩童長大成一個(gè)青春少年，歷經(jīng)十幾年漫長的求學(xué)生涯，教過我們的老師有很多很多，捫心自問：我們還能記住幾個(gè)老師的名字？歲月流逝，沖走了許多兒時(shí)的美好回憶。昨天的一切都已過去，今天的我們，坐在亮堂堂的教室時(shí)，是多么幸福啊！在這里，有可愛的同學(xué)們，有和藹可親的老師。老師的嘮叨如雷貫耳：“珍惜現(xiàn)在，擁有未來”。有時(shí)，我們會(huì)抱怨：老師真婆媽。這個(gè)問題老師已經(jīng)講過一百遍了，可老師還是百講不厭，直到我們每個(gè)同學(xué)都學(xué)懂記牢；有時(shí)，我們會(huì)抱怨：老師真偏心，只器重成績好的同學(xué)；有時(shí)，我們還抱怨：我們的老師真不懂“風(fēng)情”，于是我們心不在焉，對(duì)學(xué)習(xí)不緊不慢，把老師的教誨當(dāng)成耳邊風(fēng)……..“海日生殘夜，江春入舊年”。當(dāng)新年的鐘聲響起，我們的耳邊不再傳來那如雷貫耳的嘮叨聲：“站如松，坐如鐘；不以善小而不為，不以惡小而為之；少壯不努力，老大待傷悲…….”日子一天天的過去，我感到一種從未有過的冷清，生活似乎缺少了些什么？午夜夢(mèng)回，我四處找尋——重回到昔日校園，坐在空蕩蕩的教室里，再看不到老師熟悉的身影，我剎時(shí)頓悟…….老師已經(jīng)不再教我們了，我淚眼朦朧。

　　“珍惜現(xiàn)在，擁有未來”，老師熟悉的話語又在我的耳邊回響……可是這一切都已經(jīng)太遲太遲了!

　　珍惜父愛母愛，珍惜師生情，珍惜擁有的一切，就是幸福！

　　關(guān)于珍惜的作文 篇7

　　我們是一群幸福的學(xué)生，我們擁有幸福，知識(shí)，健康，生命，難道這不是幸福嗎？我們應(yīng)該“珍惜所擁有的一切”。

　　——題記

　　我從21世紀(jì)來，享受著陽光與雨露的澆灌，在澆灌中，我有擁有了知識(shí)，擁有了健康，擁有了幸福，在知識(shí)的大海里，我懂得了“珍惜”，在生命的擁護(hù)中，我懂得了……

　　珍惜·水源

　　我聽一位年輕的女老師說，她有一位在缺水的北方居住的同學(xué)，有一次老師去那位同學(xué)家里，哪位同學(xué)一大早就在門口等，直到老師來到那位同學(xué)家門口，那時(shí)正是早晨，那位同學(xué)從家里的廁所里打了一大盆水出來，還放了一條毛巾，說：“來，你先洗個(gè)臉吧�！庇谑牵�老師就洗了個(gè)臉，接下來這一幕讓老師驚呆了。老師洗完后，那位同學(xué)接著用老師的洗臉?biāo)�接著洗！然后是那位同學(xué)的親人再接著洗，洗完臉后再把水拿去洗菜，洗完菜又拿去洗衣服，洗完了衣服又拿去沖廁所。我聽了后下定絕心，一定要珍惜水源。

　　珍惜·生命

　　這是一個(gè)真實(shí)的的故事;一位女孩跟隨自己的姐姐在新建好的房子上，姐姐從樓頂“跳”到鄰居房子樓頂上，那位女孩也跟這姐姐“跳”了過去，就在這一瞬間，女孩落了下來，這時(shí)，奇跡降臨了，只見女孩落下來時(shí)，一個(gè)比她大一丁點(diǎn)的'女生拖住了她，把她從“鬼門關(guān)”的門口拉了回來。

　　我們要懂得“珍惜”，正因?yàn)槲覀儊碜?1世紀(jì)，是祖國的花朵，享受著陽光與雨露的澆灌，我們更應(yīng)該要懂得“珍惜”。

　　關(guān)于珍惜的作文 篇8

　　時(shí)光的齒輪在歲月的洪流里漸漸契合，記憶的舟楫已載不動(dòng)沉甸甸的曾經(jīng)。如白駒過隙、似細(xì)水長流，它——從纖細(xì)之間溜走，又從浩瀚的星海中轉(zhuǎn)瞬即逝。生命的源頭、存在的本意，和那最真最真的令人上下四方求索的釋疑，得到的答案是永恒的“珍惜”。

　　曾經(jīng)用筆觸書寫風(fēng)花雪月的文章，忘不了過去初執(zhí)筆端的一絲緊張；曾經(jīng)為未來的道路而迷茫，現(xiàn)在又為了人生的理想而彷徨。是啊！萬物斗轉(zhuǎn)星移的變幻已然成為了磨礪時(shí)光的利刃，沖淡了平凡而天真的過去，而我未能好好珍惜�，F(xiàn)如今記憶的綢緞被無情地裁下，經(jīng)歷了坎坷和挫折，留下了令人兀自落淚的惆悵。原來，珍惜才是能解開堅(jiān)固的心靈枷鎖的鑰匙，將那滿是塵埃的心在黑暗的世界中拯救出來，將緊閉的心幕悄然掀開。

　　曾經(jīng)的照片已經(jīng)泛黃，激起心海蕩漾。還記得身為一個(gè)懵懂的幼童在那一雙強(qiáng)有力的'手臂下蹣跚學(xué)步，抑或是在母親的引導(dǎo)下牙牙學(xué)語嗎？還記得初入少年先鋒隊(duì)時(shí)戴著嶄新的紅領(lǐng)巾面對(duì)著鏡頭那青澀的一顰一笑嗎？當(dāng)家人們臉上的皺紋受時(shí)光無情地壓縮而多一條時(shí)，有沒有默默地從內(nèi)心深處發(fā)出感動(dòng)？珍惜過去的點(diǎn)滴瞬間，引得如今的回憶無限。

　　童稚的臉龐、甜美的聲音，在充滿歡聲笑語的小學(xué)校園中層層浮現(xiàn)、久久縈繞，它像是一副素雅質(zhì)樸的山水畫卷，沒有濃墨重彩的渲染，也沒有書香氣息的濃厚，但是它流暢的線條體現(xiàn)著一份份執(zhí)著的友情，仿佛在訴說著千言萬語，清澈的眼眸中的天馬行空成為了繾綣萬千，縱然過去遙不可及，但那份令人留戀往返的回憶早已珍藏在了心靈花園的最深處。

　　東坡居士亦道：“門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞�！闭f的是一個(gè)人要珍惜眼前的時(shí)光并有所作為。那過去的一聲聲噓寒問暖、殷殷期盼就用感恩來包裝。眼前的時(shí)光就讓它每分每秒都有存在的意義。沒有黃昏時(shí)的暮光，只有黎明前的拂曉。燕去燕歸，滄海桑田。時(shí)光易逝，歲月不圓。當(dāng)和煦的春風(fēng)帶來了斑斕的季節(jié)，冬季的漫長和寒冷便獨(dú)自離開。時(shí)光的交替便是以珍惜之心為紡線的梭子，交織出絢麗多彩的回憶。當(dāng)有所成就，由珍惜獲得幸福時(shí)，它便是一片朦朦朧朧的柔美的輕紗，再次為我們拂去心靈之土上的塵埃。

　　關(guān)于珍惜的作文 篇9

　　幸福是什么？幸福是一種感覺，是一種滿足，是最容易得到也最容易失去的東西。網(wǎng)絡(luò)上有一句話來詮釋這個(gè)詞語：“世上最幸福的事就是：貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸�！�

　　以前的我是個(gè)很容易滿足的人，在我餓的時(shí)候，有東西吃就覺得好幸福。大家都說我是個(gè)很單純的人，被賣了還幫人數(shù)錢。但我也幸福，因?yàn)橛心敲炊嗳嗽陉P(guān)心我。

　　現(xiàn)在的'我好像變的很貪婪，總是不滿足于現(xiàn)狀�？偸窍矚g與別人一較高下，好勝心太強(qiáng)，不愿意輸。我自己有時(shí)候也對(duì)這樣的我感到一絲后怕。

　　不過不管是以前還是現(xiàn)在的我總是有一點(diǎn)沒變——那就是盲目的樂觀和容易讓人感覺到很搞笑、很容易讓人感覺開心。和我在一起的朋友都說和我在一起會(huì)感到很輕松；似乎沒了所有的煩惱、不開心，若無其事地和我一起開懷大笑。每當(dāng)這時(shí)候，我都會(huì)覺得很有成就感，心中為了重拾笑顏的朋友而由衷的開心。我想，這也算是一種小小的幸福吧！

　　覺得事物的本質(zhì)還是沒有變的，我依舊是那那個(gè)我，依舊會(huì)覺得幸福無處不在，依舊單純得不像話，依舊盲目的開心。不要去妄想什么，不要滿足于現(xiàn)狀，努力進(jìn)取，這才是最大的幸福吧。在努力的過程中體會(huì)快樂，體會(huì)幸福，這才是這個(gè)詞的真正意義吧。珍惜現(xiàn)在這來之不易的幸福，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不再抱怨，不再妄想，用自己的努力來獲得一切吧。

　　關(guān)于珍惜的作文 篇10

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間，是珍貴的，它失去了，就不會(huì)再有了。它不像下棋，如果一盤輸了，它還可以重新再來一盤。而時(shí)間，它不會(huì)等你，當(dāng)你覺得要珍惜它時(shí)，已經(jīng)來不及了……魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。

　　此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來說，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

　　在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。美國人說，時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是性命。倘若無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙于工作的.時(shí)候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說：唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎?以后我也要珍惜時(shí)間!

　　關(guān)于珍惜的作文 篇11

　　珍惜，是人生的一筆財(cái)富。珍惜誠實(shí)，你就遠(yuǎn)離了虛偽；珍惜善良，你就遠(yuǎn)離了奸惡；珍惜和平，你就遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭；珍惜生活，你就擁有了無限的生命；珍惜擁有，你就有了一個(gè)最充實(shí)的人生！羅蘭曾說過，我們生活在沒有變故的日子里，不覺得一切都順利進(jìn)行是多么可貴和多么值得我們欣慰和感謝。日常生活只要能按部就班，沒有差錯(cuò)，不生枝節(jié)，那就是置身在幸福之中了！一些不必要的閑愁只是由于自己沒有感覺到順境平淡生活的可貴而已。珍惜生活，珍惜擁有。

　　也許你正擁有別人沒有的'東西，請(qǐng)不要放棄它。有那么一個(gè)故事，說一只烏鴉和一只喜鵲都覺得對(duì)方的巢穴比自己好，有一天，他們交換了巢穴�？蛇^了幾天，他們都后悔了，于是每天晚上以淚洗面。是的，曾幾何時(shí)，我們也曾羨慕過別人的東西，而對(duì)自己所擁有的不加珍惜。但我們是否知道，如果有一天，我們真的失去了它，那我們是否會(huì)后悔。就說現(xiàn)在的吧，我們正處于輝煌燦爛的青春，可我們卻虛度光陰，浪費(fèi)大好年華，也許某年某月的某一天，我們會(huì)在某個(gè)地方潸然淚下，可是追悔莫及��！珍惜生活，珍惜擁有。其實(shí)對(duì)待生活，我們更應(yīng)該有一份感恩，容易滿足的心。古人云：“知足者常樂也�！币灿心敲匆粋�(gè)故事，說一個(gè)人穿過一片麥地，要摘一棵的麥穗，可是走過的路就不能回頭，而且只能摘一次。那個(gè)人剛開始越往里走就越大，他很高興，他想：也許后面還有更大的吧！就這樣，放棄了一顆有一顆的麥穗。所以，我們要珍惜眼前的東西，即使不是的，但至少擁有過。知足常樂，隨遇而安，安而不怠。珍惜生活，珍惜擁有，那么你就是世界上最幸福的人！關(guān)于珍惜的

　　關(guān)于珍惜的作文 篇12

　　也許大家都讀過朱自清的《匆匆》吧！時(shí)間是寶貴的，是無價(jià)的。每個(gè)人擁有的時(shí)間都是有限的，并不是無限量的，要多少有多少，珍惜自己擁有的，僅剩的`時(shí)間吧！

　　有人說，我們是早晨八九點(diǎn)時(shí)的太陽。但太陽也有落山的時(shí)候，我們總是以為，還有很多的時(shí)間，慢慢來，今天的事明日再做。試問一下，你還有多少個(gè)明日？時(shí)間是不等人的，別以為一切還可以重來過�？偢杏X時(shí)間有時(shí)快有事慢，慢的時(shí)候就像老人拄拐杖走路，慢吞吞的；快得像火箭一樣“嗖”地飛走了，留下的還有什么呢？它到底是快和慢，是長是短呢？

　　光陰似箭，日月如梭。珍惜現(xiàn)在，把握未來。記得有一首明日詩：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎�！笔前�，當(dāng)你度過了一天，也就少了一天的時(shí)間。時(shí)間就像一個(gè)沙漏，正向歲月的盡頭倒計(jì)時(shí)，積少成多，總有一天我們會(huì)邁向死亡，寫下生命之書的最后終結(jié)。

　　我們究竟還擁有多少個(gè)明日，多少個(gè)明年呢？也許，你會(huì)埋怨時(shí)間，為什么那么不公平？有人長命百歲，有人卻只活了短短幾年，其至幾個(gè)月呢？其實(shí)，只要是生活有意義，海信快樂的度過每一天，有何必在乎生命的長短呢？一個(gè)人碾碾無為，甚至一無所有，他就算活了一千年，一萬年又有何意義呢？一個(gè)人雖英年早逝，但他做了許多轟轟烈烈的大事，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。盡管他的生命只是曇花一現(xiàn)，也不枉此生，他不會(huì)在世界上消失，他會(huì)永遠(yuǎn)存活在這個(gè)世界，會(huì)永遠(yuǎn)花在人們的心中。

　　莎士比亞說：“我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了�！睍r(shí)間是公平的，它給予了每一個(gè)“偉人”快樂，時(shí)間給予世界上每一個(gè)人的會(huì)不會(huì)同樣也是快樂呢？不，他只給予“偉人”快樂，它給予每一個(gè)“庸人”的是無盡的空虛。人的一生不可能總風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。正確對(duì)待每一個(gè)挫折，困難，每一個(gè)人今天才是關(guān)鍵。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜所擁有的時(shí)間，它會(huì)讓你體驗(yàn)人世間的快樂，真情，幸�！�…

　　時(shí)間就像一個(gè)沙漏，正向生命倒計(jì)時(shí)。珍惜所擁有的時(shí)間，他會(huì)送貨你許多禮物，想知道是什么嗎？以實(shí)際行動(dòng)來感受；體驗(yàn)，你就會(huì)明白時(shí)間給予你了什么禮物。時(shí)間（生命）并不在乎長短，關(guān)鍵是你的態(tài)度：珍惜所有，把握未來！

　　關(guān)于珍惜的作文 篇13

　　積雪已經(jīng)融化，絲毫看不出幾天前一場大雪曾光臨這個(gè)世界，這全部都是外面陽光的功勞呀!教學(xué)樓下傳來歡笑聲，而此刻我正慵懶地趴在桌子上，任陽光撫慰我的臉頰。拂過發(fā)梢，享受這課間的溫暖愜意。不禁喃喃感嘆：“陽光真好。”陽光如此美好，但更好的又何嘗不是像陽光一樣的人呢!

　　幾天前，雪花匆匆而來又匆匆而去，只留下厚厚的冰雪。而正是這個(gè)原因，我在車站等了一個(gè)小時(shí)，才擠上一輛公交。天色昏暗，路邊的霓虹閃爍，車子一走一停，慢慢悠悠如同穿著臃腫的老太太，緩慢而笨重。又恰逢堵車，只好下車走路，但終點(diǎn)站還很遠(yuǎn)。高樓大廈吞沒了夕陽最后一抹光輝，時(shí)間很晚了，我還得再搭一輛車。我著急起來。不顧地上的積雪和厚厚的冰層，不停地跑。融化的雪水濺濕了我的鞋和褲子，可也于事無補(bǔ)，最后一班車也已經(jīng)離站，只留下我一人站在馬路邊，喘著粗氣。幾個(gè)小時(shí)的遭遇使我筋疲力盡，眼淚不受控制的，啪嗒啪嗒掉落在地。我抽噎著給爸爸打電話，讓他來接我，盡管我之前信誓旦旦的保證，不用麻煩他。

　　我的身體疲憊極了，心里仿佛有無數(shù)委屈和悲傷，要找人傾訴。我迷茫的站在寒風(fēng)中，猶豫再三，還是撥通了朋友的.電話。

　　“喲，怎么想起給我打電話了?”

　　我沒說話。

　　“怎么了?”她問，她馬上察覺到我的異樣。

　　我沒忍住，哭著把委屈全一股腦說了出來。她本就是大大咧咧的人，又著急不能陪著我，就認(rèn)真地聽，想了好些趣事和笑話逗我開心，我的心情也好轉(zhuǎn)了些。

　　深冬的晚上，車輛來來往往，路燈延續(xù)了很遠(yuǎn)，那是溫暖的遠(yuǎn)方。干枯的樹杈在路燈下，稀稀疏疏，如同鬼魅。說話時(shí)呼出的熱氣迅速消散在空氣中，不留一絲痕跡。也許好多人以為，路邊的那個(gè)女中學(xué)生一會(huì)兒笑，一會(huì)兒小聲驚呼，像個(gè)瘋子�？墒侵挥形易约褐�道，如果沒有我的朋友安慰我，我無論如何不能在這悲冷的環(huán)境中堅(jiān)持下來。她就像一束陽光，穿透濃厚的陰云，即使隔得很遠(yuǎn)，但仍能溫暖著我。

　　快上課了，窗外的陽光依舊明亮而溫暖。我不止一次的想：“我們喜歡陽光，也許就是向往她的溫暖，而在經(jīng)歷過最悲傷無助的事后，我們才能珍惜陽光，珍惜像陽光一樣的人。”

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