珍惜現在作文【熱門】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的珍惜現在作文，希望能夠幫助到大家。
珍惜現在作文1
暑假轉眼間就過了一半了，真的好快呀！想寫一個暑假倒計時吧，又覺得有點奇怪，就跟“死亡倒計時”相似似的。現在，還是總結一下這個星期吧！
星期一踢了一次全場，不得不說，我和倪萱根本沒有什么碰球的機會，只能跟著球跑跑，或者在后場呆著。雖說是重在參與，但是這種參與不要也罷。所以我們今天踢全場的時候，我們三個女生結伴去跑圈了，順便看看其他班都是怎么練的。就這么晃了一圈，還是挺輕松的。
周三，輔導班就因為“煙花”登錄而推遲了。我也在家里度過了清閑的兩天——不用六點起床，可以睡到七點；早飯不用匆匆忙忙，空出了一個上午的時間寫作業。甚至還能有半個小時左右的空閑，可以讓我的好好在廚房研究些好吃的，樂在其中。但是昨天我真的被那鍋嚇了一跳，不過爸爸檢查了一下，說是鍋外面的.油污太多，所以才會在關火之后又燃起來。
周四下午和朋友一起出門去逛街，本來想買鑰匙扣的，但最終還是沒有買，不過仍然有收獲。而且出商場的時候正好趕上出太陽，雨后天晴，夕陽、藍天、白云，真的好美！看云跑的樣子，好可愛啊！我拍了一堆照片，把美景都記錄下來。
8月2號就應該要返校了吧？軍訓也可能不遠了，好好珍惜現在的清閑吧！
珍惜現在作文2
假如你的生命只剩下了三天，在這最后三天里你最想干什么?再看過海倫的《假如只有三天光明》后，我突然想問自己這個問題，是去一直以來我最想去的地方游一游，還是在最后的時間里陪陪自己的父母，亦或者是一個人靜靜的等待著末日的到來。
海倫的《假如只有三天光明》給了我很多感動，不是看過這本書，我想我對生命的樂觀和執著不會了解的這么深刻。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”以前不是沒有體驗過時間過的飛速速度，但是要我說自己有沒有做出一點實際上的動作來表明自己的大徹大悟，我想我是沒有的。
我以前不知不覺以浪費了多少時間啊!時間雖然是無限的，但每個人能利用和享受的時間卻是有限的`，也是最寶貴的.
我以前一直以為近視離我是很遠的，所以經常看電視、躺著看書，知道一次視力檢測的時候，我的視力0.8，才讓我大吃一驚.從那天開始，我改掉了所有對眼睛不好的壞習慣，直到我四年級眼睛才恢復到了原來的2.0.如果我還不改，現在說不定跟海倫'凱勒差不多了.
所以，我以后一定要珍惜時間，珍惜現在所有的一切，為自己的理想而奮斗!
珍惜現在作文3
一草一木皆有靈。
曾經我也那么天真地假想自己是公主，生活在亂世，經歷了發生了所有事情。可是夢醒之后，也是不過如此，自己的一場夢，被別人看在眼里，卻淪為笑話。
或者說，小時候的我們天真而單純 ，做事情說話也不會想那么多。可是，當我們真正明白這一切的時候，為時已晚。我們并不是天之驕子，雖然毛爺爺很久以前就說我們是七八點鐘的太陽，是祖國的花朵，是社會主義建設者和接班人，可是不能否認，我們每一個個體，是多么孤單與渺小。
我們有資格做夢，是因為這個國家給了我們安全感，那些古代的亂世，我們該如何自保，估計都是很大的問題。我們應該感到幸運，為自己身為一個現代人而感覺到幸運。
可是我看著那些小說，寫的.情深意切，甚至都能有一種強烈的感覺，我自己也進去那個時代背景，和他們所有人一樣，身處戰亂時代，看著馬革裹尸，青山埋骨，可是多少熱血的年輕人，都命喪黃泉，為了保家衛國，而付出所有。
那個時候，我們沒有出現，自然也不可能完全體會到。可是，今天的幸福生活，我們也應當好好珍惜，不只是為了我們自己，還有多少輩先祖的不懈努力和畢生的愿望。
珍惜現在作文4
現在，人人都過上了小康生活。然而，是誰給了我們這么幸福的生活呢？是黨。
1937年7月7日，日寇向我國北平(今北京）西南盧溝橋駐防的軍隊進攻，鬼子每天都要掃蕩。從此人們每天都過著惶恐不安的日子。夜里不敢在家里睡，就躲到偏僻的地方去過夜，否則性命難保。有時天還沒亮，鬼子就來掃蕩，當人們發覺時，已經晚了，統統慘死在冰冷的刀下，倒在血泊中。老人、嬰兒、孩子、婦女、壯丁……有的胳膊被火燒沒了，有的腿被火燒沒了，有的腸子被鬼子用刀挑出來了，甚至有的連頭都讓鬼子砍下來了。啊！太多了！個個遍體鱗傷，慘不忍睹!
直到1949年10月1日，新中國成立了。這是一件多么振奮人心的好消息呀!戰士們拋頭顱、灑熱血，為的.是什么？為的就是打敗鬼子，創造今天的幸福美滿生活!這是戰士們用生命拼來的!我們不能讓他們的心血白費，鮮血白流！所以，我們現在要好好珍惜現在的好日子，這是來之不易的；我們也要努力學習，發奮圖強，將來為祖國多做一份貢獻!多獻一份愛心!
珍惜現在作文5
今天，媽媽給我買了一件背心。
我第一眼看到它的時候，它像一個紅紅的太陽，給我帶來了溫暖。它有拉鏈又有紐扣，設計很特別。我對媽媽說：“你給我買的衣服又美又紅，獨特的設計對鮮艷的顏色，那不是很美麗嗎？！”，媽媽說：“這件紅色的衣服可是我從好幾件中挑選出來的呀！”，我說：“啊！那你的用心可是沒有白費，因為我非常喜歡這件衣服”。
我可以穿著這件衣服上學去，老師和同學會說：“你是天上紅彤彤的太陽”；我可以穿著它到少年宮去，少年宮里的人會說：“你像秋天樹上掉下來的楓葉”；我穿著它走在路上，有人會說：“你像一塊鮮艷的紅領巾”。我知道別人為什么說我，因為他們也像我一樣有一件屬于自己的新背心、新衣服，而不象山村里的'孩子，他們沒有一件自己喜歡的新衣服，但他們心里多么喜歡自己能擁有。所有我們一定要珍惜我們擁有的一切，珍惜現在的幸福生活。我們要盡我們所能，把我們多出來的文具、玩具和存下來的零錢寄給山村里的孩子們，讓他們也像我們城市里的孩子一樣，在歡樂的世界里成長。
我們現在的幸福生活來之不易，請大家都要珍惜它。
珍惜現在作文6
當我一口氣讀完海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》的最后一頁，我的心久久不能平靜，被海倫·凱勒的堅強與自信打動了。
書中介紹了美國盲童女學者、教育家海倫·凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦。可海倫并沒有向命運的不公所屈服。在沙莉文老師的幫助下，海倫學習手語與人溝通，漸漸開啟了走向世界的窗口。她不僅學會了讀書、寫字，并以驚人的毅力完成了在哈佛大學四年的學業，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。如果海倫屈服于不幸的命運，那她將不會有如此大的成就。
海倫光輝的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有一點啟示嗎？不是的。記得海倫曾經提過這樣的.問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我們感到：我們這些健康人，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。
我看完這本書，深刻地認識到：比別人多一點努力，就會多一份成績；比別人多一點堅持，就會奪取勝利；比別人多一點執著，就會創造奇跡。珍惜你現在所擁有的一切，好好地利用它，別讓自己的人生留下遺憾！
珍惜現在作文7
今天，老師帶我們玩了一個游戲，雖然說它是只是一個游戲，但是卻讓我明白了很多。
開始游戲了，老師給我們每個人發個紙條，讓我們在紙上寫下五個跟自己最親近的人，我寫的是：姥姥、媽媽、爸爸、同桌和朋友，然后想象我和這五個人在飛機上，飛機超載了，必須“推下去”一個人，我左思右想，一狠心，把朋友“推了下去”，這時，我就像真的沒有那個朋友了，“推掉”第二個人老師說到，我一咬牙把同桌“推”了下去，這一瞬間，好像再也沒有了那個上課一塊聽講，下課一起玩耍的同桌了，“推掉”第三個人老師又發出命令，我不忍心的“推下”爸爸，此時此刻，我好像真的.失去了那個疼我，愛我的爸爸，我的眼睛開始模糊了，“推掉”第四個人老師的聲音又響起了，我傷心的“推下”了那個每天照顧我，關心我，愛護我的媽媽，淚水順著臉頰流了下來，“推掉最后一個人”，我絕望的“推下”了姥姥，這時我已淚流滿面，我感到自己就像一個殺人的惡魔，心中有說不出的痛苦，仿佛有一個大大的擔子背在我的肩上，想放下，卻怎么也放不下……
通過這節課，我真正懂得了什么叫珍惜，原來我身邊的人對我來說這么重要啊！讓我們來共同珍惜我們身邊的親人和朋友吧！珍惜現在！
珍惜現在作文8
大家都知道，我們現在的的現在都十分幸福，那我相信大家都有說過要珍惜美好的的現在，但你們是不是隨便說說，不了解，沒實際行動呢？
說道上學，有些小朋友都不喜歡上學，相信你們經常會聽到你們爺爺奶奶說：“唉，在我們那個年代，哪能像你們那樣上學了，因為我們窮得沒法上學了。”現在。你們不要以為每個孩子都可以上學，其實有的。他們有的`還不愿放棄，自己勤學苦練，目的就想得到一點知識，讓自己多學點。
現在呢，有很多孩子吃飯吃到一半時，就說：“我飽了，不吃了。”這樣很多家長都把這些飯菜都倒掉了。但你們能體會農民的辛苦嗎？從秧苗從小到大，他們要去幾次田？要流下多少汗水？成熟后，他們有的也要扛著果實去市場上賣。就算你不會種田，但我們也要體會他們的辛苦，是不能浪費的。
在我們這美好的的現在中，你們是否會想起這些幸福是如何得來的？當年，紅軍戰士們帶著不怕犧牲的意志去跟敵人戰斗了。因此犧牲了非常多戰士的生命啊！他們不怕困難，擊敗了想占領我國的敵人。我們要記住，現在我們這美好的的現在，是紅軍戰士們用鮮血來給我們祖國的！
珍惜現在作文9
童年是什么？是水中一條活潑的小魚？還是草地上一朵朝氣蓬勃的小花？
燕子去了，再有回來的時候；楊柳枯萎了，再有青的時候；玫瑰凋零了，再有綻放的時候。但是，聰明的你，告訴我，我們的時光為什么回一起去不返，就像汩汩而流的河水一樣，不會倒著流呢？是上天把它們捉去了？藏在何處？是他們頑皮，自己跑了，不愿回來？
我后悔了，以前沒有好好珍藏快樂的時光，要現在苦苦的思憶。不，現在說后悔太晚了，就像布萊希特所說“不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。”而我們卻沒有注視著，也不知時光的`溜走……
童年漸漸離我們遠去，我們一天天長大，預料未來——不能；穿梭古今——不能。我們只能用自己的真學文才，創造自己最美的一生！
珍惜現在作文10
現在的生活跟以前不一樣，以前要什么沒什么，現在要什么有什么。所以爸爸經常教導我：“要好好珍惜現在”。
爸爸告訴我，在他少年的時代，沒有寬敞明亮的教室，只有一間簡陋的瓦房。在下雨的時候，外面下大雨，里面下小雨。那時學校里只有三位老師——校長先生、語文老師和數學老師。每個人沒有統一的課桌、椅子，他們只好從家里搬來自制的木頭桌子和板凳。教室里只有一塊已發白的.黑板、一塊破抹布當黑板擦、幾根白色的粉筆。每當下課的時，校長先生拿著一根鋼筋去敲打鐵塊，以示下課。
現在，我們有寬敞明亮好教室，有美觀統一的課桌和椅子，有先進的多媒體教學設備，有知識淵博的好老師，有悅耳動聽的下課鈴聲。這么好的條件我們要倍加珍惜。
爸爸還告訴我，他們那個年代，每次開學都要交幾百元學費，那時家里窮，每次報名前，家里賣些糧食，才能報上名。而今天，我們每次開學報名只有交幾元就行了，家里根本沒有什么負擔。
現在，部分同學沉迷于網絡，沒有把精力放在學習上。你們看，現在與我們的上一輩相比，不管從生活環境還是教學環境，都要優越的多，我們還有什么不好好學習的理由呢？珍惜我們現在的生活、學習環境吧！
珍惜現在作文11
時間像細沙，不知不覺中，就從手中流走了，轉眼間，五年的小學生活已經過去四年了，在這四年中，我們送走了許多同學，又迎來了許多朋友，每次走的都是那么的匆忙，每一次的離別都會留下許多眼淚，心里也會有一些酸楚，也許，這就是人生吧。
如果把五年級分成四個等分的話，我們已經過去四分之一了，在畢業典禮上，我們也許只是微微一笑，輕輕的.說一聲再見，也許，我們會抱在一起，流淚告別，無論怎樣，我們的心里都會有種刺痛，和說不出的感覺。
我們在一起的時間不多了，也許，初中可能會在一個學校，可是那份純真的友誼，不見了。長大以后，我們也許會在一起聚會，但是，不會在有現在的感情了。人，總會淡忘的，也許曾經的海誓山盟，經過時間的風掛過，會變得淡淡的，然后，慢慢的融化，成為一潭清水，蒸發，然后飄散，直到消失。但是，至少，我們曾經生活過，曾經嘻鬧過，曾經一起歡樂，曾經一起悲傷……
回想以前的時光，似乎并沒有那樣的光滑，有時，可能會發生爭吵，有時，還會拳腳相加，每一次，都會在記憶的白紙上留下印記，但是，正是因為這些印記，才讓我們對這個學校有了許多的留念，對同學有了一絲絲眷戀。讓我們珍惜現在吧，珍惜這份純真的友誼。
珍惜現在作文12
很多人為了以后，為了將來，不停的在拼搏，但是，這又有什么用呢？到頭來，還不是累個一場空？為了不切實際的將來，他們不擇手段的去爭取更優異的生活。回過頭，才發現，為了生活，他已經失去了一切最該珍惜的……
雖然生活窮苦，但生活卻快樂，這不就是最幸福的生活嗎？為什么還要不停的不爭取那些不屬于自己，也不適合自己的`生活呢？ 現在，多好啊！什么都沒發生。未來，多神秘！很難說，你以后不會為了生活拋下親人。 媽媽早早的起床，輕輕地喚著你起床。當你懶懶的爬出窗頭時，才發現，太陽早以高高掛起。上學的時間快到了，你迅速的吃好飯，打點好一切，臨走時依舊不忘說一句“老媽，再見~”。深深的發覺：現在是多么美好！
匆匆的來到了學校，老師對著你笑笑，同學陪你一起學習。日子一天一天重復著，你都不覺得煩惱，那是有愛把你圍繞，現在的生活不也有說有笑？
對未來充滿著憧憬，但希望越大，失望就會更大。所以珍惜現在，把握著每份對你的關愛，把握著現在——你所不曾注意過的幸福，四周的愛把你包圍，珍惜現在吧！
珍惜現在作文13
每個人都有自己的童年，就連我們的爸爸媽媽也一樣。一天，浩瀚的夜空星羅棋布，我們一家三口坐在茂盛的大樹下，邊談自己的`童年邊乘涼。
媽媽先開口了：“我們小時候玩的花樣可多了。空閑時我們拿著瓶子到水溝里去抓蝌蚪，放在瓶子里觀賞。我們還踢踢毽子、丟丟沙包。”
“你們女生的游戲就是沒有我們男生的好玩。”爸爸也融入到了氣氛里，“那時，我和戚定一的爸爸是鄰居，無聊時我們弄點水，把泥土撮成團子，互相向對方的墻上砸去，把白墻變成黑墻，趁別人不注意時，還往他身上砸個小團子呢，最后玩的是滿身泥濘。”爸爸繪聲繪色地說著。
“你們小時候的游戲都好有趣。在我們這個科技發達的時代，我們可以在網上聊聊天、玩玩小游戲、購購物。有時出去游玩，都是摩托車、汽車，又快又省力，一會會兒就到了。”……
天上的月亮一動不動，好像在聚精會神地聽我們講呢!
通過這次交談，我覺得我生長在這科技發達的時代，應更加珍惜現在我所擁有的一切。
珍惜現在作文14
眼前的時光也許我們都沒有留意它的存在，只是點滴的流逝著，看著白紙黑字曾經的美好時光，想著那日日夜夜的歡笑和盼望，我們都忘記了現在的擁有多么珍貴！
有一位信仰虔誠的老師在課堂灌輸學生對佛教的認識，他首先告訴關于地獄的恐怖，然后他問學生；有誰想要下地獄的舉手。沒有人應答他很是欣慰。
然后他繼續告訴學生極樂世界的美好，同樣他問有誰想去極樂世界，大部分的孩子都舉手了，只有角落的一個男孩沒有舉手，面色也凝重！
老師問他為什么既不想去地獄也不想到極樂世界呢？孩子嚴肅的表情看著老師說；媽媽告訴我放學哪里也不能去，要直接回家！
這只是一個故事，但告訴我們幾乎所有的宗教都在強調來生的重要，也告訴我們過去的'罪孽多么可怕，因此教徒們都活在過去的贖罪和未來的寄托而忽略了眼前的時光。
其實，眼前的時光才最真實，不管地獄或是天堂都應該從眼前，當下起步。
在眼前的時光中歡喜，有光明與真愛就是天堂！
在眼前的時光中痛苦，黑暗與墮落那一刻就是地獄
珍惜現在作文15
如果你讀過《假如給我三天光明》你就會想到一句話：“一旦你學會了怎么樣去死，也就學會了怎么樣去活。”“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛、”每個人都知道自己難免一死，但又有誰愿意相信這一事實？當先先擁有的一切失去時，才能感到它們的無比珍貴。不知道珍惜的人，永遠在失去的痛苦中掙扎。“黑發不知勤學早，白首芳悔讀書遲。”這句千古流傳的詩句，正說明現在的我們還有的是時間去學習，去珍惜時間。
不要等到失去了才懂得珍惜，不是每一次都有后悔的余地。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間往往一去不復返。我們必須要珍惜。聽聽貝多芬在厄運面前高亢的呼喊：“我要扼住命運的咽喉。它絕對不能使我完全屈服。只要我們熱愛生活，珍惜生命中的每一個瞬間，即使是短暫的`生命同樣可以充滿壯美的光輝。人們常說：“失去之后，才會懂得珍惜。“有些東西可在今后的重新獲得后珍惜，有些東西沒有機會讓我們珍惜，那便是生命與時間。讓我們一同珍惜，這短暫的生命與一去不復返的光陰吧！
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