懂得珍惜作文匯編5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的懂得珍惜作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
懂得珍惜作文 篇1
人生路上，一路上走走停停。在這期間，有得到的，也有失去的，往往失去的永遠比得到的多。
在社團里，我算是位老成員了。待在那里的時間，用沙漠里的沙子來計數都不夠用。為了使七年級的同學們感到社團的快樂，我放下了往日的乖乖女的形象，變身為一位神經大條的女神經！
剛坐到社團上屬于自己的位置時，艾老師就問我準備好了嗎？起初我有點發愣，看著旁邊的朋友，猛然想起了上周艾老師給我布置的有關地理的笑話、故事。當時我可是雙手拍著胸膛，對老師說道：“我一定會為學弟學妹們起到榜樣的作用！”
上課了，艾老師按著年級高低的順序進行。我很榮幸，艾老師讓我先上場，于是我以“最好的總是壓軸出場”的借口，為自己拖了一點時間。不是我不想第一個上場，而是我害怕丟臉，害怕我未能完成我對自己的期望，害怕未能展現出八中的風采，未能做到學弟學妹心中的好榜樣。我害怕……在這樣的忐忑不安中，我的額頭上不禁沁出了一層細汗。
就在我胡思亂想、前怕狼后怕虎之際，朋友拽了拽我的袖子，輕聲在我耳邊說道：“到你了。”也就是在這一刻，學弟學妹們齊刷刷地扭過頭，一雙雙機靈而又懵懂大眼睛好像多盞探照燈射向我。怎么辦？我坐在自己的位置上，一時窘迫不堪，不知所措，只能緩緩起身。“郝茹楚，相信自己，你是那個要做榜樣的郝茹楚！”經過艾老師的安慰，我心里頓時有了幾分勇氣，看見朋友眼神中透露的是：你是最厲害的！我沒有剛才的猶豫，反而多了幾分信心，離開了自己的座位，站在以往艾老師講課的地方——我給他們用華麗且又能夠理解的言語講述出來，用千奇百怪的手勢描繪出他們想看到的情景，并不時給他們擴展一些書上看到的'常理……那會兒站在講臺上，別提我有多么高興，多么“神氣”！我還被他們尊稱為“郝老師”。
從那節社團課以后，我并不是那個干什么都沒自信的女孩了，就連走路也比以前自信多了。
懂得珍惜作文 篇2
那時候，我什么也不懂，總是呆在家里，玩著自己的玩具，過著無憂無慮的生活，不懂得珍惜幸福。
隨著歲月的腳步，我慢慢的長大，到了上小學的時候，我媽媽讓我上了一個高價學校，每次上學，我都懶得上，以前小時候在家里看電視、睡覺、吃零食那種日子多好，我在家又不給你添麻煩，每次放假的時間都只有三四天，跟爸爸媽媽都在家多休息幾天多好，到了學校就要待十一二天。這一點也不好，我慢慢的不喜歡上學，一年級的時候，上學我哭過幾次，可是哭管什么用，又不能回家，每次在學校表現不好的時候，我都不想回家，一回家就得被媽媽嘮叨個沒完沒了，真是煩死了。
可是現在我知道了，媽媽讓我上學，上想讓我長大有個出席，學習更多真的知識，讓我考個好成績，有了好成績，鄰居一問，媽媽臉上有光我臉上也有光，其實在家里過三四天已經是很好了，如果在高中，估計半個月才能回家帶上兩三天。我很幸福，媽媽對我很好，讓我上高價A等學校，這個學校里舉行過很多活動，如；體操比賽、六一兒童節、風箏比賽、運動會、讀書節……其實有的人都上不起，每年交學費要交一萬，上六年就得交六萬，每次回家的時候，我都舍不得回去，想在學校多呆幾天。
我是多么的幸福，至此我知道，媽媽為了我付出這么多，為了我方我上一個好學校。
懂得珍惜作文 篇3
這件事雖然過去了很久，但直到現在我都記憶猶新，媽媽的話，至今還在我耳邊回響，是媽媽教育我要珍惜每一分每一秒。
有一次讓我的感觸很深，當時是暑假后的幾天，同學們都在拼命的寫作業，氣勢如同上陣殺敵一樣，他們英勇豪邁的像兵一樣。而我卻在拼命的和從四面八方涌到我家的姐姐、弟弟、哥哥們打游戲。因為他們寫字速度很快，所以他們的暑假作業很快就寫完了。
由于快開學了，同學們都在興高采烈的玩耍，而我卻在家里拼命寫作業。在寫作業的過程中，我一會兒做這一會兒做那，愁的都快發霉了。這時媽媽走進我的房間，和藹可親的對我說：“看你愁的，我來給你上一課。你看你們班同學都一個個怕作業太多寫不完，都在拼命寫，寫完后又開始背下一學期的東西。可你卻每天打游戲，根本不把時間看在眼里，現在才開始寫作業。你要是早寫完作文，開學時你就學習輕松了，寫字也輕松，就不用這么愁了。”
其實我們每一個人的人生都很短暫，而且時間也不會很多，給每個人的時間都是公平的。但是有些人很出色，因為他們把握了時間，有的人卻荒廢光陰，時間就會變得很漫長。莎士比亞曾經說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”所以我們必須珍惜時間，珍惜時間就是珍惜我們的生命。
懂得珍惜作文 篇4
青青的草，紅紅的花，我知道在將不久，就不再屬于我了，留不住的東西，我們不必去強求，正如時間，別想讓它停下來，一刻鐘也不行，我們無法停留，卻可以去珍惜，這是留住時間最好的辦法了。總有些人和事無法挽留，我不刻意去追尋，卻選擇了珍惜現在，過去的就過去了吧，即使大地停止了呼吸也是無法挽留的。凋零的花朵，你不可以讓它停止凋零，但記憶是可以留給大地的，大地為它繼續吮吸著生命，可以看見地球的心臟在跳動。
我們的時光可以留給我們，但我們的記憶不知會在哪個路口下車，不知道又又什么上了我的記憶列車，路過身邊的事物數不盡的多，但不屬于你的就別拿去。照相機給了我們那一刻的記憶，瞬間的美妙，印在心里，我們要感謝生命，讓我們相遇，相識，相離，從此有了記憶這個東西。
我的視線漸漸變得模糊了，想起初中三年的友誼，想起了分離，不可否認，這真的很讓人不舍。想起曾經的游戲生活，開心與幸福。這一刻，爭吵是多么的愚蠢，這校園里的一草一木都將轉換為記憶，它在緩緩流動，更希望永無止息的。
待在校園里的每一刻，被我悄悄地抓進記憶牢房，最好判無期徒刑，但我明白這是也許是不可能的，再多的不舍也無可奈何了。流逝了……無法停止了……抓不住了……我，學會珍惜了。
懂得珍惜作文 篇5
書架上擺放著散發著墨香的圖書，不經意間，我翻開了一本《童年》，幾經輾轉，我陷入了沉思。
春去秋來，花開花落，童年一去不復返。在我的眼中，世界的一切都是那么美好，尤其是童年。每個人都有童年，并且童年的生活都是五彩繽紛的。但是，我們的童年有阿廖沙那么辛酸嗎？不，我們沒有，我們是父母的心肝，是他們的掌上明珠。而阿廖沙的童年是那么悲慘，也是那么痛苦。
文中的主人公阿廖沙從七歲時就失去了父親，跟著母親和外祖母生活，但是外祖父的脾氣十分暴躁，因此只有外祖母疼她。從小他就缺少母愛，只有偶爾母親才會回來看他。外祖父天天逼著他背《圣經》，后來把他送進了學校。在他的學校里，教學的內容十分乏味。因此阿廖沙對學習很反感。每天在家，不是受到外祖母的毆打，就是受到舅舅們的辱罵。但是外祖母很慈愛，對阿廖沙百般照顧，雖然都是陰霾，單位有著濃濃的親情是阿廖沙從失望中堅強起來。
和我們比起來，阿廖沙的童年生活實在悲慘！我們在適齡時就走進了書香四溢的校園，也成了一個個莘莘學子。瑯瑯的書聲成為充實一天的開始，老師耐心的傳授給我們知識，同學們互幫互助。我們就像溫室里的花朵，每天有著舒適的環境，由原定給我們灌溉。在這種良好的環境下，結束了美好的童年，漸漸走向成熟。
我們生活在社會主義國家中，這里沒有毆打，沒有憤怒的仇恨，沒有貪婪和嫉妒，這里與阿廖沙生活的環境形成強烈的反差。這里充滿了光明、和諧、善良和仁愛，我們的童年是幸福快樂的。在這種環境下，也有一些人身在福中不知福，浪費大好時光，誤入歧途，碌碌無為，沒有珍惜著美好的幸福。
讀了《童年》這本書，我頗有感觸，我明白我們十一朵朵含苞欲放的花朵，祖國的未來需要我們去建設。俗話說得好：“見賢思齊焉”，我們應該學習阿廖沙那堅強樂觀的精神，珍惜幸福！
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