【實用】珍惜作文600字5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的珍惜作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜作文600字 篇1
時間是什么？它有什么作用？它對人類有何好處？
在我小的時候，總會問媽媽一些我自以為奇妙的問題：“媽媽時間是什么為什么珍惜時間”媽媽被我的一系列問題問得暈頭轉向，最后，媽媽回答了一句：“你的這些問題，等你長大之后就全都解開了。”我若有所悟地望著媽媽，點了點頭。從那以后，我就一直盼望著長大。
時間一轉眼就過去了，我上了一年級，我陸續(xù)學到一些關于時間的名言，如：“光陰似箭，日月如梭。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“光陰好比河中水，只能流去不流回”等。在小學低年級的學習過程中，在老師的講解下，我漸漸明白了時間這個名詞：時間是一種特殊的物質，如空氣，看不見，摸不著，也感覺不到；時間如人生，是一去不復返的。
時間是萬物中最珍貴的，假如失去了，用再多的錢也買不到了。
這使我想起了幾年前我讀過的一個故事：在很久以前，有一對雙胞胎，一個叫今今，一個叫明明。今今把握每天的時間讀書寫字，總是今日事今日畢，從不拖延；而明明卻很愛玩，認為過了今天還有明天，時間是用不完的，光陰似箭日月如梭，幾十年過去了，今今和明明都以變成了滿頭銀發(fā)的老人。今今利用一生的時間，做了許多有益的事，受到人們的尊敬。而明明卻荒廢了一生，最后只落得兩手空空，一事無成。由此能看出，抓緊時間努力學習才不遺憾終生。
時間老人是公平的，他給每個人一天都是24小時，時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下悔恨。
我們每個人都能駕駛時間，但時間好“狡猾”，總在快樂的時候偷偷流逝，我們不能再懦弱下去了，不要再任命運擺布，要知道，時間在我們的生活中，意味著生命，財產(chǎn)和勝利，我們應該攜起手來，做時間的主人。
美國郎費羅曾寫過：“不要空想未來，不管它多么另人向往，不要懷戀過去，要把逝去的歲月埋葬。”是啊，我們不要再回憶歷史了，不要再幻想未來，我們應該珍惜現(xiàn)在，珍惜今天的時間，從這一分這一秒開始，與時間賽跑吧！
珍惜作文600字 篇2
我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我而不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一般絢爛！——題記
生命好似那一條漫長而崎嶇的小路，道旁鳥語花香，征途中卻荊棘密布；生命好似那一條蜿蜒流淌的河流，看似自由奔放、無拘無束，跋涉其中卻充滿艱辛。
生命有時凄涼，有時輝煌；有時艱辛，有時快樂。面對生命中的艱難險阻，勇于挑戰(zhàn)，方顯生命頑強本色；遭受生命中的挫折坎坷，仍然不放棄希望，才能真正展現(xiàn)出生命的光彩。
海倫來到這個世界不久，就遭遇了不幸失去了常人生來具有的視覺和聽覺，甚至也無法說出自己的哪怕是一個小小的`心愿；因為對外部世界一無所知，脾氣也一度古怪，動輒大發(fā)雷霆，甚至自棄自暴。但后來她認識到了生命的價值，生命對于每個人只有一次，不會從頭再來，只有面對現(xiàn)實，讓有限的生命發(fā)出無限的光芒，此生才無憾。后來經(jīng)過自身的努力，她突破了官能障礙學會說話，成了一名成功的作家。
你熱愛生命，生命于是變得輝煌！
唱響生命的青年歌手叢飛，省吃儉用，將錢資助給了一百多位貧困學生，而他自己卻成為深圳的“窮人”。他把自己演唱所得費用用以幫助別人的舉動，深深感動了每一個人。他的行為如此慷慨、純粹。臧克家說過“有的人死了，他還活著”，雖然叢飛已帶著人們對他的敬意“飛”走了，但是他還活在人們的心里。他用生命完整詮釋了愛的偉大，他用歌聲唱響了生命，他的生命之花如此絢爛！
你尊重生命，生命于是變得崇高！
珍惜生命，無論你曾經(jīng)是失敗還是勝利。或許你曾在生命中徘徊不前、猶豫不決，但只要你努力過、堅持過，就無愧于心；或許你曾經(jīng)得意過、成功過，或許你曾意氣風發(fā)、躊躇滿志，但你必須了解生命中總會有風雨降臨，隨時做好迎接挑戰(zhàn)的準備，方能為生命增添一抹亮麗的色彩。
生如夏花，短暫且絢爛！
珍惜作文600字 篇3
今天，作文課上，陳老師讓我們玩一個游戲，我們歡呼雀躍。陳老師又說：“如果參加，就不能退出，堅決不能退出！”一陣不詳?shù)念A感襲來，我感覺自己仿佛稀里糊涂的上了一艘“賊船“。
老師先讓我們說出四個最愛自己的人。我先寫出了爸爸、媽媽，因為，我的生命就是他們給予的，可剩下的就讓我為難了。是寫姥姥、姥爺，還是小姨和二姨？在艱難的選擇下，我選了姥姥和姥爺，因為姥姥和姥爺陪我的時間更多一點，所以我選了他們。
老師讓我們劃去一個。我想來想去，選擇了姥爺。這個時候，我手中的筆，仿佛有千鈞重。我的心，忽然好沉重。
老師又讓我們劃去一個，我閉著眼睛，用顫抖的手選了姥姥。我的心，忽然好難過。
我本來想這樣就結束了，沒想到老師又說：“請再劃掉一個”，萬千種感觸涌上我的心頭，是選媽媽還是選爸爸，最后我選擇了爸爸，留下了媽媽。當時，我的心，忽然好悲痛。
最后老師說：“劃掉最后一個吧！”我的筆尖湊了上去，剛要動筆，又把筆尖收了回來，最后，才劃了上去，老師又說了一句，“這就是現(xiàn)實”。我的心，忽然好絕望。
冰涼的淚在眼里打轉，最后一滴滾燙的血在冰冷的身體中流淌……
老師宣布：“現(xiàn)在，請把你最愛的四個人的名字，再寫上，用你這輩子最漂亮的字體。他們，依然在你的身邊，給予你們愛，也沐浴著你們的愛。趁著他們在你身邊，請好好珍惜他們！”班里想起一片歡呼，大家迫不及待地再次把四個人的名字寫下，寫得那么鄭重，那么用心。
在寫下他們名字的一剎那，我想，我的生命里，有了一筆巨大的財富，我要好好珍惜。
珍惜作文600字 篇4
花謝了，還有再開的時候；鳥飛了，還有再來的時候；草燒了，還有再長的時候。而人死了，還有再活的時候嗎？我們又何曾能輕易放棄自己的生命呢？
生命，也許就是那盛放著如雪的梨花，忽如一夜，便滿樹滿山的熱鬧起來；生命，也許就是那如火般在秋風中紛飛鋪滿整條小道的落葉；生命，也許就是那執(zhí)著尋找著花香的翩翩起舞的白蝴蝶，又或許是那一團團隨風飄散的尋找著遠方的蒲公英。
生命是無比美好的，但同時又是短暫的，我們必須在有限的生命里描繪一幅五彩的人生畫；譜成一首美妙的人生曲；留下一個有價值的人生腳印。既然生命如此短暫，那么，我們就必須愛護它，注意自身的安全，千萬不要讓生命這尊完美的雕塑有任何受損。
5。12大地震，摧毀了多少人的生命，我才感覺到了生命是那么渺小，那么脆弱。他們有些生命之旅才剛剛開始，有些才過了一半，生命便離他們遠去，再也看不見親人，朋友。
但有些人卻很頑強。張海迪五歲時因患脊髓血管瘤高位截癱，她因此沒有進過學校，童年時就開始以頑強的毅力自學知識。張海迪15歲時隨父母下方聊城莘縣一個貧窮的小山村，她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學的孩子教書，并且克服重重困難學習醫(yī)學知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。
生命是有價值的，我們不能視它為爛泥，為細沙。我們要維護它的安全，不要辜負孕育我們的母親的良苦用心。做好自己生命的主人，努力的散發(fā)生命的光彩，不因自己的普通而自卑。如果沒有了生命，那么學習，財富又從何談起呢？所以，我們要好好珍惜生命，對自己的生命負責！
珍惜作文600字 篇5
當下的我們在做什么，是在奮筆疾書的努力學習，是在悠閑懶散的度過這溫暖的時光，還是陪伴著家人感受著親情？當下其實也不過是一眨眼就會過去的時段，但是珍惜當下，會讓我們在日后少去不少的后悔。
我們常常說要珍惜時間，因為時間流逝之快讓人觸不及防。珍惜讓我們在這些流逝的時間里過得更有意義，珍惜當下也讓我們讓我們的生活活得更精彩。
不管當下的我們正在做什么，我們都應該好好的質問自己一番，我們現(xiàn)在所做的事情是否有意義。我們在這件事情花費的時間是否能夠讓我們有所回報，又是否讓我們解決了相應的問題？珍惜當下，我們要珍惜的更多的是我們在追求我們人生意義時，我們并沒有浪費我們的時間放在無用的事情上。我們將我們的時間放在了能夠實現(xiàn)自己人生價值的事情上，放在了追逐自己夢想的道路之上。
雖然時間流逝得很快，但是當我們珍惜的時候，我們也許就會發(fā)現(xiàn)原本轉瞬即逝的時間似乎變得悠長起來。因為我們將這段時間賦予了意義，讓這段時間承載了我們努力的汗水，于是這段時間在我們汗水的浸濕下變得沉甸甸的有重量起來。
當我們走過了這段時間，在日后回想起這段時間的時候，我們會發(fā)現(xiàn)那段時光是多么的有意義。珍惜當下，也并不只是珍惜當下的時間，也是要珍惜我們當下所擁有的人與物，甚至是珍惜當下我們的經(jīng)歷。
人生看起來漫長，但是卻也轉瞬即逝。我們每一個人在成長路上，陪伴在我們身邊的人與物常常在變換著。珍惜當下，我們生活中的每一段時光也都是值得我們去珍惜的。所有，當現(xiàn)在的我們走在成長之路上，我們更應該珍惜當下。
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