【精選】珍惜作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的珍惜作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜作文 篇1
也許你會(huì)不滿足現(xiàn)狀，也許你會(huì)抱怨你擁有的怎么這么少，而我只想輕輕的告訴你：珍惜你現(xiàn)在所擁有的。
你會(huì)聽(tīng)過(guò)老人對(duì)你說(shuō)：“珍惜你現(xiàn)在的年輕”。你會(huì)聽(tīng)過(guò)殘疾人對(duì)你說(shuō)：“珍惜你健全的四肢”。你會(huì)聽(tīng)過(guò)近視同學(xué)對(duì)你說(shuō)：“珍惜你現(xiàn)有的良好的視力”。他們用他們的親身經(jīng)歷來(lái)告訴你珍惜你現(xiàn)有的。
你也許會(huì)感嘆你擁有的很少，但是你為什么不想想那些比你生活得更痛苦，卻依然堅(jiān)持奮斗的人呢？你想想貝多芬，他一七七零年十二月十六日出生于德國(guó)科隆附近萊茵河畔的波昂。他的父親約翰庸庸碌碌，嗜酒如命，童年時(shí)代貝多芬毫無(wú)幸福可言。而長(zhǎng)大后，他不接受命運(yùn)的束縛努力抗?fàn)帯．?dāng)他真切地感覺(jué)到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)他喜歡聽(tīng)而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎！起初，只有幾個(gè)老朋友知道他的不幸。他放棄到各王宮去聽(tīng)他如此喜愛(ài)的歡快的音樂(lè)會(huì)，他怕人們注意到他的耳聾，以為一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)聲音的音樂(lè)家是寫(xiě)不出好作品來(lái)的。不！他想起他想寫(xiě)的一切音樂(lè)，“我要扼住命運(yùn)的喉嚨！”也許對(duì)他來(lái)說(shuō)，在耳聾的時(shí)候創(chuàng)作音樂(lè)并沒(méi)有別的音樂(lè)家那么難。在他看來(lái)，音樂(lè)不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現(xiàn)最深刻的思想的一種語(yǔ)言。他化悲痛為力量，完成了別人在想象中不可能完成的事。他擁有的多嗎？他卻珍惜他對(duì)音樂(lè)的那份熱愛(ài)，實(shí)現(xiàn)了他生命的價(jià)值。
還記得海倫凱勒嗎？她在十九個(gè)月的時(shí)候就雙耳失聰，海倫凱勒又因疾病失去了視覺(jué)，起先，父母親采用實(shí)驗(yàn)的方法，一次又一次地嘗試，雖然他們失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，但是日子久了，也摸索出不少要領(lǐng)，他們除了被動(dòng)地猜想海倫凱勒的比手畫(huà)腳，有時(shí)也教導(dǎo)海倫凱勒憑借肢體動(dòng)作，表達(dá)喜怒哀樂(lè)。另外，海倫凱勒也學(xué)習(xí)運(yùn)用觸覺(jué)去感受周遭的事事物物。就這樣一點(diǎn)一的累積，四、五年以后，但凡孩子們用眼睛、耳朵能感受的，海倫凱勒都能以觸摸的方式領(lǐng)略。她擁有的是不是比你還少呢？她的處境是不是比你還困難呢？她沒(méi)有絕望，她不甘命運(yùn)的安排，她珍惜心中對(duì)知識(shí)的那份渴望，完成了正常人都不可能做到的事。
當(dāng)你失敗時(shí)或是受到打擊時(shí)，你埋怨你擁有的少，并以此為借口，希望你還記得我說(shuō)的這句“珍惜你現(xiàn)在擁有的”。
珍惜作文 篇2
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?
記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，要看《水滸傳》。可是，我卻不聽(tīng)老師的話，在幾天前就開(kāi)始復(fù)習(xí)的話，這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽――一盤(pán)小菜。可是我沒(méi)有，再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒(méi)辦法，只好抓緊復(fù)習(xí)，能看多少是多少。現(xiàn)在珍惜時(shí)間，已經(jīng)沒(méi)有用了。哎!早知今日，何必當(dāng)初呢?要是我以前珍惜一些時(shí)間，把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來(lái)看書(shū)、復(fù)習(xí)，今天就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻，臨時(shí)抱佛腳，是沒(méi)有用的。結(jié)果，可想而知――考得一塌糊涂。
通過(guò)這件事以后，我更加珍惜時(shí)間了。
是呀!時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不聲不響地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人能成為有用之才。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切。
珍惜作文 篇3
夜，是這樣的安靜，安靜的只能聽(tīng)到鍵盤(pán)的聲音，還有我的心跳聲。是酒精燃燒還是什么原因，使我大腦特別清醒，勾起了許多往事。不知不覺(jué)，我已經(jīng)習(xí)慣寫(xiě)說(shuō)這樣的愛(ài)好。不知道是該喜還是該悲！
說(shuō)句實(shí)話，我也有困惑！我不明白的事太多，我總是跟不上時(shí)間的腳步。當(dāng)我還沉迷在昨天，才知道時(shí)間走了好遠(yuǎn)，走了好久。有時(shí)候有些事，卻不想承認(rèn)過(guò)了那么久，走了那么遠(yuǎn)。人有時(shí)候當(dāng)時(shí)不懂得珍惜，只有過(guò)去了，再回憶的時(shí)候才覺(jué)得當(dāng)時(shí)是多么的美好。可惜那時(shí)，物是人非。你愛(ài)的，愛(ài)你的，那個(gè)人也許早已不在，而你卻還傻傻的苦苦的等待，希望他能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)回心轉(zhuǎn)意，再次回到屬于他的位置。有時(shí)候，女人真的很傻。明知道等不到一個(gè)結(jié)果，卻還要固執(zhí)的等待一個(gè)不可能出現(xiàn)的奇跡。明知道，錯(cuò)過(guò)了，也許就是一輩子，卻還傻傻的等待。不知道該是為她高興呢，還是該悲傷呢！說(shuō)不出的悲傷，才是真的悲傷。
當(dāng)一個(gè)人真的愛(ài)過(guò)，痛過(guò)，才知道珍惜。想著她的事，想著想著，才知道自己因?yàn)樽非笞杂桑e(cuò)過(guò)了太多的事，也錯(cuò)過(guò)了太多的人，也錯(cuò)過(guò)了他。我心里也難受了，因?yàn)槲矣X(jué)得我很對(duì)不起那個(gè)曾經(jīng)和現(xiàn)在都還愛(ài)著我的人。可惜，當(dāng)我知道珍惜的時(shí)候，我早已錯(cuò)過(guò)了一份本屬于我的幸福。為什么當(dāng)時(shí)不為愛(ài)勇敢點(diǎn)呢！為什么當(dāng)時(shí)不能為了愛(ài)付出自己呢！為什么就不能放棄自己的任性呢！日子就這樣一日重復(fù)著一日，一年重復(fù)著一年。夜安靜得讓我勾起了回憶，也是我親手?jǐn)嗨土吮緦儆谧约旱男腋！Ｄ菚r(shí)年幼無(wú)知，也許我太任性，也許我不習(xí)慣身邊有個(gè)這樣的人。太多的也許，一直都困惑著我。本來(lái)早就該明白的我，卻此刻才那么清楚的知道。在這個(gè)年齡上，我早就該反省自己。如今的反省，也許太遲了點(diǎn)。可是，我依然感到欣慰。因?yàn)槲覍⒏佣谜湎腋＃湎а矍叭耍湎?ài)我的每一個(gè)人。
相信我以后，不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。如果當(dāng)時(shí)，我能夠讓自己冷靜下來(lái)，好好的去想想，也許就不會(huì)造成今天這樣的遺憾。如今，我能做到的就是默默的為曾經(jīng)愛(ài)我的.人祝福希望他一切都好。過(guò)去的該做一個(gè)了斷了，不要再想了，不要再讓自己哭泣了。過(guò)去的是一個(gè)美好而心酸的回憶，我相信未來(lái)。現(xiàn)在是凌晨四點(diǎn)半，從今天開(kāi)始我將會(huì)創(chuàng)造更多人生的美好回憶
珍惜作文 篇4
傳說(shuō)在地獄的底層有三扇門(mén)：過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。
如果讓你選擇進(jìn)入一扇，你會(huì)如何選擇？
尋找過(guò)去？珍惜現(xiàn)在？還是直奔未來(lái)？
如果是我，我會(huì)選擇：現(xiàn)在。
現(xiàn)在，我還活著。現(xiàn)在，我還能行走。現(xiàn)在，我還在奔波。
現(xiàn)在，是過(guò)去與未來(lái)的交界。被卡在中間的現(xiàn)在，可以回憶過(guò)去，可以描繪未來(lái)，可以享受現(xiàn)在的每一分每一秒。
過(guò)去的，就讓它隨風(fēng)流逝吧，存在記憶里，以后還能慢慢回味。
未來(lái)的，現(xiàn)在正要規(guī)劃，等待著……
我們擁有的只不過(guò)是現(xiàn)在而已。但擁有了，就要把握住。
已經(jīng)不能回到過(guò)去了，已經(jīng)不能固執(zhí)的改變什么了。是的，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)懂事了。但心里總有那么一絲失落。長(zhǎng)大，童年就要被劃為過(guò)去了，就像一捧沙，隨著風(fēng)逝去了。我們已經(jīng)無(wú)力挽回些什么了，所以，才不能把僅有的現(xiàn)在拱手讓給過(guò)去，不能讓后悔將現(xiàn)在奪取，那是我們僅有的一點(diǎn)財(cái)富，僅有的一絲屬于我們的時(shí)光。
當(dāng)看見(jiàn)生日蛋糕上的蠟燭越來(lái)越多時(shí)，心底已經(jīng)在滴血了。已經(jīng)在這搖曳的火光中明白了些什么，懂得了不舍與珍惜，開(kāi)始后悔那些來(lái)不及珍惜就溜走的時(shí)光。所有人都只有到失去時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的珍惜，才會(huì)懊悔不已。所以，再后悔那里拿走些什么吧，拿走它的“珍惜”，然后，懂得珍惜現(xiàn)在，珍惜我們擁有的一絲時(shí)光，少得可憐的現(xiàn)在。
未來(lái)的下一秒，你不知道會(huì)發(fā)生什么，只有在它來(lái)臨之前做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備。現(xiàn)在，永遠(yuǎn)都是準(zhǔn)備的狀態(tài)中，為不知何時(shí)會(huì)開(kāi)始的一場(chǎng)游戲準(zhǔn)備著。當(dāng)你自己明白時(shí)，游戲就開(kāi)始了。用現(xiàn)在的時(shí)光去鋪墊未來(lái)，當(dāng)你累了，可以用它回憶過(guò)去。現(xiàn)在，永遠(yuǎn)是交界的一點(diǎn)，在有限長(zhǎng)的生命中很細(xì)微的一點(diǎn)。但就是這一點(diǎn)一點(diǎn)組成了生命。
你出生時(shí)，只擁有未來(lái)；你死亡時(shí)，只擁有過(guò)去。
然而，這一刻，你擁有現(xiàn)在、過(guò)去與未來(lái)。
我推開(kāi)現(xiàn)在之門(mén)，珍惜現(xiàn)在所擁有的現(xiàn)在，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
身后的你呢，會(huì)選擇那一扇門(mén)？
珍惜作文 篇5
只有經(jīng)歷過(guò)后，才能牢記在心；只有不斷反省，才能不斷長(zhǎng)大。——題記
我自從上了小學(xué)，就有了零花錢(qián)，也就開(kāi)始“浪費(fèi)資源”。有時(shí)在電視上看見(jiàn)了難區(qū)的人們，我只會(huì)捐點(diǎn)錢(qián)罷了，想：只怪他們的命不好，是上天不公，不關(guān)我的事。所以我還是揮之度外上天讓我有條件，我又何必節(jié)約，簡(jiǎn)樸呢？
直到那一天，我懂得了節(jié)約——
那次，我和我父母去了桃園摘桃子。我抬起頭，桃樹(shù)上紅彤彤的桃子讓我饞涎欲滴。我飛一般地拿起了籃子，沖進(jìn)了那個(gè)大桃園，開(kāi)始了“摘桃之旅”。
在我摘桃子的過(guò)程中，我想，反正我們摘下來(lái)的桃子要付錢(qián)的，一定要挑最好的，不能吃虧！于是只要摘到小的或者有點(diǎn)爛的桃子，就毫不猶豫地丟到地上——讓我驚奇的是，那時(shí)的我竟讓沒(méi)有一絲的內(nèi)疚。
突然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)皮膚黝黑的小男孩。他有一雙炯炯有神的雙眼，手上拿著一個(gè)綠色的布袋子，里面好像有什么東西。只見(jiàn)他彎下腰撿起了一個(gè)個(gè)桃子。我奇怪地問(wèn)：“你為什要把桃子撿起來(lái)呢？”“因?yàn)檫�能吃啊！哥哥，你不知道，我爹媽為了種這片林子花了很多心思！”這時(shí)我才知道他是果園的“小老板”。
他又嘟囔著：“一人扔一個(gè)，那得浪費(fèi)多少個(gè)，壞了一點(diǎn)削削也能吃……”
這讓我想起我剛才做得“見(jiàn)不得人的事”，臉“刷”的一下紅了起來(lái)。小男孩拿起一個(gè)桃子，往身上擦了擦，津津有味地吃起來(lái)，我的臉更紅了，“自私、浪費(fèi)”等一系列的字眼浮現(xiàn)在我眼前……唉！我已經(jīng)是中學(xué)生了，卻把老師常提到的“勤儉節(jié)約”扔到了腦后。
收斂了自己的行動(dòng)，我也懂得了“節(jié)約”，節(jié)約是一種美好的品德，是一種良好的習(xí)慣，正如一位哲人說(shuō)的，“一個(gè)人節(jié)約不是為了自己，而是為了這個(gè)美麗的世界！”
珍惜作文 篇6
很多人以為愛(ài)一個(gè)人，給她最好的生活，這就是愛(ài)一個(gè)人可是有沒(méi)有考慮過(guò)，她真正想要的是什么？
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)男孩，他很愛(ài)一個(gè)女孩，他曾在女孩面前發(fā)過(guò)誓，說(shuō)：“如果我給你買(mǎi)一棟三百平方米的房子和一輛蘭博基尼的跑車(chē)你就嫁給我好不好？”女孩答應(yīng)了。然而，在男孩的事業(yè)快要成功的時(shí)候，女孩要男孩下個(gè)星期和她一起去見(jiàn)她的父母，因?yàn)樗母改附o她安排了一門(mén)親事，她要男孩和他回去見(jiàn)他父母。但男孩下個(gè)星期要去英國(guó)簽訂一個(gè)關(guān)系到他的事業(yè)的協(xié)議，于是，男孩說(shuō)：“我下個(gè)星期要去英國(guó)前一個(gè)關(guān)系我前途的協(xié)議，能不能晚點(diǎn)再去？”女孩說(shuō)：“不行！如果你不來(lái)，我爸媽據(jù)要我嫁給他了！”男孩沉默了。這一天還是到來(lái)了，男孩上了開(kāi)往英國(guó)的飛機(jī)，而女孩還是嫁給了另一個(gè)人。男孩選擇了事業(yè)而舍棄了女孩，他的事業(yè)雖然成功了，但他忘記了自己成功的目的……
珍惜你眼前擁有的一切別讓她離開(kāi)你。
珍惜作文 篇7
我珍惜過(guò)許多美好的事物，但卻沒(méi)有珍惜奶奶給我的愛(ài)。
我有一個(gè)年過(guò)八旬的老奶奶。在我眼里，她是個(gè)慈祥的老人，時(shí)常用一雙和藹的眼睛看著我。每當(dāng)我回家時(shí)，我有時(shí)會(huì)偎依在她身上，聽(tīng)她講往事，有時(shí)我也會(huì)邊唱歌邊跳舞給她看，讓她開(kāi)開(kāi)心心。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候奶奶總是笑得合不攏嘴。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我和媽媽回家看奶奶了。只見(jiàn)奶奶老早就在門(mén)外焦急地等待著。一看見(jiàn)我們，便樂(lè)開(kāi)了說(shuō)：“回來(lái)了，就好，快進(jìn)屋吧！”奶奶還拉著我那通紅的小手說(shuō)：“瀟瀟，進(jìn)屋吧！”奶奶又說(shuō)：“來(lái)，跳個(gè)舞給奶奶看！”因?yàn)閯偛盼冶粙寢屃R了一頓，便兇巴巴地說(shuō)：“誰(shuí)有閑功夫跟你跳舞！”奶奶沒(méi)有生氣，還是樂(lè)呵呵地說(shuō)：“瀟瀟，吃不吃餅干？我給你去拿。”說(shuō)完，拄著拐杖顫顫巍巍地走進(jìn)房間，拿出了一筒餅干，遞給了我。我打開(kāi)蓋子一看，只見(jiàn)餅干全發(fā)霉了。便大發(fā)脾氣，氣洶洶地對(duì)奶奶說(shuō)：“不吃不吃！你看全發(fā)霉了！”就這樣，我把餅干扔在地上，便獨(dú)自一個(gè)人玩開(kāi)了。沒(méi)想到，當(dāng)我再回家時(shí)，卻見(jiàn)奶奶雙眼紅紅的，似乎曾經(jīng)流過(guò)淚。
那時(shí)侯，我從沒(méi)有去想想，是誰(shuí)把好吃的留下，自己卻舍不得嘗一點(diǎn)呢？是誰(shuí)這么無(wú)微不至地關(guān)心我？是誰(shuí)為我著了點(diǎn)涼就會(huì)流淚？……在那時(shí)看來(lái)，一切都是應(yīng)該的。直到有一天，奶奶聳拉著腦袋，那雙溫和的眼睛永遠(yuǎn)地閉上，安詳?shù)靥稍诖采蠒r(shí)，我才明白，我失去了一份愛(ài)，一份無(wú)私的愛(ài)，一份再也得不到的愛(ài)。我這才覺(jué)得自己太自私了。
直到今天，我才明白，我失去了奶奶的愛(ài)，但我學(xué)會(huì)了如何去珍惜，學(xué)會(huì)了如何去珍惜所有老人的愛(ài)。從那以后，我便慢慢學(xué)會(huì)尊敬和孝順老人。
奶奶以前說(shuō)過(guò)，天上一顆星，地下一個(gè)人。每次看星星時(shí)，我都會(huì)對(duì)那顆最亮的星星內(nèi)疚地說(shuō)一聲：“奶奶，您能原諒我嗎？”
珍惜作文 篇8
我們的生命，只有短短幾十年。為什么在這短短幾十年里，有些人成功、體驗(yàn)到了生活的樂(lè)趣；有些人失敗，直到最后還不知道如何珍惜時(shí)間？因?yàn)橛行┤耍谟诶靡环忠幻氲臅r(shí)間。在等待公交車(chē)的短短幾分鐘時(shí)間里，有些人會(huì)拿出放在包中的書(shū)籍，仔細(xì)閱讀；有些人則呆呆地坐在那里，等待時(shí)間一分一秒地過(guò)去。 這就是人與人之間的差別，有些人懂得珍惜時(shí)間，他們是那些成功的人，有些人讓時(shí)間一分一秒流過(guò)，仍舊不以為然，那么，他們將會(huì)是那些失敗的人。
一分一秒，都會(huì)創(chuàng)造出奇跡。也許，一秒鐘的時(shí)間里，有人便創(chuàng)造出了巨大的奇跡。也許，這一秒鐘，會(huì)讓絕境中的人看到希望。也許，在這一秒鐘，會(huì)讓……
現(xiàn)在，時(shí)間正在一分一秒地流動(dòng)，你可曾感覺(jué)到？你可曾感覺(jué)到，時(shí)間的沙漏，正在一點(diǎn)點(diǎn)變化？珍惜時(shí)間吧，也許，你現(xiàn)在依舊不以為然，可當(dāng)你絕望的時(shí)候，你便會(huì)期待那一段段你曾經(jīng)認(rèn)為普通的時(shí)候，珍惜眼前吧，眼前的無(wú)邊繁花，是多少認(rèn)可期待的？
珍惜作文 篇9
日歷一天天翻過(guò)，時(shí)間永往直前地流逝，當(dāng)我們筆下能寫(xiě)出多愁善感的詩(shī)句，當(dāng)我們對(duì)生命發(fā)出感悟，當(dāng)我們對(duì)老師與父母的話產(chǎn)生懷疑，這時(shí)我們真正的人生更開(kāi)始了。
人們常說(shuō)：人生的顏色是變化無(wú)常的，有時(shí)是紅色的，說(shuō)明你正在享受成功；有時(shí)是綠色的，說(shuō)明你正在思考；有時(shí)是黑色的，說(shuō)明你遇到困難，心中很迷惘……
朱自清在《匆匆》中寫(xiě)道：吃飯的時(shí)候時(shí)間從碗筷中流過(guò)；洗手的時(shí)候，時(shí)間從水中流過(guò)；心中迷惘時(shí)，時(shí)間從身邊流過(guò)。所以，當(dāng)我們?yōu)樽约豪щy愁眉不展時(shí)，有沒(méi)有聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們的歌聲是多么優(yōu)美，天上白云是多么快活？
我們都希望自己的境遇如徐徐春風(fēng)，鮮花與掌聲時(shí)時(shí)刻刻都能陪伴自己，都希望自己是眾多繁星中最閃亮的一顆，都希望自己能在流光溢彩的舞臺(tái)上慷慨陳詞。但是也許你只是一塊矗立于山林終日承受日曬雨淋的頑石，歲月滄桑，世事變幻，你被人無(wú)情遺棄在一個(gè)角落里面，對(duì)此你不必怨憤，因?yàn)殚L(zhǎng)久的記憶已寫(xiě)就了你的永恒；也許你只是一片枯黃的樹(shù)葉，沒(méi)有光亮的色彩，也不可能被人們所注意，但你不必嘆息，因?yàn)楫?dāng)你正值生命力旺盛時(shí)，已為世界添增了一份綠意，已煉就了你生命的色彩，體現(xiàn)出了你生命的價(jià)值。
過(guò)去是無(wú)奈的，因?yàn)槲覀儫o(wú)法挽留和改變什么，將來(lái)是虛無(wú)的，因?yàn)槲覀儫o(wú)法預(yù)知將來(lái)會(huì)發(fā)生什么，只有現(xiàn)在，我們能好好把握住，那我們又何樂(lè)而不為呢？
不如讓我們多留心現(xiàn)在，留心現(xiàn)在一點(diǎn)一滴。因?yàn)槎嘁唤z留意，便會(huì)多一份收獲；多一份思索，便會(huì)多一份體會(huì)。若是細(xì)心觀察嫩芽的嬌柔，便不會(huì)對(duì)曇花一現(xiàn)感到惋惜；若是多享受春風(fēng)拂面的溫馨，便不會(huì)對(duì)春天有任何留戀與遐想。
讓我們把心兒打開(kāi)，不要被困難所阻擋，從而讓美好光陰從我們身邊逃脫。讓我們把心兒打開(kāi)，不要為自己境遇而煩惱或是悲傷。讓我們把心兒打開(kāi)，多留心生活，留心生活一點(diǎn)一滴，珍惜現(xiàn)在所擁有的，且行且珍惜。
珍惜作文 篇10
現(xiàn)在的時(shí)光，就在身邊飛旋，擦身而過(guò)，不留下任何痕跡。當(dāng)我們的時(shí)間一天天過(guò)去的時(shí)候，才知道珍惜初中的時(shí)光是多么重要。
不知不覺(jué)中之間，進(jìn)入初中已經(jīng)兩年了，和同學(xué)們的關(guān)系也從“你叫什么名字?”成為了無(wú)所不談的朋友。或許是時(shí)間久了的緣故吧，雖然在這個(gè)班級(jí)中只有2年時(shí)間，但是感情卻是勝于相處6年的小學(xué)同學(xué)。這也使我們更加懂得珍惜這3年的時(shí)光。
不禁想起了我們班在元旦晚會(huì)上的戰(zhàn)斗歷史：初一的一天，班主任突然對(duì)我們說(shuō)，學(xué)校一年一度的元旦晚會(huì)就快要舉辦了，大家抓緊時(shí)間準(zhǔn)備節(jié)目。我們先是愣了2秒鐘，你看看我，我看看你，正當(dāng)老師要失望地問(wèn)我們?cè)趺匆稽c(diǎn)都不興奮的時(shí)候，呼聲就響徹了校園。
面對(duì)入學(xué)的第一場(chǎng)的表演，我們好奇而又感到害怕，因?yàn)橐吓_(tái)表演呢。那時(shí)候我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校還不是很久，大概也就是三四個(gè)月的樣子，對(duì)這個(gè)校園也挺陌生的，所以說(shuō)做什么事情也不太敢嘗試。然而，班主任說(shuō)讓本班的幾個(gè)同學(xué)和我來(lái)表演一個(gè)小品，我們的好奇心使得我們答應(yīng)了表演，至今，我仍然記得那小品名稱(chēng)叫做《問(wèn)題學(xué)生》。
我們剛開(kāi)始排練的時(shí)候，看到那個(gè)臺(tái)詞，就有點(diǎn)討厭對(duì)個(gè)臺(tái)詞，原因是那臺(tái)詞太多了，害怕到時(shí)候上臺(tái)的時(shí)候給忘詞了，而后我們排練了幾次之后，發(fā)現(xiàn)這小品的內(nèi)容還是挺有趣的:這小品里講的是四個(gè)不求上進(jìn)的學(xué)生最后知道了自己做錯(cuò)了，浪費(fèi)了不該浪費(fèi)的時(shí)光后的感悟……
經(jīng)過(guò)了我們細(xì)心的排練，元旦晚會(huì)那晚，我們得了個(gè)三等獎(jiǎng)，更多的是我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一心，坦然以對(duì);學(xué)會(huì)在面對(duì)成功時(shí)，相互鼓勵(lì)，相互促進(jìn)……
現(xiàn)在，我們已經(jīng)初三了，不久后我們就要畢業(yè)了，在這段時(shí)間里，我們也許不能使時(shí)光倒退，更不能使時(shí)光停止。但是我們至少可以珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的初中時(shí)光吧!
【【精選】珍惜作文匯編10篇】相關(guān)文章：
【精選】珍惜作文匯編8篇03-09
精選珍惜作文匯編八篇02-08
【精選】珍惜作文匯編六篇02-02
精選珍惜作文匯編5篇01-30
精選珍惜作文匯編五篇01-25
【精選】珍惜作文匯編五篇01-18
精選珍惜作文匯編六篇01-14