值得珍惜作文

時間：2022-02-01 10:31:12 珍惜我要投稿

【實用】值得珍惜作文合集六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的值得珍惜作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】值得珍惜作文合集六篇

值得珍惜作文篇1

　　母愛是船，載著我們乘風(fēng)破浪；父愛是帆，推動我們前進……在生活中，親人和朋友給了我們太多的幫助和關(guān)愛，沐浴在愛的懷抱里，真是無比幸福。

　　然而，在我小的時候，還不懂得什么是愛，總把父母的關(guān)心當(dāng)作羅嗦。每當(dāng)媽媽問我有沒有吃好，有沒有穿好時，我就十分不耐煩；每當(dāng)外婆在我考完試時問我有沒有考好時，讓我把錯誤一一說出時，我總會愛理不理；每當(dāng)我心情不好而有些焦躁時，父母的勸告訓(xùn)誡總讓我覺得他們小題大作……然而，自從看了那么多關(guān)于汶川地震的報道后，我改變了這個看法。

　　汶川大地震，摧殘了多少生命，破壞了多少家庭，扼殺了多少人的夢想！那一張張報紙所呈現(xiàn)出的悲慘的一幕幕，令人震撼、惋惜。那么天真可愛的孩子，卻因為天災(zāi)的不幸降臨而夭折；那么美好的家庭，卻被無情的現(xiàn)實奪去；那些對未來充滿憧

　　憬的孩子，卻因為種種因素導(dǎo)致夢想破滅……看到那些孩子失魂落魄的身影，撕心裂肺的哭泣以及無助的眼神，我心里感慨萬分，既有惋惜、憐愛，又不禁為自己慶幸。那些為了孩子、學(xué)生而犧牲的家長、老師，在生死關(guān)頭舍己救人，把生的希望留給他人，他們無私的愛在我心上留下了一個深深的烙印，汶川大地震在制造悲劇的同時，又見證了多少真情的存在！想想自己，不是比他們要幸福的多嗎？我有什么資格抱怨？有什么資格對父母的愛熟視無睹呢？

　　那些事情，我仔細想想，他們也是為我好。問我生活，是關(guān)心我的成長；問我學(xué)習(xí)，是想找出我的不足，爭取更好；跟我談話，是為了不讓我整天浮躁，應(yīng)該平心靜氣地為人處事……

　　假如真有一天，我也像那些孩子一樣，到那時，所有的懷念都于事無補。只有珍惜現(xiàn)在，才不會留下太多的遺憾。

值得珍惜作文篇2

　　對于我來說，我特別珍惜每年一次的校園藝術(shù)節(jié)。我珍惜它因為整個初中我只能看到四次。

　　剛開始，班級里有點小騷動，因為上次藝術(shù)節(jié)高年級有跳舞的，同學(xué)們都很羨慕，雖然不是藝人但也有個機會。可是王老師一定要我們來個大雜燴，所有人都上。對于我們這群所謂要潮起來的學(xué)生來說，怎么可能讓我們夢寐以求的事情被風(fēng)吹散呢？

　　于是有幾個女生對王老師說了我們的想法，王老師勉強同意了。又一次上科學(xué)課之前，我從教室走進來，她們突然讓我參加，莫名奇妙！（在這之前她們做的事情我什么都不知道）所以我就同意了。我們將體活課騰出來排練，周末抽出幾個小時來學(xué)校排練，中午自習(xí)來排練。至于剛開始，我們不懂得時間的寶貴，十一國慶過去了，我們浪費了一整個國慶，卻一點進展都沒有。但是我們只是重復(fù)這一個動作，就已經(jīng)滿頭大汗了。直到我們十一過完了，我們才發(fā)現(xiàn)沒時間了。可舞只學(xué)了動作的開頭，隊形什么都沒練。

　　所以我們提出周末縮短排練時間，你一定認為是我寫錯了，沒有，因為之前大部分時間我們在玩，只有這樣我們才會珍惜時間。但是我們做為學(xué)生，補課是不能避免的，我作為其中一員，那周周末的排練我沒去。等到周一體活課的時候，發(fā)現(xiàn)她們好棒啊！已經(jīng)練了好多了。這辦法果然有用啊！

　　有一天中午，王老師來看我們已經(jīng)排好的部分，那時離表演只差10多天了。王老師提了一點關(guān)于服裝的問題，我們才想起來服裝還沒想到呢！所以有幾個同學(xué)陪老師去選服裝，網(wǎng)上買。剩下的幾個同學(xué)繼續(xù)練。剛開始在中午排練很不適應(yīng)，因為中午有很多作業(yè)在等我們！但是幾天過去了之后，也習(xí)慣了，就不再反應(yīng)那么大了。

　　終于有一天放學(xué)，我們完成了所有的任務(wù)！那種開心的心情，直到現(xiàn)在我還記著呢！可就算這樣，下個周末我們還是去了學(xué)校。

　　10月28，我們表演的日子。《I·GOT·A·BOY》，到我們了。大家都很緊張，好在沒有人忘動作，我深吸了一口氣，對自己說：“放輕松，當(dāng)他們都是白菜！”表演中我有個動作差點滑倒，但看回放時，還好看不出來！表演之后，真的有點不適應(yīng)呢。之前的忙碌，緊張現(xiàn)在都沒有了。沒錯，我們的任務(wù)結(jié)束了。最后，我們得了二等獎，雖然不是最好，但我們努力過了，也要為我們結(jié)果而歡呼啊！

　　初中，還剩下兩次藝術(shù)節(jié)，也會有更多的人為了它而付出努力的！

值得珍惜作文篇3

　　珍惜，兩個字縈繞在心間。沉重如磐石，卻又美妙如夢境。人生，飄飄灑灑，仿如一夜的雨，不可能留住每一滴。時光流轉(zhuǎn)，歲月輪回，多少喜怒哀樂，多少悲歡離合，淹沒于時間的長河，想珍惜，無奈，已成殤。嘴角翹起的弧度，那快樂的弧度；淚水劃破天空的痕跡，那感傷的痕跡。那么多的笑與淚，都珍藏在心中。卻在不知不覺中，被時間吞噬。

　　看著窗外的雨，唯美而凄涼，灑灑落落，滴滴答答。想起曾經(jīng)的人，還記得在心中的約定。在記憶中永恒不變的背影，卻成了生命中最美的回憶；想起曾經(jīng)的事，還記得在夕陽下的淚水。在夢中詮釋的永恒，卻成了我珍藏的感情。

　　一抹淚，灑情傷。一杯酒，斷愁腸。

　　總是想，如果他們、它們還在身邊，自己一定加倍珍惜。可惜，后悔，已永遠無法是我再去珍惜曾擁有的。

　　無助與哀愁，纏繞在心頭。伸出手掌，想抓住那流逝的時間，他們卻從指縫調(diào)皮的.溜走。時間，從不因為任何東西而停止，包括時間本身。彷徨，無力，流連于人生的岔路口。回首，望著過往云煙。模糊，卻又無比深刻的印在我心頭。只得在感傷中，感受著靈魂與生命的洗禮。不知不覺，眼中，又有著波光閃動。

　　也許，真的是失去了，才懂得珍惜。

　　還記得，那是一個天邊掛著火輪的傍晚，流連于樓下的花園，呆呆的望著眼前的那一棵樹。枯黃的樹葉，在婆娑的樹影間悄然穿梭，最后灑然落下。在空中飄蕩、飛舞著，迎著火紅的夕陽，完美的彰顯了它們生命最后的美好。想起自己曾對樹的鄙視，諷刺他們舍棄了枯竭的樹葉。現(xiàn)在才明白，樹葉的零落，一棵樹，是無法阻止的。他能做的，便是珍惜現(xiàn)在所擁有的綠色。

　　突然明白了人生的真諦，我在悼念逝去的曾經(jīng)時，殊不知，卻冷落了現(xiàn)在。“別總懷念逝去的人，要珍惜活著的人”鄧布利多用一生明悟的話，現(xiàn)在終于理解。未來，總會變?yōu)楝F(xiàn)在。而同樣的，現(xiàn)在，也會變?yōu)檫^去。不斷的后悔，卻是自己與更多的擦肩而過。從指間掠過的時光，帶走了太多，亦是我們懂得，現(xiàn)在經(jīng)歷的，方才是最珍貴的。

　　繁華與落寞，只是一轉(zhuǎn)身。不后悔，就已印證了人生的美好，完成了生命的升華。

　　夢想的煙云，總會點綴著歲月的星空。無數(shù)個現(xiàn)在，繪就了過去與未來。曾經(jīng)已成定局，再多的感傷在他面前，也是那么空洞而無力。珍惜現(xiàn)在的人，事，物，不再只追逐背影，而是心中那份珍惜，留住一切。

　　珍惜，使本是瞬間的現(xiàn)在，繪就出了永恒的美好。請珍惜，那些值得珍惜的存在。

值得珍惜作文篇4

　　元旦三天假期一眨眼就過了兩天半，待兒子去了學(xué)校，我坐在電腦前，對自己說，寫點什么吧！

　　歲末年初，又是放假在家，按理應(yīng)該寫點什么啊。前些天逛空間看見不少朋友們對過去的一年進行了盤點和總結(jié)，也曾蠢蠢欲動過。但低下頭來靜靜想一想，這一年里真的沒有什么可喜可賀，可圈可點的。日子總是這樣平平淡淡、忙忙碌碌、周而復(fù)始的過，別說一年，幾十年不都是都這樣過來的么？

　　日子雖然平凡而單調(diào)，但它向前行走的腳步可一點不遲緩。這不，新買的日歷已經(jīng)揭去兩張，另一張，也很快要翻過去了。盯著日歷突發(fā)奇想：翻過了今天，翻來了明天，翻過了今年，翻來了明年。有沒有什么魔法能夠讓明天不來，讓明年不來呢？倘若明天不來，今天就不會走，倘若明年不來，今年就不會結(jié)束。可明天一直不來，今天又有什么值得留念呢，明年一直不來，今年又有什么值得懷念與珍惜呢？

　　就年齡而言，無論是體力精力還是容顏，已到了“世風(fēng)日下”，每況愈下的季節(jié)。追憶時光的流逝，感嘆人生的無奈，時不時會夾雜一種傷感的情緒——老公好，婚姻后面是溫柔的束縛；孩子好，倫常會把一副叫責(zé)任的擔(dān)子不由分說讓你挑下去；朋友好，友情時時提醒你要保持一種無奈的卻是必須的心靈對等……這一切，都美麗而憂傷，美得讓人感到有點累。于是，老是想逃離一段日子，找個安靜的地方清凈一下。但是內(nèi)心又自覺不自覺地產(chǎn)生一種莫名的孤獨與落寞。好在經(jīng)歷了一些人和事，已經(jīng)漸漸學(xué)著能自我平復(fù)和調(diào)節(jié)這些不良的情緒，并能學(xué)著適應(yīng)目前的生活，努力在平淡中尋求一份安穩(wěn)，在寧靜中尋求一份淡泊，在知足中尋求一份快樂……

　　不是么，人生的軌跡已經(jīng)定格，還有什么祈求的？只要家人幸福，親人安康，朋友快樂，就是最大的滿足。

　　生命中，你我所走過的每一個地方，也許都將成為驛站；生命中，你我所相遇的每一個人，也許都將成為過客。曾經(jīng)很想努力地去抓住一些什么，去挽留住一些什么，去記住一些什么，可漸漸發(fā)現(xiàn)，那些刻在心里的東西，那些曾以為的永恒，在歷經(jīng)幾度春秋輪回后，在各自的時間里，已漸漸幻化為遺忘。記憶就像是倒在掌心里的水，不論你的掌心是處于攤開還是緊握的狀態(tài)，最后終究是會從指縫中一滴一滴地流走……所以，我們應(yīng)當(dāng)感謝那些經(jīng)歷，感謝那些生命中的過客，是它們和他們，讓我們學(xué)會了隱忍與堅持，懂得了珍惜美好和守望擁有，也是他們和它們，伴我們漸漸成長成熟……

　　翻走過去的一頁，無論是好是壞，留給我的只能是回憶。還是向前看吧，期待新的一年更美好，期待明天更美好。期待春暖花開的日子早點到來！

　　突然想起那位名叫海子的詩人，想起他說的話。對，讓我們“從明天起，做一個幸福的人”，我們“面朝大海，春暖花開。”

值得珍惜作文篇5

　　每天早晨起床后，就能吃到香噴噴又有營養(yǎng)的早餐；在學(xué)校，聽著老師繪聲繪色地講課，和同學(xué)們度過快樂的課間；晚上回到家，坐著舒適的書桌，睡著松軟的大床。這就是我的幸福生活。從小生活在城市的我，對這種幸福已經(jīng)習(xí)慣接受了，直到有一天，當(dāng)我看到他們——

　　去年春天，我們班組織去南樂千佛小學(xué)，在那里，我懂得了什么是幸福。這里的孩子吃的、穿的、用的都遠遠比不上我們，但他們臉上那燦爛的笑容卻讓人記憶深刻。這里的孩子很多都是留守兒童，從小得不到父母的關(guān)懷，為什么？為什么生活在這樣的環(huán)境里，他們還會露出這樣幸福的笑容呢？我百思不得其解。在離開千佛小學(xué)時，我看到教室里的幾個小學(xué)生，有的在寫字，有的在打鬧，我突然懂得了幸福：幸福來源于自己，幸福不是別人給的，要自己慢慢去體會和感受。只有吃盡了苦，才能感受到甜。我希望這里的孩子都能有一個甜蜜的未來。

　　看過電影《一九四二》后，我更加珍惜現(xiàn)在的幸福。在大逃荒中，原本是財主家嬌生慣養(yǎng)的大小姐，為了保存全家人的生命，不但把自己最心愛的貓咪殺死了，最后連自己都賣了。即使這樣，也沒有躲過這場災(zāi)難，最后，財主一家家破人亡。看到這個悲慘的故事，我才知道，原來全家人能聚在一起，每天能吃得飽、睡得暖，就是很幸福，而我以前卻沒有感受到。看完這部電影，我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

　　幸福是過年時全家人聚在一起吃團圓飯，幸福是放假時爸爸媽媽帶我去旅游，幸福是在你失敗時老師同學(xué)給你的鼓勵和安慰，幸福是坐在寬敞明亮的教室里讀書、學(xué)習(xí)……懂得了幸福的含義，不要覺得你擁有的幸福都是應(yīng)得的，珍惜每一個幸福的瞬間，好好體會每個點滴的幸福，讓幸福常伴在我們身邊。