珍惜的優(yōu)秀作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的珍惜的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜的優(yōu)秀作文1
初中生活如煙花，綻放完原來的美麗后便散了，結(jié)束了。——題記
時(shí)光是無聲的，如微風(fēng)般從我耳邊滑過，無聲無息
時(shí)光是飛快的，如飛箭般射過時(shí)間的轉(zhuǎn)盤，來回運(yùn)轉(zhuǎn)
時(shí)光是無息的，如滴水滴落在大海中，轉(zhuǎn)眼，沒了身影
…
時(shí)間過的真快啊，轉(zhuǎn)眼之間，我已從年幼無知的學(xué)妹跳到了漸漸成熟的學(xué)姐。
三年的初中生活給了我太多太多的情感：有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱而又回味。
而三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識，到在一起，直到無所不談，甜甜的又帶些澀。甜，就像糖果吃到口中，一點(diǎn)一點(diǎn)地甜到心里。澀，就像未成熟的青蘋果，雖然青澀，但卻令人回味。
有人說，初中的友誼是純真的，高中的友誼是帶有心機(jī)的，而大學(xué)的友誼是帶有利益性的。
初中的友情是青澀的，美好又讓人懷念。
身在初中未成熟的我們，擁有著最為純潔、美好的友情；擁有著堅(jiān)定、明亮的眼神。雖然未成熟，但卻令我珍惜。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)珍惜吧！ 珍惜所擁有的所有，不要因?yàn)檫^去的厭惡而終生后悔；珍惜所擁有的親情，不要在家人都離你遠(yuǎn)去的時(shí)候才知道；珍惜所擁有的友誼，不要在即將分別的時(shí)候而懊悔以前的不對；最重要的是珍惜我們將要遠(yuǎn)去的初中，不要在離開時(shí)，才知道你將要失去它。
只要我們心中懷有初中的美好，那么它便永遠(yuǎn)都不會(huì)散去了。——尾記
珍惜的優(yōu)秀作文2
在你身邊，在他身邊，在我們身邊，總有很多在那兒磨磨嘰嘰，浪費(fèi)時(shí)間的“小偷”。我們正是因?yàn)楦鞣N原因，才被這些“小偷”掠走了時(shí)間。這些“小偷”神出鬼沒，令人防不勝防。而在下，也正是“小偷軍團(tuán)”中的一員。
我的偷竊之法真是神不知鬼不覺，甚至很多時(shí)候把自己的時(shí)間都給偷了還不知曉，可見我手法高超。得，就拿那天晚上的事來說吧——
一日晚上，作業(yè)不算多，我哼著小曲兒，打開了自己的練習(xí)冊。做了沒一會(huì)兒，就被一道奧數(shù)題給難住了。開始，我還在絞盡腦汁，冥思苦想，可想著想著，“咚”，思緒又被彈到了其它地方去了：這道題怎么這么難？這還只是小學(xué)的題目呀，那如果到了中學(xué)，那題目還不得悉煞我呀……電視里現(xiàn)在在播什么給媽媽看呢？那應(yīng)該是媽媽最喜歡的韓劇吧。那些電視劇到底有什么好看的，媽媽怎么這么愛看……今天晚上的炸雞腿與羊肉鍋真好吃，明天還要再叫媽媽做，可是媽媽一定又會(huì)說我長得太胖了，不能再吃肉了，我得想個(gè)法子……老媽今天晚上又出去買了一塊菠蘿大餐包，今晚去刷牙時(shí)再順手“牽”一塊菠蘿餐包吃吧……
想著想著，我又?jǐn)[弄起了我的那些小玩藝兒。我用磁球磁鐵、鐵夾、鐵片擺弄著，不到一會(huì)兒，那鐵質(zhì)手及磁鐵都變成了一個(gè)個(gè)美麗的裝飾品，懸掛在我的臺燈上。
玩著，玩著，不知何時(shí)一本書已攤在面前，我貪婪地讀著，看到了一個(gè)幽默的片段，我不禁“嘻嘻嘻”笑出了聲。不料，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
“止戈，9點(diǎn)半啦，作業(yè)寫完了嗎？”媽媽發(fā)話了。
得，我才做了一點(diǎn)題哪！這次作業(yè)從7點(diǎn)寫到了10點(diǎn)半，其中兩個(gè)半小時(shí)在開小差。
唉！偷竊時(shí)間，害人不淺呀……
珍惜的優(yōu)秀作文3
公元2109年，人們拖著疲憊的身軀，又是一年清明節(jié)啊！可今年的清明節(jié)又怎么樣呢？
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。是呀！現(xiàn)在到處下著“雨”呢！南方下著酸“雨”，北方下起了沙塵“雨”。水也沒了，大禹三過家門也不是為了治水嗎？古人贊水、頌水······現(xiàn)在，水已經(jīng)被現(xiàn)代人浪費(fèi)光了！
“路上行人欲斷魂”。行人走在灰蒙蒙、飄滿了白色塑料袋的大街上，步子是那么的慢。“來來來，賣水了，1000元一杯，這水是從世界上唯一一條干凈的河中取上來的，有限啊！”小販說道。“我花十萬元，買十杯，我是這個(gè)省的省長。”一個(gè)大腹便便的人說道。“去去去，每個(gè)人只能買一杯。”小販的話音剛落，一桌水就空了，取而代之的就是錢。哎！現(xiàn)在就是有錢也買不到水了。
“借問酒家何處有”。酒是人們消愁的必需品，可現(xiàn)在沒有水了，哪來的酒呢？當(dāng)年斗酒詩千篇的李白，把酒問青天的蘇軾都已經(jīng)無從談起了。
“牧童遙指杏花村”。牧童帶我來到了杏花村，世界上唯一沒有污染的河的源頭，村長帶我參觀了這里，原來這有一個(gè)廢水處理廠，處理好的水可以直接喝，我激動(dòng)地說：“人類還有救！”村長突然放慢了腳步，說：“人類是還有救，如果你們從現(xiàn)在開始珍惜水源，那么你們的未來是美好的。如果你們還執(zhí)迷不悟，那么最后一滴水就是你們的眼淚！”
假如水只剩下眼淚，人類的末日馬上就會(huì)到來！
珍惜的優(yōu)秀作文4
保護(hù)環(huán)境，就就是保護(hù)自己。
——題記
一方熱土養(yǎng)一方人。我們親愛的大地母親，衍生了燦爛的禮儀文化，養(yǎng)育了勤勞的炎黃子孫，留下了富饒的資源能源，為我們做了重大貢獻(xiàn)。而我們應(yīng)怎么回報(bào)她的呢？鋪張浪費(fèi)，還就是厲行節(jié)約？每個(gè)人肯定都會(huì)說：“厲行節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)。”但就是說到做到的卻沒有幾個(gè)人。
人就是鐵，飯就是鋼，一頓不吃餓得慌。如果說資源就是鐵，國土就是鋼，那么鋼鐵消失的時(shí)候，我們又該怎么樣？
隨著國家的發(fā)展，資源也不斷地被開發(fā)和利用，這不僅就是國家發(fā)展的需要，也就是衡量國家綜合實(shí)力的標(biāo)志。但正就是因?yàn)閲业男枰瑥亩鴮?dǎo)致了資源過度開發(fā)，能源日益減少。
現(xiàn)在人口每年都在增長，人們都從農(nóng)村往城市里搬，使得我國的土地資源逐漸減少，但后備耕地又少，所以我國有許多窮苦人在挨餓。農(nóng)業(yè)乃就是國家的第一產(chǎn)業(yè)，沒有土地，哪來的國家的人民？如果土地資源繼續(xù)減少，我國該怎么樣弘揚(yáng)名族精神？該怎樣在世界上立足？
然而，水資源更就是寥寥無幾。農(nóng)業(yè)用水、工廠廢水、生活臟水都排放到我國的大江大河中，使得水污染，我國嚴(yán)重缺水。或與我們現(xiàn)在體會(huì)不到那種缺水的心情，但作為炎黃子孫，怎么能忍心看到大地媽媽的肌膚風(fēng)干？怎么忍心看到別的地區(qū)的人死于口渴之下？中國有13億人，如果沒人每天節(jié)約一滴水，那么這一天13億滴水或許就可以拯救整個(gè)地區(qū)的人。
珍惜的優(yōu)秀作文5
上了五年級，離別，還會(huì)遠(yuǎn)嗎？離別永遠(yuǎn)都很遠(yuǎn)。
——題記
小學(xué)的時(shí)光好像變成了奔跑的劉翔，轉(zhuǎn)眼我就上了五年級。現(xiàn)在，回想起過去，過去的時(shí)光像電影一樣在我的腦海中回放。
一年級時(shí)，我總是幻想五年級的時(shí)光會(huì)怎樣。可轉(zhuǎn)眼到了五年級，我又覺得時(shí)間過得太快了。還沒等我享受夠童年的快樂，就已經(jīng)過完了。我小學(xué)的時(shí)光都在這個(gè)學(xué)校這個(gè)班里度過，即使沒有友誼沒有情感，五年之間的朝夕相處也會(huì)成為我們離別時(shí)的不舍。從現(xiàn)在往回看，這五年的時(shí)光好像一部看不完的電影，怎么也看不夠。
三四年級時(shí)，我從來都沒有想過這個(gè)問題。可到了五年級，我的思想總是不斷地重復(fù)著這兩個(gè)問題：小學(xué)畢業(yè)時(shí)會(huì)怎樣？我們還會(huì)相遇嗎？也許是我最近的離別片看得太多了，也許是我大了想法多了......可這一個(gè)個(gè)理由都沒有減輕我的想法，反而更加使我不敢想象畢業(yè)時(shí)的情景。
有許多時(shí)候，我總是在想：在畢業(yè)時(shí)我們能不能不離別，能不能讓我們一起上初中、高中、大學(xué)？可答案總是那么冷漠無情——不能。我喜歡我呆了五年的小學(xué)，喜歡教了我五年的老師，喜歡伴了我五年的同學(xué)，喜歡與我“有福同享，有難同當(dāng)”的好朋友......雖然我和朋友有過快樂有過矛盾有過仇恨，但現(xiàn)在想起來，都覺得那時(shí)候的我們太可笑了。現(xiàn)在，我總是想，如果時(shí)光能夠重！來一遍，我一定會(huì)珍惜與同學(xué)之間的時(shí)光。可是，如果生活中沒有酸甜苦辣的相伴，那這就不叫生活。
算了，我還能在三小帶一個(gè)學(xué)期，就讓我繼續(xù)珍惜這美好的小學(xué)時(shí)光吧！
珍惜的優(yōu)秀作文6
珍惜，是我們在人生旅途中必須會(huì)并且必須做的事情！比如，我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，珍惜金錢，珍惜青春，珍惜友情，珍惜……
需要我們珍惜的東西太多了！數(shù)都數(shù)不完。首先，從珍惜時(shí)間開始吧！
時(shí)間，是寶貴的，要不然，怎么可能會(huì)有“一寸光陰，一寸金”之說呢？我們可以利用時(shí)間來做許多東西，許多的事情。我們可以利用時(shí)間學(xué)習(xí)、讀書、吃飯、聽音樂……想一想，如果，這個(gè)世界上沒有時(shí)間，那么這個(gè)世界將會(huì)怎樣的可怕？許多同學(xué)都在浪費(fèi)時(shí)間，他們都不把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，而是用在了和同學(xué)嬉戲打鬧，上課不聽課，甚至?xí)缯n。那么，這種人的生活還有什么意義呢？他們不把時(shí)間當(dāng)回事，反而還覺得時(shí)間過的很慢，成天混日子，這種人，基本上就已經(jīng)無藥可救了！每過一秒，你也在不斷的變老。時(shí)間就好象如自己的生命一樣重要，如果不把時(shí)間當(dāng)回事。與其消磨時(shí)間，不如找點(diǎn)事情做才是最重要的！
接下來，就是金錢了，珍惜金錢固然不重要，但如果花的太猛，那么，過不了多久，你就會(huì)變成窮光蛋的！如果，你特別的會(huì)花錢，甚至到了毛票的地步，那么，恭喜你！你順利降格為小氣鬼！如果你不想變成小氣鬼！那么，你就要學(xué)會(huì)珍惜金錢。
最后即將上場的就是……你告訴我下面即將上場的是什么呢？對！就是你！別左看右看了！就是你！告訴我！接下來，即將上場的會(huì)是什么呢？啊？不知道？my god！還是讓我來告訴你吧！接下來的就是大名鼎鼎的友情了！友情看似如此微小，可你不要小看她！她可是會(huì)趁你不注意就溜走的哦！所以，你還要學(xué)會(huì)珍惜友情啊！什么？太累？太多了？學(xué)不過來？不會(huì)學(xué)？my god！想知道怎么學(xué)嗎？你自己慢慢琢磨去吧！
珍惜，需要自己的努力+動(dòng)力+……
珍惜的優(yōu)秀作文7
山，就像父母，雖然他們在一天天的老去，但在孩子的眼中，他們沉穩(wěn)，讓人能依靠，父母像大山，父母永遠(yuǎn)是父母。
天空中的小水珠，一滴兩滴……凝結(jié)成一片厚厚的云，就像母親腹中的胎兒，一天天的長大。
雨滴墜落下來，它們匯入山腳的溪流，雀躍著。它們順著山勢順著山的引導(dǎo)，奔流著。就像父母牽著跌跌撞撞的孩子教他們走路。
溪流順著山勢的引導(dǎo)進(jìn)入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵兩朵……像是調(diào)皮的孩子在跟父母做著鬼臉、眨著眼睛。而山是沉穩(wěn)的，山有山的威嚴(yán)，看著那河流上的水花，他們只是靜靜地微笑。他們要擔(dān)負(fù)著樹林、草兒和小鳥甚至人類的生命。所以他們沉重，他們不能陪著河流去玩耍。
漸漸的河流明白了，他們不再像從前那么頑皮了，他們涌起河水，靜靜地舔著大山的腳底，好讓大山站麻了的雙腳放松放松。
兒女也明白了，他們端著一盆溫?zé)岬乃旁趧傁掳嗷丶业母改改_邊，為他們脫下鞋，用水溫潤著父母的雙腳，用手感受他們趾間的粗糙。
河流越來越寬大，望著沉重的大山，它想它應(yīng)該為大山分擔(dān)些沉重，所以它載起了航船。山望著河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看見孩子把家里收拾得整齊后那種微笑。
漸漸的河流來到了平原，它與大山漸行漸遠(yuǎn)，大山的影子早已模糊了，但河流的記憶里大山依舊清晰。此時(shí)的河流已經(jīng)能負(fù)起很重的大輪船了。
大山在眺望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上小心啊！”大山在心中默念著。
終于，河流來到了入海口，曾經(jīng)雀躍靈動(dòng)的它，匯入了深沉的大海，學(xué)著大山的沉穩(wěn)，海水水色深藍(lán)；此時(shí)百萬噸級的輪船載著貨物載著旅人在它廣闊的洋面上行駛著。
珍惜的優(yōu)秀作文8
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼，開學(xué)已有兩周時(shí)間了，時(shí)間匆匆而過。歲月蹉跎，讓人不禁感慨萬千……開學(xué)的一周后，作業(yè)逐漸增多，難度大了，每天晚上作業(yè)完成的可能性也越來越小，珍惜時(shí)間，就成了必要的措施。
昨天晚上，作業(yè)蠻多的，許多同學(xué)手中的筆從沒停過，只是埋頭寫呀、算呀。下課鈴不知不覺響了，我們都不知所措，因?yàn)椋蠹业淖鳂I(yè)都沒寫完，很怕被老師罵。回宿舍還在寫作業(yè)。不過，有一些同學(xué)還沒寫完，，只能留到第二天吃早餐時(shí)的那點(diǎn)時(shí)間來寫未完成的作業(yè)了。
看到此情此景，我不經(jīng)感嘆，時(shí)間過真不等人吶！珍惜好每一分、每一秒，或許作業(yè)就可以寫完了。洗澡、吃飯，寫字的速度快一些，時(shí)間就可能充足了。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，這是我們要學(xué)會(huì)的。
我記得魯迅先生曾說過：“浪費(fèi)時(shí)間就，等于謀財(cái)害命！”名人為什么會(huì)成為名人，是因?yàn)樗麄兌谜湎r(shí)間，不讓時(shí)間從自己的指尖白白流逝，珍惜每一刻鐘體會(huì)人生不同的韻味。名人們不會(huì)讓自己日后因浪費(fèi)時(shí)間而悔恨而會(huì)因自己珍惜時(shí)間、把握時(shí)間而喝彩，這個(gè)喝彩，轉(zhuǎn)變成了動(dòng)力，使他們走向成功！時(shí)間扮演了一個(gè)很好的角色，也做了一個(gè)挺棒的中介者。
時(shí)間，真的是一去不復(fù)返的，如白駒過隙般，轉(zhuǎn)眼不見，讓我們觸摸不及，只能原地哀嘆罷了。作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間毫無意義地流逝、消失！如果我們珍惜了時(shí)間，看書、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的`時(shí)間也多了，成績也會(huì)“蹭蹭蹭”地往上提高！珍惜時(shí)間，別讓自己到老時(shí)，卻因自己在年輕時(shí)沒有珍惜時(shí)間而悔恨交織！把握時(shí)間，珍惜時(shí)間吧，朋友們！
珍惜時(shí)間，愛我青春！
珍惜的優(yōu)秀作文9
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”。。。從古至今有多少詩詞在歌頌著時(shí)間的飛快流逝，它不似桃花，今年開了明年還會(huì)開；他不似草兒，就算枯黃，明年依然生機(jī)勃勃。它像水一般，撒向土地便收不回來。在那時(shí)間的流逝中我們懂得了多少又失去了多少。是的，在生活中我們總會(huì)被一些無關(guān)的事情吸引，電視，電腦，游戲。。可是這些又有些什么用呢？在這些東西中，時(shí)間總會(huì)被我們無情的拋棄，它竭力的向我們嘶喊著，可我們像木頭人一般不予理會(huì)，只有當(dāng)我們從沉迷中醒悟過來后，才明白了自己的過錯(cuò)，可是時(shí)間呢？它已經(jīng)走遠(yuǎn)了。歲月的轉(zhuǎn)動(dòng)下，我們又留下了些什么？在當(dāng)下，我們又做了些什么？
在這個(gè)世界上，哪個(gè)成功的人不是在童年時(shí)代珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而功成名就？哪個(gè)不是在努力后得來的成功？我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事，一個(gè)人在幼年時(shí)只知道玩樂，不學(xué)習(xí)，長大后，他非常后悔，他求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì)，時(shí)光老人答應(yīng)了，可是他還是想當(dāng)初那樣生活著，他沒有明白時(shí)間的重要，時(shí)光老人懊悔了，他發(fā)誓，再也不會(huì)給人從頭來過的機(jī)會(huì)。是啊，時(shí)光如梭，有的人在拼命的挽留時(shí)光，有的人卻還未醒悟，所以從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)光吧，它不會(huì)給你從頭來過的機(jī)會(huì)。
珍惜的優(yōu)秀作文10
就像綠荷珍惜停歇于她上面的露珠，就像鋼琴家珍惜自己修長的手指……親愛的你，請珍惜。
如果你要去旅游，請帶上你心愛的相機(jī)吧。看那旅途的無限風(fēng)光，明媚或是磅礴，如詩或是如畫，不要吝嗇你的膠卷，就用相機(jī)把她們永久地定格吧。珍惜這難逢的美麗，珍惜這快樂的時(shí)光，爽性用照片幫你回憶，用照片幫你珍藏。
如果你要去踏青，請帶上一本厚實(shí)的文學(xué)名著吧。不為看，只為用他來珍惜絕美。看那柔莖長藤，綠芽初生；看那嫩弱枝頭，花兒初綻。你可曾感受到生命運(yùn)轉(zhuǎn)，血液流通？你可曾感受到靈魂消融，溶入自然？若你點(diǎn)了頭，那就請你不要錯(cuò)過這美好感受，珍惜。輕輕搖落幾片花瓣，碰掉幾點(diǎn)嫩葉，將她們放在書中，慢慢地慢慢地合上。在文學(xué)這浪漫的國度里，讓她們永生。幾年、幾十年后，當(dāng)你打開這洋溢著淡淡自然香氣的書時(shí)，你會(huì)感嘆，會(huì)傷感。當(dāng)年踏春之景、惜春之情便歷歷在目，只叫人永生難忘。
如果你愛上了他，請你對他敞開心扉吧。不要拘泥，不要害羞，你的沉默，將會(huì)有負(fù)于匆匆流過的時(shí)光，你的祝福，將會(huì)給你帶來永久的遺憾。愛他，就珍惜他，不要錯(cuò)過、走過。否則，他只是你生命長河的過客，冷漠而無情。換之，心底的烙痕會(huì)折磨得你好疼好疼。
如果你全心全意地愛這個(gè)世界，請付出你的心，珍惜她。珍惜一切絢爛、一切美好。每幅畫，時(shí)間會(huì)帶走她，只有用心去珍惜，珍藏于腦海里，才會(huì)永遠(yuǎn)亮麗，世界才會(huì)富有質(zhì)地。那曾經(jīng)的浮華，曾經(jīng)的童話，不再是過眼云煙，你就像每天活在天堂里。
如果你愿意，朋友，請聽我說，珍惜我的勸告吧。失去后才會(huì)懂得珍惜，那是最大的罪過啊。
每一刻別讓它流走，好好珍惜，分享時(shí)刻，分享生活。
珍惜的優(yōu)秀作文11
俗話說：”一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。“人生也真是光陰似箭，日月如梭啊！一晃就沒了，可見時(shí)間有多么寶貴，因此時(shí)間的”債“背不起啊！記得一年級時(shí)我背了一次時(shí)間的”債“……那時(shí)我剛從幼兒園升入小學(xué)，勁還緩不過來，總是遲到，但因?yàn)槲覄倓偵闲W(xué)嘛！老師也不會(huì)為這些小事而罰我們，因此我仍然愛睡懶覺，后來訂了一個(gè)要求：”2：15左右到校抄完作業(yè)，不影響下午上課的老師使用黑板。“我以為老師又在嚇人，可想而知，我那時(shí)當(dāng)然沒把這個(gè)要求當(dāng)回事兒。
那天中午，我像往常一樣睡了個(gè)懶覺，不緊不慢地走向?qū)W校，一路上我蹦蹦跳跳還回味著睡午覺時(shí)做的美夢，一點(diǎn)兒都沒有察覺一會(huì)兒我就要倒大霉啦！我來到學(xué)校拿起筆開始抄黑板上的作業(yè)，可才抄了幾個(gè)字就聽見班上同學(xué)（我和極個(gè)別同學(xué)除外）大聲喊：”時(shí)間到，檫作業(yè)！“這時(shí)我一臉迷茫完全聽不明白他們在說些什么，但我突然發(fā)現(xiàn)黑板上的作業(yè)”消失了！“我十分著急在那東張西望能找出一根救命稻草可我卻一無所獲，我心想：”真是活見鬼！我剛來作業(yè)就沒有啦，還沒有一個(gè)人肯借我抄！“可作業(yè)已經(jīng)不可能再回到黑板上了，無奈之下我去問老師：”作業(yè)沒抄完該怎么辦？“可答案卻是：”找同學(xué)抄一遍自己再抄十遍。“我不情愿的抄了起來，同學(xué)們都走了，外公在外等待……我的眼淚不禁滴了下來，終于抄完了作業(yè)我松了一口氣走上了回家的路。
經(jīng)歷了這件事以后我再也不敢睡懶覺背上時(shí)間的”債“了。
珍惜的優(yōu)秀作文12
珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是人類最大的財(cái)富；珍惜生命，因?yàn)樯悄銚碛胸?cái)富的基本；珍惜母愛，因?yàn)槟赣H為我們做得是我們所能感受到的親情。
時(shí)間，也許對小孩子和某些年青人來說，那么多的光陰，浪費(fèi)一點(diǎn)沒關(guān)系。于是，他們就懷著一種“浪費(fèi)一點(diǎn)沒關(guān)系”這個(gè)念頭虛度年華。等他們漸老，他們又發(fā)出悔恨的嘆息。他們在人生的道路上沒有突出功績，在社會(huì)上也沒有作出貢獻(xiàn)。這種人，是禍害。珍惜時(shí)間的人，往往都沉浸在幸福里。
對于盲人來說，陽光是希望；對于聾啞人來說，音樂是快樂；對于殘疾人來說，奔跑是一生的飛翔。
母愛，也許有些人會(huì)說。母親為我們做的事情微不足道，不值一提。可是，就是這么微不足道的事情伴隨了你二十多年。有些人說，母親是一個(gè)“土里土氣”的人，影響了我的形象；然而，就是這樣一個(gè)“土里土氣”的人，撫養(yǎng)了你二十多年。對有些人來說，有一個(gè)母親是一件無比幸福的事情。對于孤兒院那些沒有受過母親關(guān)愛的孤兒，他們多么渴望有一個(gè)媽媽來愛他。母愛是無私的，母愛是沒有怨言的，母愛是微不足道的，母愛也是值得珍惜的。
這就是幸福。
有些幸福，是看不到的；有些幸福是顯而易見。這些幸福，就在你身邊。當(dāng)幸福女神降臨時(shí)，你要好好珍惜。
珍惜的優(yōu)秀作文13
農(nóng)村奶奶家屋后，有一片綠油油的麥田。那種綠色，既使人清爽，又叫人舒服。上一年級的時(shí)候媽媽問我這一片綠油油的就是什么，我說：“這就是一大片韭菜”媽媽聽了這個(gè)答案，笑得不行。春天的禮拜天我在這片麥田里挖過薺菜，暑假里我在這片麥田里撿過麥穗，春節(jié)回奶奶家的時(shí)候看過蓋著棉被的麥苗，記憶中沒有哪種綠色會(huì)比那種綠色更美麗。村子的東邊就是一條清澈的小河，里面還有許多小魚在游來游去，水還很甘甜，只要渴了，就可以捧起水來喝一口，頓時(shí)涼意流遍全身，可比那些可樂強(qiáng)多了。暑假里爸爸把摩托車騎到小河邊我跟爸爸一起用河水洗刷摩托車，爸爸還帶我在小河里抓過小魚小蝦……
可就是最近幾年再回奶奶家，我發(fā)現(xiàn)麥田越來越少，小河里的水越來越渾濁，因?yàn)槁愤叧霈F(xiàn)了很多很多的石材加工廠，因?yàn)楹芏啻迕穸及牙乖诹诵『永铩?/p>
石材廠冒出的一股股濃煙讓麥田不再就是綠色，排出來的污水使小河里的水不再清澈，河水變成了泥漿水，變成了臭水，小魚和小蝦越來越少，環(huán)境越來越差。我很害怕再過幾年等我上初中、高中的時(shí)候再回奶奶家還能不能看見麥田能不能看到小河。
真的希望叔叔們少建幾處石材加工廠，把綠油油的麥田清澈的小河還給我，讓我春天可以去挖薺菜，夏天可以去抓小魚小蝦，讓我的童年越來越快樂！讓我們一起珍惜資源，愛我國土，讓我們居住的地球媽媽多一些土地多一些綠色！
珍惜的優(yōu)秀作文14
記得朱自清先生在《匆匆》一文中寫到：“洗手的時(shí)候，日子從臉盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他的匆匆了，伸手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去;天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。”
是啊，時(shí)間逝去如飛，任誰也不能使時(shí)間停留片刻。時(shí)間難得而易失。我們可以扳著指頭算一算，在這逝去如飛的日子里，我們都做了些什么呢?記得在去年假期里，家長們給我們布置完作業(yè)就各忙各的事去了，我和兩個(gè)小表弟便在家里玩捉迷藏，正玩兒得起勁時(shí)，忽然聽見了開門鎖的聲音，這時(shí)，我們才急忙去寫作業(yè)……
看我這樣不珍惜時(shí)間，媽媽便給我找來一些關(guān)于如何珍惜時(shí)間的書讓我看。書中給我感受最深的一句詩是“呼僮不應(yīng)自升火，待飯未來還讀書”，飯還未來的時(shí)候是頗難熬的，用以讀書豈不為妙?我們的時(shí)間往往就是這樣被不知不覺地荒廢掉……試想我們因?yàn)槌煽儾诲e(cuò)，便不擠時(shí)間去讀書，拓展知識面，長大了也不會(huì)成就大事業(yè)!
我默默地算了一筆賬：一天當(dāng)中抽出一小時(shí)來讀書，一年就是365個(gè)小時(shí)，10年就是3650個(gè)小時(shí)，積少成多，無論學(xué)什么都會(huì)有驚人的成績，不是嗎?不管在這一小時(shí)看什么書，都會(huì)有所收獲，有所提高。
于是，我學(xué)會(huì)了利用零碎時(shí)間：晚上睡不著了聽聽英語;早晨起來讀一會(huì)兒書中午回來了趁媽媽做飯的時(shí)間做一份卷子放學(xué)后疾步回家，不在路上和小伙伴們打鬧浪費(fèi)時(shí)間;回家后不再磨蹭。
好好珍惜這一刻吧，這就是你對生命的致敬。
珍惜的優(yōu)秀作文15
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候······
父母每天都早出晚歸，辛苦勞累，就是為了我們，就是為了這個(gè)家。當(dāng)你未完成作業(yè)，卻在電視機(jī)前看著那些毫無意義的電視時(shí)。當(dāng)你上課偷偷做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽講時(shí)。你靜下心來好好的想一想——時(shí)間都去哪兒了啊？
一天有一天，一年又一年。歲月的馬車就這樣不緊不慢的轉(zhuǎn)動(dòng)輪子。誰能珍惜時(shí)間，誰就是時(shí)間的主人，上帝對每個(gè)人都是公平的，我們不應(yīng)該抱怨!
其實(shí)人的生命是短暫的，從呱呱落地，哇哇大叫的嬰兒成長到滿頭白發(fā)，彎腰駝背的老人，其實(shí)是很快的。我們一定要珍惜它！光陰悄無聲息的從我們手中溜去，轉(zhuǎn)眼間，一天過去了，歲月竟似乎多么的無情，不多給一秒，也不少給一秒。
一次老師讓我們在教室中考試，認(rèn)為時(shí)間充裕的我，便放開的玩耍，當(dāng)老師來收試卷的時(shí)候。我只做了一面半，最后我遭到了這一次因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就變老了，生兒養(yǎng)女半輩子······”聽這熟悉的歌聲。對啊珍惜時(shí)間吧！把握時(shí)間吧!好好學(xué)習(xí)，趁現(xiàn)在孝敬父母，千萬不要給今生留下遺憾！不要等到惋惜的時(shí)候，就來不及了。
就從今天開始；就從現(xiàn)在開始；就從這一分鐘開始；就從這一秒開始。讓我們好好的珍惜時(shí)間，別再讓時(shí)間慢慢的在你的生命中流逝了！
評語：文章以“珍惜時(shí)間”為中心，從生活中的一些小事來側(cè)面反映珍惜時(shí)間的重要性，文章敘述完整，語言生動(dòng)，描寫細(xì)致，非常好！
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