學會珍惜的作文(15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的學會珍惜的作文，希望能夠幫助到大家。
學會珍惜的作文1
新學期開始了，同學們也都變了不少，隨著年齡的增長，我們也應該更多地懂得一些道理。
“貪玩”是每一個孩子的天性，但在不知不覺中，它已不再是我們的代名詞。我們有了責任，有了自己的使命，有了自己的追求。我們不再是毫無主見的玩孩兒。當你浪費時光時，是否想過光陰一去不回還；當你上課搗亂時，是否想過老師的辛苦；當你花錢如流水時，是否想過滿手繭子的父母；當你周末回家時，看到親人那渴盼的表情，是否想過他們對你的期望；當你再次離開家走向學校時，是否注意過親人那凝注著情義的雙眸？“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
學知識不是為了別人，只是為我們自己今后能過上更好的生活，每一分努力都不會白費的，只要你盡力去做了，就會有累累的收獲。
學校是我們探求知識的海洋，這里有激烈的競爭，更有純真的深情厚誼。只要我們心有所向，有夢想就有希望。
父母一生吃了多少苦，受了多少累，他們不會在意，在意的使我們能否給他們“爭氣”。也許他們并不完美，但他們愛孩子的心是純潔的，是任何人都代替不了的。試想，除了至親的父母，誰還會平白無故地關心、撫育你？他們省吃儉用，謹慎工作，汗流浹背，是為了誰？
我們長大了，不僅僅是身體，更應該是思想和行動，更應該懂得珍惜我們所擁有的。
學會珍惜的作文2
今天，我們去多媒體教室上了一課，這一課使我懂得了什么叫珍惜！
一開始，教師說跟我們做一個游戲，寫出你生命中最寶貴的五個東西。我寫了：智慧，財富，父母，自信，朋友。寫完后，教師叫我們劃去一個。我想：劃去一個就劃去一個吧，反正這只是一個游戲而已。于是，我把財富劃去了。當教師說再劃去一個的時候，我頓時茫然了，剩下的四個是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個游戲了。在矛盾中，我把自信劃去了。教師又說再劃去一個，當時的我，筆拿在手下，卻怎么也下不了手。但在教師的強迫下，我把智慧劃去了。這時，教師又下了一道"圣旨"："再劃去一個。"我整個人慌了，一個是在我快樂時和我一起分享，難過時愿意傾聽我的心聲的朋友；一個是生我養我的父母，我到底要選哪一個呢？心里像是有兩個我在爭論："選父母。""選朋友。""選父母。""選朋友""……"我頓時像是走進了黑暗中，迷失了方向。但最后，我還是忍痛割愛地劃去了朋友，留下了父母，心里卻欲哭無淚，十分難受！
從這節課中，我懂得了什么叫珍惜，學會了珍惜，而珍惜并不是一場簡簡單單的游戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選擇和劃去的過程中時十分痛苦的！
這節課上完了，教師贈送給我們一句話："。"珍惜”。我深吸了一口氣，胸中有一瞬間長大的感覺！
學會珍惜的作文3
記憶，搜索，過往種種，定格，播放，此事難忘······
秋雨過后，天氣會格外的冷，我走在路上，呵著呵氣，用來暖手，突然。我雅興大起：
“沐浴春風三月，飄飄灑灑，洗滌秋日風水，紛紛揚揚。”
說完后我還不禁笑了笑，呵呵，做得再好、再多又有什么有，不還是忘掉？
這時，一個小孩飄乎飄乎的跑來，手里拿著不知是什么東西，跑到我前面，忽然，一張紙從他手中飛走了，他坐在潮濕的地上大聲叫嚷，天，好無聊的人，不過是一張破紙。簡直是一個大白癡，不過，我腦子又一轉，不，不一定，可能是一些悲情故事，比如：賣身到富農家傳送資料，結果飛走了；或是送報的苦命娃······我便走過去：
“你怎了？哭什么？”
對于我冷淡的語言，他只是用眼淚汪汪的眼睛看了看我，哼，小破孩，什么態度啊！我可是在慰問你，就算有些冷漠，可你這樣，也讓我有些尷尬誒，我又問了一遍：
“你怎了，不不不，您怎么了？哭個什么呀？坐起來，快！”
我把他拉起來，他對我說：
“我一年級的作文飛走了。”
“一年級？一定寫的不太好，不要也沒關系，再寫一些好的不就可以了嗎？”
“不要！媽媽說，所過去的事，是生活中最大的閃光點······”
未等他說完，我稍稍心動。
“媽媽還說，有時，所放棄，忽略的，往往是最美好，最重要的。”
我的心為之一震。我錯了，我帶他去找了作文，雖說是掉到了水里，可他還是樂呵呵的拿了回去。
那一天的心情日記里記下了我一生都不會忘的話：
“所過去的事是生活中最大的閃光點；所放棄，忽略的，往往是最美好、最重要的！”
記憶、搜索、往事種種、定格、回放、此時難忘！
學會珍惜的作文4
“嘀噠、嘀噠------”伴隨著一滴又一滴的水從水龍頭流出，我頭也不回的從它身旁走開，心想，又是誰用完了沒關緊，嗯，肯定是老媽，我當時也沒有太在意。
轉眼間，已經到了晚上，“報應”終于來了——停水了。由于事先并不知道，所以也沒有做什么準備，僅有供喝的一點水，水一點一滴的流逝，很快，水就要沒了，媽媽見了，為了防止我和爸浪費，將水平均分成了三份，我捧起它，仿佛捧起了一些珍寶，我默默的注視著這半杯水，像是守財奴注視著自己的財寶一般，生怕別人把它給奪走了。突然，我想起了上午水嘩啦啦，而我卻無動于衷，如杲我當時去接一點，那該多好啊，總不至于如此狼狽，至少不會像現在這樣渴。
時間一分一秒的逝去，就像水一點一滴的流逝。爸爸的杯中早已沒水了，這時他又跑去廁所看水來了沒有，從停水到現在，他已經到廁所五次了。我和媽媽的水都是還沒有動，但此時，我已經按耐不住了。我用水輕輕打濕了我干涸的嘴唇，此時，我才發現水竟是如此甘甜。
終于，功夫不負有心人，在爸爸第七次去廁所時，水開始斷斷續續的從水龍頭中流出。爸爸頓時欣喜若狂，就像在沙漠中發現了綠洲一樣，立刻向我和媽媽報告，我再一次注視著那半杯水。此時，它正靜靜躺在桌上，它仍是半杯。
或許，人只有在失去后才能懂得珍惜同、但此時的珍惜又有多少用了。當我們身處父母的愛護中，或許并不會很在意，但是一離開父母，才發現我們過去竟如此幸福。如今，我們處在人生的關鍵之中，是學習的大好時機，應珍惜現在，把握現在，努力學習，也許這樣我們將來才不會有過多的遺憾吧。
學會珍惜的作文5
“老師，再填添點飯！”“我要面條！”小慧高舉雙手，扭著身子，對正在忙碌的老師大叫。沒錯，我們正在餐廳吃午飯，許多同學大叫著要求添飯。
正吃著，我又聽見小慧在一旁嘀咕：“哎呀，怎么突然這么飽呢，算了算了，倒掉算了。”我一看，她正對著剛添的一堆飯發愁。我對她說：“這么多飯，你要倒掉，不覺得浪費嗎？”她滿不在乎地說：“那又怎樣，我吃不完嘛。”說完，她就端起飯盤子，走了，我緊跟在她后面，也來到倒飯的大盆旁。這個大盆已堆好些飯菜了，已經到了盆子的上半部分了。我仔細一看，其實，里面很多菜，比如雞腿，許多人只將外面的一點肉咬下，里面大半只雞腿剩下好多肉，叫人見了直喊可惜。
到小慧了，只見她將勺子甩入籃子里，又瀟灑地將飯盆甩到大盆里，里面的飯菜全跳了出來，跳到大盆里，似乎又給盆子添加了一點壓力。可是此時，我的眼前出現了一些幻覺，盆子里的飯菜，沒吃完的雞腿，全幻化成一張張災區兒童的臉，那些兒童們的臉臟兮兮的，沒有一絲血色，我立在那里，驚呆了……
我想，我們現在的生活已經算很好的了，飯菜什么的都有保障，可是，越是這樣，我們卻越不懂得珍惜，而災區的孩子們，他們多可憐，連飯菜這樣的基本生活保障都沒有，而我們卻在這里浪費，按老師的話說，就是“眼大肚小”。
讓我們都珍惜現在的幸福生活吧，也祝福災區兒童都能過上無憂的生活！
學會珍惜的作文6
一年又一年，時間在每日每夜的時光隧道里一點一點溜走，留下的是什么？——題記
曾在《匆匆》中讀過：日子就像海里的一滴水。失去了就再也無法挽回。
這個世界有太多太多東西需要用我的回憶來滋潤，有我的真摯感情去珍惜，我寧愿痛苦，但卻不要失去后才懂得珍惜的痛苦，因為我知道，在我的淚水中已不在單調。
翻開日記本，上面那些密密麻麻的字里包含著我對同學的愛、對教師的愛，在字與字之間的縫隙中，誰又知道，那有多少停留的余地啊！回頭眺望，原點的那個方向依舊，而我卻起跑線的方向用力奔去，去挽回那些一時的美好與溫馨，來彌補我記憶的空洞。可是，我該到哪去尋找呢？不知不覺中，淚水又一次模糊了視線，仰望天空，不會輕易讓淚水流出。
窗外的楓葉一次次落地，我終于讀懂了它的人生，它把一切都毫不保留的奉獻出去，以此來為自己的下一次重生引起開端。
珍惜吧！生命只有一次，錯過就不會重來；珍惜吧！身邊的每一個人，感謝他們能夠在最美的地方相遇；珍惜吧！讓自己無怨無悔的老去、死去。
你可曾想過，在夢的彼岸會有怎樣的世界，你可曾記得，在自己痛苦時安慰你的那個人。邁開腳步走出去，你會發現原來一切看做平淡的事物竟如此飄渺，何不曾發覺呢！
一點一點積累，你會發現，你已擁有一路的風景，而你見大忘小，一路走來，你將錯過難以彌補的東西。歡呼吧！跳躍吧！真正為自己的成熟、為自己的脫然而為之驕傲。隨手記錄，你的影子將不再孤單，用盡全心去愛每一個人，用最真誠的淚去灌溉屬于自己的花兒。
學會珍惜的作文7
珍惜，是我們在人生旅途中必須會并且必須做的事情！比如，我們要學會珍惜時間，珍惜金錢，珍惜青春，珍惜友情，珍惜……
需要我們珍惜的東西太多了！數都數不完。首先，從珍惜時間開始吧！
時間，是寶貴的，要不然，怎么可能會有“一寸光陰，一寸金”之說呢？我們可以利用時間來做許多東西，許多的事情。我們可以利用時間學習、讀書、吃飯、聽音樂……想一想，如果，這個世界上沒有時間，那么這個世界將會怎樣的可怕？許多同學都在浪費時間，他們都不把時間用在學習上，而是用在了和同學嬉戲打鬧，上課不聽課，甚至曠課。那么，這種人的生活還有什么意義呢？他們不把時間當回事，反而還覺得時間過的很慢，成天混日子，這種人，基本上就已經無藥可救了！每過一秒，你也在不斷的變老。時間就好象如自己的生命一樣重要，如果不把時間當回事。與其消磨時間，不如找點事情做才是最重要的！
接下來，就是金錢了，珍惜金錢固然不重要，但如果花的太猛，那么，過不了多久，你就會變成窮光蛋的！如果，你特別的會花錢，甚至到了毛票的地步，那么，恭喜你！你順利降格為小氣鬼！如果你不想變成小氣鬼！那么，你就要學會珍惜金錢。
最后即將上場的就是……你告訴我下面即將上場的是什么呢？對！就是你！別左看右看了！就是你！告訴我！接下來，即將上場的會是什么呢？啊？不知道？my god！還是讓我來告訴你吧！接下來的就是大名鼎鼎的友情了！友情看似如此微小，可你不要小看她！她可是會趁你不注意就溜走的哦！所以，你還要學會珍惜友情啊！什么？太累？太多了？學不過來？不會學？my god！想知道怎么學嗎？你自己慢慢琢磨去吧！
珍惜，需要自己的努力+動力+……
學會珍惜的作文8
學會珍惜，看起來真的很簡單,只有這四個字，學會珍惜 一個轉身的距離。
真的能做到的又有幾人呢？否則，那么凄美的愛情故事，就都會變成幸福的故事了吧。
天注定，我不是一個幸福的人，別人工作不好，有人心疼有人關心；家庭不幸，也會得到照顧，得到愛。
可能真的不成熟吧，失去那么一份刻骨銘心的感情，可是現在成熟又能挽回些什么？
原來開始一份新的感情會那么容易，那么迅速，讓我連個轉身的時間都沒有……
看過痞子蔡《槲寄生》里寫過：無論我在那里,都只離你一個轉身的距離。當時還小，不懂的怎么不論哪里，都離得那么近？可能嗎？原來，現在才明白，那個距離可以留住你最愛的人，學會珍惜 一個轉身的距離。
我失去了，但并不代表我失敗了，我放你去飛，給你空間和時間，同時也給我自己鍛煉的機會，試著成熟，試著不再孩子氣。也許一個男人25歲還說自己像孩子很沒出息，但就算這樣，我也無法忘記曾經愛我的.那顆心。
我學著和寂寞同居，學著讓自己變得你喜歡得樣子，學著把已經被愛打成篩子的心縫縫補補，只希望那些裂痕淡一點就好 不要被陽光晃得那么刺眼就好
原來，愛一個人，真的可以不留她再身邊，真的可以跨越空間和時間！
記得，我轉過了那個身，卻發現你已經跟著他走，雖然電影般的讓人無法相信，但我會慢慢等著電影的結局，希望那時的我可以繼續挽著你的手。
學會珍惜的作文9
有的人對得不到的東西，總覺得是最好的；而得到過之后，卻不珍惜，直到失去了后才知道可貴。
青春。青春，對所有人都是寶貴的，每個人都有自己的青春時光。但有些人總覺得自己的青春還很長很長，有“再不瘋狂，我們就老了”之類的話。青春，是人一生中最有朝氣的時候，也是一個人記憶力最強的時候，十六七歲的我們，正應抓住好時機，好好學習，有什么理由可以讓自己浪費青春？青春，對于所有人而言，都是寶貴的，都是無價的，所以，我們應該倍加珍惜。小學時的六年不叫青春，叫幼稚；初中的三年不叫青春，叫朦朧；而大學時期就更不是青春了，那叫步入社會。只有高中階段，我們就好像早晨帶有幾滴露水的鮮花，美麗而具有朝氣，花兒好像在說：“愿青春無悔，別等到失去了青春后再試圖彌補。”
健康。也許你現在年輕，你感覺不到疾病的威脅。但是，你老了后會發現，健康對自己是多么重要。再說，并不只是說身體上沒病就叫健康，身體內潛在的隱患和心理上的問題更不容忽視。身體要健康，就一定要養成良好的生活習慣。比如，按時睡覺、按時起床，每天必須吃早飯……一個健康長壽的人一定會：保持良好的心態，作息有規律，三餐營養有講究。健康，是一個人干事創業的本錢，請珍惜自己的身體健康，別等失去了才知道可貴。
正確的愛情觀。中學生談戀愛，走到白頭的可能幾乎為零。戀愛，是要因愛而戀，而不是因戀而愛。如果一個人一輩子都沒有對異性產生好感，而只專心苦讀圣賢書的話，那么我覺得那個人情商一定很低。但應懂得：愛情，既是甜蜜的，又是苦澀的。而處于高中階段的學生要珍惜的應該是同學之間的友情。
這世界上有許多人或物，等你失去后才懂得可貴，可惜已經為時已晚。
學會珍惜的作文10
早上，天剛蒙蒙亮的時候就要從溫暖的被窩里不情愿的爬出來。接著在迷迷糊糊的穿衣洗漱，便去上學。在課堂認真傾聽老師的講課。下課了，和朋友一起上廁所，買東西。中午放學便與朋友同行回家。到了下午上課的時間便聽見無比熟悉的聲音，是朋友來叫我與她一路去上學。在路上說說笑笑，一會就到了學校。晚上又和朋友一起同行回家。
就這樣我的一天匆匆的過去了，抱怨每天的過著這樣的生活。
有時我在想長大以后我會是什么樣的？是不是長大以后會比現在“好玩”？是不是比現在有趣多了？看著父母可以做生意賺錢，可以去自己想去的地方。我十分嫉妒。所以我想長大。
隨著時間的變化，我改變了我的想法。
我小叔的女兒也就是我的姐姐已經上高三了，我們倆的關系真的非一般。一起上街；一起談心；一起看電視。家人都說我是姐姐的“跟屁蟲”。可是姐姐馬上就要高考走了，想想再也不能和她在一起了，心里好難過啊。真的想時間倒流，想讓姐姐繼續陪我玩。所以，我突然不想長大了。因為我發現時間再慢慢流逝，我失去的東西會越來越多，我怕。我怕我會失去身邊所有的親人、朋友。因為我怕孤單。
所以、所以我真的不想長大、好想時間永遠停留再這一刻，讓我永遠只做個被呵護被愛的不孤獨的小孩。可是——那會嗎？接下來我該做些什么？是繼續這樣的生活還是學會享受生活。我想是二者。所以我不抱怨了，我學會了享受生活，我學會了珍惜身邊的一切。
學會珍惜的作文11
我來自鄉村農場，幾經輾轉，我被加工成各種各樣的美味分別出現各種檔次的餐桌上，從尋常百姓家到五星級大飯店，那些肆無忌憚的人群總是浪費著我的弟兄們。
每逢親朋好友聚會，求人辦事請客吃飯，作為三秦之人，總喜歡點我的兄弟蘸水面來吃。點吧點吧，人們大不咧咧地說著，貌似很豪爽，可礙于面子，誰知道那哥們心里有多難受。他們只顧著自己的面子欽點我們，卻不知道我們內心的感受。
我們是多么希望被人們完完全全地吃掉，而不是一直靜靜地呆在那里直至腐爛壞掉。能為人們帶去能量和營養是我們無尚的光榮和幸運。
現在，聽說國家已經倡導全民拒絕浪費，珍惜糧食，而且北京一家民間團體還發起了光盤行動。不管走到哪里，要求大家都能夠吃不了，兜著走。
但是，有兄弟告訴我說，人們常常把它帶回家后不是吃掉它，而是把它放在冰箱里，可能一連幾天不聞不問甚至忘記了。
大多數人都有一個固定的觀念，那就是把我們放在冰箱里是不會壞掉的。人們寧愿看見我們就這樣一直被冷凍著，也不愿意及時去吃我們。其實，長時間貯存在冰箱里，我們一樣會變質的。
唉，別讓我們失望，請及時吃掉我們吧。
你們可曾知道，我是怎么來到這里的嗎？我是農民在秋末時節種的，等到來年的六月，才是我們成熟的時候。你們在收割的時候很高興，卻在用餐時肆意浪費，不懂節約。
現在國家的經濟水平確實提高了，而人們的道德素質卻滑坡了。對我的浪費現象更嚴重了。
你只看到我在成長，卻沒看到我的憂愁，你鼓勵我趕快成長，我嘲笑你淺薄無知，你有你的目標，我有我的夢想，我是小麥，我只為節約糧食者代言。
學會珍惜的作文12
今天，我們去多媒體教室上了一課，這一課使我懂得了什么叫珍惜 一開始，老師說跟我們做一個游戲，寫出你生命中最寶貴的五個東西。我寫了：智慧，財富，父母，自信，朋友。寫完后，老師叫我們劃去一個。我想：劃去一個就劃去一個吧，反正這只是一個游戲而已。于是，我把財富劃去了。當老師說再劃去一個的時候，我頓時茫然了，剩下的四個是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個游戲了。
在矛盾中，我把自信劃去了。老師又說再劃去一個，當時的我，筆拿在手下，卻怎么也下不了手。但在老師的強迫下，我把智慧劃去了。這時，老師又下了一道"圣旨"："再劃去一個。"我整個人慌了，一個是在我快樂時和我一起分享，難過時愿意傾聽我的心聲的朋友；一個是生我養我的父母，我到底要選哪一個呢？
心里像是有兩個我在爭論："選父母。""選朋友。""選父母。""選朋友我頓時像是走進了黑暗中，迷失了方向。但最后，我還是忍痛割愛地劃去了朋友，留下了父母，心里卻欲哭無淚，十分難受 從這節課中，我懂得了什么叫珍惜，學會了珍惜，而珍惜并不是一場簡簡單單的游戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選擇和劃去的過程中時十分痛苦的！ 這節課上完了，老師贈送給我們一句話："。"珍惜”。我深吸了一口氣，胸中有一瞬間長大的感覺！
學會珍惜的作文13
總有人抱怨自己的生活不完美，不幸福。其實一個人再怎么努力，身邊總會有幸福和快樂，但要靠每個人去發現和珍惜，才能感受到快樂。
我們身邊有很多值得珍惜的東西。人們往往注重友情和愛情，卻容易忽視身邊的親情。但是因為血管里流的是一樣的血，這種與生俱來的感覺才是最美好最珍惜的。親情是永恒的，不會像朋友之間的爭吵，友情會大大減少；也不會像情侶之間互相猜疑甚至背叛。只是因為它不需要我們去努力，它變得越來越普遍，不被我們重視。我們習慣了享受這種平凡的快樂，卻往往沒有意識到它的珍貴。在家里，媽媽嘮叨的關心換來的是不耐煩的頂嘴；爸爸做了一桌子菜，扔下筷子，二話沒說就走了。這一切本來就是幸福！也許我們現在還沒有意識到，但是當有一天，所有這些快樂都離開了我們，我們不再擁有它們的時候，我們可以意識到它們的珍貴，并記得保留它們。但往往到了這個時候，幸福已經離我們遠去，再也無法把握，留給我們的只有美好的回憶和褪色的幸福。回憶就是回憶，不能再玩了。所以，當幸福悄悄從手指間溜走時，握緊拳頭，不要讓一絲幸福擦肩而過。這樣，每個人都會有自己最好的，幸福的小世界。
一個人短短幾十年的人生，沒有多少時間去享受。只有學會珍惜身邊的每一點點幸福，并牢牢把握，才能擁有幸福的生活。
時間不能倒流，人生不能遺憾，珍惜每一天！
我知道你的心會像花朵一樣綻放，
我看到你的生活在暗流中豐富了。
學會珍惜的作文14
今天，老師說：“我們玩一種游戲吧”！同學們聽到后，開心極了，坐在座位上期待萬分。
老師只是讓我們拿出筆和紙，讓我們在紙上寫出生命中最重要的五個人。教室里霎時間安靜極了，只留下“唰唰”的聲音。我分別在紙上寫著：親人、朋友、老師、同學和善良的陌生人。
接著，老師宣布一個讓全班同學為難的要求：劃去其中一個人。那時，全班呆住了，但又無奈地劃著。我也很為難，然后，我目光直視在“同學”這兩個字眼，我不禁想起來和同學們嘻嘻哈哈的時光，可我只能忍著痛楚劃下去。
“再劃去一個人”。老師說道。啊？為什么？沒辦法，我也只能做出無奈的選擇，看到“老師”兩個字后，我好像掉進了深淵，但我只能抿了一下嘴后劃下去。
但我的耳邊又響起了一個可怕的一句話：“再劃”！我不禁有些抱怨老師如此殘忍如此狠心，過了一會兒后，我感覺我失去了朋友，失去了一部分的快樂。
“再劃”！我徹底沉默了，我提筆劃去“親人”的那一瞬間，我想回家看一下爸爸媽媽，看一下哥哥，我的心里一直在蕩漾著一首歌，一首充滿悲傷的歌。
老師又說：“再劃”！我冷笑一聲，但笑中帶有悲傷，我劃去了“陌生人”三個字后，我感覺溫暖我的最后一絲光也沒有了，我的內心也塌了，只有我一個人單獨地走來走去，眼神充滿絕望。
好在，這只是一場游戲。但我明白了一個道理：親情，就是紅火的楓葉，映紅了你還有我；親情，就是明亮的泉水，照亮了你還有我；親情，就是和煦的太陽，溫暖了你還有我。迷戀于親情，幸福與親情，感動于親情。體驗親情吧，感悟親情于生命的永恒。
學會珍惜的作文15
大家一直認為，我國長江里的水是取之不盡、用之不竭的，但如果你是這么想的話，那就大錯特錯了。因為我們中國已成為全世界嚴重缺水的國家，想知道這是為什么嗎？請聽我慢慢道來。
原來，我國南方水量充沛，北方水少但也能維持某種平衡。現在南方的江、河、湖基本上都污染了，形成了水質型缺水；北方由于亂采地下水，導致水在北方已經成了稀缺物質。這是人為擴大化的缺水。北方雖然嚴重缺水，卻在采用農業漫灌，浪費了本來就少的水資源；修建造紙廠等嚴重污染的企業，污染了珍貴的地表水甚至地下水，造成水資源更加緊缺。南方的水污染問題沒有得到遏制，黃浦江最能說明問題，由于水體嚴重污染，整條江的水都不能飲用。
看來，造成缺水的罪魁禍首是人類自己。回憶一下，你是否在學校或公共場所的洗手間里看到那水龍頭沒有擰緊，水正從水龍頭的“嘴”里“滴嗒滴嗒”地流下來；你是否看見有的人在水池旁把水開到最大化，在那邊興致勃勃地打“水戰”；你還是否記得有人往清澈的小河里投入各種各樣的垃圾。……這不正是引起我國缺水的重要原因嗎？
看了以上資料，你是不是對那些浪費水資源的人充滿了痛恨？來吧，讓我們一起節約水資源。同時，可以在一些合適的地方插上貼有“節約水資源從我做起，從一點一滴做起”等警句的牌子。來吧，讓我們大家一起行動起來，讓我們的地球媽媽永遠充滿活力吧！
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